用娇媚造句
1、用娇媚造句最短的
(1)、基于光的色散和棱镜光谱仪的特点,采用等光程方法推导了紧凑累加型二棱镜系统二阶和三阶色散的表达式,并分析具体实例.
(2)、你珍爱自己的生活环境吗？那么别浪费水资源，因为水是生命的源泉。
(3)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
(4)、睫毛：睫毛生长于睑缘前唇，排列成2-3行，短而弯曲。上睑睫毛多而长，通常有100-150根，长度平均为8-12mm，稍向前上方弯曲生长。一般人上睑毛的倾斜度，睁眼平视状态下，男性为110度-130度的占8%，闭眼状态时为140度-160度的占5%，女性与男性大致相同，睫毛有保护作用。
(5)、(仿写)风筝：你高高飞翔在天空，如果不挣脱线，将永远不能到天空去自由翱翔。
(6)、百合花的花苞也会发出阵阵香气，轻淡轻淡的，清香宜人。
(7)、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。
(8)、(例句)你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
(9)、(例句)你说福建的省会是厦门？你这是拖带啊！
(10)、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。
(11)、石榴花在六月份开花，石榴花长出花苞时呈大红色，像一个个火红的枸杞。刚开花时，萼片包着的花瓣清晰可见，像一个害羞的小女孩，等到萼片长到一定程度，慢慢扩散时，花便全露了出来。
(12)、多么顽强的松树！它披着绿茵茵的叶子，火速般地生长。
(13)、统编版五年级上册习作五《介绍一种事物》写作指导+范文点评
(14)、花也好比人有人像桃花，一样娇媚动人；有人像樱花，一样沁人心脾；有人像桂花，一样美丽芬芳；有人像牡丹，一样耀人夺目，而我在春天里却甘愿做一朵迎春花，不像其他花儿那样的迷人却只是默默无闻，做我自己。
(15)、微课堂|部编语文四年级上册第12课《盘古开天地》课堂笔记+知识点
(16)、(仿写)生活是一首歌曲，跳动着欢快的音符；
(17)、(仿写)什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。
(18)、(仿写)我喜欢红色，红色是火焰，我愿我的青春像火焰一样热烈；
(19)、初中语文面试教学设计模版 教案：《爱莲说》
(20)、汉·刘向《说苑·修文》：“貌者，男子之所以恭敬，妇人之所以姣好也。”
2、娇媚造句子
(1)、如何训练低年级孩子养成写作业的好习惯？12个方法
(2)、这位莅临指导的娇媚女子操着粗狂的嗓音在端庄而静谧的寺院内大呼小叫，毫不吝啬的吐露着她那干涩的词汇量，一副咄咄逼人的神态，甚是惹人讨厌。
(3)、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
(4)、晚上，昙花开了，像一盏精致的宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。
(5)、微课堂|部编语文五年级上册第20课《“精彩极了”和“糟糕透了”》课堂笔记+知识点
(6)、啊！多么顽强的松树呀！它披着绿茵茵的叶子，火速般地生长，它那一身顽强的毅力，犹如坚硬的钢铁，谁也无法挡住它坚强不屈的精神。
(7)、(仿写) 你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏。你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯。啊，友情，你在哪里？
(8)、一个女儿写给妈妈的12条“要求”，值得每位家长深思！
(9)、晚上，昙花开了，像一盏精致的宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。
(10)、对于世人都贪慕富贵，作者流露出的又是什么情感？
(11)、雨中快速行车,污水飞溅,弄脏了路人的衣裳。
(12)、(例句)语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
(13)、我爱梅花，因为它傲霜雪而不凋，恰如坚贞顽强，斗志昂然的勇士。
(14)、(例句)故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起；
(15)、微课堂|部编语文五年级上册第18课《慈母情深》课堂笔记+知识点
(16)、娇媚的拼音jiāomèi，意思是形容撒娇讨人欢心的样子；谓姿貌、声音妩媚，撒娇献媚。出自清·李渔《闲情偶寄·词曲下·宾白》：“南音悉多娇媚，便施窈窕之人。”
(17)、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
(18)、造句：这话须得你老哥自己去找他，我们旁人只能敲敲边鼓。
(19)、(仿写)人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。
(20)、(手抄报)国庆节相关素材(含模板＋文字)，快领取给孩子参考！
3、娇媚造句子简单
(1)、推荐理由许下的一个诺言有千金的价值。可说起来容易,做起来难。这篇文章就讲了作者经历的两件事:第一件是我小的时候,一个男生向我借2元钱,并如期还了钱;而另一件事是我长大后,去火车站接一个朋友,我们曾经约定风雨无阻,可她却因为雨大没有来。读完这个故事,我们不禁为故事中至诚至信的主人公所感动,更感受到遵守诺言、信守承诺带给人的美好和对不遵守诺言的人的鄙夷。
