为人师表的名人名言
1、为人师表的名言和诗句
(1)、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽
(2)、如果幸福在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。
(3)、不要转让自己的孩子。孩子们生来就是人，并且是自由的；他们的自由属于他们自己。除了他们而外。任何别人都无权加以处置。——卢梭
(4)、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
(5)、称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大的作用。列夫托尔斯泰
(6)、 反面论述主要说明如果做不到这个分论点，会产生什么样的负面结果。
(7)、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
(8)、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——(前苏联)捷尔任斯基
(9)、倦怠乃人生之大患，人们常叹人生暂短，其实人生悠长，只是由于不知它的用途。
(10)、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
(11)、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
(12)、尊重孩子的人格，孩子便学会尊重人。在家里，要从小就把孩子当作独立的社会人来养育。这样培育出来的孩子，走上社会变能够成为独立的社会人，并具有“后生可畏”的劲头。——池田大作
(13)、您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日愉悦！您是灵魂的工程师！咱们永远尊敬您，钟爱您！
(14)、赞扬是一种精明隐秘和巧妙的奉承，它从不同的方面满足给予赞扬和得到赞扬的人们。拉罗什夫科
(15)、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！
(16)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
(17)、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
(18)、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
(19)、教师的仪表对教师获得威信有着重要的关系，与师生关系也有密切的联系。学生在美的环境中接受陶冶，在美的气氛中成长，他们愿意自己美的同时周围也是美的，教师应该满足他们的要求。教师的仪表包括三个方面：精神面貌、仪容和言行举止。教师形象的美在于充内形外，既有内在美，又有外在美。一个教师的形象，不仅表现在他的容貌、衣着上，还表现在他的举止、谈吐、表情、态度上。
(20)、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
2、为人师表的名人例子
(1)、教师是与学生接触最频繁的人，与他们朝夕相处，就是他们直接模仿的对象，身教重于言教，美好的言行会给学生以巨大的潜移默化的影响。“身正则威，学高则信”，作为教师，我们经常要求学生应该如何，那么换一个角度，站在学生的立场想一想，教师提出的要求过不过分，能不能做到，如果能做到，学生则首先希望教师本人能做到，这是许多学生共有的心理，他们总喜欢自觉或不自觉地拿老师来比。所以，教师在工作中，一定要严格要求自己，做好表率，身体力行，以身作则。“喊破嗓子，不如做出个样子”；“学校无小事，事事皆教育，教师无小事，处处皆楷模”。
(2)、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
(3)、要改变人而不触犯或引起反感，那么，请称赞他们最微小的进步，并称赞每个进步。卡耐基
(4)、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
(5)、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
(6)、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
(7)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
(8)、记住人家的名字，而且很轻易地叫出来，等于给别人一个巧妙而有效的赞美。美国人际关系学大师戴尔卡耐基
(9)、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光
(10)、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
(11)、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
(12)、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
(13)、正因有了你，世界才会如此美丽，正因有了你，我的性命才会如此多彩！医生治愈人类肉体的伤痕，您，孕育了人灵魂！
(14)、4)教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
(15)、我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。陶铸
(16)、 (1)认真学习相关知识，充实自己的认知；
(17)、顺应城镇化进程中人口流动趋势，全面落实农民工随迁子女在流入地接受教育和升学的政策。义务教育免试就近入学，校长和教师交流轮岗，合理调整城乡学校布局，进一步缓解城乡“入园难”问题，实行城乡统一的义务教育学校公用经费基本定额
(18)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
(19)、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
(20)、赞美好事是好的，但对坏事加以赞美则是一个骗子和奸诈的人的行为。古希腊哲学家德谟克利特赞颂老师的名言赞颂老师的名人名言关于赞美的名人名言老师名人名言在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。
3、为人师表的名人名言孔子
(1)、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。
(2)、关心孩子是必要的，但若把他前进道路上的石块全部清扫干净，坑坑洼洼全部垫平，他可能暂时平平安安，但同时也失去了走坎坷道路的能力。——孙蒲远
(3)、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
(4)、送个消息祝福您，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，愉悦常在您心底！思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……以前给我阳光雨露春风的老师。
(5)、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
(6)、教育的目的在于使人能够继续教育自己。—杜威
(7)、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈
(8)、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。—陶行知
(9)、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
(10)、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
(11)、9)教师与画家个同的是他要创造真善美的.活人。
(12)、要改变人而不触犯或引起反感，那么，请称赞他们最微小的进步，并称赞每个进步。卡耐基
(13)、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
(14)、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
(15)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
(16)、老师，你就像泥污里的垫脚石，给了多少人度过泥污。
(17)、今天的太阳为您升起，今天的鲜花为怒放，今天的赞歌为您高唱，今天的雄鹰为您展翅飞翔。
(18)、不曾忘我犯错时你严厉的教鞭，不曾忘我认真时你欣慰的笑脸，还记得你工作时的专注，还记得你课堂上的谨严，亲爱的老师，祝您节日快乐！
(19)、让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
(20)、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
4、为人师表的名人名言有哪些
(1)、一颗爱心，把文明之火传递；一支粉笔，用知识的源泉浇灌；一生无悔，默默燃烧着自己；一句谢谢，感谢师恩大过天；谢谢你老师，祝你快乐！
(2)、老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。
(3)、那充满憧憬的校园时光，您指导学子们寻找人生道路的起点;那难忘的师生情怀，您如父母般心思细腻的疼爱;那励志激昂的学生时代，有您孜孜不倦的教诲。教师节到了，祝老师祝教师幸福健康，永葆青春!
