三国演义成语歇后语
1、三国演义成语歇后语各十句
(1)、建安元年(公元196年)，袁绍谋臣沮授曾劝说他，如果能“西迎大驾，挟天子而令诸侯”，就会收到没有谁“能御之”的功效。袁绍偏偏不听，觉得献帝是个废物，把他弄来还得养着，怪麻烦的。可见袁绍根本不是个***家，虽然空有雄兵猛将，却不懂军事不过是***的工具，最后难免失败。
(2)、万事具备，只欠东风：比喻一切都已俱备，只差最后一个重要条件。
(3)、·曹操杀吕伯奢--将错就错 ·张飞妈妈姓吴--无事(吴氏)生非 ·诸葛亮招亲--才重于貌
(4)、蜀中无大将，廖化作先锋——本写蜀国后期将才缺乏，不得不让偏将廖化担当大任。现在用来指缺乏合适人才担当重任，只得以才能不足的人充任，多用做自谦之词。还有几个歇后语。
(5)、身在曹营心在汉——本指关羽在长板坡兵败后，被迫降曹而心念刘备(代表蜀汉)。现在指身在别的集团而不忘原来所属的集团。
(6)、旧小说里描写足智多谋的人把对付敌方的计策写在纸条上，放在锦囊里，以便当事人在紧急时拆阅。
(7)、宝刀未老：(黄忠)形容人到老年还依然威猛，不减当年。
(8)、东汉末年，民生凋敝。兵荒马乱，群雄竞起。枭雄曹操，首屈一指。龙骧虎步，踌躇满志。唯才是举，远见卓识。济济多士，如虎添翼。发号施令，假传圣旨。身经百战，出生入死。青梅煮酒，旁敲侧击。梦中杀人，狐性多疑。望梅止渴，略施小计。割发代首，工于心计。对酒当歌，横槊赋诗。才兼文武，独步一时。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。诸葛孔明，惊才风逸。上知天文，下知地理。宁静致远，淡泊明志。用行舍藏，韬晦待时。三顾茅庐，精诚所至。知遇之恩，投桃报李。隆中对策，审时度势。指点江山，面授机宜。初出茅庐，锦囊妙计。运筹帷幄，决胜千里。舌战群儒，力排众议。草船借箭，妙算神机。巧借东风，火烧赤壁。空城妙计，化险为夷。七擒七纵，有胆有识。六出祁山，矢志不移。文韬武略，经天纬地。苦心经营，不遗余力。事必躬亲，日理万机。出师未捷，积劳成疾。鞠躬尽瘁，死而后已。后继无人，此恨何及。武圣关羽，义薄云天。赤胆忠心，天人共鉴。桃园结义，相见恨晚。同生共死，披肝沥胆。身在曹营，忠心在汉。过关斩将，一往无前。华容让道，网开一面。知恩图报，仰不愧天。刮骨疗***，处之泰然。夜读春秋，手不释卷。单刀赴会，视若等闲。水淹七军，智勇双全。位高权重，志得意满。顾盼自雄，自负不凡。痛失荆州，令人扼腕。败走麦城，虎落平川。三强会战，临军对阵。决一雌雄，赤壁鏖兵。旌旗蔽日，樯橹连云。刀枪林立，剑戟森森。风猛火烈，流急水深。人喊马嘶，鼓角齐鸣。短兵相接，弓折刀尽。血海尸山，触目惊心。曹军败北，豕突狼奔。灰飞烟灭，片甲不存。周郎赤壁，羽扇纶巾。以寡敌众，大获全胜。成事在天，谋事在人。天下大势，鼎足三分
(9)、(出处)文选魏武帝短歌行：「月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？」
(10)、可到了***孩子那里却遭遇了一场“孔融让梨我不让”的风波…….以下是老师讲完孔融让梨故事后的讨论记录(节选)。
(11)、曹操诸葛亮--脾气不一样(比喻人不同，性格也不相同)
(12)、·曹操杀华佗--讳疾忌医 ·张飞卖肉--光说不割 ·诸葛亮借箭--有借无还
(13)、(出处)三国志吴志陆瑁传：「孑然无所凭赖。」
(14)、·鲁肃宴请关云长--暗藏杀机 ·关公照镜子--自觉脸红 ·诸葛亮吊孝--不是真心
(15)、刘备三上卧龙岗——就请你这个诸葛亮(比喻请的就是你)
(16)、千百年来，孔融让梨一直作为一个道德教育故事而广泛流传，成了许多父母拿来教育子女怎样懂得礼仪谦让的典范。
(17)、(解释)： 囊：口袋；探囊：向袋里摸取。伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情。
(18)、驽马恋栈豆——必不能用也(第107回蒋济)
(19)、老牛舐犊(杨修的父亲杨彪)：比喻父母爱抚子女。
(20)、(出处)诸葛亮前出师表：「临表涕泣，不知所云。」
2、三国演义成语歇后语思维导图
(1)、·鲁肃讨荆州--空手而去，空手而回 ·关帝庙里挂观音像--名不符实 ·三个臭皮匠--顶个诸葛亮
