用情不自禁造句三年级精选93句文案

用情不自禁造句三年级精选93句文案

用情不自禁造句

1、用情不自禁造句一个句子

(1)、一种心跳信号,强烈发出在相遇那一秒,刚好眼神上线,情不自禁也脱离了喧嚣,爱情由此而生,不掉线,不隐身,不怕被别人盗号,随时随地QQ我的宝贝。

(2)、田家就是希望田耕然通过自己的老婆,在北京扎根下来。

(3)、看见墙上那条写了错别字的标语,我情不自禁地笑了起来。

(4)、看到球星的精彩射门,球迷们情不自禁地欢呼起来。

(5)、“你好好待着等郑浩然回来再说这件事,现在干妈得先找地方解决个人问题,也不知道那老家伙从哪打听来的土办法,竟然还知道用冬葵叶让你滑胎!”

(6)、  (1)充分激发学生说话的积极性。平时课堂上鼓励学生积极发言,多给不说、怕说、声音小的学生机会,动员他们大胆地说,声音小没关系,敢说就是进步;说错的,别害怕,老师不会批评你,给你机会再说一次。对说的不着边的,先发现其闪光点,找出值得肯定的地方加以表扬,然后指出不好和不足的地方,让他体会。语言尽量委婉,别让孩子觉得害怕。

(7)、  (4)看图说话,强调句式。看图说话,教会同学们学会观察,再说好一句话。可以让学生用以下句式说话:谁怎么样;谁是什么;谁做什么;什么怎么样;什么是什么;什么做什么。可分步进行说话,逐步训练学生说完整的话。正当学生说的起劲的时候,让他们拿出笔,写下自己所说的句子。提示:不会写的字可以查字典,还要加上标点符号,写好后,要多读几遍,检查有没有丢字、错字。还可以同桌互相检查。并随机点名,让学生大声地读出自己写的句子,对写好的学生,及时地表扬。

(8)、听了老师得一番话,同学们情不自禁地鼓起掌来。

(9)、看完这个故事,我再一次情不自禁地叹气一声:“旧社会的穷人真苦呀!!那些该死的地主,不得好死!”

(10)、10面对气势磅礴逶迤连绵的石海,人们会情不自禁地问,这些鬼斧神工的石林是从哪里来的啊!

(11)、①明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

(12)、我们经过那个美轮美奂的宏丽华厦区域时,情不自禁地驻足停留观看。

(13)、她和田耕然的关系,连确定下来都没有,怎么突然扯到生孩子上去了?

(14)、②只要你肯动脑筋,再难的题目也会被你解答出来的。

(15)、追逐梦想的过程也是幸福的,虽然其中曲折困苦不计其数,但他更能磨练我们的意志。往往大多数人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悦心情,忽视了,历经辛劳和汗水带来的含义。追逐过程也是幸福的,它会影响你甚至改变一生。

(16)、本身冬葵叶是一个好东西,它可以清热,解毒,利便。但是它在孕妇身上是大禁忌,尤其是对刚怀孕前三个月的孕妇,更是绝对不能碰触的。

(17)、远方传来了《茉莉花》的音乐,我情不自禁的跟着唱了起来。

(18)、那虚幻的梦境,果真会让人情不自禁地选择沦陷阿。九尾aeriwn《梦境边缘》

(19)、我在公园里看见一群小朋友在玩,他们玩得可高兴了,我也情不自禁地去跟他们一起玩了。情不自禁造句短一些篇其实我早就想改掉爆粗的毛病,但是身边那帮逗逼总让我情不自禁。

(20)、我实在控制不住自己激动的心情,情不自禁地落下泪来,那不争气的眼泪始终还是把那页给模糊了呢!

2、用情不自禁造句三年级

(1)、④听到申奥成功的消息,人们都情不自禁地欢呼起来。

(2)、公园里布满奇花异草,蝴蝶翩翩起舞,我情不自禁地想到,啊,春天来了。

(3)、“我不觉得苦,真的!”拾女握住郑浩然的手,情真意切,“只要一家人平平安安生活在一起,比什么都幸福。”

(4)、在使用关联词造句时,必须注意词语的合理搭配。比如用尽管可是造句:尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

(5)、明明憎恨厌恶到想要毁灭,一旦消失了,却又情不自禁开始回忆。《兄弟战争翩跹》

(6)、一天,我在公园里看见一群小朋友在玩,他们玩得可高兴了,我也情不自禁地去跟他们一起玩了。

(7)、现在,比赛很有趣而且很适合家庭观看,但队员们情不自禁地展现出他们竞争的一面。

(8)、别看这小小的凉亭,它的结构紧凑,造型别致,令人情不自禁地啧啧称赞。

(9)、田母斩钉截铁地说:“不管怎么样,不许你和她再来往。唉,真是的,你看你表姐给你介绍的都是啥对象,没一个让人满意的。”

(10)、公园里布满奇花异草,蝴蝶翩翩起舞,我情不自禁地想到,啊,春天来了。

(11)、有了这么多的疑惑,迫使读者产生追究起源的想法,情不自禁、迫不及待地读下去,这样的文章达到引人入胜的效果,读者想不说好也难。

(12)、他先是原地不动,然后走向她,情不自禁的和她拥抱了起来。

(13)、妈妈买了葡萄,我看见了,情不自禁地扑了上去,大口大口地吃了起来。

(14)、看完这个故事,我再一次情不自禁地叹气一声:”旧社会的穷人真苦呀!!那些该死的地主,不得好死!