(4)、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
(5)、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
(6)、呵！高尚的风度！多可怕的东西！风度乃是创造力的敌人。
(7)、精简作业。作业要根据全体学生的实际，分清层次，因人设题。既要有全体学生都必须做到的基本题、综合题，以达到教学的基本要求，又要有“选做”的开放题，供有能力的学生再提高训练。
(8)、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
(9)、您是蜡烛，燃烧自己照亮别人;您是粉笔，牺牲自己书写希望，少时不识师恩重，长大方知老师亲。今天是您的节日，您辛苦了，老师，教师节快乐!
(10)、我热爱教育事业，从事着“人类灵魂工程师”教书育人的这份艰巨而又光荣的工作，每当看到一个个学生在我的帮助下取得进步，我便可以与他们一起分享成功与喜悦，并从中体现我的人生价值与意义，使我感觉到教育工作的快乐。
(11)、悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时刻的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！
(12)、您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节愉悦！您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
(13)、❌完全照抄考题中所给的材料，一字不落，不懂得变通使用。
(14)、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
(15)、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
(16)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基扩展资料老师是指传授学生知识的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。
(17)、 那么分论点行文的第二句应该是：如果教师是一个品德高尚的人，就会潜移默化的对学生产生积极的影响。
(18)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
(19)、对学生的激励应大处着眼，小处着手，换个思路，多个方式，让激励在具体和细微中升华。如果教师仅仅使用一些常规的激励法，如名人名言激励、物质激励，也不分对象，不分时机，不分场合，那么最终取得的效果将会越来越薄弱，换个思路激励学生，或许会取得意想不到的效果。
(20)、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师
5、为人师表的名人名言短句
(1)、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。
(2)、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
(3)、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
(4)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
(5)、20)道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基师德名人名言41)教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
(6)、13)圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
(7)、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
(8)、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
(9)、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
(10)、18)诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜
(11)、桃李满天下，师恩如海深!桃李不言，下自成溪。
(12)、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
(13)、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
(14)、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
(15)、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以性命的翠绿为你祝福！！无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您
(16)、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
(17)、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。
(18)、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们。
(19)、多少个白天，看您兢兢业业地授课，多少个夜晚，想您认真批改着作业，多少次抬头，看您被粉笔灰染白的发丝，只想道一声：老师，您辛苦了。
(20)、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声“谢谢”，用我所有的真诚。
(1)、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基
(2)、法国作家罗曼.罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生迟疑地顺着标记前行。每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。
(3)、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。
(4)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
(5)、无怨无悔，点亮知识的明灯，照学子前行。孜孜不倦，守候文明的巢穴，放飞孩童的梦想。耕耘讲台，挥洒汗水，开垦精神的田园。教师节到了，愿老师们节日快乐。
(6)、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
(7)、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
(8)、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
(9)、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。
(10)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。感恩老师名人名言古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
(11)、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?
(12)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
(13)、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在傍听。
(14)、 与学生建立良好的师生关系，激发学生的向师性。
(15)、称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大的作用。列夫托尔斯泰
(16)、生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
未经允许不得转载：简约个性网 » 为人师表的名人例子精选116句文案