坚强不屈意思是什么精选114句文案

坚强不屈意思是什么精选114句文案

坚强不屈的意思解释

1、坚强不屈的意思解释

(1)、B.①但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细。②这篇文章从头到尾他都仔细看过。

(2)、拓展,指在原有的基础上,增加新的东西。是质量的变化,而不是数量的变化。

(3)、以下加点字的含义或用法,不正确的一项是(   )

(4)、三空:结合语境“盛开,总是羡丽的”,与“羡丽”相近的词语,是“绚丽”;不能是“妖艳”,因为它含贬义。

(5)、解释:是指个人对自己的需要、愿望或要求毫不克制,听凭秉性行事,放纵不约束自己;抗拒、不服从外来的管教;不按照别人的要求去做,或者表面上答应、内心不服!

(6)、A.只有   才   壮阔   采摘 B.只有   才   广阔   采撷

(7)、家风,是一个家庭或家族长期以来形成并      的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所      的价值理念和道德规范,也包含着简单朴素的为人      。千百年来,家风在一个个家庭里承载、延续,奠定了整个民族文明的基础。

(8)、斑斑驳驳:指一种颜色中夹杂有别种颜色,花花搭搭的;也指阳光透过物体的缝隙照射下来,形成许多不规则的光点,明明暗暗的。本文指吊兰的叶子在阳光下明明暗暗,颜色不相互交错。

(9)、引证:艾青《他死在第二次》:“我们的生命,必须在坚强不屈的斗争中,才能冲击奋发。”

(10)、小学五年级分数、小数、解方程简算练习400题

(11)、记载见于《礼记》。中国古代皇帝赐给诸侯、大臣有殊勋者的九种礼器,是最高礼遇的表示。车马、衣服、乐县、朱户、纳陛、虎贲、斧钺、弓矢、秬鬯。

(12)、人应该是需要点寂寞的,在       于一项事业或研究成果时,寂寞和       便是日子的从容。淡然处世,潜心于自己的学术之中,这样的寂寞和孤独如孕育着的花蕾,也经受着失意的风雨,       着攻克的喜悦,一步步地迈向成功的彼岸!

(13)、玷污秉性眷恋姿态迷人至少邻居成熟完整尤其提前潺潺 婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀螃蟹浮现潮湿流通舒服印象凉飕飕颇负盛名香飘十里守望相助

(14)、豪迈--胆怯 全神贯注--心不在焉 斩钉截铁--优柔寡断

(15)、A.必须    表现    透彻 B.必需    表示    透彻

(16)、A.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。(卖弄:炫耀、夸耀或骄傲地显示,略带贬义。)

(17)、《谁是最可爱的人》一文选取松骨峰战斗、马玉祥火中救小孩、防空洞谈话三个最有代表性的生动事例,从不同侧面揭示志愿军战士的优秀品质——革命英雄主义精神、国际主义精神、爱国主义精神,描绘了“最可爱的人”的英雄形象。

(18)、下列句子中划线的词语使用不正确的一项是(   )

(19)、斩钉截铁:比喻处理事情或说话果断坚决,毫不犹豫。

(20)、亲近--亲密 信赖--信任 舒适--舒服 索性--干脆

2、坚强不屈意思是什么

(1)、情不自禁,意思是感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

(2)、本文真实地表现了中国人民志愿军可歌可泣的英雄事迹和伟大胸怀,歌颂了他们的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神,热情赞颂志愿军战士是最可爱的人。

(3)、B.诀别:指再无会期的离别。符合“告别自己的幼稚可笑”的语境。使用恰当;

(4)、(出处)苏童《人才武曌》:“就算你铮铮铁骨过了十枷,我还有十大刑,你能过几刑?”

(5)、对下列句子中划线词语的理解,有误的一项是(   )

(6)、下列选项中,加点字的解释有误的一项是(  )

(7)、如饥似渴:形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。

(8)、如山、如阜、如陵、如岗、如川之方至、如月之恒、如日之升、如松柏之荫、如南山之寿,也是祝寿之辞。语出《诗经·小雅·鹿鸣之什·天保》:“天保定尔,亦孔之固。俾尔单厚,何福不除?俾尔多益,以莫不庶。天保定尔,俾尔戬谷。罄无不宜,受天百禄。降尔遐福,维日不足。天保定尔,以莫不兴。如山如阜,如冈如陵,如川之方至,以莫不增。吉蠲为饎,是用孝享。禴祠烝尝,于公先王。君曰:卜尔,万寿无疆。神之吊矣,诒尔多福。民之质矣,日用饮食。群黎百姓,遍为尔德。如月之恒,如日之升。如南山之寿,不骞不崩。如松柏之茂,无不尔或承。”本为祝颂人君之语,后推而广之,泛指为祝寿之辞。

