意林美文摘抄加赏析
1、意林优美文段摘抄
(1)、意林让我踏下成长的小脚丫，在菁菁校园里玩耍，让我拥有思想的翅膀，让我领略大自然的美景······
(2)、给初中毕业生的暑期超详尽初升高数学衔接学习指南
(3)、母亲就是这样，当孩子遇到危险的时候，她们总是挺身而出保护儿女，即使会搭上自己的性命，她们也要保护孩子，虽然自己的力量是微不足道的，法国著名作家维克多·雨果说过这样一句话：“女人固然是脆弱的，然而母亲却是坚强的。”正是如此，女人与男人相比较，女人必定是弱小的，可是，当自己的孩子身处险境时，第一个帮助他们的是谁呢？是在平日里弱小的母亲，这时她们已不是弱小的，而是坚强的，促使她们变得如此坚强的是一股强大的力量——母爱！
(4)、群友：看宋北平老师的不会陷入套路作文是吗？
(5)、其实母亲残忍折断幼鹰的骨骼是决定幼鹰能否在广袤天空中自由遨翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力是很强的只要在翅膀折断后仍不断忍痛飞行使翅膀不断充血不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似凤凰涅磐更加强壮有力。如果不这样做幼鹰便失去飞翔的机会。
(6)、群友：请教一下，古诗文类有必要专门外培一下吗？考试古诗词类娃共情能力差点，考试这类容易失分。
(7)、你以为我会无足轻重的留在这里吗？你以为我是一架没有感情的机器人吗？你以为我贫穷、低微、不美、缈小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有样多的灵魂，一样充实的心。如果上帝赐予我一点美，许多钱，我就要你难以离开我，就象我现在难以离开你一样。我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话，而是我的心灵同你的心灵讲话。
(8)、疏影摇曳月黄昏，暗香沉醉俗尘里。一菩提，一杯茶，一帘夏风轻拂面，一颗凡心，将尘埃惹尽。尘世在眼前喧嚣，四季在眼前轮回，多少如烟的心，在多情的浪漫的季节，演绎着水样的柔情。掬一捧烟雨，悠然行走在天地间，在每一个日升月落的黄昏里，静静地品味凡间的俗尘与风雅。在一抹静好的时光里，修得一颗安静的心，生命的暗香则远远流淌。一山还比一山高，看淡人世的纷争，看轻得失的轮回，心安即是归处。
(9)、花一样的你，花一样的我，花一样的年华，花一样的世界，花一样的未来。不要在虚度光阴，不要在碌碌无为。经常同自己谈话吧，你会更了解自己，你会更真心地热爱这个美好的世界。
(10)、爱，就在我们身边。我们的老师，就是一个用爱教育我们的人。
(11)、群友：阅读题是找标准答案然后反复刷题吗，一本上的是标答吗？
(12)、⑩西方精英教育坚持一个育人准则：终身学习和全面成长。这是保证财富代际传承的必要条件。所以，“富养”并不是满足孩子的所有物质要求，而是富在养精神、见识和自我修养。
(13)、18世纪末，澳大利亚这块“新大陆”被发现的消息被探险家们带到了欧洲。英国和法国都下决心抢这块土地。相比之下，法国派出的军是更胜一筹。但是后来，英国军的队长被一只飞来的蝴蝶吸引住了，他对自然生态素有研究，发现这是一只极其稀有的蝴蝶，于是命令军跟他一起追踪蝴蝶去了。后来这块土地被英军轻而易举的抢到手了。
(14)、群友：请教一下，古诗文类有必要专门外培一下吗？考试古诗词类娃共情能力差点，考试这类容易失分。
(15)、引出论题，激发读者阅读兴趣，并作为论据证明中心论点。
(16)、小笼妈：好文不厌百回改，我看学生作文，改到觉得行了通过了，再过几天拿出来还是会有新想法会再让他改。改无止境。一个月精修一篇作文，这样一年能拿个7篇作文去中考。各类题材都准备到位。我们老师只负责尽人事问心无愧，其他的交给考神。
(17)、(2)总觉得名家经典枯燥难懂，看不进去？硬着头皮看完也不知道讲了什么？
(18)、小笼妈：那每道题都变成小检讨了，当心初中小朋友抗议。
(19)、(解答)本题考查对文章内容的拓展与运用能力。解答时，应在通读全文的基础上，了解作者借文章所表达的思想情感，然后结合题干要求，紧扣主题，谈自己的感想。
(20)、示例：别忘记曾经的屈辱！当心历史重演！知耻而后勇，知耻而后进。
2、《意林》摘抄美文
(1)、0文中画线句对朋友书桌上的摆设进行了具体描述，这在行文结构中有何作用？
