目不暇接和应接不暇的区别
1、应接不暇和目不暇接的用法
(1)、(改邪归正 弃暗投明)都指从坏的方面转到好的方面来。异：前者偏重指不再做坏事；后者偏重指在政治上脱离反动势力，投向进步势力。
(2)、请在今天所学的几个成语中，选择一个你喜欢的造句吧~看看谁的句子最贴切最有文采！
(3)、 (2)中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，________，最终都必然会在山顶上相逢。
(4)、②西方的一些媒体往往喜欢制造一些耸人听闻的假新闻，用以哗众取宠，获得经济上的利益。
(5)、D(鱼目混珠：混：搀杂，冒充。拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。泥沙俱下：指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。比喻好人和坏人混杂在一起。)
(6)、“标新立异”原指特创新意，立论与众不同；后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。强调的是“新”，是“异”。“独树一帜”的本意是单独树起一面旗帜，比喻自成一家。强调的是“独”。比如：
(7)、(解释)：暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。
(8)、 目不暇接：主谓式；作谓语、定语还可以做状语；大多用于“令人”、“使人”后 。
(9)、②大街上，商场里，到处是游玩购物的人，熙熙攘攘，络绎不绝。
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(11)、眼花缭乱 (yǎnhuāliáoluàn)
(12)、②为了保存这些书籍，使之流传后世，明代著名藏书家范钦___________建造了一座藏书楼，起名“天一阁”，取“天一生水，地六成之”之说。
(13)、④电影中有几处看来是闲笔，实际上却是________之处。
(14)、D(鹤立鸡群：比喻人的仪表才能超群脱凡。卓尔不群：侧重指人的才华。多用于书面。出类拔萃：超出同类。)
(15)、D.夸夸其谈 侃侃而谈 振振有词
(16)、(历历在目 记忆犹新)都可表“清楚地记得往事”。异：前者偏重在过去情景的再现；后者偏重在记忆像新的一样。
(17)、(心照不宣 心领神会)都含有心里已领会，不用说出来的意思。异：“不宣”，多为双方，有时指较多的人；“心领神会”着重于领会，一般指一方。
(18)、目不暇接：暇：空闲；接：接收。形容东西多，来不及观看或看不过来
(19)、此二词虽都有表示东西过多之意，但只是在形容眼前景物太多、看不过来时才可以通用；“目不暇接”着重指眼睛“看”，看的事物或人是静止的；而“应接不暇”着重指眼睛“应付”不过来，看的事物或人是迎着看者来的。比如：
(20)、(情不自禁 不由自主)都有“控制不住自己”的意思，都用于人，都常作状语，有时通用。异：前者表明“控制不住自己”的原因在于“情”，即由于感情激动；后者没有表明“控制不住自己”的原因，可以是震惊、慌张(这种原因时不能用“情不自禁”)，也可以是感情激动。前者只用来形容整个人，后者不限于此，还可以形容人体的某—部分(心、身子、手、腿等)。
2、目不暇接和应接不暇是一个意思吗
(1)、(山香讲师解析)活动律指活动的对象较之静止的对象容易感知。题干中描述的教师在课堂上的走动和手势所依据的是活动律。
(2)、(耸人听闻 骇人听闻)都有“使人听了感到吃惊”的意思。异：前者是故意说夸大或惊奇的话，使人震惊；而后者多指社会上发生的坏人坏事使人听了非常吃惊。
(3)、用法：主谓式；作谓语、定语、状语；大多用于“令人”后。
(4)、③他本来只想拍一部短片，回来发现题材太过庞大，于是 ，拍了一部长片。
