引人入胜的近义词语精选104句文案

引人入胜的近义词语精选104句文案

引人入胜的近义词

1、引人入胜的近义词是耐人寻味吗

(1)、没有任何一种荣誉能够比解决由这样一位伟大人物提出来的问题更会令人神往了。

(2)、广告50%的费用都浪费了,哎呀,痛!怎么办?

(3)、在一片晨光中,我拿着所有粉红色笔记本走出筱箐的房间。

(4)、35)用我本行的经济学术语,我们会说这表现了一种偏好。学问是如此的引人入胜,使我们欲罢不能。

(5)、(出处):南朝·宋·刘义庆《世说新语·任诞》:“王卫军云,酒正自引人着胜地。”

(6)、作为“晚期风格”的开篇之作,《A大调钢琴奏鸣曲》(Op.101)极其鲜明地表达了贝多芬晚期创作的根本性倾向——自由式、即兴式、心理式、对复调对位对偏好、浪漫主义的艺术思维等。有关这部作品的创作构思,贝多芬曾写下标题性解释:“梦境、行动的召唤、重回梦境、行动。”这几个简单的词足以支撑全曲的结构。

(7)、故事总是阐发着某种道理,承载着某种思想,但在大多时候,并不直接说教;故事常有“转折处”“留白处”“悬念处”,召唤读者的自由想象与自我体悟,这正是故事的魅力所在和价值所在。教材文本也存有“召唤结构”的空白,教师要善于抓住文本空白的不确定性和多种可能性,营建创造性想象的故事空间,让学生在有意思的言语实践活动中富有创意地建构意义。

(8)、②心驰神往(xīnchíshénwǎng):心神奔向所向往的事物。形容一心向往。

(9)、南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》:“王卫军云,酒正自引人着胜地。

(10)、六月梅雨季,连绵的雨幕给江南水乡一层朦胧的意境。

(11)、这篇文章中描写的景色非常美丽,十分的引人入胜。

(12)、清·李汝珍《镜花缘》:“山光平远,水气中和,步步~,真如梦境一般。”

(13)、而开头讲故事是很多情感类大号惯用的方法,比如咪蒙、我走路带风、胡辛束、不二大叔等。

(14)、 (解释):奇:特殊的。指事物或诗文平平常常,没有吸引人的地方。

(15)、(2)味同嚼蜡是一个汉语词汇,意思是味道如同嚼蜡一般,形容没有味道。多指说话或文章枯燥无味。

(16)、10)我到一个地方旅游,那儿有引人入胜的风景,突然我听到一首娓娓动听的乐曲,美妙的音乐让人身临其境,可一会儿声音戛然而止了。

(17)、从这里经过,当年听故事的那份痴迷自然又回到眼前。

(18)、如果你对户外的极致景色心驰神往,那么瑞士就是最佳之选。

(19)、蝉创意这个开头不算很直接的制造悬念,但是字里行间埋下一些吸引点,告诉你了又没全部说出来,因此你会看下去。

(20)、34)我告诉他,尽管我对这个文章的中心思想不相苟同,但我觉得这个文章引人入胜,也发人深省。

2、引人入胜的近义词语

(1)、“黑眼圈,爆痘,浮肿。”我小心翼翼地低下头顶:“只是有点秃而已。一切正常,我依旧是那个身为打工人的我。”

(2)、我带着哭腔拉扯李墨的胳膊,可她却一下从八仙桌旁站起身来,絮絮叨叨就往客房走:“有几个房间的被单该拿去洗了。”

