小说中惊艳的环境描写
1、小说中惊艳的环境描写月亮
(1)、沿一路溪流翩跹起舞,撩起归浣女的情思,踏着坎坎伐檀声,流连于江南烟雨里.
(2)、部编本语文七——九年级课外名著读书笔记汇总
(3)、“车窗外那一簇簇漫山遍野的野百合，静静地从灌木丛中探出素白的倩影倏尔而过，消隐在茫茫群山中”这里借助环境描写衬托了小姑娘的形象，与文章开头相照应，深化了文章的主旨。
(4)、一片连绵不断的平原，在天空下伸展，没有山丘，像风平浪静的日子里的海一样平静。
(5)、④东坛井是一条老街,街头有一口叫东坛井的千年老井。老井现在是文物，周围砌了台子，被重点保护了。陈皮匠的家就是陈家大院子,在老井东边，大院有两套天井一个后花园，一栋小巧的绣楼,后面一套天井是皮匠的藏书室。陈家大院子的正门在与街面丁对着的巷子里，除了家人进出，平时总关着。隔了街道，皮匠的摊子在老井西面的醋吧街沿上。皮匠从十九岁开始就在那里摆摊，没人说他不能在那里摆摊，他是这条街上最正宗的土著。
(6)、足不出户的五爷，却不孤独。村上的人，自觉不自觉地轮番着去陪他聊天。
(7)、 可以这样说，有无完整的社会环境描写以及它能否充分展示历史真实和民俗真实从而成为一幅真实的风俗画，是区分小说艺术价值的试金石。
(8)、这人是辽东天龙门北宗新任掌门人“腾龙剑”曹云奇。天龙门掌剑双绝，他所学都已颇有所成。白脸汉子是他师弟“回龙剑”周云阳。高瘦老者是他们师叔“七星手”阮士中，在天龙门北宗算得是第一高手。那富商模样的老者则是天龙门南宗掌门人“威震天南”殷吉，这次事情与天龙门南北两宗俱有重大干系，是以他千里迢迢，远来关外。
(9)、他咧开嘴嘻嘻笑了，旁边的人也哄地笑起来，我从怀里抽出钱放到他手里，说：“你数一数。”赤膊男人马上傻了，他把我看了又看，还搔搔脖子，问我：“你当真要买？”
(10)、 ⒁多年后，他自主创业，拥有了一家公司，当然，也拥有了自己的私家车，再也不是那个随意被人嘲笑的青涩男生。
(11)、店铺的男人不禁有些困乏，趴在柜台上打起盹儿来。朦胧中，他被一阵声音惊醒。靠门的地方，一个年轻人正向里边探头探脑地张望着。他正要问些什么，年轻人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的铺面，发现并无异样。他正要继续打盹，年轻人又探头进来。
(12)、两人身后的街灯亮着，照在泥泞地面上，划破夜色，打出一圈漂亮的光晕。路边两排街灯一直延到天边，就像点点星光，撒碎了、融在这片夜色里。
(13)、千峰笋石千株玉，万树松萝万朵花”的浩瀚场面。
(14)、在这没有明亮月光的夜晚，也越来越远了；夜莺再树林里大声得鸣啭着，随着微风轻轻地颤动着，簌簌地仿佛再低声絮语，可是我们却没有立即发现它，因为它还是一个细细的弯月牙儿，而且听得出来，它们就落到了离我们不甚远处的河面上。天变得更加黑沉沉的了。
(15)、二人极目远眺，只见前方远处，广场尽头，在雾一般朦胧的云气后，似乎有什么东西闪闪发光，他们加快步伐，向前走去。 渐渐的，有水声传来，间中还有一两声雷鸣一般的怪声，不知从何而来。他们越走越近，云气如温柔的仙女，轻轻围绕在他们身旁，逐渐拉开隐约的面纱，露出清晰的面目。
(16)、④沿途是一片台风sìnüè后的景象，一排排的棕榈树倾成了45度，好像在行默哀礼。有的路段车子吃水很深，都超过了车门的底缝，我们的鞋子和裤腿全湿透了。司机回过头来对我说：“我们这是在玩命啊！你们可要坐好了。”我感激地朝他点点头，将孩子紧紧地抱在怀里，却没有感到害怕。在路上只要碰到一辆车，司机都要鸣喇叭，停下来打听路况。得到的答案是不要往前走了，危险得很。司机并未为之所动，反而转过头安慰我：“你不要担心，他过得去，我就过得去。”直到到达中山市，我们也只碰到五六辆敢在路上跑的车。