(2)、统编版语文五年级上册第二单元作文《“漫画”老师》写作指导+范文
(3)、“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？
(4)、眼前的山粗犷而冷峻，令人感到一种刚正不阿、力争上游的质朴美，似一幅凝重的画，如一首深邃的诗，若一个清新的故事
(5)、不知过了多久，雨似乎越来越小，没有了淅沥沥的声音。
(6)、(出处)一名中学生军训玩王者荣耀被教官抓住了，然后教官帮他把这把游戏玩完了，而在游戏过程中，无限超神附体，开启了大杀特杀的模式，队友纷纷表示：厉害了我的哥！表示惊叹~
(7)、部编版三年级上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》写作指导+范文点评
(8)、这些词语都是都是蔬菜的名称。除了“韭菜”的“韭”和“辣椒”的“椒”不是草字头以外，其他会认字“芥、芹、蒜、藕、薯、芋”都是草字头。
(9)、假如我活在汉武帝时代，我会选择骑马征战，却也会羡慕平原人们的安定祥和。
(10)、(仿写)如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。
(11)、妖媚：娇媚的丁香在楼角处低吟浅唱，初醒的梧桐倦舒展倦怠的枝叶张扬。
(12)、(仿写)如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空。
(13)、碧澄的天空、静谧的园景映照在镜墙上,满目苍翠。
(14)、(仿写)一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
(15)、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
(16)、他性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安。
(17)、造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子。
(18)、(仿写)假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。
(19)、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。
(20)、绿绿的叶子上长出了青色的花苞，有的露出了一点点淡淡的粉色，有的黄黄的花心已经露出头了，还有的花瓣像刚出壳的小鸡一样，使劲的往外挣，迫不及待的想看看外面的世界是什么样的。
4、用娇媚造句简单
(1)、“牡丹之爱，宜乎众矣！”是什么句式？感叹句朗读时应读降调，要读出“鄙视”的语气
(2)、(例句)我喜欢蓝色，蓝色是天空，我愿我的胸怀像天空一样宽广；
(3)、未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！
(4)、稚( )雅( ) 徽( )微( )
(5)、(仿写)没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。
(6)、她虽有姣好的容貌，待人却冷若冰霜，使人对她产生不了好感。
(7)、微课堂|部编语文六年级上册第14课《在柏林》课堂笔记+知识点
(8)、胖娃的眉眼口鼻就像春花那样娇媚，胖娃舞动的小手小脚就像风吹柳枝那样撩人，胖娃寻觅奶头的笑声就像潺潺流水样生机蓬勃。
(9)、统编版语文六年级上册第一单元作文《变形记》写作指导
(10)、②晓晓梨花带雨,娇媚的俏颜之上满是泪花,动人肺腑,啼哭连连。
(11)、huā lěi mǎtíyīshɑnɡ dòufu
(12)、(3) 毕竟，今天晚上她已经投入了三十二次微笑，二十一次媚眼，七百三十九句废话，和一百五十四分钟，为的就是抓住这个前途不可限量的准成功男士，总不能因为这一个小小插曲，而前功尽弃。
(13)、清早起来，露珠在玫瑰花的花苞上滚滚欲动，奇香四溢，给人一种淡雅清新的感觉。剥开一看，花瓣中间有许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄色的小点点。在春风的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一样翩翩起舞。
(14)、还要读出抑扬顿挫来“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”读起来，要一顿一挫，一抑一扬，读出节奏和韵味来“出……不染，濯……不妖”，“染”和“妖”一扬一抑，体会一下
(15)、(例句)童年是一首歌，让你用如火的精力唱出它的生命；
(16)、例句:我爱莲花，因为它出淤泥而不染，恰如清高正直，人格高尚的君子。
(17)、花也好比人有人像桃花，一样娇媚动人；有人像樱花，一样沁人心脾静谧；有人像桂花，一样美丽芬芳；有人像牡丹，一样耀人夺目而我在春天里却甘愿做一朵迎春花，不像其他花儿那样的迷人却莅临只是默默无闻做我自己。
(18)、八月的夏夜多么静谧，多么恬适，无数星星的闪烁，昭示着对大地的酷爱。
(19)、统编版语文五年级上册第一单元作文《我的心爱之物》写作指导和范文
(20)、如描似削身材，怯雨羞云情意。举措多娇媚。最是那回眸一笑，万般风情绕眉梢。
5、用娇媚造句30字
