川流不息造句子
1、川流不息造句子二年级12字
(1)、在川流不息的深圳街头，经常能看到一张张来自世界不同国家的面孔，一片四海大同的好景象，作为深圳人，我们引以为荣。川流不息造句或许他们什么也没想，只是看着面前川流不息的人群，聆听着身后小巷中孩子的玩耍嬉闹声，享受着平静、安详、幸福的生活。
(2)、A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(3)、黄河那磅礴的气势，澎湃的河流，奔腾的河水在邮票上川流不息。
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(5)、
(6)、第一点：句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。小同学要想写出正确的句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，才能知道自己想要表达的意思。
(7)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(8)、看见(kānkàn) 看(kānkàn)守
(9)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(10)、用“一会儿……一会儿”造句。
(11)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(12)、A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(13)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(14)、只:①zhǐ(只要) ②zhī(一只小鸟)
(15)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(16)、(示例)：两个丫头，～的在家前屋后的走，叫的太太一片声响。
(17)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！
(18)、络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。川流不息造句路上行人车辆川流不息，一派繁忙的景象。
(19)、马路上川流不息的车真多啊！笑笑走路总是不小心，容易出危险啊！
(20)、街上有表演杂技的人，川流不息的人们都来观看。
2、川流不息造句子二年级
(1)、春秋时期孔子《论语·子罕》“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”
(2)、爸爸放入各种养分(fēn fèn)，植物长得十分(fēn fèn)茁壮。
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(4)、3：农村的环境果然比较适合人类居住，不像城市有着川流不息的人群。
(5)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(6)、出处：《李自成》第二卷第十三章：“夜间；官军打通了由智亭山通往龙驹寨的大道；所以从天亮起就有军粮源源不断地从龙驹寨向西运送。”
(7)、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
(8)、本课是一篇写景的文章，作者把视角投向了华灯高照川流不息的东西长安街；金碧辉煌的天安门城楼；环形路上的立交桥；繁华的王府井西单商业街；古老的故宫美丽的角楼，运
(9)、5：马路上川流不息的车真多啊！笑笑走路总是不小心，容易出危险啊！形容人很多的成语有哪些?人流如潮(réniúrúcháo)
(10)、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(11)、南朝·梁·周兴嗣《千字文》：“川流不息，渊澄取映。”
(12)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(13)、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？
(14)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
(15)、天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.
(16)、大街上，人车川流不息，热闹；超市里，人流乘兴而去，满载而归，热闹；马路上，遍地特色小吃，阵阵吆喝，热闹。
(17)、今天王老师给同学们整理了小学二年级语文上册多音字练习+常见词语造句积累，基础必备！
(18)、文人墨客用精妙绝伦，豪迈壮观的语句来形容黄河，望着日夜奔腾的黄河，望着我心中的黄河，我太过心酸，千年不停的流动，母亲累吗？母亲微笑着告诉我，为了 这个民族，为了爱她的儿女，这是一种必须，一种必须的付出，为了华夏子孙能够腾飞，为了民族精神能够延续，她必须不停的流动，不停地提醒华夏子孙能够腾 飞，必须滋养这个民族。
(19)、(12)国庆节那天，天安门前的人川流不息，普天同庆。
(20)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
3、川流不息是什么意思
(1)、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。
(2)、十一期间，来九寨沟观光的游客川流不息，只为一睹这景色的秀丽神奇。
(3)、看kān( ) 还hái( ) 重chóng( )
(4)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
(5)、金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡
(6)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
(7)、都:①dōu(都是)②dū(首都)
(8)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(9)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(10)、(3)当今社会，宽阔马路车辆川流不息。交通事故成了社会烦恼，有多少人失去生命不是冤枉的呢?
(11)、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(12)、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。
(13)、越___越___越___越___越___越___
(14)、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
(15)、(解释)：川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。
(16)、奔(bēn bèn)月 奔(bēn bèn)跑
(17)、我仰起头看着你，你的眼中是那闪闪发光的河流，川流不息，勇往直前！
(18)、B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(19)、好hǎo( ) 弹tán( ) 校xiào( )
(20)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
4、川流不息造句子三年级
(1)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(2)、随着经济的日益发展，我们生活的地方已经变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。
(3)、大街上的人越来越多，马路都变成了人行道，来来往往的人川流不息。川流不息怎么造句超市的商品打特价，到处都是川流不息买商品的顾客。
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(5)、传:①chuán(传达) ②zhuàn(传记)
(6)、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。
(7)、无数(shǔshù) 数(shǔshù)东西
(8)、南宋·朱熹〈答张敬夫书〉(张栻字敬夫)：“夫岂别有一物拘于一时限于一处而名之哉？即夫日用之间，浑然全体，如川流之不息，天运之不穷耳。”
(9)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
(10)、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用。
(11)、用“静静地”造句。
(12)、大街上车辆来来往往，川流不息好不热闹，妈妈带我去超市买东西，超市里熙熙攘攘，原来人们都急着买过元旦的礼物呢！
(13)、乐:①lè(快乐) ②yuè(音乐)
(14)、好:①hǎo(好人) ②hào(好学)
(15)、()天气非常冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。
(16)、用法：主谓式;作谓语、定语、状语;形容人、车等往来很多。
(17)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(18)、没(méi mò)有 淹没(méi mò)
(19)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
(20)、A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
5、川流不息造句子二年级简单
(1)、着:①zhe(看着) ②zháo(着火)
(2)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(3)、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
(4)、用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(5)、纷至踏来丨人山人海丨源源不断丨接踵而至丨车水马龙丨接连不断丨继续不停丨接踵而来丨络绎不绝丨奔流不息丨熙来攘往丨纷至沓来丨纷至杳来丨连绵不绝
(6)、泱泱中华美德，几千年来绵延不息就如那川流不息的江河。
(7)、敌人投降(xiánɡjiànɡ)了，他们从降(xiánɡjiànɡ)落伞跳下起来。
(8)、这一天，上海南站和往常一样，人群川流不息。
(9)、近义词：络绎不绝接踵而至纷至沓来接连不断车水马龙
(10)、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
(11)、他们在“和平大院”里接待了川流不息的欧洲来客。
(12)、种:①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)
(13)、曾:①céng(曾经) ②zēng(姓曾)
(14)、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
(15)、今天学校组织秋游，我背(bēi bèi)上背(bēi bèi)包就出发了。
(16)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(17)、这一天，上海南站和往常一样，人群川流不息。
(18)、(出自)：南朝梁周兴嗣《千字文》：川流不息，渊澄取映。
(19)、一边……一边……我一边学习唱歌，一边学习跳舞。我一边帮着妈妈打扫卫生，一边帮着爸爸浇花。
(20)、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(1)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
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