(2)、群友：群里有很多语文学习资料视频，除了宋老师的作文，您还有哪些比较推荐呢？
(3)、老舍、季羡林、冰心、海明威等，“意林大阅读”精选课本上的国内外名家经典美文，附以编辑精细有趣的阅读指导，快速提升孩子的语言概括能力、内容理解能力、语言表述能力，让孩子觉得阅读经典不枯燥，爱上阅读。
(4)、读完这篇文章，让我知道了：有一种力量叫做责任。这种力量可以让一个瘦弱不堪的妇女舍身去救人，战胜凶残的鳄鱼；这种力量可以让一位初中男教师用自己的身躯去保护四个初中生，但自己却没能逃过一劫；这种力量也可以让一位母亲一直以跪着的姿势去保护刚生下来的婴儿，自己死了，而新生儿却生机勃勃的，被医护人员抱了出来······
(5)、随处飘然而来，随处飘然而去。不详其初起，不详其终结，萧萧而过，令人肠断。风是已逝人生的声音。人不知风打哪里来，又向哪里去，闻此声而伤悲。
(6)、彻斯特："你很沉着。像你这样身份低微的孤儿，哪来的这种沉着？"
(7)、群友：翻译都没问题，一般就是表达了诗人什么什么样的心情这类的答的不准确
(8)、阅读理解真难啃，如果会了思路，只靠思路，小男孩脑子还没长起来，他就是当数学公式似的背，那也没法拿高分。真的得有理解能力才行，我常说，要能理解人类共通的感情
(9)、群友：群里有很多语文学习资料视频，除了宋老师的作文，您还有哪些比较推荐呢？
(10)、心于寂静中，懂得了生命的丰盈在于心的慈悲，生活的美好缘于一颗平常的心。一悟寂为乐，此生闲有余。修行让心灵回归宁静，每一片记忆都是曾经，不奢求过多，放开眼界去看世界，心只有寂静之乐，而不会孤寂。
(11)、小笼妈：你引导他想深点，流水账就不是随笔。我看过有个女孩写随笔，是剪贴杂志写随想，也很好的方式，思考深度慢慢就练出来了。看到杂志上让自己有话可说的文章，就剪下来贴到随笔本上，把精华的内容圈圈画画，旁边作批注，写自己的思考，可以是荡开去说想到了什么，也可以是思考怎么迁移到自己的作文里这个小作文片段。反正想到什么都记下来。这样对初中的记叙文写作和高中的议论文写作都是很好的积累。
(12)、⑥等洪荒的旷远诡秘，等原野的缤纷，等文学燃起的希望，等自然唱起的规律，等万物亮出的生命底色。等一等，两个人的爱情便可湿润江南；等一等，一个人的寂寞便可开出花来；等一等，爱默生的自然世界便会呈现：“每个人都会成为诗人，爱将成为主宰，美将处处流露，人与自然将和谐相处。”
(13)、《凤凰》讲述了人间有两个魔王作祟，百姓民不聊生。少年游侠酷斯不负太阳重托，和大魔王展开了一场恶战聪明的头脑，过人的才干，勤勤恳恳的努力，都是成功者所必须具备的因素，但是千万不要疏忽关键之处：成功需要时间。时间是耐心的堆积，是毅力的坚持，只有时间才是通向成功的桥梁。奥运冠军刘翔说：这么多年来，我每天跑10公里，才跑到奥运会的领奖台上。成功不是一朝一夕的事情，我们知道那句老话：欲速则不达。史上知名文人墨客，正是能够经得住时间沉积的寂寞，任凭岁月的磨砺，最终一展人生的风华。成功不是一蹴而就的事，急功近利者，往往以失败的结局退场。
(14)、“观察事实﹣﹣逻辑推论﹣﹣反思探究﹣﹣观察新事实”这个循环过程构成一个完整的科学思维体系，目前看来这也许是人类最为成功的认知世界的方法。用这样的方法去探索世界，得到的结论才有可靠性。
(15)、②大概名人、要人、成功人士都会遇到类似的麻烦，都需要拿出谢绝的勇气与智慧。谢绝和拒绝还不一样。谢绝，基本都是好事或善意，至少当事人是这样认为的；拒绝，则只要把脸往下一拉，把头一摇就行了。谢绝，则既要把事情回掉，还要感谢人家的“好意”，既要语言委婉，合乎情理，又要坚决而不妥协，所以，如何措词，还要一番踌躇，需要点智慧。
(16)、小笼妈：这套不错，我看过写景那本，名家名篇值得背，背了才会模仿，模仿了就能用到作文里，单纯背了引用到作文里也挺好的。
(17)、群友：看宋北平老师的不会陷入套路作文是吗？
(18)、③自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标。波尔是丹麦的一位伟大的物理学家，曾获过诺贝尔奖。当他还年轻的时候，就提出了量子论。有一次，科学家们举行一个学术讨论会，当讨论到波尔的观点时，权威们否定了他的量子论。但权威的话没有毁掉波尔的自信心，反而使他更加振作起来。因为他心里清楚，他的这种理论是正确的。于是他开始实验，为理论找起证据来。后来，很多科学家也通过实验证明了波尔的量子理论的正确性。波尔出名了，还获得了诺贝尔奖。
