尊师的名言句子精选147句文案

尊师的名言句子精选147句文案

尊师的名言14字

1、尊师的名言古训

(1)、老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;

(2)、(与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。)

(3)、是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。——韩愈《师说》

(4)、任凭弱水三千,我只取一瓢饮;任凭学林众多,我只取七中一校;任凭老师千万,我只取您一人。岁月静好,惟愿您好!

(5)、高山在欢呼,流水在歌唱太阳在欢笑,小草在舞蹈赞美您,为人师表,劳苦功高!不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

(6)、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

(7)、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

(8)、(春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。)

(9)、(友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。)

(10)、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

(11)、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

(12)、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。 

(13)、心灵的花朵需要永爱来浇灌,感激的世界需要用真情来装点。

(14)、 人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。

(15)、(老师不辞劳苦培育桃李,学生诚心诚意感恩老师。)

(16)、字斟句酌细推敲,拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》

(17)、师友交情从此绝,衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论,他生莫忘灵山别。

(18)、立志苦学十七载,至理明知掌中开。凌云壮志今最盛,宏图大展富强来。

(19)、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

(20)、解惑答疑育后生,不辞劳苦作园丁。伟人祭日心悲愤,苟且强欢苦闷增。

2、尊师的名言句子

(1)、九月,是只情满四溢的杯子,我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中,请您干杯。九月的乐章已经奏响,请接受我们九月的献礼吧,所有拼搏在教育战线的老师们教师颂别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳庆祝教师节诗歌文章——老师,辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

(2)、不管是白昼还是黑夜,我都珍藏着,您给予我的那片燃烧的阳光,我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。

(3)、(老师不辞劳苦培育桃李,学生诚心诚意感恩老师。)

(4)、欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(5)、(青出于蓝)青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。    

(6)、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

(7)、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》

(8)、为别人照亮道路,自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基

(9)、(四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。)

(10)、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义

(11)、“教师”应当是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

(12)、(不悱不发)悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

(13)、(古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。)

(14)、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

(15)、您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石阶,承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛,燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!

(16)、(用狡计去害友人的人,自己将陷于危险埋伏之中。)

(17)、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

(18)、教师不仅是知识的传播者,你就得给世界创造价值。 ——(德国)歌德

(19)、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》

(20)、(经师易遇,人师难遭)经师:古代教官;人师:为人师表的人;遭:碰到。单纯传授知识的老师容易碰到,为人师表的人不容易的人难碰到。    

3、尊师的名言经典短句

(1)、24)人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。

(2)、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈感谢老师的古诗词名句相关名句很多,举例如下:

(3)、(一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师,并不是只在今天才想起您,而是今天特别想念您!祝福您,亲爱的老师!一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水诚滋桃李芳天下!)

(4)、浮世万千,吾爱有日、月与您,日为朝,月为暮,您为朝暮相伴。

(5)、您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意。关于感恩老师的古诗和格言有哪些《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》明·龚自珍

(6)、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

(7)、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?——罗隐《蜂》

(8)、12)荟萃古今中外文化知识,传承历史现在未来文明。

(9)、默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严。

(10)、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存

(11)、元老侑坐须眉古,虎臣立侍冠剑长。——苏轼《赠写御容妙善师》

(12)、(志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。)

(13)、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。(胡瑗)

(14)、评委组老师们在上交的高高高三年级的格言中,精挑细选,评选出了54位同学的格言做成校园广场灯杆旗展示,招展在学校各级广场和环道灯杆上,如今,师生、家长们可漫步在校园的各级广场看到这些学生的格言。全体同学的格言也将编辑成册,存入校史馆。

(15)、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

(16)、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

(17)、大美七中占物华,路人指道博雅家。桃李芳菲将天下,何用堂前更种花。

(18)、无尽的恩情,永远铭记心中。每个成长的日子里,我都要祝福你,我的老师。我尊敬的老师,我的成功是您给予的支持,千言万语一声“多谢”--您是我永远的老师,永远的兄弟姐妹!

(19)、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

(20)、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语·述而篇》

4、尊师的名言警句

(1)、每教育好一个孩子,就减少一个败类。法国雨果

(2)、10(为别人照亮道路,自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。)

(3)、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

(4)、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。韩愈

(5)、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻,梦想即成真;拥有愉悦,频频出佳绩;拥有财富,桃李满天下。

(6)、在小说中,孙悟空虽然并不秉承所谓的尊师重道传统,反而有时候对唐僧极尽调侃和嘲讽,但是他始终记挂唐僧救他脱身的恩德。而这也在每次被唐僧驱离的时候都有表现,尤其是在取经前期三打白骨精时孙悟空竟说出了一句千古名言,虽只有短短14字,但却道尽为人之道,至今广为流传!

(7)、敬爱的姚老师,随着毕业的临近,我觉得更应该感谢您。过去的三年里,您教会了我很多东西。是在您的激励下,换来了我的进步。

(8)、杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说,曾在许多地方讲学,倍受欢迎。居家时,长期在含云寺和龟山书院,潜心攻读,写作教学。有一年,杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦,绕道洛阳,拜师程颐,以求学问上进一步深造。有一天,杨时与他的学友游酢,因对某问题有不同看法,为了求得一个正确答案,他俩一起去老师家请教。时值隆冬,天寒地冻,浓云密布。他们行至半途,朔风凛凛,瑞雪霏霏,冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的,匆匆赶路。来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。这时,远山如玉簇,树林如银妆,房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎他俩进屋。后来,杨时学得程门立雪的真谛,东南学者推杨时为“程学正宗”,世称“龟山先生”。此后,“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

(9)、有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人?D?D给时刻关怀着我的导师!

