用霎时间造句
1、用霎时间造句简单
(1)、点评：这篇文章写了奶奶看“我”吃咸鸭蛋的事情，突出了奶奶对“我”的疼爱。文章描写生动，动作描写和语言描写恰到好处。结构完整，首尾照应，是一篇不错的文章。
(2)、粗细各异：长短不同、黑白相间、表里如一是非曲直：喜怒哀乐、安危冷暖、生死存亡
(3)、鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春意盎然
(4)、
(5)、山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏、崇山峻岭、
(6)、秋高气爽：①明朗 ②率直 ③愉快 ( )
(7)、点评：这篇文章语言简洁精练，通俗易懂。小作者想象丰富，语言流畅，节奏感强。构思巧妙，读后让人久久回味。你的文章很有创意，希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线。
(8)、
(9)、学会本课生字，理解生字组成的词语。会用有关词语造句。
(10)、在student-centred(以学生为中心)课堂中，教师寓教于乐，学生不仅收获知识，也收获了欢乐和朋友。
(11)、修竹繁茂：①茂盛 ②丰富 ③精美 ( )
(12)、日月如梭：雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、
(13)、根据短文内容，在括号里填上适当的词语。4%
(14)、“其实”一词与第二自然段中的“ ”一词意思相近。(2分)
(15)、 画面一：月亮正从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。(引导学生简要概括后教师板书：月亮升起)
(16)、( )( ) ( )
(17)、《沙漠中的绿洲》：“霎时，一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。”
(18)、
(19)、天( )地阔 ( )阔无垠 膘肥体( ) 房( )屋后
(20)、一( )画 一( )森林 一( )笔
2、用霎时间造句子二年级
(1)、
(2)、________________________________________________________________________
(3)、部编三年级下册语文第五单元知识要点归纳，附测试卷及答案！
(4)、在最近的一次27号模考里面，听力和写作能够又再次得到提升，听力由原来期中的7分提升至5分，写作由期中6分至5分，总分提到5分！
(5)、要说起我班的“辣子”班长，那说话可是一言九鼎。班主任出差，我们的“虾兵蟹将”个个对她言听计从。
(6)、绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在眼前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕茶香飘，苍翠生凉。
(7)、霎时间，雨大的像是天上的银河泛滥了一般，从天边狂泻而下!
(8)、
(9)、一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾、
(10)、 画面三：忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝岸边涌过来……(教师板书：风起浪涌)
(11)、小时不识月， 。
(12)、常同学优异的口语成绩得益于他课上百分百的参与度和课后对于口语作业的精益求精。首先课上常同学非常的积极，对于表达框架，表达的内容，能够积极思考，形成自己的思路，然后在课上的口语输出环节积极表达，把自己的想法和表达大胆自信的说出来。
(13)、_________________________________________________
(14)、
(15)、 (3)教师出示上面两段文字，提问：这两段文字向我们展示了几幅画面？
(16)、有一段，它的水是银亮的，闪着光，从长满苔藓(táixiǎn)的山崖上跳下来，溅起一蓬一蓬亮晶晶的水花。积了很深的水潭。歌溪的这一段像一个调皮的、不懂事的孩子，它的歌声有点粗野。 顺着一条光滑的石板，潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆着长长的青苔，像鲜绿的丝线，又像姐姐的长发。歌溪的这一段像一个活泼的孩子，它的歌声充满了欢乐。
(17)、8( )小猫把蛋给了母鸡。( )小猫一看，它有扁扁的嘴，扇子一样的脚。( )小猫明白了，这是一只鸭。( )小猫在河边找到了一个蛋。( )母鸡孵了四个星期，一个小东西就出来了。
(18)、１１.像 闪亮的 许多 星星 珍珠
(19)、
(20)、带有“雪”字的词语：冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭
3、用霎时间造句?