(19)、①有人请教林肯成功的经验，林肯是这样回答的：“每一个人都应该有自信心，人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更多的知识，进入更高的境界。我的成功经验就是自信。”由此可见，要想成功，首先就要自信，自信助人成功。
(20)、知足常乐。多想一下自己拥有什么，你会学会知足，同时，你也会快乐起来。唐伯虎曾写下“不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。”与仕途擦肩而过，唐伯虎没有悲伤，反而对自己的田园生活感到快乐。“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。”纳兰容若的恬适生活令他沉醉，他满足于这样的生活，所以他是快乐的。苏轼的“一蓑烟雨任平生”豁达乐观令世人感慨，虽仕途不顺，但他不过分悲叹自己，反而生出这样的大境界，如何能令人不敬佩?还记得那个“奉旨填词”的柳三变吗?“你且去浅斟低唱，何要浮名?”皇帝的一句话，即刻就断送了柳永的仕途。他悲伤过，低徊过，但他最后选择接受命运的安排，在勾栏瓦肆之地浅斟低唱，追寻自己的内心。朝廷只是少了一位小官，却成就了两宋的大词人，璀璨了两宋文坛，照亮了宋词的前程。不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么，你就会快乐的。
3、意林美文美段摘抄
(1)、句式：使用××论证的方法+论证了××观点+效果。
(2)、小笼妈：那每道题都变成小检讨了，当心初中小朋友抗议。
(3)、这告诉我们，不管什么动物，它的家，永远是大自然，我们不能剥夺他们的自由空间，把他们强迫留在我们身边的~~！
(4)、气宇轩昂生龙活虎喜笑颜开局促不安面红耳赤呆若木鸡没精打采
(5)、每当，风起了，我在。回忆里想你。每当，想你时，我的眼睛在下雨。顺着脸颊，洒落着满地忧伤。而在风雨飘摇的过往间，总能见到我们曾经的一方景象。纵然，没了花前，少了月下，可是，至少我还能拥有回忆里的美。
(6)、小笼妈：课外机构线下可以的，同地区教学内容无差异。线上得找同地区，避免我说的诸类问题。补语文一定以作文讲解修改为主，作文阅读不分家，老师讲作文细致的话阅读也就都通了。
(7)、岁月漫漫，总有这样或那样的不如意，如影随形；总有一些难舍的眷恋，一直深烙在心底；也许是这点墨香安慰了不快，抚平着旧伤；也许是一句话指引了迷途的羔羊，点醒了梦中人；仅仅是这点墨香，相携时光，相伴左右，才让人生增添了许多厚重与懂得。
(8)、当前的关键，是给公共场所赋权，让公共场所具备更明确的规则，具有更多对公德行为进行裁量的空间。以博物馆为例，除了微博声讨，用舆论监督这种不道德行为，有没有其他约束机制，比如对团体、个人采取黑名单制度，限制甚至禁止他们来访参观。观察发达国家的公德规范，大多是标准更细致，执法更有力，公共场所更具权威性，而且更大地发挥社会团体作用。
(9)、群友：暑假要弄语文的话，是挑阅读还是挑作文来上课外辅导？
(10)、意林教诲我心是梦的发力器，行是梦的助力器。让我懂得兴趣是成功的原动力，创意是成功的催化剂。让我在时间的流转中，听到爱的回声······
(11)、成长，让我从不有意懈怠自己。成长，让我在满面皱纹时内心依然有葱茏的生机。成长，这是我继续努力的一个坚强理由。成长，这是我能够弹跳的一块坚固的基石。成长，让我由衷地热爱着头顶的每一颗星星。成长，让我认真地耕种着脚下的每一分土地。
(12)、编者荐语：小笼妈是上海初三一线语文教师，不经意间踏入了鸡娃群，今天分享了一些她在中考群里的问答，希望对大家有帮助。
(13)、爱，是一个神奇的魔法师，是他，把暴风雨制止；是他，让人们在绝境中看到希望；是他，让天更蓝，让水更绿，让山更青！
(14)、“逻辑”是连接事实依据与科学结论之间的桥梁，也就是事实能否支持结论。严密的逻辑不仅能帮助人们在科学研究上有所建树，在日常生活中也可以避免许多问题。
(15)、①给公共场所制定明确细致的规则；②用舆论监督不道德行为；③加大执法力度(健全约束机制)；④发挥社会团体的作用。