(10)、师者,仁者矣。授人以知,教人以行,诲人于心。

(11)、老师的眼睛,像蓝色的天空。我们是一朵一朵白云。

(12)、(您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。)

(13)、意思是:在朝中做官的我和在南寺的自远禅师,什么时候能再相见呢?大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。

(14)、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

(15)、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

(16)、(老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们。)

(17)、“无我”,也就是没有妄求,没有妄求自然少了烦恼。“历尽艰难”,固然是艰苦的生活,但是艰苦的生活能磨练人的意志,提高人的能力,所以李嘉诚说,“男子汉第一是能吃苦,第二是会吃苦”,只有吃苦耐劳才能苦尽甘来。

(18)、因为刚好遇见你,生命多了鼓励和期许;因为刚好遇见你,我在博雅中走向美丽。感恩七中,感恩有你!

(19)、释义:一个人是否善就看他受的教育如何,他受的教育如何又应看他的老师的水平如何。

(20)、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。 ——晋 葛洪

5、尊师的名言有哪些 简洁

(1)、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。(美国)布鲁纳

(2)、——德国歌德 一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决。

(3)、(青过于蓝)青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同“青出于蓝”。    

(4)、待尽生涯蚕作茧,就衰榜样发缲丝。—《病痰有感》王洋

(5)、古之学者必严其师,师严然后道尊。 ——欧阳修

(6)、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

(7)、在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。

(8)、蹇蹇三事,师师百僚。——卢照邻《中和乐九章·歌公卿第八》

(9)、(为别人照亮道路,自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。)

(10)、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。柏杨

(11)、出自明末清初朱柏庐所著《朱子家训》,强调人要懂得惜福,不要奢侈浪费。

(12)、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》

(13)、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

(14)、我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。仰慕您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

(15)、每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!?

(16)、礼者,所以正身也;师者所以正礼也。——《荀子·修身》

(17)、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》

(18)、向阳之花朵朵美,老树依然傲苍穹。师尊勤勉弟子规,致礼鞠躬尽瘁者,敬您一片园丁情。

(19)、落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

(20)、10(人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!)

(1)、愿温馨喜悦与愉悦……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远平安!

(2)、老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。

(3)、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国:罗素)

(4)、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。

(5)、是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

(6)、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

(7)、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。关于赞美老师的好词好句老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

(8)、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

(9)、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。

(10)、(您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊,我怎能把您遗忘!)

(11)、停了停,孙权又说:“时间嘛,要自己去挤出来。从前汉光武帝在行军作战的紧张关头,手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!你们年轻人更应该勉励自己多读点书。”

(12)、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——(美国)布鲁纳

(13)、字斟句酌细推敲,拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》

(14)、(加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!)

(15)、万水千山总是情,洒向人间都是爱!天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。祝福您,老师!

(16)、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。

(17)、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

(18)、(教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。)

(19)、(嫉忌,不喜欢成人之美,不乐闻人之誉的人,不能获得朋友。)

(20)、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

(1)、上联是期望,下联是警告,意在劝告儿子不要浪费精神,虚度光阴,要以担当天下为己任,不辜负父母的养育之恩,既包含了深沉的母爱,又体现了严厉的训教。她的三个误入歧途的儿子在这副堂联的鞭策下,终于有所悔悟,改邪归正。

(2)、(老师不是万能的,没有老师却是万万不能的。)

(3)、我说老师啊!那年您骂我是笨蛋,我可还记着的,但是没您那次骂,我还没这天呢!对您说声多谢!我是月亮,正因你——太阳,人类能够目睹我的光彩。老师,你的守护,是我千年的祈盼。

(4)、1(老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。)

(5)、(您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!)

(6)、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》

(7)、(谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。)

(8)、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基

(9)、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您!

(10)、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》

(11)、但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。 

(12)、1(一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师,并不是只在今天才想起您,而是今天特别想念您!祝福您,亲爱的老师!一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水诚滋桃李芳天下!)

(13)、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

(14)、——德国歌德 一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决。

(15)、56)明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。

(16)、农民辛劳,可为子孙留下一份不薄的产业;而咱们的老师辛勤耕耘,留下的却是满抽屉的花名册和张张毕业留影!您用性命的火炬照亮了我前进的道路,我要衷心对您说一声:多谢您,老师

(17)、(你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。)

(18)、忽遇文殊开慧眼,他年应记老师心。——齐己《病中勉送小师往清凉山礼大圣》

(19)、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

(20)、(三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。)

(1)、联语告诫儿子,做人应宽厚仁慈,与人为善,不可见利忘义,为非坐歹,人间自有王法,否则到了那时,才醒悟到泪酸血咸、头有青天,悔之晚矣。

(2)、蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看九月,献给老师九月,如期而至。世界因此灿烂。

(3)、您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。老师,我们将永远把您记住。

(4)、(春蚕不老,常吐芬芳。蜡炬长燃,师德永馨。)

(5)、(一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。)

(6)、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!?

(7)、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

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