(9)、生活是一部百科全书,你(   )用心去钻研,(   )会领会其中的真谛。生活是一片(   )的原野,你不应该只想着花前散心,月下漫步,还要时刻准备着狂风横刮,暴雨如注。相信通过顽强的奋斗,你一定能在生活的原野上(   )到幸福的花朵

(10)、(点睛)运用成语应注意的几个问题:注意理解成语的整体意义,不能望文生义;注意把握成语的结构特征,不能肢解其含义;注意成语语义的大小、适用范围,不要界限不清;注意把握成语的感情色彩,不要褒贬失当;注意把握成语的一词多义现象,不要“一概而论”。

(11)、本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。D项运用不正确。“忍俊不禁”的意思是“忍不住笑起来”,其中本来就含有“笑”的意思了。

(12)、①争执:指争论中各自坚持自己的意见,互不相让;

(13)、传承:泛指对前人的经验进行传授和继承并发扬发展的过程。传达:传告,使知道;向别人转述。“传承”更符合“为国争光、顽强拼搏的中华体育精神”的语境,故第一空选“传承”;

(14)、倾盆大雨:雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

(15)、郭小川《保卫我们的d》诗:“点起斗争的烈火,使人在烈火中百炼成钢。”

(16)、有资料认为本意是大言、大话。甲骨文中用为殷先王大乙之专名,即文献之成汤。由大言义引申出广大义,由广大义引申出虚空义,如:荒唐。后来“唐”假借作朝代名称,如唐朝、后唐。唐朝极盛时,声誉播及边疆及海外,故后世少数民族地区沿称中原为唐,国外则径称中国为唐。

(17)、A.在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。(“温晴”是贯串全文的主线,下文写济南的山水景物,都与此相关)

(18)、凯:军队得胜回来奏的乐曲:凯歌。凯旋。奏凯而归。和,柔:“凯风自南,吹彼棘薪”。

(19)、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(   )

(20)、出处:余秋雨《文化苦旅·上海人》:“上海下层社会中也有不少喜欢议论别人的婆婆妈妈。”

3、坚强不屈 的意思是什么

(1)、C项,“星汉灿烂(星星)”应改为“星汉灿烂(银河)”。

(2)、壹壹厅:壹的哲学本义指:专一纯粹、专精。阐述一:一者,谓专精也,用心一也,专于一境也。谓之不偏、不散、不杂、独不变也,道之用也。故君子执一而不失,人能一则心纯正,其气专精也;人贵取其至精、至专、至纯,大道成矣。此自然界生产力之不二法则。

(3)、六经之《礼》,《礼》,又称《周礼》、《周官》,是周王室的宗伯管理的典章制度。周公在洛邑制礼作乐,奠定周礼的基础。所谓礼,是天子、诸侯、大夫必须遵循的严格的等级制度,其主要内容有建侯卫、宗法制、封诸侯、五服制;爵位、谥法、官制和吉、凶等礼。

(4)、A.启用令媛品味我家 B.启动你儿品位  我家

(5)、C.悄然绽放施行绚丽前进 D.含苞待放履行妖艳奋进

(6)、C.大自然的许多奥秘,如果刨根问底,恐怕谁也解释不清。

(7)、B.翩翩起舞    映衬    韵致    样板

(8)、明·陆垹《篑斋杂著·九边图论》:“末论重巡抚将臣二事,皆凿凿有见,使得其意而润泽之,而又举行以实焉,未必其无效也。”形容有光泽。

(9)、成语释义:刚:刚硬,坚强;中:里,内心;柔:软弱,柔和。表面柔顺,内里刚强。指人外柔而内刚的性格。也指外表和好,内藏杀机的策略。

(10)、D.无端(原因,起因)      至爱(最)

(11)、成语释义:折:挫折。比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。

(12)、清·和邦额《夜谭随录·洪由义》:“汝大有恩于我部下,不但脱汝难,且当少为润泽。”润色,修饰。

(13)、第四段中破折号的作用是__________________________________________。

(14)、乞求:请求(对方)答应。               不容争辩:不允许争论、辩解。

(15)、形式内容包括礼仪、音乐。中国的文化,非常重视礼乐。礼就是指各种礼节规范,乐则包括音乐和舞蹈。礼乐的起源,与人类文明的演进是同步的。

(16)、吩咐:口头指派或命令。            爱慕:由于喜爱或敬重而愿意接近。

(17)、B.莅临:敬辞,多用于长辈、上级及贵客的光临,以示敬意,在句中用错对象,使用错误;