(17)、⑻(C)好像真的要下雨了，夕阳承受不住黑暗的诱惑消失在天际了，栀子花也是没有精神了。将暮未暮的天空里，穿越云层的阳光几乎是一种奢侈，然而在黑暗到来之前它依然顽强的存在——这一切看了都使人感动……
(18)、还比如哈代的还乡，其中有一段环境描写，可称是英国文学中最为经典的环境描写段落，在这里就不抄录原文了，感兴趣的朋友们可以自己去读一读那部小说！
(19)、男：如丝，如柔曼，如天使的羽翼，银色的发在空中飞舞，额前刘海轻轻颤动，就好似一个婴儿不满的蠕动一般。如水，如天空，如夜空的繁星，清澈的眸荡漾着层层水波，柔和的好似要把人融化一般，长长的睫毛微微轻颤似一只欲飞的蝶轻轻扑打着，俊美的容颜天然而成，弯起的唇角如月一般，笑容倾城，好像要把人狠狠地融入，不容离开…… 女：这是什么？是金色的海浪么？还是漫天繁星落入大海？金色美丽的发怕是连海中的美人鱼都不及一分，宛如轻纱般顺滑的发散发着淡淡的清香，沁人心脾，海蓝色的眸子透出淡淡的恬静，安静和谐的笑容让大海不禁想要靠拢她，白皙的颈下露出迷人的锁骨忽隐忽现，使她恬静的气质中多了一丝霸道…… 男： 伴随着漆黑的夜色，风，悠扬的吹来，掠过那黑色的发，轻轻的被吹起，带着淡淡的银，明亮闪耀宛如天上的明星，额前那缕银丝俏皮的与风嬉戏着。时不时轻轻地挑逗着那浓密纤长的眼睫，如蝶一般轻拍打着，眼睫下，一双，不，应该是一只，迷人如深潭般深邃的黑眸闪耀着阳光般的光芒，而另一只，那仿佛来自地狱的白色带着点点的阴森的眸，似在宣誓着黑夜的特权…… 女：耀眼的红，红得邪肆，红得妖娆，如蔷薇一般绽开，那红色的发丝尽显邪魅张扬的本色，随着空气的流动在空中飘扬飞舞，白皙的皮肤仿佛没有一丝血色，让人不禁想到洁白的雪。那双分外引人注目红宝石般的瞳，在如雪的肌肤的衬托下意外的妖娆魅惑，泛着淡淡诱人的光泽…… 场景：
(20)、当你真正失去一个人，失去的当时你是感觉不到心痛的，只有在你重回故地，一切如从前，唯独少了共同经历的那个人。
2、小说中惊艳的环境描写清晨
(1)、锦瑟年华谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。
(2)、站在夏日的花海苍天下,那些微笑的剪影,成为守望静谧的唯一微光.看窗外,柳絮抚胭脂,清风弄青丝,看着一片片花瓣落下,数不清的唯美.
(3)、春色溟蒙,如同白纱遮掩了视线,是上天设的局,让你我擦肩却又彼此错过.拨开窗帘,随手抹去一片模糊,清晰的仍是花开花落花与叶的擦肩而过.一冬的温存换来这场短暂的邂逅,即便无奈,谁又能预言下次的遇见?
(4)、分析小说的主题，离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对环境的认真考察。
(5)、“你还不回去吗？跟我走呀，跟我走呀。我还给你留得有好东西呵！”
(6)、1)当阳光撒下它最强烈的光线、喷吐出全部热量时，原野上的白雪凹陷下去，渐渐收缩，似乎更豁亮了，反射出耀眼的白光，刺得人睁不开眼。
(7)、 如鉴赏孙犁小说《荷花淀》，就不能将“皎洁的月光”“净爽的小院”“白天剖好”的“湿润润”的苇眉子仅看作环境的组成要素，其实这些描写更重要的作用在于烘托人物形象，突出水生嫂勤劳、利落。再则，一切环境特色，都是通过作品中的人物感触来完成的，如《陈奂生进城》一文对陈奂生进城途中微微的风及暖暖的阳光的描绘，就是直接借助陈奂生的感受来完成的。虽然这里仅有寥寥数语，却将翻身农民喜悦愉快的心情充分展示出来。
(8)、“我，我是个学生，要参加来年高考，考试之前，我想去市里师范学校找个老师辅导辅导……”男人很机敏：“那你是问去市里的路吧?”