(3)、此时我的手里不知为何多了一把刀,条件反射一般,我抬手直接把刀插进他的胸口。他倒身而下,粘稠的血液在他的身下蔓延成一个不规则的形状。

(4)、我转身跑出大门,在雨幕中蹬上那辆旧单车,拼命奔向镇派出所的方向。

(5)、列车单调的、令人神往的声音,使约翰亨利一心想伴它远走他乡。

(6)、上世纪1976年的夏天,成都闹地震,奶奶让我到文庙后街给住在这里的王家表叔家里送东西。

(7)、最近几周,人们已经看到在这个广阔的海港拥有一个泊位将会多么令人心驰神往。

(8)、这次我终于看见了苏筱箐从二楼下来。看到俞程后,她的眼神里露出深深的恐惧,接着在屋檐下呆站了很久,最后疯了似的冲出家门骑上了旧单车。

(9)、他可能正在和朋友说话、可能正在吃饭、可能在看电视、可能走在路上等等,反正他是心不在焉的,注意力并不集中。

(10)、在那个文化饥荒的年代,文坛萧条寂寞,但大多数人特别是年轻人,不满足文化沙漠的饥渴,于是民间口头文学不胫而走,各种手抄本就应运而生且鱼龙混杂。

(11)、①令人神往(lìngrénshénwǎng):使人非常向往。

(12)、*贝多芬散步时的背影,约瑟夫·丹尼尔·伯姆绘制

(13)、姨婆看到我带来的两样东西很高兴,非要留我吃了午饭再走。

(14)、比如可以在开头做好文章内容框架,让读者阅读理解更轻松;

(15)、表哥是文革前的高中生,据王家人说他毕业那年学校已经有保送他上清华的意向,可是运动一来表哥还是下了乡,这一年已经是他下乡的第七年。

(16)、当天晚上,躺在自己房间的床上,因为有了家人的支持,我感觉十分安稳。听着雨声,我放松心情,虽然没有服用安眠药,但能感觉困意渐渐来袭。

(17)、所以,一般这样的热点文章开头前都会简单引入一下这个大新闻或大事件。

(18)、33)这个故事的情节曲折生动,真是一波未平,一波又起,层层推进,引人入胜。

(19)、20)这部电影的故事情节十分引人入胜,大家都看得津津有味。

(20)、我尴尬地挠了挠一片混乱的脑袋,看见了电子手表表盘显示为7:再环顾四周,才发现自己坐在教室的座位上,窗外夜色浓厚,能听见淅淅沥沥的雨声。

3、引人入胜的近义词

(1)、出处:西汉·司马迁《史记·孔子世家》:虽不能至,然心向往之。(白话文:虽然不能到达,但是心里很向往。)

(2)、他抬手轻轻捋顺我的刘海:“你这个小迷糊,让你写作文,你却在这做白日梦。”

(3)、“姐姐,妈妈给我买了这款电子手表做生日礼物。我求她再买了一块,这样我们就可以戴一模一样的手表了。”

(4)、综述就像一场旅行,它需要一张地图(或至少有一个GPS)。在确定主题之后,开始写文章之前,给自己绘制一张地图。一些人可以在脑子中完成这一步,但是大部分的人最好还是要写下一个大纲,最终的综述需要有方向和目标。在你知道要达到什么目标及如何到达之前,不要开始写。

(5)、“屏阅读”时代让我们变得没有耐心,刷了两屏如果还没有找到兴奋点、痛点,就不会再有兴致继续看下去。

(6)、当你感觉一切都已妥当,那么提交吧。这个过程还没有结束,当然你也可以给自己鼓励一下。一篇思路清晰且易于理解的综述是对科学的礼物,读者都会享受其中。

(7)、我搜索枯肠、历尽周折地找到这本书,虽然对其中的情节历历在目、记忆犹新,但是我仍百看不厌。

(8)、“苏筱白,冷静下来。你在康复训练中已经反复练习过,必须依靠自主意识识别自己的身份,你只是‘借用’了苏筱箐的身体。”

(9)、我眉头一皱,自然地醒过来,条件反射地关掉手腕处电子手表的闹钟,看时间依旧是7:

(10)、故事情节总是一波未平一波又起,呈现连环结构;故事叙述也常常会出现相似的模式,比如一种以“三”为标志的结构组织。这些并非简单的重复,形式上有些相似,但又有灵活的变化,具有特别的感染力,会使读者产生“在意料之中”,又可能“出乎意料之外”的阅读期待。教学中,教师要能够发现教材文本的特点,利用文本结构的特殊之处,架构故事情境,激发学生参与言语实践的动力,进行言语经验的迁移应用。

(11)、(1)平淡无奇(píngdànwúqí)指事物或诗文平平常常,没有吸引人的地方。

(12)、接下来的几天里,表哥不仅讲了“第二次握手”,还讲了“一双绣花鞋”、“梅花d”、“午夜凶铃”、“龙飞三下江南”……表哥讲起故事来妙趣横生,那几天我听得入了迷,可惜正听得起劲时,1976年的9月1号到了,学校开学。

(13)、近义词:心向往之(xīnxiàngwǎngzhī)