(1)、 明确：“说”是一种文体，可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物“说”这种文体可以灵活地运用说明、记叙和议论的表达方式，偏重于议论那么题目的意思是什么呢？可以理解为“谈谈爱莲花的道理”或“说说喜爱莲花的道理”他爱莲花有什么道理呢？大家在学习课文中一定要开动小脑筋
(2)、(出处)源自前EXO成员黄子韬的英文rap。狗带是纯音译，狗带等于go die，就是“去死”的洋气点的说法。
(3)、微课堂|部编语文六年级上册第11课《故宫博物院》课堂笔记+知识点
(4)、淅沥：不知过了多久,雨似乎越来越小,没有了淅沥沥的声音,雨落在水面上,也看不见了水花。
(5)、微课堂|部编语文五年级上册第13课《少年中国说(节选)》课堂笔记+知识点
(6)、微课堂|部编语文五年级上册第11课《牛郎织女》课堂笔记+知识点
(7)、(仿写)人生是一个舞台，人人都在表演着自己的角色；
(8)、撒贝宁曾发誓要娶她，9岁爆红全国，18岁考上北大，42岁的她至今未嫁，活成了这样…
(9)、(例句)人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；
(10)、这才叫教育！儿子和母亲的经典对话，值得所有父母深思！
(11)、《爱莲说》是部编版语文七年级(下)第四单元中的一篇文言文，这篇文章采用托物言志的写法，在莲的形象中寄寓作者不慕名利、洁身自好的生活态度，以爱莲之情来表达对这种态度的赞赏，表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。教材入选这篇文章，意在让学生学习名家名篇，培养学生阅读古文的能力，引导学生重视德行，保持坚贞正直操守的价值取向，使学生得到高尚情操的熏陶。
(12)、国庆郊游记必备素材：10篇描写乡村景色的写作范文，请为孩子收藏！
(13)、(仿写)青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。
(14)、她话声轻柔婉转，神态娇媚，加之明眸皓齿，肤色白腻，实是个出色的美人。
(15)、指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而招致。
(16)、(例句)为啥福州的房价这么贵啊！秀崴，损餮！
(17)、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。
(18)、(例句)大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；
(19)、(仿写)记忆是心的储仓，积累了多少珍贵的往事？ 回忆是心的细线，串起了多少美好的故事？
(20)、(例句)什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄，千枝竞秀。
(1)、支撑海棠花的花茎有的比较纤细、有的比较粗犷。
(2)、过渡：作者主要描写和赞美莲花，开头却为什么写了菊花和牡丹？这有什么作用？
(3)、百合花的花苞也会发出阵阵香气，轻淡轻淡的，清香宜人。在晚上的时候，如果你站在它前面，你就会闻到阵阵清香，无不让人垂诞三尺。
(4)、小学数学中的"打草稿”对孩子究竟有多重要？看完你就知道了
(5)、一个个小小的米黄色的花苞从枝叶间冒了出来，仿佛是在绿色的绣花补上点缀着一粒粒金子，又像是一个个害羞的粉娃娃躲在绿叶从中向我们微笑
(6)、统编版四年级上册习作五《生活万花筒》写作指导+范文点评
(7)、(例句)遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？ 感悟是心的眼睛，读懂了多少尘封的历史？
(8)、在下面带点字的正确读音下打“√”。(4分)
(9)、一个个小小的米黄色的花苞从枝叶间冒了出来，仿佛是在绿色的绣花补上点缀着一粒粒金子，又像是一个个害羞的粉娃娃躲在绿叶从中向我们微笑。
(10)、(例句)一棵树，是一艘大地的船，为春风升起绿帆。
(11)、měng√lè√zhuō√cēn√qióng√yè√zhǔ√shuò√
(12)、鲁迅《且介亭杂文二集·从帮忙到扯淡》：“所谓国家的柱石，也常是柔媚的词臣。我们在南朝的几个末代时，可以找出这实例。”
(13)、小草们也脱下了绿衣裳，换上了金灿灿的秋装。
(14)、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。
(15)、统编版四年级上册习作三《观察日记》写作指导+范文点评
(16)、事情发展的 秀美的风光 迎客 联欢 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳
(17)、造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。造句分为好几种：
(18)、3天上的星星时而明亮，时而黯淡，像微笑着的小铃铛，是人们心底的纯真。
(19)、清澈明亮的瞳孔，弯弯的柳眉，长长的睫毛微微地颤动着，白皙无瑕的皮肤透出淡淡红粉，薄薄的双唇如玫瑰花瓣娇嫩欲滴。
(20)、选择一个恰当的词语填入文中第⑦段的横线上。(1分)
(1)、(出处)英语interesting的其他表述，形容有趣、好玩。
(2)、(仿写)如果人生是波澜壮阔的大海，那么，挫折则是其中一块不可缺少的暗礁；
(3)、绿绿的叶子上长出了青色的花苞，有的露出了一点点淡淡的粉色，有的黄黄的花心已经露出头了，还有的花瓣像刚出壳的小鸡一样，使劲的往外挣，迫不及待的想看看外面的世界是什么样的。
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