连同造句二年级
1、连同造句二年级 小学
(1)、就在大家束手无策时，他急中生智，想出了一个好办法。
(2)、无论是果实累累的金秋，还是白雪皑皑的隆冬，都留下了我和伙伴们童稚的笑语和美丽的梦想
(3)、要是世界上每个人都是善良的，那么这世界该是多么的美好呀。
(4)、我认真地检查考卷，心想，要是能考一百分，那多好啊！
(5)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(6)、我的父母虽然没有太多的金钱，但是他们万分爱我。
(7)、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
(8)、你连同我都一起出卖，我们看来是不能在一起了。
(9)、小红每次都把书连同口风琴一起带回家，所需文件副本连同此申请表一起交回校务处。
(10)、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。
(11)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(12)、“现在，我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
(13)、你所有的文明与所有的科学，连同所有的贸易和援助都将住在外面。
(14)、他要不识好歹，跑来动一动，我就同他拼到底！
(15)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(16)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
(17)、要是课堂上我有勇气举手发言，那么许多荣誉也不会与我擦肩而过。
(18)、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。
(19)、清清的江水明澈见底，船儿连同游人全倒映在波光粼粼的江水之中。
(20)、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
2、连同造句二年级造句
(1)、五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一脂冰清玉洁的清梦，连同五月特有的浓郁，随风越过枝头，停留在有你的彼岸。
(2)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
(3)、我去外婆家，可是外婆不在家，估计她去买菜了。
(4)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(5)、带着大家对我的期盼，连同我对逝去者的责任，连同对手对我放出的挑战，我独自一人奔向鸿门宴。
(6)、忘记了爱的女孩，不应该叫女孩。不光是少女，人要是没有怦然心动的时候，或者压抑着不让自己心动，跟死了没有什么区别。
(7)、在有骨气的人看来，送礼的要是变了心，礼物虽贵，也会失去了价值。
(8)、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
(9)、和hè跟着唱：一唱百～。曲高～寡。〈引〉依照别人诗词的格律或题材而写作：～诗。奉～一首。
(10)、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
(11)、同学鼓励我：“试一试吧！也许你能得第一名”。
(12)、然后，他把一张生日贺卡连同那只鸟寄给了他妈。
(13)、我去找老师，可是她不在办公室，估计老师已经回家了。
(14)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(15)、今天，小明总是被老师批评，她为什么不表现好一点呢？
(16)、你要是按照自然来造就你的生活，你就决不会贫穷；要是按照人们的观念来造就你的生活，你就决不会富有。
(17)、天气太热了，即使把风扇开到最大，也会不停地出汗。
(18)、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(19)、炎热的夏天的中午，滚烫的阳光滚烫的景色连同整个人，连同鱼儿，连同花朵，连同大地也变成滚烫滚烫的了。
(20)、要是你一直把弓弦绷得太紧，你的弓很快就会断裂。
3、连同造句二年级短句
(1)、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(2)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(3)、世界上有两种人：索取者和给予者。前者也许能吃得更好，但后者尽对能睡得更香。
(4)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(5)、要是没有自信心，那实在糟糕！要是你不相信自己，或者怀疑自己，那是再糟也没有了。
(6)、要是爱情不允许彼此之间有所差异，那么为什么世界上到处都有差异呢？
(7)、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(8)、他把每个家庭的信息连同你可能会如何在学习同情、坚强和仁慈方面取得成功的方案一并递给你。你仔细地阅读了它。
(9)、谁要是在这里猎取最后的、终极的真理，猎取真正的、根本不变的真理，那么他是不会有什么收获的。
(10)、不管他愿不愿意，我偏要打破沙锅璺(问)到底，把事情的原因弄个清楚。
(11)、A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心!
(12)、流连(liúlián) 依恋而舍不得离去。一作留连、流涟流涟荒亡,为诸侯忧。--《孟子.梁惠王下》游九京者,亦流涟于隋会
(13)、我对那个售货员没有一点印象，只知道买完东西已经是很晚了。
(14)、冬天如果是毁灭者，那春天就是创造出万物的人，它赋予了万物新的生命，而拥有新生命的事物，会让世界有一个全新的开始。
(15)、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
(16)、我坐在游船上，一边听着动听的乐曲，一边欣赏着两岸美丽的风景。
(17)、默不作声——小明总是很自卑，从来默不作声。
(18)、要是我早起一分钟就好了，就不用误过这辆公交车。
(19)、你所有的文明与所有的科学，连同所有的贸易和援助都将住在外面。
(20)、要是一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就一定会得到意外的成功。
4、连同造句二年级上册
(1)、五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一脂冰清玉洁的清梦，连同五月特有的浓郁，随风越过枝头，停留在有你的彼岸，蕴润即将风干的记忆。
(2)、时间是不实际的，假如你看来长，那么它就是长的。要是你看来短，那么也是短的。究竟是长是短，可没有人知道。
(3)、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
(4)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(5)、今天我虽然身体有些不舒服，但是我还是坚持着来上学了。
(6)、美丽的春天，是那么美丽，那么俏皮，像一个可爱的女孩。
(7)、合伙的人们如果不是心一条，到头来，只能是自寻烦恼。