(5)、③孔子弟子 者七十多人，其中谁是最贤能的呢？
(6)、它们形容的都是不可能实现的梦想，但意思各有侧重：“黄粱美梦”偏重指梦想不能实现，多含贬义；“南柯一梦”泛指一场梦，指空欢喜，贬义不重。比如：
(7)、院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
(8)、(防患未然 曲突徙薪 未雨绸缪)都表事前采取措施。异：“防患未然”、“曲突徙薪”重在预防；“未雨绸缪”重在准备(绸缪：用绳索紧密缠捆，引申为修补)。
(9)、释义：暇：空闲；不暇：没有空闲，来不及。原形容景物繁多，目不暇接。后来形容人太多或事务繁杂，接待应付不过来。还有形容花的种类繁多看也看不过来。
(10)、目不暇接( mù bù xiá jiē )
(11)、(陈词滥调 老生常谈)都指常讲听厌的话。异：前者谈的内容既陈旧又不合实际，含贬义；后者指很平常的老话，没有新意，但不一定没有现实意义，属中性成语。
(12)、(穿凿附会 牵强附会)都表生拉硬扯(附会：把没有关连的事物比附在一起)。异：穿凿，硬把讲不通的道理，牵强解释；牵强，把不相关的事硬拉在一起。
(13)、①他这个人简直就是不可理喻，一点道理也不讲。
(14)、②清晨的牦牛屯就给人不一样的感受，来给朱爷拜寿的人 ，全屯子里的人似乎都沉浸在这样一个盛典的欢乐之中。
(15)、东西太多，眼睛看不过来：春节期间，文艺节目多得令人～。也说目不暇给(jǐ)。
(16)、(谈笑风生 谈笑自若)都有“谈话时有说有笑”的意思。异：“风生”，表示谈话时兴致勃勃，气氛活跃，多用在平时说话；“自若”，表示不变常态，多用于紧张、
(17)、目睹”指听到的和看到的事物，“耳濡目染”则指受到的影响。比如：
(18)、②张总离开之后，公司的局面一发而不可收拾，乱得不能再乱了。
(19)、(休戚相关 息息相关)都有“彼此关系非常密切”的意思。异：前者侧重“同甘共苦”“利害一致”，后者侧重“关系密切”。前者一般仅用于有祸福利害可言的人、集团、国家等相互间的关系，后者一般用于有紧密关系的事物。
(20)、①夫妻一向是有福共享，有難同當，休戚与共。
3、目不暇接和应接不暇的区别在哪
(1)、(不谋而合 不约而同)都有“事先没有商量而彼此见解或行动一致”的意思。异：前者多指见解、主张一致，后者多指行动一致。
(2)、②南郭先生不会吹竽，本来无可厚非，他如果及时改弦更张，下决心学会，也不会落得个逃之夭夭、贻笑天下的结局。
(3)、A．惟妙惟肖 栩栩如生 绘声绘色 B．绘声绘色 惟妙惟肖 栩栩如生
(4)、③圆明园里的宝物 ，可是经历了英法联军的洗劫，再加上后世军阀混战，战乱频仍，现在都荡然无存了。
(5)、①有的人对工作单位的选择总是见异思迁，今天想干这样，明天又想干那样，结果什么也没干好。
(6)、2解析：A (添砖加瓦：喻为宏伟的事业做一点小小的贡献。添枝加叶：形容叙述事情和转述别人的话时，为了夸张渲染，添上原来没有的内容；鼎力相助：敬辞，不能用在自己表态帮助别人的情况。竭尽全力：使出全部力气；鱼目混珠：喻以假冒真，以次充好。良莠不齐：喻好人坏人混杂在一起；)
(7)、西塞山：在今浙江省湖州市西面。一说在湖北省黄石市。
(8)、目不暇接近义词：雾里看花，管中窥豹，应接不暇，琳琅满目
(9)、目不暇接：通常在句中作谓语、定语、状语，修饰主语或宾语。
(10)、②伪满时，我和长锁爹一起被日本宪兵抓去当劳工，朝夕相处，患难与共。
(11)、(独断专行 一意孤行)都有“办事主观蛮干”的意思。异：前者指行事专断，不考虑别人的意见；后者指不听别人劝告，固执地照自己的意思行事。
(12)、②我们不能因为秦始皇的暴行而把他的一切功绩都一笔抹杀了。
(13)、③中共十八大在京召开，让记者们眼前一亮的是，此届d代表没有了以往的“沉默是金”，取而代之的是 ，直抒胸臆，畅所欲言。
(14)、①为什么警察对这位闯红灯的汽车司机视而不见呢?