(1)、我用绿色的水彩笔在纸上画了一片树林，树林碧绿碧绿的，长得十分茂密。
(2)、自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢？我左思右想，突然眼睛一亮：有了？医生能给病人剖腹取出瘤块，使病人康复，难道鸡嗉就不能剖开吗？我就借它做个试验吧。于是我第一次当了外科医生，我想好了动手术的步骤后，拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线⋯⋯并请小表弟做我的助手。
(3)、我家养了几只小鸡。这些小鸡身上长着毛茸茸的黄毛。嘴是橘黄色的，眼睛黑黑的，圆圆的，像两颗珍珠。小鸡的两条腿很细，走起来摇摇摆摆的。它们跑起来，远看就像地上滚着的一个个黄色的小绒球。
(4)、王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天兵天将闯进牛郎家里，来抓织女。
(5)、一天放学，我回到家，打开鸡窝，高兴得叫起来：“成功了！成功了⋯⋯”爸爸听了连声问：“什么成功了？”“试验成功了。”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前，指着那只吃了塑料管的小鸡说：“鸡嗉里的塑料管‘消化’了。”“哪有这种事？”“不信你摸摸看。”爸爸一摸鸡嗉，更惊奇了，问我是怎么回事，我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。‖
(6)、 ①月亮正从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。
(7)、( )做柿饼要先把削了皮的柿子用榆树枝或稻草连成串，挂在树上或屋檐下。
(8)、烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐、夏日炎炎
(9)、常同学初次和我接触就给我留下了学霸的印象，之后果不其然是班上阅读练习完成速度和正确率都数一数二的棒小伙，本身的进班基础就已经算是非常出色了。
(10)、语言和技巧结合的课堂，老师们根据学生的年级分布，挑选了学生有兴趣的场景和词汇。
(11)、首先，情境导入，揭示课题。导课时，我设计了一个练习题，让学生进行连线，这道题主要是训练学生牢记民间节日所不同的习俗，归类区分。这样一来，顺理成章的就讲到了“七夕节”的由来。又该孩子们大显身手了，关于牛郎织女的神话故事家喻户晓，先让他们讲讲自己听说的内容，然后再结合课文，激情学习。
(12)、“不！”袋鼠说，“我要我的孩子。在母亲心中，如果失去孩子，金子就一钱不值了。”
(13)、１０.雷声 沉闷 了 的 越来越大
(14)、刊( )峰( )署( )毒( )灼( )
(15)、小白兔提着口袋去问小羊，小羊摇摇头说：“不是我送的。”他们打开口袋一看，咦！里面什么都没有。糟糕！口袋破了一个洞，里面的东西漏光了。春天到了，在小白兔家通往小羊家的路上，出现了一条长长的开满鲜花的小路。
(16)、亮晶晶 绿盈盈
(17)、现在是孩子们的上课时间，爱豆国王来巡查，看着孩子们辛苦地赶作业，她的心也涌上同情之心，并下令：所有老师们，把作业都收上来，带着孩子们到操场上去玩儿，把要学的知识通过玩儿教给孩子们！这一下令，孩子们想洪水似的扑向爱豆国王，嘴上一直在喊：“爱豆国王万岁，万岁，万万岁……”“走，看谁先到操场，先到的有糖吃！”
(18)、曾( ) 殖( ) 悬( )
(19)、按照课文内容在文段中的括号里填上恰当的词语。(3分)
(20)、《牧场之国》让我们看到了真正的荷兰，一幅由 、 、 等组成的自然和谐的景观。3%
4、霎时间造句子短一点
(1)、老牛临终的嘱托，为下文做好了铺垫，因为下文写牛郎追赶王母娘娘就是凭借了牛皮的帮助。
(2)、C．《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》
(3)、摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、神神秘秘
(4)、后来，牛顿发现了苹果向下落的原因，是地球有吸引力。
(5)、学习第一部分：指名朗读，思考：这一段主要写什么。从语言文字中体会牛郎织女“日子过得挺美满”。(男耕女织、辛勤劳动、生儿育女------)
(6)、点评：本文是一篇想象类文章，叙事流畅，具体真实，寥寥几笔就刻画出了一个“聪明的小猴”的形象，语言与风格：富有浪漫色彩，亲切、清新，立意浅显而耐人寻味。
(7)、别看他外表这么冷酷，其实他也是热心肠的人。我们两在学习上一起学习，互相帮助，共同进步。日子久了，感情也深了。我想我和柳帅的友情一定比海还深，比天还高。
(8)、唐 杜甫 唐 杜牧 唐 刘禹锡
(9)、可爱，幽默，风趣，憨态可掬——这就是我画画班大名鼎鼎的“范笑星”。
(10)、伯乐一听，很同情他。就真的踱在市场上，经过他那匹马旁边，瞟了几眼，走了几步，又回头看了下。买马的人听说了，立即蜂拥而来，抢着要买这匹马，马价霎时间提高了十倍。
(11)、１( )的校园里，传来( )的笑声。
(12)、孩子们回宿舍睡觉的时候，总是闲着睡不着，9点钟上的床，可是11点还没睡着，爱豆国王就陪着那些睡不着的孩子玩捉迷藏、编花篮、老鹰捉小鸡……玩了整整一个通宵，第二天上学的时候就起不来了，爱豆国王就命令：“今天调休，啊……好困。”说完就倒头睡了下去。
(13)、 山 消 摇 展 踪
(14)、 她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象……