(16)、0结合文章内容和下面的链接材料，简要说说我们在求学中应如何避免兴趣的“任性”生长。
(17)、爱一个人，很痛，今生爱他，也望来生可以再爱一次，走上轮回路上，舍不得，求不得，用自己的血把爱人名字写下来，为什么?就是想三生石起灵光，给自己爱人见到自己的心愿，就是想来生再爱一次，今生我们重遇，又有多少人可以记起前生人。
(18)、好段赏析：这段话行文流畅，以一段极有气势的排比，增强了语势，充分强调了美无处不在的特点，美可以是无比恢弘的，也可以是无比平凡的，可以是充满生气的，也可以是残缺的。而作者最想说的，大概是“这就是生命的力量——生命的至美”。的确，生命的力量才是最美的，最让人震撼，最让人唏嘘不已的。作者下笔如有神，读来只觉得唇齿生香，余味无穷。
(19)、小笼妈：背背默默一定家长要紧盯，这是为数不多咱们确定能帮上忙的东西。
(20)、在这本书中，有很多故事都是体现父爱、母爱、友谊、亲情的。其中最能体现父爱的就是《海马爸爸》这篇文章，故事讲的是：作者从小就把儿子照顾长大，所以儿子经常叫爸爸为海马爸爸，因为海马家族都是让雄海马来抚养小海马的，所以人们称雄海马为世界上最伟大的父亲。这篇文章虽然很简单，可却充满父爱，充满儿子对父亲的爱。
4、意林美文摘抄及感悟
(1)、小笼妈：古文道路没想象那么长，初中应试为目标的话，这本《世说新语》作为泛读，加上教辅书练习，就ok了。这个版块想超前学，就把高中课文必考篇目在八九年级背掉，指不定作文里就能引用。要说不是应试为目标，则天下古书尽可读，当然首推《史记》。
(2)、群友：初二的娃作文怎么办好，学校基本不写？
(3)、B．第④段引用了大量的调查数据，意在告诉我们：成年人纸质阅读量明显不足，原因是工作忙没有时间。
(4)、③“温，谓颜色和也。”家长培养孩子对人对事的态度要温和，如文火煲汤，火太猛则水干涸，火不足则汤失味。“温”的反面是“躁”。当下社会，浮躁而喧嚣，为官强调立竿见影的政绩，经商追求一夜暴富的快感，网红则一裸成名，孩子要一考成才。
(5)、举例论证。列举伊东布拉格战胜卑微取得成功的事例，具体有力地论证了“自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想”的分论点，从而证明了中心论点“自信助人成功”。
(6)、睿爸小屋小学数学2群QQ群号：9462519只聊数学，位置不多可加群。
(7)、0第③段中画线句子，运用了哪种论证方法？并简要分析。
(8)、(解答)本题考查个人见解的表达。解答时围绕着文章阐述的观点，以题目要求的句式进行，并注意观点明确、理由充分、逻辑严密、语意连贯即可。
(9)、小笼妈：考场作文不会写的话可以看看宋北平老师的7节作文课，比较提思路。在初中起始阶段给个初中作文的大局观。我刚看完这7节课，适合六七年级。
(10)、夕阳西下的时候，老人挑起沉甸甸的担子高高兴兴地回家了，年轻人却依旧端坐在那里企盼有惊喜的出现——钓上大鱼。
(11)、群友B：家长需要指导方向吗？我家作文不肯给家长看，说是隐私。
(12)、生活，总是会有得失；人生，总是会有苦乐，很多事情，放下，放不下；很多世态，看穿，看不穿。那一年永远记得，那一月永久记起，他成了你的风景，你成了他的记忆。
(13)、伤天害理口蜜腹剑挑肥拣瘦拈轻怕重私心杂念得寸进尺斤斤计较
(14)、我们老师们到了初有的人鬼着呢，好的作文都不吭声不交流，就怕被别的老师拿去班级里用，原作者的到时同一考场用就可能被判抄袭。我觉得现在千百年下来，题材已经无新颖性可言了，但细节的挖掘绝对得要自己独到的表达，哪怕少一点，每篇都必须有，否则就是套路文，打不高了。细节的挖掘就是指自己感悟出来的比喻等修辞和生动的肖像描写。这些怎么获得呢？不是小孩脑子里一蹦就有的，是通过多看多摘抄多思考，潜移默化触类旁通自我思考出来的。
(15)、⑥落马官员中，不少“老虎”管不住自己的孩子。周永康大儿子凭官倒牟利，郭伯雄曾叹气说自己儿子郭正纲以后是个大麻烦，令计划更是滥用职权包庇制造车祸的儿子。如果家庭教育缺失了“良”，必将自食其果。
(16)、小笼妈：我觉得从小就该读这些名家名篇，三年级开始，小孩有点脑子了，就浸润这些最好的作品。名著必须读。我很欣赏部编教材的必读书单，特别好，它列的再没时间都得读完。要有本事把书读薄(概括内容，可通过亲子阅读后饭桌上反馈)然后再读厚(就某个专题深入思考，与同类书比较阅读)。