(9)、自然环境不仅仅是交代人物活动的场所，还能孕育人的气质，涵养人的精神，从而揭示出人物性格形成的原因，进而深化小说的主题。
(10)、____________________________________________________________________________
(11)、秋天，是一片金黄色的稻谷，微风吹过，稻谷开始唱起了一首和谐的歌曲，这时辛勤的农夫正在收割稻谷；稻谷的歌声和收割的欢快声交织在一起，成就了丰收的交响乐。
(12)、第⑧段画线句运用了 描写，在文中的作用是(1) (2) (5分)
(13)、(摘自《感动你一生的微型小说集》，花山文艺出版社2015年3月版)
(14)、当一群武装到头发的士兵迅速抢占了整幢房子的时候，施那夫斯正在那里呼呼大睡。五十枝上膛待发的枪一齐对准了他的胸，接着，把他从头到脚捆了个结结实实。一位军服上镶着金线的胖军官，大喝一声：“你被俘虏了！投降吧！”
(15)、 ⑶巧得很，女生是隔壁班的，那辆车是她母亲开来的。仗着家境优越，这女生一向喜欢高高在上，连走路都带着几分趾高气扬，她的kèbó在全校闻名，碰到在这样一个女生手里，她岂肯善罢甘休？
(16)、(1)
(17)、 小说中的人物形象如同现实中的人物，总活动在特定的环境中，他与其所处的环境势必构成相依相存的关系，因此，从不同角度衬托人物，便成了环境描写的基本功能。环境对人物的衬托作用有正衬和反衬两种。
(18)、河里的水清澈见底，连河底的沙石都看得一清二楚的，鱼儿们欢快地游来游去，它们尽情地体验着快乐的滋味。在鱼群中，偶尔还有几只小虾混在其中，我猜：它们是赶来凑趣的。只见它们舞动着它们那细长的钳子式的爪子，不甘落后地游来游去。
(19)、 看看日历，知道已是春天，可走在户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的，哪里有一丝春天的踪迹？有一天，我却意外地从学生的课桌上，发现了第一抹春痕。
(20)、一个清晨，一只花喜鹊落在屋檐上，一声响亮的喳喳鸣叫，划破寒意似冻的长空，激昂地回响着；
3、小说中惊艳的环境描写初春
(1)、田野里的庄稼长得更欢了，稻谷伸伸手，弯弯腰，鲜花绽开了美丽的笑容，丝瓜在跟着雨的音乐，跳起了舞蹈，左摇右摆，甘蔗在伸展着自己的懒腰……大地的一切生物好像都有了生气，动了起来。
(2)、 “我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”
(3)、“还不够路上吃顿饭的呢！”我身边一位乘客插话说。
(4)、岁月悠悠，门前这条小街已结束了它孤寂冷落的历史。如今，它像一个充满生机小伙子，想蹦，想跳，浑身充溢着活力。
(5)、残阳如血，映红初夏的海滩、看着海浪，茫茫的；嗅着海风，咸咸的；听着海涛，哗哗的。
(6)、 “鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。”
(7)、3)太阳在鸡鸣的催促声下，慵懒的伸伸胳膊，微笑着射出第一缕光辉。那道金灿灿的线，暖暖的照进房间，把整个房间映成金色。那是一片让人眼前一亮的颜色，清晨的精神振奋，也由此而来。
(8)、是谁在雨中领着我飞?这声音,是那样的轻柔.