(18)、能紧扣教材内容进行教学,先理清文章结构线索,再细究具体写作手法,循序渐进。由课文内容出发,巧妙设置问题,有利于培养学生的文本意识。

(19)、德字的本义是指人的道德品质,后也指仁爱,善行,恩德,恩惠。

(20)、D.次北固山下(停宿)  古道西风(秋风)

4、坚强不屈的意思是什么(最佳答案)

(1)、泊:船靠岸,停船。    间:本课指间隔。      绿:本课用作动词,吹绿。

(2)、A.歌以咏志( 歌吟 )  风正一帆悬(挂)

(3)、本题考查学生结合语境选词填空的能力。解答此题,要弄清词语的意义及常用用法,再次弄清词语的感情色彩,尤其要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨析作答。

(4)、B.我决定委屈儿子,因为我伴他的时日还长。

(5)、魏巍(1920—2008),原名魏鸿杰,曾用笔名红杨树,河南郑州人,诗人、作家。主要作品有长诗《黎明的风景》、长篇小说《东方》、散文《我的老师》等。

(6)、难预测不合群不灵活喜操纵情绪化大嗓门统治欲强迫性好表现

(7)、《礼记》第40篇《冠义》,《冠义》解释《仪礼·士冠礼》,进而说明冠礼所以成人的作用,及其影响社会政教的重要性。

(8)、下面加点词语运用不正确的一项是(     )

(9)、除此之外,本文还用了比喻、排比、反复等多种修辞手法,锦上添花,使文章具有动人心魄的魅力。请同学举例分析。

(10)、下列句子中加点词的古今意义基本相同的一项是(    )

(11)、A.谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起)

(12)、答:“不慌不忙”“就”看出李大钊在敌人面前处变不惊镇定勇敢。“没有什么”联系上文,父亲整理并烧书籍文件,已经不可能有什么秘密会落入敌人手中,说明李大钊对局势早有估计,早已做好充分准备。从这段话中看出李大钊在危险关头依然沉着镇静。

(13)、(2)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手(_______)着你。

(14)、(2)祷告:宗教徒向神祈求保佑。没有“导告”这个词,并且印度人大都信仰佛教,故这里选择“祷告”。

(15)、考查词语的理解与运用。结合具体语境分析,由“从父母温暖的翅膀下走向”分析,“独立”复合语境;“碰撞”与“火花”搭配恰当;喜悦:意思是非常愉快、高兴。温馨:意思是温暖,馨香,客气,体贴。“沁”指香气、液体等渗入或透出。由此分析“温馨”与“沁人”搭配恰当;不安:表示一种忐忑,心里有一种不舒服的情绪,多用于表示一个人干了错事后害怕被人发现的心理。悲凉:悲哀凄凉。结合“失败”分析,“悲凉”复合语境,故选C。

(16)、中华民族源远流长的历史孕育了______多彩的传统文化。传统文化是中华民族漫长历史的______馈赠,是我们融入现实社会开启未来生活的重要______。每一个中华儿女都有义务和责任,传承和发展传统文化,为之做出自己的贡献。

(17)、“林荫”强调是树木遮盖太阳而形成的,突出遮盖性;“林阴”强调是背着太阳形成的,金色花是印度圣树开的花朵,这种树木非常高大,故这里选用“林荫”。

(18)、第四空:“伟大”意思是超出寻常,令人景仰钦佩;“高尚”意思是道德、品质崇高。句子赞美志愿者的精神品质,应填写“高尚”;

(19)、浮想联翩:浮想,飘浮不定的想象;联翩,鸟飞的样子,比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境,产生联想。

(20)、C.美丽  丰厚  资产 D.绚丽  丰富  资产

5、坚强不屈的意思什么

(1)、第三空:“传播”意思是广泛散布;“撒播”一般指把作物种子抛到田地里。与“志愿者精神”搭配,应填写“传播”;

(2)、A.①副词,表示理所当然;②形容词,不呆板;