(15)、(出处)南朝梁·刘遵《七夕穿针》诗:“步月如有意,情来不自禁。”

(16)、我的心还没在万有引力下落地,你的美却已在我生命中自由落体,时间每分每秒产生的吸引力,总是让我情不自禁思念你,亲爱的,想你。

(17)、刚跑完步,好想喝水,一看到桌上诱人的草莓,我就情不自禁地流下了口水,哦,原来真有“望梅止渴”这么一回事。

(18)、“没有,不过我爸的眼睛受伤了,有一只眼睛看不见。”兰兰的语气不卑不亢。

(19)、我和形影不离的好朋友,看到声色俱厉的歹徒,情不自禁的打了个寒颤,心吓得碰碰狂跳。

(20)、来到夏天,叠穿外套没有了用武之地,不过我们可以在鞋款上花心思。

3、用情不自禁造句怎么造

(1)、我才是情不自禁的快哭了,我情不自禁的把深情的句子用错了对象,情不自禁的随意找了楼主对他吐露心事,其实我内心最想的是情不自禁的找个女女好和她双宿双飞。

(2)、听到这个消息,我高兴得不能自我,眼泪情不自禁地流下来了。

(3)、油画花卉太让人心醉了,朦朦胧胧的花朵在裙摆上晕染开来,结合花骨般造型的泡泡袖,氛围曼妙,如同进入了莫奈的花园。

(4)、迎春花先开出椭圆形的花瓣,开得很娇嫩,好像刚生出的小宝宝一样,滑滑的。使我情不自禁地摘下一朵美丽的迎春花,赞赏它那独特的淡香。

(5)、如教学用“努力”一词造句时,就采用了这个方法:

(6)、③如果一个人活着不去努力,那他的出生就没有意义。

(7)、看到球星的精彩射门,球迷们情不自禁地欢呼起来。

(8)、每当我打开电脑,我就会情不自禁地玩起游戏来,无论妈妈怎么叫我,我都当没听见。用情不自禁造句2主刀医生仔细地将肿瘤切开两半,然后所有人都情不自禁地发出了一声叫喊。

(9)、再比如在指导学生用“终于”一词口头造句,学生回答:“我终于学会写字了。”“我终于学会唱歌了。”“我终于学会跑步了。“从这几个句子可以看出,学生的思路没有打开,所说的基本是与学习有关的,表达的对象都是“我”,而且,句子形式单看起来是三个句子,实际上只是一个句子,当然写在作业本上老师也不会批你错,但是如果造句训练仅止于此,那么学生的语言表达能力难以得到提高。

(10)、小红听到优美的音乐,便情不自禁地跳起舞来。

(11)、9去女友寝室送东西,宿管大妈笑着让我上去,我就上去了。刚进宿舍门,女友“你怎么上来了?好多人在洗澡没穿衣服呢。”刚说完,进来两个裸女,看到我就尖叫。没来得及解释,又一帮裸女吵着进来又是一阵尖锐的叫声…这时宿管大妈阴恻恻的旁白:“天天不穿衣服,教训她们一下,哼!”

(12)、只怕我自己会爱上你,也许有天会情不自禁。庾澄庆《情非得已》

(13)、第二天,我情不自禁又来到了篱笆旁的这个地方。

(14)、仅有房子,哪怕是再大再漂亮的房子,如果没有一个知冷知热的人陪伴在身边,也无法帮她抵挡人生的风雨啊。

(15)、人类学顾名思义就是研究人类及人的演变历史的呀。

(16)、这回我终于如愿以偿的借到了《居里夫人》这本书,我高兴得差点儿蹦起来,回家的路上,我情不自禁地翻阅起来。

(17)、童年是难忘、纯真的岁月。每每听着这首歌谣熟悉的旋律,我都会情不自禁的想起自己的童年。每个人都有属于自己的美好童年,而童年里包含着我们的换了、伤心、苦恼……我的童年就有许多令人啼笑皆非的趣事,那些趣事就像夜晚的繁星一样闪着亮光。

(18)、游览在这五彩缤纷得花海中,我情不自禁地拍手叫好。

(19)、宋·罗大经《鹤林玉露补遗》:“一妇人;悲歌怅饮;情不自禁。”

