行当造句子六年级
1、行当造句子六年级戏曲
(1)、当社交媒体唱红脸时，传统媒体就应该多唱白脸，这就是社会机制的分工。
(2)、我在登山的时候，不经意向下看了一眼，哪知道吓得我心惊肉跳，因为下面就是万丈深渊。
(3)、加勒特?奥利弗亲自撰写了许多章节，并把其他专家的文字汇集成了一本有趣易用的啤酒指南。他十分了解这个行当。
(4)、(解释)本来面貌；原有的性质或品质：英雄～。勤俭是劳动人民的～。
(5)、从许多方面来说，表演无疑是吃青春饭的行当。
(6)、世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做好它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
(7)、戏曲演员专业分工的类别；主要根据角色类型来划分；如京剧的生、旦、净、丑。
(8)、释义： 指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
(9)、指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。 形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。
(10)、压轴：戏曲名词，指一次戏曲演出的倒数第二个剧目。
(11)、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。
(12)、兄弟住呼王行世界把广们要汽习作休你每闭合明主冰因胖羽交耳机
(13)、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。
(14)、精神：牧童善于观察、敢于向权威挑战的精神。
(15)、本文描述了京剧中的马鞭、演员亮相等，展示了京剧独特的艺术魅力，让我们感受到中华文化的博大精深，增强了民族自豪感。
(16)、四川有个杜处士，喜爱书画，(他)所珍藏的宝贝有数百件。其中有一幅戴嵩画的《斗牛图》，(他)尤其珍爱，用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身带着。
(17)、六年级上册第四单元知识梳理填空练习，附答案
(18)、造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。
(19)、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
(20)、释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。
2、行当造句子六年级简短
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(2)、造句：这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫无动静。
(3)、示例：因为六和不畏强势，勇敢而又有毅力，发誓要用石块把钱塘江填满就持续不断地去做，所以才能让龙王畏惧。
(4)、造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。
(5)、科班出身：科班，中国旧时培养戏曲演员的场所。“科班出身”现在指专业对口，在所从事的工作方向，有所学习有所研究的人。
(6)、峻青《秋色赋·张玉生》：“我却没想到，张玉生老头子也曾经干过这个行当。”
(7)、 ◎不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
(8)、写得不清楚的地方：铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
(9)、造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。
(10)、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
(11)、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。
(12)、这场精彩的木偶剧演出让大家津津乐道，回味无穷。
(13)、在这个行当中曾经只有12个有名的男演员——我只是在说不到10年前的事情。
(14)、那些不遵守法律、胡作非为的人迟早会自作自受，得到制裁。
(15)、造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。
(16)、粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身
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(18)、 春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——唐·贺知章《咏柳》
(19)、大家完成这项工作是需要百折不回的毅力的啊！
(20)、京剧行当里有句行话叫“碰头彩”，意思是名角上台一亮相，还没开腔就博得满堂彩。
3、行当造句子六年级上册
(1)、◎白蛇说:“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。”
(2)、“清幽”，秀丽、幽静。清亮如水的月光下，一切是那么朦胧，那么美，就连破旧的茅屋也显得诗情画意。这样的美，盖过了茅屋里的穷困和凄凉。此情此景，深深打动了贝多芬，他“望了望”穷兄妹俩，同情之心油然而生。是啊，美好的音乐应当给予穷苦而又爱好音乐的人们，这样想着，使他情不自禁地按起琴键来。
(3)、跑龙套：原指在戏曲中扮演随从或兵卒，后比喻在人手下做无关紧要的事。
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(5)、这些词语都是与戏曲有关的，我们可以在理解词义的基础上学习运用这些词语。
(6)、(选自《民间故事快读》新疆美术摄影出版社)
(7)、造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。
(8)、开放—绽开 飘扬—飘动春联—对联笑脸—笑容快乐—愉快纪念—怀念看望—探望故乡—家乡经常—常常夸奖—称赞受到—得到用功—努力