(15)、(乘人之危 落井下石)都表趁人之危难之时去侵害人家。异：前者重在别人遭危难时用要挟引诱等手段去害别人，后者重在要置遭难者于死地。
(16)、教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化。这种德育方法是( )
(17)、 建设资源节约型、环境友好型社会要注意 。目前要着重解决影响社会经济发展，特别是严重危害人民群众健康的水污染、空气污染加剧问题。
(18)、(出处)：南朝宋·刘义庆《世说新语·言语》：“从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇。”
(19)、A．迫在眉睫 当务之急 燃眉之急 B．当务之急 燃眉之急 迫在眉睫
(20)、C．情何以堪 日臻完善 意兴阑珊
4、目不暇接与应接不暇
(1)、依次填入下列各句方框里的成语，与句意最贴切的一组是( )
(2)、A．不屑一顾 不足挂齿 嗤之以鼻 B．嗤之以鼻 不足挂齿 不屑一顾 C．不足挂齿 不屑一顾 嗤之以鼻 D．嗤之以鼻 不屑一顾 不足挂齿
(3)、(山香讲师解析)行动研究的优点包括：(1)灵活，能适时做出反馈与调整；(2)能将理论研究与实践问题结合起来；(3)对解决实际问题有效。对行动研究的批评包括：(1)研究过程松散、随意，缺乏系统性，影响研究的可靠性；(2)研究样本受具体情境的限制，缺少控制，影响研究的代表性。个案研究常常会遇到伦理道德问题，对研究人员的语言技能、洞察力有较高要求。
(4)、下列各句中，加点的成语使用不当的一项是(3分)
(5)、(例句1)故宫博物馆的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人目不暇接。
(6)、依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是(3分)( )
(7)、在对学生进行心理辅导时要注意对学生个别差异的了解，并且对不同学生实行区别对待。这体现了心理辅导的( )
(8)、死里逃生：意思是从极危险的境地中逃脱，幸免于死。
(9)、B.添砖加瓦 鼎力相助 鱼目混珠
(10)、(3)遵循了学生是具有独立意义的人。每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在，学生是学习的主体。材料中的陈老师在提出问题后，先让学生组内讨论，并且还给学生推荐很多书目等等，提高了学生学习的积极性和主动性，体现了学生是具有独立意义的人。
(11)、(山香讲师解析)题干的描述体现了形成性评价的内涵。
(12)、动态描写：是指对于处于活动、变化状态时的景物之描写。
(13)、①当执法人员对假冒少数民族群众的小贩进行处罚时，该小贩故作听不懂。执法人员拟对物品暂扣时，他又原形毕露， ，强词夺理，企图不接受处罚。
(14)、对于初生至3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有( )
(15)、此二词都有不能改变之意。但前者强调不可磨灭,不可更改；后者重在论断正确,不可改变。比如：
(16)、①“耻”和“不耻”，是君子人格的封底阀门。如果这个阀门开漏，君子人格将_____；如果这个阀门依然存在，哪怕锈迹斑斑，君子人格还会生生不息。
(17)、(解释)：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。
(18)、(得寸进尺 得陇望蜀)都比喻贪得无厌，不知满足。异：前者表逐步进逼，越要越多；后者强调的是得到了这个，还想那个。
(19)、由于此二词都有“时刻”二字，一些粗心的人便容易混淆它们。其实，它们意思完全相反：“每时每刻”讲“时刻”都有，多用于肯定句；“无时无刻”讲“时刻”都无，多用于否定句。比如：
(20)、(举例造句)：一切艺术的道理也是这样，单一必然导致枯燥。而丰富多采、目不暇接则是绝大多数人所欢迎的。
5、目不暇接和应接不暇是近义词吗
(1)、固然~当然 急急匆匆~匆匆忙忙 感动~激动
(2)、②读书要注意读第一章，因为第一章往往开宗明义，阐明全书的主旨。
(3)、此二词意思本来完全相反，“空穴来风”指事情并非完全没有根据，而“无稽之谈”指完全没有根据。但由于“空穴来风”容易被一些人因“空穴”二字而望文生义地误解为没有根据，此二词便容易被混淆了。比如：
(4)、目不暇接：主谓式；作谓语、定语、状语；大多用于“令人”、“使人”后。
(5)、束手无策：意思是遇到问题，就像手被捆住一样，一点办法也没有。
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