(9)、环境作为小说三要素之是小说阅读的重要考点之一。命题的重心一般有三种：一是环境描写的特点，二是环境描写的手法，三是环境描写的作用。这三个命题重心往往以两种形式呈现：一是描写手法和作用相结合，二是描写的环境特点和作用相结合。
(10)、山中虽冷，四名乘者纵马急驰之下，不久人人头上冒汗。
(11)、百位大神分享自己的第一位编辑：感恩遇到好的编
(12)、我越走心里越是定不下来，后来一想，干脆把它买下来。
(13)、 她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。
(14)、再看孙犁的《荷花淀》第二段这样描写：月亮升起来，院子里凉得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 要问白洋淀有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。女人们，在场里院里编着席。编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只，运输银白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村庄，就全有了花纹又密、又精致的席子用了。大家争着买：“好席子，白洋淀席！” 这两段环境描写告诉了我们什么？ 这段明丽淳朴的文字，交代了本文要刻画的群体形象——水生嫂们所生活的环境：美丽而富饶的白洋淀，渲染了一种清新宁静的氛围。美丽富饶的水乡，一群纯洁朴实的妇女。人与自然相互映衬，相得益彰，更加增添了文章的诗情画意。不仅为“话别”提供了时间和地点，而且暗示下文，交代了故事发生的时间、地点和场所，为情节的展开作了铺垫。家乡如此美丽，敌人一旦来侵犯，不爱红妆爱武装的水生嫂们也会拿起枪杆子投身到战斗中去。
(15)、例如，鲁迅先生的《故乡》开篇这样写道：
(16)、就好像他只是午休趴在桌子上睡了一觉，做了一场短而轻忽的梦，闭眼的时候还是盛夏，睁眼已经到了深秋。
(17)、⑤到了中山市后，司机带着我们母子往珠海方向左冲右突，却怎么也冲不出去。中山周边积水太多，道路已经被冲毁淹没了。几经打听，才知道有一条可绕到珠海的路，司机说他没走过，路况又不好，不能带我们瞎冒险。但他又劝我不用担心，他去帮我们找当地的司机。他下了车。我看到他连找了当地的好几位同行，但好像都被拒绝了。他又是递烟又是陪笑脸，不时地指指车上的我们母子，大概是在告诉他们我的情况吧。
(18)、以素描的手法写雪亭湖舟，以小见大，写出了空寂、孤独、澄明之境。
(19)、欧利正在倾诉衷肠，雏芳担心的事却终于发生了：一阵风吹过，把欧利从树枝上吹了下来。雏芳战栗了，几乎也要随着落下，但是她很快又坚持住。眼看着欧利在空中渐渐地飘远，她用树叶的语言呼唤着他：“欧利，回来啊！欧利——”话还没有说完，欧利便从视线中消逝了，同地上的其他叶子融在一起。只留下雏芳孤零零地偎在枝头。
(20)、翻过山去，亚热带杂色树笼着的坡脚下，便露出一团灰黑色屋脊的镇市来，一天没有看见人烟的寂寞心情，到这时就全然愉快高兴了。
4、小说中惊艳的环境描写诗意
(1)、 (13)最好吃的当然是用它来包菜包子，里面还要再放-勺油。做这样的饭，全家便只允许我一个放开了吃。于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的，薄薄的一层肚皮几乎撑得透明。每当这时，奶奶便不放我出去乱跑，她担心我一个跟头摔倒，那纸-般的肚皮被弄破，里面的肠子会淌出来。
(2)、小说中的环境描写有时候也能烘托人物丰富的心理，凸显人物心理活动，起到画龙点晴的作用。
(3)、她默默行走着，她无声哺育着，她只是一股布设活力的气息源泉，旋转、飘荡、洋溢着，编织着一个春的意象、春的远景，编排着春花缤纷次第开放的序列密码。
(4)、我不忍心看它被宰掉，便离开晒场继续往新丰去。走着走着心里总放不下这头牛，它知道自己要死了，脑袋底下都有一滩眼泪了。
(5)、季节搁浅,记忆沉淀,这淡淡的感觉仍犹新.情不知所起,一往而深,绵而不绝,此时内心涌起恍惚的温柔,在记忆里潺缓如流,一种无所傍依的疼痛亦悄悄地蔓延.你我的快乐时光注定成为我今生无法忘却的画面.即使,岁月沧桑,那一幅温馨的画面在我的心中依然清晰明朗.花开在风里,清香徐徐,竹影写月,心事零乱落.