(17)、比如《跟着名人去巡山》，由点发散，以一“山”字，一下将课本上所含“山”的诗词囊入怀中，还了解了诗人们的成长故事、创作背景和心境。
(18)、(解答)本题考查论证方法及作用的分析。根据内容分析可知，句子从“不退不让”和“退让”这两方面来写，是对比论证，“沈从文先生”“以大度的襟怀，超人的毅力，忍了”从而“写出皇皇巨著《中国服饰史》”是举例论证。整个句子形象生动地论证了“让人，对事业的发展也有极大的帮助”这一分论点，进而证明了中心论点。
(19)、读到这里，我的眼泪也止不住流下来。我被这个女孩不凡的执着深深地震撼了。掩卷沉思，在这个世界上，谁都会遇到各种困难，但是能执着坚持到拨云见日那一刻的人太少了！
(20)、“事实”是指所有科学结论都要建立在确凿的客观事实的基础上。科学是富有想象力的，但不是胡想乱想，必须立足于客观事实。我们可以通过观察、做实验发现客观事实，还可以通过阅读书籍去发现一些不容易观察到的事实，比如地铁是怎么开动的、地底下也有动物，小鸟不全住在树上等。
5、意林美文摘抄加感悟
(1)、小笼妈：你说的看意林等杂志，我的想法是这样的，看过算过等于没看。我儿子虽然还小，他们语文老师是老教师，很有方法，从小学二年级会写字起让他们摘抄好词佳句，有苛刻要求，好句必须有修辞或描写，我觉得初中生也可以这么来。但发现这些好句的事，就交给我们这些为人父母的吧，太花时间了。小孩描景状物或者人物描写的句子不是天生会的，得要摘抄。抄好了背一背，作文里时不时蹦一蹦，老师看到是会觉得惊艳的。
(2)、重新回到光明世界，看到倒映在湖面的灯光，看到闪烁的星星，心里充满了说不出的感激。一个人有一双明亮的眼睛，原来是这么幸运的一件事情。
(3)、①人们偏于“私德”，缺少公德意识；②公共场所没有明确的规则；③只有在法律、权利、公平等课题解决之后，公德规范才会引起人们重视。
(4)、时针不转的表毫无价值，干事业没有行动毫无意义。
(5)、欢迎原创投稿，打赏全归作者，阅读量大另有稿酬。
(6)、①人生有涯，事业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢？聪明的犹太人有一句名言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快!他们在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。因为他们懂得：一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。
(7)、0“借”是大学问。结合选文及下列材料，说说你对“善借”二字的理解。
(8)、0下面两则材料分别可以用作本文哪一段的论据？请简述理由。
(9)、赏析：简。爱将九年来受到的不公平一古脑的发泄出来，使她第一次尝到了复仇的滋味"自由和胜利感".形象生动地写出简暂时的轻松愉快。
(10)、(解答)本题考查根据语境补齐句子。细读全文可知，第二段，第三段，第四段每段的首句是本段的中心论点。根据第二段中的“等，其实就是一种和中的积极态度”，依照其他两段首句格式可拟写为：等是一种态度。
(11)、美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这就是生命的力量——生命的至美。(《美的断想》)
(12)、小笼妈：而且是根据母稿修，每个人都不一样，这样最保险。
(13)、老规矩，先来看下团购信息，后面还会有详细介绍。
(14)、群友：平时自己练习习作的话，是写历年中考的作文题目还是写随笔？
(15)、仇恨永远不能化解仇恨，只有宽容才能化解仇恨，这是永恒的至理。
(16)、只要我们心里有光，就会感应到世界的七彩；只要我们心里有光，就能与有缘有情的人相互照亮；只要我们心里有光，即使在最阴霾的日子，也会坚持温暖、热切、有生命力的品质。
(17)、小笼妈：可以的。我很相信古代私塾先生的教法，读书千遍其义自见。读多了再翻译挺好的。
(18)、②语言的力量，首在言之成理。“言贵于有物，无物，非言也。”就拿开会发言来说，一个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣，关键在于相关语言都找到了恰当的支点，在事实和逻辑层面无懈可击，有说服力。
