文明素质的名言警句
1、文明素质为话题的名言和事例
(1)、——葛洪每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基谦固美名，过谦者，宜防其诈。
(2)、心诚气温，气和辞婉，必能动人。(明)薛宣《谈书录》
(3)、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。列夫·托尔斯泰
(4)、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
(5)、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
(6)、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
(7)、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、更是国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为举止，合理的礼仪来待人接客。
(8)、——卢梭我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！——孟德斯鸠对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。
(9)、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——《管子》
(10)、人类一切赚钱的职业与生意中都有罪恶的踪迹。爱默生
(11)、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?
(12)、(解读)以百姓的意志为意志。《老子》第四十九章“圣人常无心，以百姓心为心。善者，吾善之;不善者，吾亦善之，德善。信者，吾信之;不信者，吾亦信之，德信。圣人在天下，歙(xī)歙焉，为天下浑其心。百姓皆注其耳目，圣人皆孩之。”圣人没有固定不变的意志，而是以百姓的意志为意志。善良的人，我以善良对待他;不善良的人，我也以善良对待他。这样天下人的品德都善良了。诚信的人，我以诚信对待他;不诚信的人，我也以诚信对待他，这样天下人的品德都诚信了。圣人立于天下，要收敛谨慎啊。百姓都专注于自己的视听。圣人的心灵要纯朴变得像孩童一样。
(13)、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。
(14)、它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的。——威达无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。
(15)、?礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英.洛克
(16)、(解读)出自《孟子·梁惠王上》。释义：在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。
(17)、——桓宽在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。
(18)、——罗素最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。——卢梭种树者必培其根，种德者必养其心。
(19)、——陶铸身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。——武则天好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。
(20)、虽然是不大一样的，正因为没有贴上标签，所以无论中途转向另外一个人或是瞬间喊『够了就到这里为止』也不需要负责任，如果是男女朋友多多少少还是会受到道德上的捆绑，想着『啊，因为他是我的男朋友是一怎么样怎么样的』。——橘子《左边的你，以及右边的他》
2、文明素养的名句
(1)、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。爱默生
(2)、(解读)纵览历史风云，细细品味历代王朝兴衰，我们惊奇地发现：历代王朝创造繁荣的过程极为相似，其衰亡也经历了惊人相似的轨迹。
(3)、语文学科是校园精神文明建设的主要阵地，通过以古诗文为代表的传统文化经典的学习，重点培养学生的道德情操，规范学生的日常行为，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
(4)、真正的自由属于那些自食其力的人，并且在自己的工作中有所作为的人。——罗·科林伍德
(5)、(朱熹)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
(6)、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。
(7)、在所有古老的习惯里，都有一种深刻的含义。--------席勒
(8)、社会现实的负面影响。随着我国的改革开放,社会价值观也正经受着挑战。大学生正处于人生价值观和信仰的关键时期, 如果不加以指导, 很有可能会误入歧途，这也是导致文明礼仪缺失的另一个主要原因之一。
(9)、在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。
(10)、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。罗素
(11)、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
(12)、善学者尽其理(弄清道理)，善行者究其难(善于实践的人能探索克服困难)。——荀况
(13)、(解读)百姓是国家的根本，用于劝诫统治者。出自《尚书·五子之歌》。夏朝时期，禹的孙子太康即位，他荒淫无度，百姓为之悲哀，他到洛水南面去打猎，穷国君主羿趁机篡夺了夏国的政权。太康的弟弟做《五子之歌》:"皇祖有训，民可近不可下。民惟邦本，本固邦宁。"中康起兵恢复了夏国。
(14)、校训是：报人之恩，担己之责。教育引导师生要有一颗感恩的心；对国家、社会、家庭要担当起自己的责任和义务。
(15)、我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。——巴甫洛夫
(16)、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
(17)、●人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。(但丁)
(18)、(解读)出自2016年4月15日习近平在首个全民国家安全教育日之际作出重要指示。他强调，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。
(19)、?有礼貌不一定显得有智慧，无礼貌却常常显得很愚蠢。——美.兰道
(20)、男学生不蓄长发或染彩色头发、不佩带耳环。
3、文明素质用语
(1)、(解读)出自郑观应《盛世危言》郑观应编成于公元1894年(光绪二十年)。全书贯穿着"富强救国"的主题，对政治、经济、军事、外交、文化诸方面的改革提出了切实可行的方案，在当时是给甲午战败以后沮丧、迷茫的晚清末世开出了一帖拯危于安的良药。
(2)、学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。——赵书
(3)、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。-------胡居仁
(4)、办公室文化主要针对教师教育：有《中小学教师职业道德规范》、《教师办公制度》、《教师一日常规》、《济宁教师十不准等制度，要求全体老师严格遵守。办公室还有关于教师教育的名言警句，给老师以潜移默化的影响。2017年，学校办公设施设备全部更新，教师人手一机，学校努力为教师提供良好的办公条件。近三年，学校新进在编教师80人，学校成立教研室、名师工作室，以老带新，注重教师队伍的培养，提高教师专业水平和教学能力，形成了一支优秀的教师队伍。
(5)、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
(6)、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
(7)、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
(8)、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗乔艾琪渥斯
(9)、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