(14)、空白是文本“未言”的部分或未定的“空域”,是文本与读者互动对话的联结之处。教师可以选择合适的空白之处,以此为切入点,精心设问,打开思路,引导学生积极地思索,积极地言说,对文本意义作出进一步探寻。学生在不知不觉间沉浸其中,与人物共情共思,积极参与到文本意义的建构当中,使文本中隐含的空白具体化。统编小学语文教材四年级上册《王戎不取道旁李》一课,可以巧用文本省略之处,引导学生发挥想象讲生动,“多子折枝”“竞走取之”那是怎样的情景;可以利用文本未尽之处,引导学生讲出自己的理解,“此必苦李”的原因,王戎说话时的神情动作;可以引导学生发挥想象补白内容,“取之,信然”,孩子会怎么说,大人又会怎么说。学习的过程如同经历、创造了一个故事,既能感受到阅读乐趣,又能提升讲故事的能力,并从中明理启智。

(15)、这次是奶奶让我给他们送些我家自制的水豆豉和泡的糖醋藠(jiao)头,她说姨婆夏天最爱这两样东西下稀饭。

(16)、老子的“人法地,地法天,天法道,道法自然”,这不就是和《易经·系传》所说的“有天道焉,有地道焉,有人道焉”的道理是一样的么?《易经》的一切作为,都是在“明于忧患之故,以前民用”为目的,可知后人执象数而弃义理,失去了古人作《易》的本旨,必将流入“其蔽也贼”的后果,扫象而得意,也明显地违背了《易经》“洁静精微”的精神。

(17)、介绍的第三个任务是提出一个能引导全文的关键问题。这篇综述要阐述什么问题?隐含在这里的这个问题是主线,将引导你在综述的某个地方回答这个问题。事实上列出综述所涵盖的重点并不是必要的,甚至会适得其反。如果读者理解这个问题,那么他就会知道这篇综述将写些什么。如果你提出了这个问题并且解释了为什么它很重要,那么读者就会很乐意跟着你的节奏而投身其中了。

(18)、11)他的演奏引人入胜,音律时而快时而慢时而高时而低。

(19)、(活动汇报)王老师的第一次见面会终于来啦!

(20)、要是一个事情你勾起了我的兴趣,但只告诉我一半,那我肯定会浑身难受。

4、引人入胜的近义词是什么意思

(1)、如何为这个人写文章呢?请注意要清晰地介绍和定义关键的术语和概念。使用例子来阐明复杂的概念,当然还要用插图来说明。清晰的图表可以明确读者脑中的新概念。图表有助于吸引读者的注意力,还能保持段落简明扼要。

(2)、这篇文章描写的景色非常美丽,十分引人入胜。扩展资料:近反义词辨析

(3)、我睁开眼,抬手关掉电子手表的闹钟,表盘上显示出7:

(4)、我赶紧转移话题:“回老家还适应吗?这次你可要好好干,别轻易辞职了。”

(5)、蝉创意:《豆瓣一部不该被遗忘的冷门纪录片》

(6)、这时我终于完成了筱箐在十年前那个早上想做的事,结束了这个该死的雨季。

(7)、21)他讲起课来总是那么风趣幽默引人入胜使我们兴趣盎然。

(8)、在大多自媒体平台上面(今日头条、腾讯新闻、网易新闻、微博等),此类文章都是一把一把的,这里就不多说了。

(9)、“我的作文本应该带回家了。”苏筱白也离开了八仙桌,走向二楼方向。

(10)、13)这本小说引人入胜,我一翻开就不愿放下来。

(11)、始所周知,《易经》的难识难懂,由于象数的失传,本来艰涩的词句,幽晦不明的含义,已经造成了后人学《易》极大的文字障碍,复加以后世治《易》者纷歧不一的说法,使《易》愈以难识难晓了。南先生以其真知灼见,透过时代思潮与他丰富的人生经验,像写小说一样,极其平易地帮助我们解开了幽晦艰涩的苦结,使人人易知易晓,为青年学子、社会大众,牖启了一条崭新的学《易》门径。三圣心法,虽不敢说已由此可窥可见,但确已破解了千古以来学《易》的谜结。

(12)、出自:南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》:“王卫军云,酒正自引人着胜地。”

(13)、语出宋·欧阳修《祭杜公文》:“系官在朝;心往神驰;送不临穴;哭不望帷。”

(14)、这应该是我见过最多的文章开头形式了,就是一开始制造悬念,激发好奇心,勾起读者的兴趣。

(15)、昏天黑地赶了一天稿子,直到腹部疼痛难忍,我才发现已经是晚上十点半。

(16)、32)白云山是一个森林公园,它的名子是前中共中央胡耀邦爷爷题写的。这里有许多大小不同的亭子,有白云广场有钟古楼白云寺飞云亭有弯蜓崎曲的林间小路……,优美的风景引人入胜,就连半山腰的那个水塔也是那么的奇特和美丽。

(17)、“我好混乱,俞老师究竟死了没有?为什么我还老是看见他跟着我?”