(8)、但是也有可能我们确实是宇宙中唯一的生命，如果是这样，地球连同其最伟大的表演，就是宇宙中最了不起的行星。
(9)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
(10)、阳春三月，有的花还在含苞待放，有的却已经灿烂的迎接春游的人们了。
(11)、一路上，妈妈总唱个不停，她为什么这么开心呢？
(12)、和hú⒈打牌用语：〈表〉赢了：～牌。我～了。
(13)、你要是有困难，就说出来，我们都可以帮助你。
(14)、到底出了什么事，给大家说说不就完了，不然闹得人心惶惶的，影响正常生产。
(15)、尤其——黄山的石头尤其古怪，吸引了许多游客。
(16)、我的父母虽然没有太多的金钱，但是他们万分爱我。
(17)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(18)、能够迅速使敌对双方连成一气的，是当双方都感受到一个潜在敌人的威胁，而这个敌人又比它们其中任何一方更具危险性。
(19)、(寒假预习)部编版二年级语文下册1-8单元知识点汇总
(20)、于是以色列众人彼此连合如同一人、聚集攻击那城。
5、连同造句二年级简单一点
(1)、于是——上课铃声马上就要响了，于是我加快步子往教室跑。
(2)、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
(3)、任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的，要是你果真弄到了无法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋、是懒汉。
(4)、⒉温柔，不猛烈：温～。柔～。～颜悦色。～气致祥。
(5)、这场足球比赛中他连中三元为本队取胜立下汗马功劳。
(6)、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(7)、不计其数——天上的星星不计其数，数也数不清。
(8)、连线(liánxiàn) 连接几个音符的曲线(或)表示用一个音节唱或不间断地奏出(如用一弓连奏)
(9)、要是你认为你是那么不幸，可以把我的人生原封不动地和你对调。
(10)、我们的老师非常细心，连同学们情绪上的细微变化也看得出来。
(11)、这次你就把货物连同清单，连同发票一起拿来吧。
(12)、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
(13)、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(14)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(15)、老师鼓励我：“试一试吧！你一定能把字写好的。”
(16)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
(17)、我是妈妈心爱的宝贝。二年级语文造句冬天很冷，需要盖被子。
(18)、诚实，是文明的花朵，带给我们希望；诚实，是美德的彩虹，引领我们向前；诚实，是信用的枝干，带领我们走进美妙的世界！
(19)、长队后的墙上,一顺儿贴着“咨询”、“交纳契税”、“拿号”等纸条。
(20)、妈妈鼓励我：“试一试吧！你一定能跳过去的。”
(1)、美丽的春天，是那么美丽，那么俏皮，像一个可爱的女孩。
(2)、只要是人的心理所能够设想和相信的东西，人就能用积极的心态去得到它！
(3)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(4)、无论春夏秋冬，无论刮风下雨，他都是第一个到学校打扫卫生二年级语文上册造句夜晚的月亮是那么澄澈，那么委婉。
(5)、这次你就把赞同连同采纳，连同好评，连同记得以后有问题找我一起办了吧。
(6)、春姑娘来了，小草悄悄地从土里探出小脑袋，好奇地望着这个世界。
(7)、要是一直都对恋爱心存畏惧，你会变得对什么都毫无感觉。
(8)、这场足球比赛中他连中三元为本队取胜立下汗马功劳。
(9)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(10)、草率地结了婚已经是错了，再也不要草率地去离婚。先试试看，真的不行再离也不迟。
(11)、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。
(12)、背面中间刻有大运一生，由连中三元的图形环绕，可谓是福气好运环绕一生。
(13)、他就是那种人，跟你握起手来要是不把你的指头捏断那么四十根，就会以为自己是娘儿腔。天哪，我痛恨这类事儿。
(14)、炎热的夏天的中午，滚烫的阳光滚烫的景色连同整个人也变成滚烫滚烫的了。
(15)、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
(16)、假如人生是一场戏，那么童年就是最美的片段。
(17)、鸡蛋壳摸上去是硬的，但要是你把鸡蛋放进醋里面，你猜它会发生什么变化呢？
(18)、2005年5月英特尔发售的945芯片是它旗下集成显卡芯片的高端产品，但在当时的台式机和笔记本市场上，915芯片还在热销。
(19)、我对那个售货员没有一点印象，只知道那个商店人很多。
(20)、内胆、保温层、外胆、卡口构成保温桶体，与保温盖之间通过螺口旋转密封固定。
(1)、连词(liáncí) 词、词组或句子之间起连结作用的词汇。如:那么、所以、并且。
(2)、一路上，小鸟总唱个不停，它为什么唱得那么动听呢？
(3)、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(4)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(5)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(6)、只要是你说的我都相信，只要是你的决定我都支持，只要是你需要的我都愿意做。
(7)、等你去送货的时候，记得把货物连同清单一起送出去。
(8)、清清的江水明澈见底，船儿连同游人全倒映在波光粼粼的江水之中。
(9)、如果说需要是文明之母，那么空闲就是文明的保姆。
(10)、小小的蚂蚁能够搬运比它重的东西，我非常惊奇。
(11)、含辛茹苦——父母含辛茹苦的把我们拉扯大，我们不能辜负他们。
(12)、我对那个售货员没有一点印象，只知道她是卖书的。
(13)、A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(14)、我的意思是，就像在每一个帖子里，连同侧栏和标题。
(15)、要是这世界上没有网络，就不能媒体资源的传播速度就会变得极其缓慢。
(16)、我喜欢看“我爱发明”节目，科技改变了我们的生活。
(17)、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。
(18)、他把家里的钱，连同衣服、连同证件一起拿走了。
(19)、(6)现代化建设不仅是非常伟大的事业，同时也是十分艰巨的事业。
(20)、要是命运狠心的欺负您跟我，那就不必跟它求情，对它叩头，而要看不起它，笑它，要不然它就会笑你。
(1)、之所以……是因为……：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
(2)、(2)开展体育运动，首先要做好普及工作，同时还要在普及的基础上提高。
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