(6)、“高不高，顶上结青霄；深不深，涧中如地府。山前常见骨都都白云，圪腾腾黑雾。红梅翠竹，绿柏如松。山后又千万丈挟魂台，台后有古古怪怪藏魔洞。……”
(7)、五爷笑笑，不语。望望满天飘洒的雪花，喃喃自语：“瑞雪兆丰年！”
(8)、在这段自然环境中,“时时发出闪光”是视觉,“一声钝响”是听觉,“幽微的火药香”是嗅觉，这是年底鲁镇的景象，鲁镇的人们将自己美好的愿望完全寄托在对神的祈求上，可见鲁镇弥漫着祖上传下来的浓厚的封建气氛。而“灰白色的沉重的晚云”、“钝”、“散满”，给文章增添了一层压抑沉闷的色彩，交代了当时的社会环境，环境描写暗示了社会环境、揭示了社会的本质特征，为祥林嫂的悲剧作了铺垫。
(9)、再看施耐庵的《林教头风雪山神庙》中三段有关雪的精彩描写：
(10)、如《孔乙己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写：
(11)、⑶男孩坐在自行车上，侧着身跟女孩说话，女孩站在男孩的右手旁，手里拿着一个大的讲义夹和一封粉红色的信，校长站在女孩的对面。三个人站着像一个三角形，三角形总是很不稳定的，就像三个小孩总比两个小孩来得容易吵架一样，这跟数学并没有矛盾。
(12)、小说《平凡的世界》中，孙少平做客回来，作者巧妙地插了这样一段景物描写：
(13)、大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。
(14)、村里村外，天南海北，无所不聊。唯一不聊的是村长。
(15)、等了半晌，山坳中始终没人出来，却听得一阵马蹄声响，射箭之人竟自走了。四个乘客中一个身材瘦长、神色剽悍的老者微微皱眉，纵马奔向山坳，其余三人跟着过去。转过山边，见前面里许外五骑马发力奔驰，铁蹄溅雪，银鬣乘风，眼见追赶不上。那老者一摆手，说道：“殷师兄，这可有点儿邪门。”
(16)、大胡子一下抱起小女孩，颤声说道：“好妹妹，等我们打败了鬼子，我一定要让你吃上白馍。一定让你吃饱好吗?”
(17)、③良久，忽然听见孩子的声音：“妈妈，那辆车子又开回来了。”我抬起头，睁开眼，看见了那位司机和他的红色轿车。他说：“路确实很难跑，我先送你们走，实在不行就到中山，到时再想办法。”我的想法是能离珠海近一点算一点，就立刻答应了。
(18)、“刨除来回车票钱，能剩下十五六块吧。”小姑娘微微一笑，显然这个数字给她以鼓舞。
(19)、一段具体的环境描写，作用往往是多方面的，这需要根据具体的语言环境去综合分析。
(20)、 最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。
5、小说中惊艳的环境描写段落
(1)、语言简练素淡，而意境寒寂清远，已臻诗家“寄至味于淡泊”的境界。
(2)、 人在社会中生活与活动，总是处于一定的社会阶层。而作为具体的人，其一举手一投足无不含有各自阶层的特征。
(3)、夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……
(4)、⑤皮匠的手艺好,补的鞋既巴适又牢实。了解他的人都说：可惜呦，一个老高中生，灵巧得能绣花，随便做啥也能成气候嘛，去当皮匠。皮匠才不这样想,他悠闲自在地守在摊子上，不管生意好坏，中午十二点都要准时收摊。他上午挣了多少钱，下午就要买多少钱的书。古城收售旧书和收藏旧书的人,都认得他，晓得他在意哪一类书，只要看到他来了，立马抱一摞出来任他选。钱不够,也没关系，第二天拿来就是了。古城的人都爱老书，或者自己读，或者倒来倒去当古董卖。
(5)、从环境本身、人物、情节、主题等角度思考，并结合文本分析
(6)、花开了,门开了,耳边是早已忘却的旋律.风在吹,吹皱一池春水,吹舞一片芳菲.阳光暖暖地照,我快乐地飞.
(7)、一句“杏花烟雨江南”，把江南的诗意概括到极致，美矣，尽矣。比之“春来江水绿如蓝”有过之无不及。
(8)、还有嫁接的树木，排列的很整齐，像等待着操练的士兵，又像是在进行阅兵仪式，很是壮观。
(9)、是梦,是梦!忘记了季节的变幻,忘记了沧海桑田,沉醉在夜空下,不愿醒来.雨落的街,杨花飞尽,湿透了思念的碎片,碰断了记忆的弦.龙胆依旧开放,在银河铁道两旁,如星星一样单纯而灿烂.