(19)、赏析：简。爱的好友海伦对她说了一番看似平凡却又含道理的话。面对生活的不公，对于很多事情我们都应该学会忍耐，经受考验，显示我们的勇气与毅力，渡过难关。
(20)、小笼妈：考场作文不会写的话可以看看宋北平老师的7节作文课，比较提思路。在初中起始阶段给个初中作文的大局观。我刚看完这7节课，适合六七年，整理了笔记，求得睿爸同意后给大家分享。
(1)、(解答)本题考查论证方法。常用的论证方法有举例论证，道理论证，对比论证，比喻论证和引用论证。细读第五段可知，这是一个具体的例子，所以是举例论证。具体有力的证明了第四段的分论点，并进而证明了中心论点的正确。
(2)、课外文言文，从六年级起每周末给孩子做一两篇巩固所背实词虚词。八年级加点量。九年级起码每周三篇。这样的配置，包你们在九年级校内试卷里见不到新古文。
(3)、近日，动物博物馆科普策划人张劲硕发微博抱怨来博物馆参观的中小学生缺乏基本礼仪，点名批评北京一所小学﹣﹣该校学生随地乱扔垃圾。该条微博在网上引发很大反响，被点名的小学公开道歉。这不得不使我们意识到：公共场所是公德教育最好的学校。
(4)、它静静的泊着，那根针嘴插在我青筋连连的皮下，看着那小生灵悠然颤动的翅膀和渐渐鼓起的肚皮，我忘了手背轻轻的麻疼。蚊子花白的肚皮慢慢鼓胀，它高翘的身体跟我手背构成的角度也一点点减小着。
(5)、②人难免有得志或失意的时候，一个人遭遇失意时不难做到谦逊，毕竟失意是以人生的挫折作为底色的，既然在某些方面不如人，想高调也缺少内在的支撑，自然会不自觉地放低自己。难就难在得意时依然低调，不拔高自己，不贬低他人。原因很简单：人性总是趋利的，得志的时候，别人有求于自己的多，自己有求于人的少，久而久之，便生出了张狂。正因如此，“得志不卑人”也就变成了一种操守、一种格调、一种境界。
(6)、(解答)本题考查两位作者思想感情的对比阅读。《我爱这土地》作者通过描述自己生活在祖国的这块土地上，痛苦多于欢乐，心中郁结着过多的“悲愤“、“无止息地吹刮着的激怒的风“；然而，这毕竟是生他养他的祖国，即使为她痛苦到死，也不愿意离开这土地﹣﹣“死了“以后连“羽毛“也要“腐烂在土地里面“。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”表达了作者一种刻骨铭心、至死不渝的最伟大、最深沉的爱国主义感情。“从上文结尾也写到“亲吻，示爱，干嘛到这大水法遗址面前呢？……历史呢？耻辱呢？血性呢？……眼前这般断壁残垣，还能提醒人们对一个多世纪前那场噩梦的记忆，那场中华民族的灾难与奇耻大辱？……对着这大水法遗址，对着这华美残破的罗马石柱，和苍天，和这些断壁残垣一起落泪哭泣……”可概括出流泪的原因。相同点：都对祖国有着深沉的爱。
(7)、①一则故事，读来耐人寻味。父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了。
(8)、先由家庭教育的现状引出文章的中心论点：家庭教育要从“温良”做起；然后从“温”和“良”两方面进行论证；最后得出结论，指出教孩子学会“温良”的意义。
(9)、总结一下如何提问。问事实：发现什么？有什么不同？问原因：A一定会导致B发生吗？还有其他原因吗？问可能：还有其他可能吗？这些问题即便一时答不出来，但这样的过程，会让人体会到思考的乐趣并会有发现和创新。
(10)、“考试加油站”让资深作者手把手教孩子们语文阅读写作的策略与技巧，举一反激发孩子的写作思路，让孩子不再对写作有负担，轻松在写作中得高分。
(11)、如果黑板是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线--船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
(12)、公德规范的问题不能置换为道德滑坡，梁启超说：“吾中国道德之发达，不可谓不早。虽然，偏于私德，而公德殆阙如。”有“私德”而无“公德”，才是问题所在。可能在多年以后，对于闹出风波的孩子们来说，早已不记得在博物馆看到了什么，但这场公德教育课是不会忘记的。公德教育没有比公共场所更好的学校了，公共场所是孩子们体会群己边界最直观的场合。试想我们置换场合，孩子们在自己的房间里乱丢垃圾，可能是一个“不讲卫生”的私德评价；孩子随地方便，如果事发突然恰又在荒郊野外，甚至不会有道德评价。可见，没有一个规则明确的公共场所，公德规范和公德教育也就无从谈起了。