(10)、连自己的命运都不能主宰的人是没有自由可以享受的。——爱比克泰德素质教养的名言警句辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克
(11)、？？垂爱：(书)敬辞，称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信)？？久违：客套话，好久没见？？久仰：客套话，仰慕已久(初次见面时说)？？问鼎：指谋图夺取政权(中性词)？？伉丽：(书)夫妻，如伉丽之情？？劳步：敬辞，用于谢别人来访？？劳驾：客套话，用于请别人做事或让路？？令爱(媛)：敬辞，称对方的女儿？？令郎：敬辞，称对方的儿儿子？？令亲：敬辞，称对方的亲戚？？令堂：敬辞，称对方的母亲？？令尊：敬辞，称对方的父亲？？留步：客套话，用于主人送客时，客人请主人不要送出去？？蒙尘：(书)蒙受灰尘，(指君主因战乱逃亡大外)？？名讳：旧时指尊长或所尊敬的人的名字。？？内眷：指女眷？？内人：对别人称自己的妻子？？赏脸：客套话，用于请对方接受自己的要求或赠品？？舍间：谦称自己的家，也称“舍下”？？舍亲：自己的亲戚。
(12)、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。——(魏晋)嵇康
(13)、说到底，爱情就是一个人的自我价值在别人身上的反映。
(14)、(解读)出自《习近平总书记系列重要讲话读本》。“民惟邦本，本固邦宁。”民生是人民幸福之基、社会和谐之本。民生连着民心、民心凝聚民力，做好保障和改善民生工作，事关群众福祉和社会和谐稳定。解释：民生问题是所有人民的幸福基础，推动社会和谐的根本所在。
(15)、(刘禹锡)吃一堑，长一智。(古谚语)尺有所短，寸有所长。
(16)、(林宝铁供稿)。培养良好品质的名言警句一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
(17)、——郭沫若害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
(18)、古人重读经史，因为这些修为，内化为学子人格素养、性格情致。它叫人懂得谦和、寡言，它叫人懂得欣赏人世间的赏心乐事，它叫人进退之间，不失仪态。
(19)、如果你遇到一个具有才华的人，应当问他读的是什么书。
(20)、不要做刺猬。如果你不与他人为敌，就不要与他人为敌。
4、文明素养的名言
(1)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
(2)、强化教师的作用加强礼仪教育还应强化教师的身教作用，教师在传播知识和思想政治教育的同时，要注意自己的言行举止、礼貌礼节对学生潜移默化的影响。
(3)、惟贤惟德，能服于人。——刘备不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
(4)、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
(5)、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
(6)、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
(7)、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。
(8)、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔
(9)、“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”
(10)、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。
(11)、表示冒昧地请求别人。如敢问：用于问对方问题；敢请：用于请求对方做某事；敢烦：用于麻烦对方做某事。
(12)、介绍：孙中山(1866年11月12日——1925年3月12日)，名文，字载之，号日新，又号逸仙，幼名帝象，化名中山樵。
(13)、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。约翰洛克
(14)、“程门立雪”就由此而来，成为千古佳句，流传至今。中国古代有关文明礼貌的佳话孔子尊师公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行.到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子.正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎.孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼.进入大厅后，孔子再拜后才坐下来.老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教.”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解.回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识.孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师.”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑.善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来.至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的.老子，其犹龙邪！”。求古今中外名人描述文明礼仪的经典短句礼貌使人类共处的金钥匙。
(15)、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。神涵光
(16)、(解读)“天地之大，黎元为先。”语出唐太宗李世民的《晋宣帝总论》。大意是：天地虽然广袤无垠，但是黎民百姓才是国家的根本。“天地之大，黎元为先”体现了唐太宗李世民的民本思想。
(17)、习惯是智者的祸患、蠢货的偶像。--------托马斯？富勒
(18)、(解读)释义： 形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量 。出自 《古今贤文合作篇》
(19)、友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。爱默生
(20)、●革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。(胡志明)
5、文明素质的名言警句有哪些
(1)、智力享受的方法很多，而且各种各样，我是指明智而有教养的人，对这样的人来说生活就是思考。——西塞罗
(2)、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
(3)、彬彬有礼是对别人的情感表示关心的一种方式。
(4)、所谓良好教养，它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。——切斯特菲尔德素质教养的名言警句智力比知识重要，素质比智力重要，觉悟比素质重要。——张瑞敏
(5)、没有健康，便没有生活上真正的快乐。——卢棱
(6)、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。——德谟克利特
(7)、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
(8)、●我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。(加里宁)
(9)、文明衰落的实质可以总结为三点：少数人的创造能力的衰退，多数人的相应的撤销了模仿的行为，以及继之而来的全社会的社会团结的瓦解。——〔英〕汤因比《历史研究》(中)第4页
(10)、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。
(11)、(《老子》)丹青不知老将至，富贵于我如浮云。(杜甫)但愿人长久，千里共蝉娟。
(12)、——神涵光入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来一个人信用中国编辑最伤心的事情无过于良心的死灭。
(13)、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、更是国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为举止，合理的礼仪来待人接客。