(10)、 月光如银子，无处不可照及，山上竹篁在月光下一片黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方，忽然会有一只草莺“落落落落嘘！”啭着它的喉咙，不久之间这小鸟儿又好像明白这是半夜，不应当那么闹，便仍然闭着那小小眼儿安睡了。
(11)、“我已经吃过一次了，还有一包在核桃底下，爸爸要我卖完核桃再吃那些。”
(12)、我是一只在星空里迷失的蝴蝶,披着淡淡的星光,忘不掉心里的忧伤.看月儿黯然残缺,看月儿拉成满弦,看月儿挂在树梢寂寞,看月儿沉入大海摇情.我流零在星空里,渴望成为真正的自己,排斥着尘世的矫情.星光也无法驱散我的忧伤.
(13)、一个生灵与另一个生灵的相遇是千载一瞬，分别却是万劫不复。茫茫人海中，相遇是缘起，相识是缘续，相知是缘定。
(14)、 (选自《文摘报》2016-04-有删改)
(15)、(2)交代故事发生的时间、环境；描绘出一幅令人恐惧的画面，渲染紧张气氛。侧面表现人物恐惧痛苦的内心世界，与他所向往的温馨的家庭生活环境形成鲜明对比。
(16)、我什么话也不去说，蹲下把牛脚上的绳子解了，站起来后拍拍牛的脑袋。这牛还真聪明，知道自己不死了，一下子站起来，也不掉眼泪了。我拉住缰绳对那个男人说：“你数数钱。”
(17)、“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”(在林冲觉得身上寒冷去沽酒御寒的路上，作者再次描写了风雪，雪势正大。)
(18)、诗人在一个春风和煦的傍晚，乘小舟漂入溪口，然后以自然的笔触描绘了一副生动、清雅、迷蒙的春江花月夜泛舟图。所过之处，花径、沟谷、潭烟、林月等景色，给人一种幽美朦胧的情趣感受。
(19)、“像孩子一样活着”,与其说这是一个缥缈的梦,不如说这是一个无奈的梦.
(20)、这些大自然中的飞行族类，饱受寒冷和饥饿的压迫，又对环境的温度、光场的变化特别敏感，当然是春天的先知了，它们快乐且快活地报道着早春的消息，且第一批出场享受着这份点点暖意，那份欢欣和喜悦是人们难以理解的。
(1)、很快到了站，姑娘要下车了，我帮她把背篓背在肩上。然后取出一套红豆色的衣裤，放进她的背篓。对她说：“这是我买来要送我侄女的衣服，送你一套，回家穿。”她高兴地侧身看那身衣服，笑容中对我表示着谢意。此时，一直在旁边玩扑克的4个农民工也急忙站起来，一人捏着五十元钱远远伸着手把钱塞给小姑娘：“小妹妹，我们因为实在带不了，没法买你的核桃，这点钱拿回去给你妈妈买点药。”姑娘哭了，她很着急自己不会表达心里的感谢，脸憋得通红。小姑娘在拥挤中下车了，却没有走，转回来站到高高的车窗跟前对那几位给他钱的农民工大声喊着：“大爷！大爷们！”感激的泪水纷挂在小脸上，不知道说什么好。那几位农民工都很年轻，大爷这称呼显然是不合适的。她又走到我的车窗前喊：“阿婆啊，你送我的衣服我先不穿，我要留着嫁人时穿，阿婆……”声音是哽咽的。“阿婆，我叫山果，山——果——”
(2)、随着细碎石子的山路，穿过阔叶树的林子，火烟气味里还杂有牛粪马粪臭的街屋，便带着暗淡褪色的面孔，忧郁地现了出来。
(3)、牛到了家，也是我家里的成员了，该给它取个名字，想来想去还是觉得叫它福贵好。定下来叫它福贵，我左看右看都觉得很像我，心里美滋滋的，后来村里人也开始说像，我嘿嘿笑。
(4)、环境作为小说三要素之是小说阅读的重要考点之一。小说中的环境描写包括社会环境描写和自然环境描写。
(5)、 ⒀此后，他继续发奋读书，如愿考入名牌大学。
(6)、他们直接去了村长家。不久，村长便被他们簇拥着离开了旮旯屯。
(7)、社会环境描写必须具有鲜明的时代色彩。进行社会环境描写，要努力画好“风俗画”。高尔基说：“不可忘记：除风景画之外，还有风俗画。”
(8)、他的诗真的很有气魄，已然站在了诗风改革的前沿。
(9)、若能唤回从前,谁还会眷念镜中日益衰老的容颜? 俗世陈规淡漠了似水流年,挥之不去的仍旧是那张甜美的笑靥——那走丢的少年.满盛一杯疲惫,让手心亲吻杯壁生烫的脸,麻木了指尖.撩拨看似平静的心弦,奏一曲梦里尘烟倾城泪.凄美荒凉了流觞,任泠风将岸边的柳丝轻剪.