(18)、丁卯夏,于老古文化公司,得睹国学大师南怀瑾教授的《易经》讲稿,拜读之下,简直使我难以想象,我会以读江湖奇侠传一样的心情,一口气将它读完,使我深深体会到古人“闲坐小窗读《周易》,不知春去已多时”的情景。

(19)、他看过很多名著,一张嘴就是文章,经常逗得大家笑得前仰后合,都说他没有机会上大学真是可惜。

(20)、何医生叹了一口气:“苏筱白,你在28岁时查出肝癌晚期,同意主治医生的提议参加换脑实验,在另一个健康的身体里保留你的大脑和自主意识。”

5、引人入胜的意思

(1)、(释义):胜:胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

(2)、“因为亲生姐妹有极高的匹配性,我们立即进行手术。并在术后定时给你注射记忆融和剂,让你能够在潜意识中接受苏筱箐的记忆,便于减轻后遗症之一的身份识别混乱带来的影响。”

(3)、有一次我出去办事从文庙后街经过,省公安厅的那两幢红砖楼房居然还在,但街面似乎宽了许多,王家亲戚们早不住在这里。

(4)、我头也不回地躲进自己的房间,扑到床上蒙着被单,拼命闭上自己的眼睛。

(5)、这时我才觉察自己躺在病床上,手臂上连着输液线。电子表显示的时间是7:窗外阳光明媚得过分。

(6)、3)到底要展现建筑面积,还是引人入胜的美景呢。

(7)、正和岛:《85%大公司都死于决策失误,腾讯、华为、阿里活下来靠什么?》

(8)、李墨笑脸相迎:“俞老师,快请进!那孩子没什么大碍,被好心的公交车司机送了回来。但就是说不出昨晚去了哪,估计又是去疯玩了。”

(9)、不过说真的,故事带来的画面感,真实感以及震撼感,真的是比单纯文字描绘或者讲道理更加强有力。

(10)、放回笔记本,我躺到床上,搂着写满红色批注的作文本安然入睡。

(11)、没有哪个时代比这个时代更关注“我”了,自我、个人、有性格一直是这个时代的特色标签。

(12)、不管是老戏迷还是新朋友,保证让您回味无穷。

(13)、“喂,警察吗?我想自首,我刚刚杀了诱拐李可可的俞程。麻烦你们过来现场。”

(14)、(爱的礼物)作为王老师的粉丝,能有什么享受?

(15)、出处:宋·欧阳修《祭杜公文》:“自公之丧,道路嗟咨。况于愚鄙,久辱公知。系官在朝,心往神驰。”

(16)、而一旦开头开好了,那就直接能够影响文章阅读量、阅读率,然后也会影响涨粉(都不看完怎么会关注),并且也间接影响了用户互动和内容收益。

(17)、六月的老家果然还是阴雨连绵。爸妈围坐在客栈的八仙桌旁,安静地听我讲述病情。

(18)、“是吗?”我听见嘈杂背景音中筱箐惊喜的声音:“我也想姐姐了,我现在去找你好吗?”

(19)、理解自己的主题非常重要,但是同样重要的是理解哪些东西与主题无关。当你坐下来开始写综述时,你已经对一般主题有了很多理解,很难做到省略某些有趣的发现或研究细节。你会想,为什么不分享它呢?难道科学的美德不就是“刨根问底”吗?

(20)、我那时正是好奇心重的年龄,平时能得到的书又少得可怜,表哥讲的故事一下子把我吸引住了,第二天我早早的吃了午饭就去了,还把我妹妹也带了去听。

(1)、罗辑思维:《关于如何成为会聊天的人的清单》

(2)、成都这个时候正是闹地震闹得最厉害的时候,几乎家家每天晚上都出来街上睡觉。

(3)、在我看来,金句不一定非得很短很精华。槽边往事里菜头叔这个开头就不是传统意义上的金句,但是读起来非常有感触。

(4)、(示例)幸福是最珍贵的葡萄美酒,但对低级趣味的人来说,就味同嚼蜡了。

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