(13)、小笼妈：古诗文，在于理解意思，就是英文翻译一个道理，先积累实词虚词，弄懂了全篇意思再像现代文阅读理解一样去思考解题，就行了。
(14)、小笼妈：今天我们学校月考前一天，放假，正好有时间看完了宋老师的作文课。感觉各地区的语文考试大纲不一样，题型、专业术语也有差别，但语文素养的培养目标是一致的。上海很多地方的语文教学弱，因为基础没有学扎实。已经在改革了，只是还不到位。
(15)、小笼妈：你说的看意林等杂志，我的想法是这样的，看过算过等于没看。我儿子虽然还小，他们语文老师是老教师，很有方法，从小学二年级会写字起让他们摘抄好词佳句，有苛刻要求，好句必须有修辞或描写，我觉得初中生也可以这么来。但发现这些好句的事，就交给我们这些为人父母的吧，太花时间了。小孩描景状物或者人物描写的句子不是天生会的，得要摘抄。抄好了背一背，作文里时不时蹦一蹦，老师看到是会觉得惊艳的。
(16)、小笼妈：九年级，在小孩真的次次作文分都不好看时，看包老师可以的。
(17)、(解答)本题考查的是论证思路的问题，解答此类题，需要明确分清楚层次，然后概括层次内容，议论文的大致思路是提出问题、分析论证问题、得出结论、总结全文。最后用标志性词语串连即可解答。先由家庭教育的现状引出文章的中心论点：家庭教育要从“温良”做起；然后从“温”和“良”两方面进行论证；最后得出结论，指出教孩子学会“温良”的意义。
(18)、心旷神怡心花怒放欢天喜地乐不可支满面春风落落大方惊慌失措
(19)、有个懂你的人，是最大的幸福。这个人，不一定十全十美，但他能读懂你，能走进你的心灵深处，能看懂你心里的一切。最懂你的人，总是会一直的在你身边，默默守护你，不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。
(20)、睿爸小屋小学语英1群QQ群号：714614700，只聊语英，可付费加群。
(1)、运动会场上，我感觉跑步已经累到腿软的时候；学习中遇到一道难题想了好久还是想不出方法来的时候；而哪一次考试考得不理想的时候能咬牙再坚持一下的同学就不多。而我们取得最后的成功还是半途而废，恰恰就取决于这些我们容易放弃的时候。因此，让我们记住一句话：只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有战胜不了的困难。在困难来临时迎难而上，坚持到底吧！意林文章读后感5我最喜欢看的是《意林》。恰如书中一句话所说：一则故事，改变一生。里面的一篇篇小故事给了我很多启发。
(2)、我像珍惜流星那样珍惜文章的字字句句，像穿针那样琢磨每个词语。原来，叛逆的孩子是这样的啊！自己做的，自己认为是对的，往往会被别人误认为差生。
(3)、我认为《意林》是一本启迪思想、净化心灵的书。书中的每一篇文章都是每个作者对生活的真实感悟。它告诉我们大家怎么样才能拥有真实的快乐，让我们大家感动的同时，也教会我们大家做人的道理。
(4)、与其羡慕别人的好运气，不如学习别人努力的过程。
(5)、举例论证，引用鲁迅的事例来证明本文的观点，鲁迅得志不卑人，对自己的事业很低调，别人想提名他做诺贝尔文学奖候选人，他坚决谢绝，正是因为伟岸而能谦逊，鲁迅才赢得了青年的普遍喜爱。事例确凿，有力地证明了本文的论点。
(6)、掬水月在手，弄花香满衣。当天地被翠绿与湛蓝裹着的时候，那种寂静的舒畅渗透到身体的每一个细胞里，恰如身心停留在山谷里，人间的青山绿水、细雨花香，都是眼中享受的无限乐趣。古人早在诗中，就将自己一种恬静的心境，融入到文字中，空灵唯美。那种淡远含蓄、玲珑澄澈的意境，就是诗性的智慧又是佛性的智慧。
(7)、比喻论证，生动形象地论述了“坐着读”书的优点是认真钻研，一丝不苟，缺点是思路被动，全盘吸收。
(8)、群友：要是不会仿，背了插几句应该不好吧，这样和自己本来的言语会形成强烈的反差的，不自然呀，毕竟不是引用名言诗句。一般的美文里的一两句没引的必要吧，放自己作文里会不会不伦不类？