(9)、对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。
(10)、老舍 《柳家大院》：“ 张二 和我的儿子同行，拉车。”
(11)、教诲——教导 连忙——急忙 筋疲力尽——筋疲力竭
(12)、释义：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。
(13)、二年级上册语文 二年级上册数学
(14)、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
(15)、把某一出戏排为一次戏曲演出的倒数第二个节目(最后的一出戏叫大轴子)。一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏，现也指一场演出排在最后的较精彩的节目。
(16)、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。
(17)、因此显然不是表现古人才能运用已有行当，表现古人才需要夸张和虚拟动作，也不是表现今人则不能运用行当，更不是只用生活的本来面目才是"真实"的。
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(19)、跑龙套：原指在戏曲中扮演随从或兵卒，后比喻在人手下做无关紧要的事。
(20)、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
4、行当造句子六年级下册
(1)、(解释)本来面貌；原有的性质或品质：英雄～。勤俭是劳动人民的～。
(2)、系(xì)系统、联系、系列、关系、维系 (jì)系鞋带、系扣子
(3)、物品原来的颜色(多指没有染过色的织物)：～布。
(4)、“清幽”，秀丽、幽静。清亮如水的月光下，一切是那么朦胧，那么美，就连破旧的茅屋也显得诗情画意。这样的美，盖过了茅屋里的穷困和凄凉。此情此景，深深打动了贝多芬，他“望了望”穷兄妹俩，同情之心油然而生。是啊，美好的音乐应当给予穷苦而又爱好音乐的人们，这样想着，使他情不自禁地按起琴键来。
(5)、许多——很少 飞快——缓慢 快乐——难过
(6)、本次积累的这些词语，我发现都是体现艺术美的，有关声音优美的，有关形态别致的，有关文学艺术美的……
(7)、床思前夜光低故乡色外看爸晚笑再午节叶米镇分豆那着到高兴千成
(8)、因此，花间词在抒情表现上以恻艳为主，创造出绮而怨的审美情趣，从而奠定了“词为艳科”的当行本色。
(9)、释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。
(10)、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。
(11)、释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
(12)、杜处士“笑而然之”，是在牧童指出《斗牛图》中的谬误之后，他的“笑”既有化解尴尬的意味，也包含了对牧童的赞许。
(13)、“恬静”，形容姑娘被音乐唤起了想象后，脸上表现出来的专注、平静的神色。脸上是“恬静”的，心里是舒适、安逸的。“仿佛”，指哥哥看陶醉在琴声中的妹妹，从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉，感觉妹妹也和自己一样，被琴声带到了月光下的大海。“波涛汹涌”，波浪猛烈地向上涌。“月光照耀下的波涛汹涌的大海”，是多么宽阔自由的天地，又是多么光明、美好的景象，这正是兄妹俩所向往的情景。贝多芬的琴声带给了兄妹俩无穷无尽的想象。音乐，真的是具有震撼人心的力量。
(14)、 落( là )丢三落四 ( luò )落叶
(15)、繁荣——繁华 漂亮——美丽 珍贵——宝贵
(16)、亡羊补牢揠苗助长叶公好龙滥竽充数画蛇添足杯弓蛇影刻舟求剑
(17)、旧时城市中同行业的手工业者或商人的联合组织。
(18)、宗本瞪着两眼，嘴里直喘粗气，脸色变得像灰不溜秋的猴子。
(19)、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
(20)、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
5、行当造句子六年级简短戏曲
(1)、示例：六和日夜不停地搬着石头，石头太重了，他就慢慢推；累了，擦擦汗，渴了，喝口水；脚上磨出了血泡，疼得厉害，可六和一想起被潮水卷走的爹娘，脚下又增添了力气。
(2)、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。
(3)、钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”
(4)、◎海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。
(5)、工业和金融在他看来都是绅士们不屑一顾的行当。
(6)、有板有眼：指唱腔合乎节拍。亦指言语行动有条不紊，富有节奏或章法。
(7)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
(8)、他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
(9)、(寒假预习)部编版六年级语文下册全册1-5单元知识点归纳
(10)、牧童是怎样评价这幅画？他的理由是什么？由此可见牧童的什么精神？
(11)、这两天广州下着牛毛细雨，不见一丝阳光，到处是一片迷迷蒙蒙。
(12)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。
(13)、月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
(14)、老师意味深长地对我说：“孩子，努力必会成功的。”
(15)、◎知之者不如好之者；好之者不如乐之者。 ——选自《论语》
(16)、六和要求龙王依他两件事。龙王问是哪两件。六和说：“第一件，马上把我娘送回来；第二件，从今以后不许乱涨大潮，潮水只许规规矩矩顺着河道走，涨到小山这儿为止。”
(17)、“清幽”，秀丽、幽静。清亮如水的月光下，一切是那么朦胧，那么美，就连破旧的茅屋也显得诗情画意。这样的美，盖过了茅屋里的穷困和凄凉。此情此景，深深打动了贝多芬，他“望了望”穷兄妹俩，同情之心油然而生。是啊，美好的音乐应当给予穷苦而又爱好音乐的人们，这样想着，使他情不自禁地按起琴键来。
