形容老师的成语
1、
(1)、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
(2)、孜孜不倦、尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、亦步亦趋、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、学无常师、良师益友、桃李芬芳。
(3)、威风凛凛：威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。
(4)、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
(5)、③《后汉书·鲁丕传》:"性沉深好学，孳孳不倦。"
(6)、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
(7)、一笑千金：美女一笑，价值千金。形容美人一笑很难得。
(8)、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
(9)、炯炯目光：炯炯：明亮的样子。两眼明亮有神。
(10)、二八佳人：二八：指十六岁：佳人：美女。十五六岁的美女。
(11)、言传身教：言传：用言语讲解、传授;身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
(12)、桃李满天下：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
(13)、误人子弟：误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
(14)、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”
(15)、容光焕发：容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。
(16)、(因材施教)指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
(17)、出处：宋陈善《扪虱新话·右军书东坡字鲁直诗》：“若乃学退之而不至者为孙樵;学渊明而不至者为白乐天，则以所谓减师半德也耶。”
(18)、我静静地望着他那沾满粉笔屑的背影,似乎又看到了他鼻尖上的那块圣洁的白灰.哦!那可是一枚精致的勋章啊!
(19)、研桑心计、一字之师、尊师重道、默默无闻、呕心沥血
(20)、(德才兼备)德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
2、
(1)、德高望重：德：品德;望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
(2)、他一生勤勤恳恳，～，培养了一批又一批栋梁之才。
(3)、门墙桃李：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
(4)、(言传身教)言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
(5)、成语释义：伶、俐：聪明，灵活。形容人机灵，很会说话。
(6)、老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
(7)、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
(8)、月缺花残：缺：少。比喻美好的事物遭到摧残，也指美女之死。
(9)、严师益友：严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助老师和朋友。
(10)、同门共业：同门：在同一个老师门下；业：读书。同在一个老师的门下读书。即同学。
(11)、(良师益友)良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
(12)、出处：《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”
(13)、(润物无声)指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
(14)、穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。——描写老师的成语
(15)、出处：先秦·孟轲《孟子·尽心下》：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。”卓为～；杰作雄辞，散落四夷之远。宋·陆游《贺薛安抚兼制置启》
(16)、出处：宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。”
(17)、玉树临风：形容人像玉树一样风度潇洒，秀美多姿。
(18)、你只要翻开我们的作业本，你就会发现，老师不仅在答案上给我们做了批改，连过程中也有他圈圈点点的字迹，有时旁边还会有几句批语。不仅是成绩好的学生如此，成绩差的学生亦然如此。因为，在他的心中没有好坏学生之分，只要爱学，愿学的学生他都喜欢，都会努力地把他教好。
(19)、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
(20)、(德才兼备)德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
3、
(1)、老师是太阳底下最神圣的职业。你们像一支无私的蜡烛，照亮别人前进的道路，却燃烧了自己。你们是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；是我们成长的开拓者，将荆棘条变成花朵，教导我们如何做人、处事；是火种，点燃下一代求知的欲望；是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长。使我们变得坚强、无所畏惧；是工程师，在荒原上筑起高楼大厦；是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……
(2)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
(3)、出处：明·李开先《贺邑令贺洪滨奖异序》：“迄今才八阅月，绝从生之文法，除苛细之科条，虽若凛不可犯，而实蔼然可亲。”
(4)、良师诤友：良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。形容美女成语子女玉帛：原指人民与财产。后用以泛指财物、美女。
(5)、(一丝不苟)苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
(6)、(经师人师)经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
(7)、风度翩翩：风度：风采气度，指美好的举止姿态;翩翩：文雅的样子。举止文雅优美。
(8)、(出自)：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知府，看见世叔一丝不苟，世叔升迁就在指日。”
(9)、入室弟子：入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
(10)、得意门生：得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
(11)、好为人师：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
(12)、(废寝忘食)极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
(13)、(百世之师)世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
(14)、(润物无声)指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
(15)、高足弟子：高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
(16)、(恪尽职守)指谨慎认真地做好本职工作。
(17)、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
(18)、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
(19)、学无常师：学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
(20)、慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不不慌不忙。
4、
(1)、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。
(2)、举止娴雅：娴：文雅。形容姿态和风度娴静文雅。
(3)、不辞劳苦：辞：推托;劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
(4)、十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。感恩您，老师。
(5)、润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
(6)、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
(7)、溢于言表：超出言语以外，指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。
(8)、出处：汉·班固《答宾戏》：“研桑心计于无垠。”
(9)、后继有人：有后人继承前人的事业。循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
(10)、美如冠玉：冠玉，古人帽子上佩带的玉石。形容男子的仪容标致，相貌英俊。
(11)、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
(12)、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我敬爱的老师，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
(13)、薄命佳人：薄命：福薄命苦。福薄命苦的美女。
(14)、出处：宋·魏了翁《辞免督视军马乞以参赞军事从丞相行奏札》：“臣窃念主忧臣辱，义不得辞，跼蹐受命，退而差辟官吏、条列事目、调遣将士，凡所以为速发之计者，靡微不周。”
(15)、语出李商隐《无题》诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，原意是指相恋的人之间强烈的思念和眷恋，现在常用来比喻老师的奉献精神。
(16)、青蓝冰水：“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
(17)、出处：《礼记·学记》：“能博喻，然后能为师。”
(18)、出处：《新唐书·李贺传》：“是儿要当呕出心乃已尔!”
(19)、出处：《文中子·立命》：“夫子十五为人师焉，陈留王孝逸先达之傲者也，然白首北面岂以年乎？”
(20)、良师诤友：良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。
5、
(1)、(满城桃李)桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
(2)、靡颜腻理：美丽;颜：面容;腻：细腻;理：肌理。形容容貌美丽，皮肤细腻柔滑。
(3)、中国禅宗师徒间道法传授，常常举行授与衣钵的仪式。比喻技术、学术的师徒相传。——描写老师的成语
(4)、言传身教：言传：用言语讲解、传授;身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
(5)、解释：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
(6)、良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。
(7)、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
(8)、(老手宿儒)宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
(9)、一鸣惊人：鸣：鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出表现，一下子做出惊人成绩。
(10)、出处：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”
(11)、九天仙女：指天上的仙女，比喻绝色美女。描写老师的成语一瓣之香：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
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