(9)、④曹雪芹在《红楼梦》里借薛宝钗之口说：“好风凭借力，送我上青云。”人生在世，谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想？谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生？成功的港湾是美丽的，也是人人向往的。你要善于借助外在的力量，让自己理想的航船到达成功的彼岸。庄子有言：“鹏之徙于南冥也，水击三千里。抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”意思是说，大鹏鸟往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。因此，不管你是“借鸡生蛋”，还是“借风腾云”；也不管你是“借水行舟”，还是“借力打力”；更不管你是“猛虎借山”，还是“蛟龙借海”，只要你借得巧妙，借得聪明，自然就能借来人生事业的风生水起，借来平生抱负的宏图大展。
(10)、其中，我拿起了一本《意林》之《莫等闲白了少年头》这系列的书。我随意翻了翻，有一个题目完全把我游散的目光吸引住了，那边是——叛逆是一柄闪亮的双刃剑。
(11)、小笼妈：好像大家推荐过教材全解，里面肯定有很详细的课内古文理解。课外也分题型有思路，遇到啥难的再说吧。
(12)、群友：文言文那个实词虚词只要光记词意还是含字的整句都要背下来。
(13)、(1)比如，针对很多孩子都会遇到的问题：课本上的知识学完就忘？知识点全都是零零散散、形不成体系，做不到活学活用？
(14)、在人生的追求中，不要一开始就把目标定得太大。其实，目标越小，越集中，越容易接近目标；目标越大，越宽泛，越容易偏离目标。
(15)、凭吊、拜谒无数在此长眠的死难者和中华民族屈辱的历史；提醒自己不忘历史的耻辱，不能让悲剧重演。
(16)、③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。
(17)、①“现在有些年轻人很任性：爱一行，干一行；干一行，换一行。”近日，我省一位著名长江学者在接受本报《思想周刊》采访时对目前流行的教育理念提出了质疑：兴趣真的是最好的老师吗？
(18)、④近年来，有一种反思鲁迅之风，有人说他“多疑”“迁怒”，这个我是相信的，但鲁迅自有鲁迅的伟大之处，“得志不卑人”就是其中之一。鲁迅一生做过中学教师、中专校长、教育部公务员、大学教授，在白话文学上更是无人出其右，想骄傲有的是资本。但他一生对自己的事业很低调，别人说他是天才，他说“哪里有天才，我是将别人喝咖啡的工夫都用在工作上的”；别人想提名他做诺贝尔文学奖候选人，他说自己“不配”，坚决谢绝。正是因为伟岸而能谦逊，鲁迅才赢得了青年的普遍喜爱，被人誉为“民族魂”。
(19)、总觉得爱文字的人，一般是感性的，一花一草，一山一水，感慨万千，情思绵绵；世间种种，都会这般那般，给出一连串的想法文章，好个没完，似乎有絮叨之嫌，但又乐在其中；正因为有这样感性的人儿，才成就了那么多优秀作家，以前的琼瑶，今儿的白落梅，还有很多很多，正是丰富的思想，感性的个性，给予了文人飞翔的翅膀，赋予了文字生命力。
(20)、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”便是自古人们都称论的。不读书，诸葛亮哪得晓天文知地理?不读书，毛主席怎么能掌握机理统领大局?不读书，杜甫可会写出脍炙人口激荡人心的诗句?读书，不是唯一长才干的途径，却是最重要的。读便长才，才可判事，事于有益。可以说，读书足以长才。
(1)、(解答)本题考查对文章内容的理解与概括。文章围绕泡桐展开，抓住相关语句概括、提炼即可。根据“这些花成串地开放着，显得纯朴而又华贵，它似乎带来了春天对人们的热情问候，它也把紫色的希望绽开在绿叶之前”可概括出：纯朴而华贵；根据“泡桐树即使在贫瘠的土壤里也能茁壮成长”“它们长得很快，才几年已长成了挺拔的大树”“这些描写都是根据泡桐树生命力旺盛、易种易活成材快等特性写成的”可概括为：生命力旺盛、易种易活成材快；根据第④段中“我”描写语段可概括为：甘当绿叶、乐于奉献。
(2)、回过头去，依稀看见寨子口，一个小小的身影，依然站着，像一朵静静开着的小野花。青山环抱中，她身后的寨子，美得像上帝遗落的一个梦。
(3)、群友B：一个月精修一篇作文这个方法的确是最好的校内方法。我们隔壁校就是这么搞作文的，一个学期总共写的作文篇数不多。但是就是反复精修。
(4)、群友：古文观止和史记哪个更好，时间有限的话？
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