(14)、——冰心修养之于心地，其重要犹如食物之于身体。——西塞罗虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。
(15)、●如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任(培根)
(16)、少成若天性，习惯如自然。---------班固
(17)、●孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。(鲁迅)
(18)、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。西班牙塞万提斯
(19)、校园文明以其“随风潜入夜，润物细无声”独有的作用，独特的魅力，潜移默化的影响着一代代四中人，文明校园建设，极大提升了嘉祥四中办学档次和品位。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”嘉祥四中全体教职员工将只争朝夕，谨遵教育教学规律，为把嘉祥四中办成人民满意的学校，办成全市全省乃至全国的名校而努力。
(20)、真正的自由属于那些自食其力的人，并且在自己的工作中有所作为的人。——罗科林伍德
(1)、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。贝尔奈
(2)、●火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。(彼得·阿柏拉德)
(3)、如果我们自己心中没有自由与宁静，如果我们内心深处和隐藏最深的自我只不过是一潭酸臭污浊的死水，那么争取身外的自由又有什么价值呢？——梭格
(4)、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。文明的名言警句文明的名言警句
(5)、●当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。(列宁)
(6)、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思扩展资料：文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
(7)、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索
(8)、勇气是一种素质，有了勇气，一切事情都好办了。——巴里
(9)、德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也？。——蔡元培
(10)、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。法拉罗什福科
(11)、人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权詹拉洛威尔
(12)、(屈原)出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。(杜甫)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
(13)、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。
(14)、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克
(15)、青春之因此愉悦，就正因它有前途。——果戈里
(16)、如：令尊、令堂：对别人父母的尊称令兄、令妹：对别人兄妹的敬称令郎、令爱：对别人儿女的敬称令阃：尊称别人的妻子令亲：尊称别人的亲人“惠”：敬辞，用于对方对自己的行动。如：惠临、惠顾：指对方到自己这里来惠存：请别人保存自己的赠品“垂”：敬辞，用于别人对自己的行动。
(17)、●德行的实现是由行为，不是由文字。(夸美纽斯)
(18)、中国人是这样的，耿直却又圆滑，坦诚却又世故，多疑却又轻信，讲实惠却又重义气，尚礼仪却又少公德，主中庸却又走极端，美节俭却又喜排场，守古法却又赶时髦，知足常乐却又梦想暴发，烧香算命却又无宗教感。这就是中国，矛盾复杂，很难归纳成一个模式。
(19)、(赵翼)百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)百学须先立志。
(20)、——爱默生不学礼，无以立。——孔子凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。
(1)、？？外舅：(书)岳父。谦辞谦辞，是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞，“家”字一族。
(2)、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。-------胡居仁
(3)、美德大都包含在良好的习惯之内。-------帕利克
(4)、——列夫？托尔斯泰有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。……而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。
(5)、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
(6)、“舍”字一族。用于对别人称自己的辈分低或年纪小的亲戚。
(7)、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
(8)、两边的对联是“承先贤之道以德修身、立报国之志凭才处世”，教育学生要“以德修身、凭才处世”。长廊两侧上部是文化版面，南边是孔子、孟子、曾子等古代圣贤的名言名句，北边是关于珍爱生命，安全文明等方面的内容。
(9)、孩子像一块洁白的布，不知不觉就染上了色彩，母亲的教诲，礼仪家教自不必说，甚至连大人下意识的动作也被他模仿，这种吸取是无微不至的。自古人们就说：“孩子是母亲的镜子”，但这种映像一旦照入，就不易消失，将终生留在孩子身上，考虑到这一点，镜子的比喻恐怕就不够贴切。
(10)、礼仪是微妙的东西，它既是人类间交际不可或缺的，也是不可过于计较的。如果把礼仪看得高于一切，结果就会失去人与人真诚的信任。因此在语言交际中要善于找到一种分寸，使之既直爽又不失礼。这是最难又是最好的。
(11)、——巴特勒利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
(12)、习惯实际上已成为天性的一部分。事实上，习惯有些像天性，因为经常和总是之间的差别是不大的，天性属于总是的范畴，而习惯则属于经常的范畴。亚里士多德
(13)、诚信是一轮朗耀的明月，惟有与信用中国编辑高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。
(14)、——伊索有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。——塞涅卡修身处世，一诚之外更无余事。
(15)、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
(16)、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德——(希腊)德谟克里特
(17)、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
(18)、?礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美
(19)、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——荀子《荀子·修身》
(20)、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
(1)、一人勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观照，用自己的心去爱，用自己的理智去判断。不做影子，而做人。——罗曼·曼兰
(2)、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基
(3)、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。
(4)、?没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语
(5)、脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
(6)、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭
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