(15)、只听天崩地裂一声巨响，十几层的高楼霎时夷为平地。
(16)、风，果然如约而至，铺天盖地的黄沙如猛兽般咆哮着迎面扑来，霎时，整个天地之间也骤变成了黄色，只过了一会儿，眼前的绿洲也被黄沙狂魔吞噬了。
(17)、把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点。
(18)、 (2)理解得好！贝多芬是著名的音乐家，他的演奏不只是技巧，而是凭感情。盲姑娘深深地感受到了他赋予乐曲的感情。在这么一个小镇上，在一所茅屋里，贝多芬遇到了一个能够多凭借音乐与他进行感情交流的人——知音，他此时的心情一定是—— 激动万分
(19)、 。
(20)、 (6)随着乐曲的旋律，月光照耀下的海面这样变化着。你能不能通过你的读把这个变化表现出来呢？放开声音，各自练一遍，把海面上的四次变化用不同的语调读出来。开始。
5、用霎时间造句一年级
(1)、有人迷棋，有人迷戏，还有人迷球，而我爷爷迷的是花，他是一个地地道道、不折不扣的花迷。(开篇即点明爷爷是“花迷”。)
(2)、(1)天气预报说下午有雨，下午( )下雨了。
(3)、慢慢地，歌溪变得文静起来。它静静地流着，流着。啊!它的水变得绿盈盈的了，是那掩映着歌溪的团团绿树化的吧?歌溪的这一段像
(4)、出处：杨沫《青春之歌》第二部第四章：“星期天的早晨，被柳树包围的五里庄的小河边，来了十几个旅行的小学生，就顿时异常热闹起来了。”
(5)、句子：
(6)、只听天崩地裂一声巨响，十几层的高楼霎时夷为平地。
(7)、短文中有两个比喻句,一句是第________句,把_________比作__________________.
(8)、(1)例：她喜欢跟牛郎一块儿干活，喜欢逗孩子们玩，喜欢看门前的溪水活泼地流去，
(9)、( ) ( ) ( ) ( )
(10)、( )它知道树叶密的是南方，就朝树叶稀的方向走。
(11)、汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅、翻江倒海
(12)、桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接
(13)、每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥，让牛郎、织女在桥上会面。就因为这件事，每逢那一天，人们很少看见喜鹊，它们都往天河那儿搭桥去了。还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着，还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。
(14)、泉 萍 柔 唱
(15)、藻( ) 警( ) 较( )
(16)、一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔、二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海，各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目
(17)、过了一会儿，丽丽不小心用很大的力气把球踢到了小河里。刚刚和洋洋都说丽丽太使劲了，现在我们都没法踢球了。只有皮皮没有像刚刚和洋洋那样说丽丽，而是对丽丽说：“没关系，下次别用那么大力气就可以了。”
(18)、再说天上，仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。王母娘娘罚她们，把她们关在黑屋子里。她尤其恨织女，竞敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损害她的尊严。她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。
(19)、刮风了，霎时之间，狂风夹杂着雷雨倾盆而下，密集的雨点砸在地上，雨雾犹如绽放过的烟花朦朦胧胧。忽然，有一只正在觅食的小狗跑了过来，浑身上下顿时湿透，雷声渐渐远去。
(20)、( )过一段时间，柿子变软，渗出一种白色如粉末的霜。
(1)、 牛郎织女流传千古，表达着人们对爱情、自由的追求；无论社会怎样变迁，这是永恒不变的。
(2)、( )明天下雨，我们( )不去公园玩。
(3)、世界著名雕塑霎时变得“羞羞脸”了,一时间引来网友热议,多数网友对央视此举不以为然。
(4)、如果给你个机会，续写牛郎织女这个结局，你想怎么写？
(5)、２．( )老师带着同学们在海边等候看日出。
(6)、我的同桌叫柳帅，他的外号叫“帅哥”。每当老师喊“帅哥”的时候，教室里便会传出阵阵的哄堂大笑声。“帅哥”长得虎头虎脑，浓浓的眉毛下，一双炯炯有神的大眼睛，白里透红的脸蛋，两颗虎牙常常会在不由自主地跑到你的眼皮底下，不经意间增添了他的帅气。他可真算的上是一个一等一的美男子，叫他帅哥一点也不为过。
(7)、来自于神话故事的成语：精卫填海 愚公移山 开天劈地 火眼金睛 八仙过海
(8)、假如我会使用魔法，我要让沙漠变成绿洲，让天空变得更蓝，让森林变得更绿，让河水变得更清，让大自然的环境变得更好……
(9)、
(10)、( )( ) ( )
(11)、绿浪滚滚、波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚
(12)、( )的水花 ( )地流淌
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