(10)、目光凝视万物在雨中依稀朦胧,留恋牧_趼晤舞蹈?#575嗲嗟小草微微抖动.它们尽情地吮吸着甘甜的雨露.深深地吸一口气,润湿的空气带着一丝清凉,夹杂着青草幽幽的香,繁花丝丝的甜,沁人心脾.空气中弥漫着雨的香气,那是生命的芬芳.
(11)、是出钱息店，并非求人收容过夜哪，我便一声不响地硬起腰杆走了出来。
(12)、忘却了脚下细细的路,向往着花的芬芳,倾恋在身后影子遮住的过去.
(13)、距惠通桥不到50公里的泥泞公路上，开来5辆重型卡车。第一辆车上，坐着一个少校制服的大胡子。两小时前，他接到集团军总部的命令：不惜一切代价，将弹药及食品送上惠通桥南高地。这里，国军耿振华师已到了弹尽粮绝的地步，剩下的全体官兵已有4天没进过一口食物，士兵们连枪都端不起来了，而他们必须再坚守24小时。惠通桥不保，怒江防线必毁于一旦。后果将不堪设想。
(14)、灿烂阳光下的这个车站很快移出了我们的视线。我心里久久回荡着这名字：山果！眼里也有泪水流出来。车上一阵混乱之后又平静了，车窗外那一族族漫山遍野的野百合静静的从灌木丛中探出素白的倩影倏尔而过，连同那个小小的沙窝站，那个瘦弱的面容姣好的山果姑娘，那些衣衫不整的农民工，那份心灵深处的慈爱消隐在莽莽群山中。
(15)、 (12)柳枝儿抱回家来，奶奶便把柳叶儿捋进盒里、筐里，然后烧一锅开水煮，煮好之后，又捞进凉水里泡。往往要泡一两天，换三五次水，再攥干了剁碎，放上葱花、盐，做菜糊糊粥吃，有时候还会抓上一小把黑豆，喝儿口粥，吃到一个豆儿，满心里香得不行。
(16)、这段景物描写来自孙少平的目光，似乎暗示了一个下午的经历如此地紧张，让人喘不过气来，现在终于可以长舒一口气了。因此，这司空见惯的夜晚和泥土、青草的味道竟然也这么美好。这里的环境描写成为人物心理活动的契机，并映衬着人物的心理——从最初的惶恐，到后来的紧张，再到最后的心情舒畅，其中既有物质的富足带来的威压，又有超越地位阶层的无微不至的关怀，作者细致地描绘了孙少平内心的扰动，把他的敏感、自尊而又自卑的心理描绘得淋漓尽致。孙少平的这次做客经历，是一次精神的历练，既丰富了他的人生阅历，又使他感受到了人间的温情。
(17)、⑥我的第二次剧烈反叛，发生在3年后与父母的三峡之旅途中。我们在从歌乐山下山途中，为走哪条路能更快地到达公交车站发生了分歧。父亲认为应该原路返回，而我认为应该从旁边一条铁路隧道穿出去，父亲没听我的，而且给我所认定的最优路线送上了“你懂个屁”几个字，再没有比这更让人生气的了，我一怒之下头也不回地冲向铁路隧道，冲父亲甩出了一句“你不走我走，错了也不用你管！”
(18)、秋天的夜晚很凉爽，微风悄悄从窗户的缝隙里钻进来。晚上睡觉需要盖毛毯，把自己裹在这怀旧般温暖的被窝里，静静地听窗户底下蛐蛐的浅吟低唱，那感觉真是美妙。
(19)、蜜蜂成群结队的赶来，嗡嗡地闹着，不时有蝴蝶飞来，挥动着美丽的翅膀，翩然起舞。
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