(18)、读一读说明书，再与图片对照，你会发现，做错的地方是把灯泡装在灯罩的外面了。这位同学没有做对，是因为说明书中的第三步写得不够清楚。
(19)、造句：哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。
(20)、造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。
(1)、科班出身：科班，中国旧时培养戏曲演员的场所。“科班出身”现在指专业对口，在所从事的工作方向，有所学习有所研究的人。
(2)、妈妈切菜不小心把手切了一下，痛得她直叫唤，因为这是十指连心啊。
(3)、造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。
(4)、惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
(5)、造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。
(6)、造句：他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀。
(7)、俞伯牙善于弹琴，并且琴艺超群，那么在文中又表现在哪里呢？请用自己的话回答。
(8)、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。
(9)、本文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作«月光曲»的传奇故事。
(10)、(2) 戏曲演员专业分工的类别,主要根据角色类型来划分
(11)、栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。
(12)、盲姑娘眼睛瞎了，是看不见的，但是她懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏的内容，她听得入神了，能联想到月光下的大海，所以说她“仿佛也看到了”。
(13)、狡猾的狐狸受了伤，在猎人的追赶下只能苟延残喘。
(14)、盲姑娘眼睛瞎了，是看不见的，但是她懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏的内容，她听得入神了，能联想到月光下的大海，所以说她“仿佛也看到了”。
(15)、 “是，我叫巴拉根仓。”巴拉根仓不慌不忙说，“小民没认出是王爷大驾。”
(16)、本文主要写了巴拉根仓骗王爷下轿的事，从中可以看出他的聪明机智，对王爷的权势无所畏惧的态度。
(17)、这些小业主们，在他们自己的行当中，就是真正的至高无上的统治者。
(18)、造句：她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。
(19)、奇怪的.是，这个行当里的价格跟质量之间并没有什么真正的对应关系。
(20)、漂 (piāo)漂流 ( piào)漂亮
(1)、志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。
(2)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(3)、第二段(第２-10节)：详细地记述了贝多芬创作《月光曲》的整个过程。
(4)、画线句子是对人物的 描写和 描写。“吹胡子瞪眼”是形容 的样子。
(5)、弹第一曲因为贝多芬被女孩热爱音乐、善解人意所感动；弹第二曲因为失明姑娘爱音乐，懂音乐，贝多芬遇到了知音，激发了他创作的欲望和灵感，所以弹完一曲，又弹一曲。
(6)、释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。
(7)、造句：官吏廉明，上行下效，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。
(8)、迪士尼乐园的游艺项目真是令人眼花缭乱，让我们玩得流连忘返。
(9)、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
(10)、释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
(11)、狂风怒号，雷声轰鸣，闪电在黑暗的天空掠过，大雨倾盆而下。
(12)、牧童是怎样评价这幅画？他的理由是什么？由此可见牧童的什么精神？
(13)、一次，王爷出门，坐的是八抬大轿，跟的是前后随从、卫士，开道锣，助威鼓，人喊马叫，真是威风凛凛，神气十足，没想到半路遇上了巴拉根仓。
(14)、◎人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
(15)、《伯牙鼓琴》讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事，赞扬了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情，表达了知音难觅、珍惜知音的情感，同时还向我们展现了音乐艺术的无穷魅力。
(16)、没(méi)没有 (mò)沉没
(17)、造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。
(18)、造句：一个人即使犯下再大错误只要能悬崖勒马，的我们都应该给他重新改过的机会。
(19)、造句：上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。
(20)、(2)记下需要继续思考的问题或需要查资料的部分；
(1)、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。
(2)、造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。
(3)、处士面对牧童的话有什么表现？由此可见处士是一个什么样的人？
(4)、造句：真相只有一个，不能颠倒是非，指鹿为马。
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