(20)、我家的后院有一簇竹子,每当我走过它的身旁时,总会情不自禁地去闻一闻那沁人心脾的香气,看一看它那秀丽的身影。

4、用情不自禁造句超短的

(1)、看到魔术演员眼花缭乱的表演,我情不自禁地鼓起掌来。

(2)、当我把作业交上去的时候,老师总是唉声叹气,愁眉苦脸,也会情不自禁的笑。

(3)、白雪情不自禁地紧紧地抓住杨歌的手,看着张小开。

(4)、引证解释:把词组织成句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。清俞樾《春在堂随笔》卷八:"其用意,其造句,均以纤巧胜。" 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:"造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。"(1)

(5)、爷爷说起他青年时的事,就会情不自禁地侃侃而谈,好像怕我们没有听明白或不佩服他一样,其实我很理解爷爷。

(6)、闻到妈妈烧饭的香味,我总是情不自禁地咽下口水

(7)、小萍是个舞迷,只要听到音乐,她就会情不自禁地跳动起来。

(8)、听了妈妈得喜讯.我情不自禁得手舞足蹈起来。

(9)、兰兰微笑:“不是的,整个海淀区,真正能考取不错大学的,也就前面两三千名,两万名考生中的两三千人,差不多就是这个比例。”

(10)、“这么低?”这下连田耕然都震惊了,“我知道考北大清华北京考生也不容易,但没想到比例这么低。”

(11)、但是她没想到,刚到这里还没看透拾女命运转折的契机呢,先遇上了要害拾女性命的郑父!

(12)、听了奶奶讲的这个感人的故事,我情不自禁地流出了泪。

(13)、除了印花款,格纹泡泡袖颜值也不低,有种复古文艺范,下图的裙子分别来自Ganni和Khaite。

(14)、③只要你肯认真学习,再小的进步也会让你父母感到高兴。

(15)、听了奶奶讲的这个感人的故事,我情不自禁地流出了泪。

(16)、因为她的外貌,让画晴似曾相识,情不自禁想与之结交朋友。

(17)、放学回来路上小燕子掉到小河里,我情不自禁的大叫起来。

(18)、不能自已 油然而生 身不由己 鬼使神差 哑然失笑 不由自主

(19)、我去旅游,纪念品看得我眼花缭乱,我情不自禁的买了一个漂亮的蝴蝶饰品。

(20)、学好词才能造好句。词组是组成语句的重要部分,只有对词组的意思和用法有了深入的理解与认识,才能恰当的使用,通过造句,将词语融入句子之中,从而为写作积累素材。要把文章写好,让语句通顺流利,首先要造好句,因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展,又是写好片段作文的基础,所以造句的重要性是非常高的,千万不能忽视。

5、用情不自禁造句

(1)、小萍是个舞迷,只要听到音乐,她就会情不自禁地跳动起来。

(2)、回忆过去,满满的相思忘不了。朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒。有过伤,还有痛,还有你,还有我。

(3)、就像现在,才过去多大会功夫,老太太就已经感觉到身体不舒服了,不仅是胃里隐隐作痛,就连安安宁宁坐着都有点困难了。

(4)、Meetingyouwasfate,andfallinginlovewithyouwasoutofmycontrol.遇见你是命运的安排而爱上你是我情不自禁。用情不自禁造句我居然情不自禁、莫名其妙地说了一大串英文!

(5)、无论我们有没有买彩票,我们都情不自禁地幻想着,要是我们有那么幸运的话,该如何花掉中的大奖。

(6)、路过玩具店,看到我最喜欢的玩具我情不自禁的买下来了。

(7)、多么美丽的年华,在此地邂逅人生中第一场大雪,情不自禁的沉醉在冰天雪地的世界,迷恋上白雪皑皑的冬季。

(8)、那虚幻的梦境,果真会让人情不自禁地选择沦陷阿。九尾aeriwn《梦境边缘》

(9)、主刀医生仔细地将肿瘤切开两半,然后所有人都情不自禁地发出了一声叫喊。

(10)、注重课内与课外相结合,引导学生联系生活实际造句。把造句训练过程变为再现学生日常生活的过程。比如这两个句子:①想到老家的爷爷奶奶,我就情不自禁地流下眼泪。②我情不自禁地笑了。这两句话都是学生用“情不自禁”造的句子,前一句写的是孩子的真情实感,而后一句就显得单调。引导学生联系生活造句,不仅能培养学生理解词语和运用词语的能力,还能促使学生在生活中时刻留心,仔细观察,为今后的写作积累丰富的生活素材。

(11)、小红听到优美的音乐,便情不自禁地跳起舞来。

(12)、妈妈买了葡萄,我看见了,情不自禁地扑了上去,大口大口地吃了起来。

(13)、我实在控制不住自己激动的心情,情不自禁地落下泪来,那不争气的眼泪始终还是把那页给模糊了呢!

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