(3)、星罗棋布:像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多,散布的范围很广。

(4)、明确:因为作者选取的这三个事例从不同侧面集中表现了志愿军战士最本质的思想情感。即对侵略者的恨,对朝鲜人民的爱,以及他们的苦乐观,表现了志愿军战士的革命英雄主义精神,国际主义和爱国主义的精神。三个典型事例中,有集体的,有个人的,有战斗场面,有战地日常生活,都是具有代表性、最能说明志愿军英雄本质的事例。三个事例集中体现了志愿军战士的英雄形象,揭示了本文要表现的主题,所以作者只选取了三个典型事例来写。

(5)、A.“闪出”表示好像突然出现似的,富有动感,极有趣味,写出了春天突然到来时给人的欣喜感,使用正确;

(6)、青年一代只有通过生产实践的各种考验,才能百炼成钢。

(7)、系列动词写出了战士们和敌人同归于尽的情态,表达了革命英雄主义气概

(8)、钢筋铁骨拼音( gāng jīng tiě gǔ )

(9)、课文最后两个自然段写了父亲牺牲后全家人的悲痛心情,而且反复强调了父亲被害的日子,这与文章的开头形成了照应关系,文章的开篇就写到了“1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。”这样写使文章首尾呼应,结构严谨,更加突出了作者对父亲深切怀念的悲痛心情。

(10)、第三空,坚强不屈:意思是坚韧、刚毅,毫不屈服。自强不息:指自己努力上进,永不懈怠;形容一种积极的人生态度。各得其所:表示每个人或事物都得到恰当的安排。由“如果你的心灵足够高贵,即使遭遇最悲惨的灾难”可知,应选“自强不息”,即使是遭遇最悲惨的灾难,只要心灵高贵,仍然积极进取,乐观向上;

(11)、运用设问的修辞手法,明确提出“我们的战士”是最可爱的人,呼应文章题目,引起读者注意。

(12)、“朋友,当你听到这段英雄事迹的时候,你的感想如何呢?你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?”运用反问,加强语气,无需回答,帮助读者认识,促进感情升华。  

(13)、“第一流……第一流……”“……之花……之花”的反复,像连续敲击的重音符,激发着读者为志愿军战士而自豪的情怀。

(14)、(解释)刚强正直,不迎合,不偏袒。阿(ē)。

(15)、D.济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(这里用了拟人的修辞手法,意思是小巧而清秀)

(16)、成语出处 荀况《荀子 法行》:“坚刚而不屈,义也。”

(17)、C.温晴    吵醒    精灵 D.温暖    唤醒    精灵

(18)、下列句子中加点词语使用不正确的一项是(   )

(19)、B.在大家有目共睹中,我几乎是狼狈地跨出店门,脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑。

(20)、依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是(  )

(1)、对文中六乍“当你……”分析不正确的一项是(   )

(2)、本题主要考查学生对一字多义的理解掌握情况,要在联系上语境去理解。题干“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”:忍受,耐苦支持。

(3)、课文结尾两段运用了什么表达方式,起什么作用?

(4)、这道题考查的是词语在具体语境中的意思,这种词语的意思是语境临时赋予的,具有特殊的表情达意的作用。因此,做这样的题必须结合具体的语言环境来解释,不能借助字典等工具书照抄照搬下来。B.“朗润”的意思是明朗润泽。

(5)、远征典礼委员协商外宾汇集按照预定排列波浪爆发诞生奋斗庄严宣告欢呼电钮肃立瞻仰肃静飘拂选举骑兵高潮次序光明共产d万水千山 四面八方排山倒海

(6)、嫌疑:被怀疑有某种行为的可能性。       生息:生活;生存。

(7)、A.俄而(不久,一会儿)            因风起(趁)

(8)、结合“游客高峰应急预案”的语境可知,用“启动”一词比较合适;

(9)、誊写--抄写 敬仰--敬慕 歧途--岐路 赞扬--赞叹

(10)、下列句中加点词语的含义有误的一项是(    )

(11)、为礼厅:《论语》的焦点是“克已复礼为仁。一日克已复礼,世界归仁焉。”仁和礼是孔子最为推崇的文化,仁是心里的道德心理,反映到外在就示意为“礼”,礼是仁的外延,仁是礼的内涵。仁是“知”,礼是“行”,知行合一方能做到升平之治的礼制社会。

(12)、熟悉--陌生 欣赏--讨厌 忽略--重视 继续--中断

(13)、第二空,“丰厚”,多而厚实;丰富;数量多,价值高。“丰富”,是指种类多或者数量大。语境修饰“馈赠”,不仅指数量,还指厚度,应选“丰厚”;

(14)、B.诀别:分别,多指不易再见的离别,符合语境;

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