(2)、东汉末年，天下大乱，朝廷下令招兵买马。榜文发到涿县，引出刘备、张飞、关羽，他们聚在一起各抒己志，谈得十分投机，于是便来到一个桃园，拜告天地，结为兄弟。按年龄刘备为大哥、关羽为二哥，张飞为三弟。三人***“同心协力，报效***”。
(3)、老师：你说的对，这个故事的确基于每个人都喜欢吃梨的假设前提。
(4)、(出处)三国演义第一回：「话说天下大势，分久必合，合久必分。」
(5)、生子当如孙仲谋：孙仲谋：三国时吴主孙权。形容智勇双全的英雄人物。
(6)、望梅止渴、桃园结义、一手包办、一举两得 一亲芳泽、七步成诗、三顾茅庐、下笔成章 不由分说、不知所云、不容偏废、乘虚而入 人生如寄仰人鼻息、伯仲之间、位极人臣 偃旗息鼓、出言不逊、初出茅庐、刮目相待 名不虚传、同符合契、吴下阿蒙、敝帚千金 才高八斗、手不释卷、指日可待、探囊取物 旦夕之危、明眸善睐、月明星稀、土崩鱼烂 妄自菲薄、孑然一生、对酒当歌、屈指可数 呼风唤雨、品头论足、回肠荡气、三顾茅庐 舌战群雄、羽扇纶巾、隔岸观火、上房抽梯 恩威并重、乐不思蜀、得陇望蜀、三让徐州 三足鼎立、三国归晋、三气周瑜、过关斩将 桃园结义、锦囊妙计、舌战群儒、孔融让梨 割须弃袍、火烧连营、草船借箭、器宇轩昂单刀赴会、暗渡陈仓、志大才疏、一臂之力 不出所料、五内如焚、作***犯科、危在旦夕 廊庙之器、文思泉涌、如鱼得水、周郎顾曲 初出茅庐、七擒七纵、三顾茅庐、望梅止渴 木牛流马、辕门射戟、分久必合,合久必分 危急存亡之秋、如入无人之境
(7)、(出处)三国演义第二回：「天下危在旦夕，陛下尚自与阉宦共饮耶？」
(8)、故事出处：明·罗贯中《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭，献密计黄盖受刑”。
(9)、2012年8月5日，奥运会羽毛球项目男单决赛，林丹对阵李宗伟，在大战3盘后，林丹惊险胜出，当时央视主持在比赛结束说了句：既生瑜，何生亮！然后网络上疯传，表示对李宗伟的惋惜，更有各大网站对其他项目的千年老一一作了列举，之后每次在某个项目上出现实力相近的两个选手对弈，如网球坛的费德勒和纳豆，篮坛的卡尔·马龙和乔丹等，网友都第一时间想到这句话！
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(11)、成语和隐语本来是风马牛不相及的两个概念。成语是一种固定词组，属于词汇学的内容；隐语即谜语，是一种最简短的“微型文学作品”，属于民间文学中的一种特殊形式，是一门***的语言艺术。所以，成语和隐语之间缺乏必然的联系。但是，从文化学的角度来说，二者同属于中华民族传统文化的瑰宝，和文化学的其它内容(如：天文、历法、地理、礼制习俗等)相比较，成语和隐语之间又存在着一定的联系。
(12)、刮目相待：(吕蒙)比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。
(13)、(出处)：明·罗贯中《三国演义》中故事：蜀将马谡失守街心亭，魏将司马懿率兵直***西城，诸葛亮无兵迎敌，但沉着镇定，大开城门，自大在城楼上弹琴。司马懿怀疑设有埋伏，引兵退去。
(14)、故事背景：皱眉头是在思考解决的办法，诸葛亮为人比较聪明，像这样的问题怎能难倒他呢，所以稍微皱皱眉就想好了对策。用来表示诸葛亮足智多谋，思维敏捷。
(15)、赔了夫人又折兵——本指周瑜之计，谎说将孙权的妹妹嫁给刘备，吴蜀联姻以抗曹，把刘备骗到东吴扣作人质以索回荆州，而刘备依着诸葛亮之计，到东吴竟然得以成婚，并连带夫人逃出东吴。周瑜带兵追赶，又被诸葛亮的伏兵打败。现在用来比喻想占便宜却没有占到，反而遭受更大的***失。
(16)、(出处)三国志蜀志许靖传：「虽行事举动，未悉允当，蒋济以为大较有廊庙之器也。」
(17)、引虎自卫 覆巢之下岂有完卵 望梅止渴 不谋而同
(18)、势如破竹(杜预)：比喻军队一路连打胜仗，形势好比用刀劈竹竿一样的顺利。
(19)、(出处)：明·罗贯中《三国演义》第五十五回：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。”
(20)、·董卓进京--来者不善 ·关云长刮骨疗***--若无其事 ·刘备三上卧龙岗--就请你这个
3、三国演义成语歇后语诗词手抄报
(1)、(出处)司马昭在曹髦在位时，为大将军，专管国政，自封为相国，不久封为晋公，昭还假装不接受。髦很生气地说：「司马昭之心，路人皆知。」
(2)、荆州一主要有七个郡(南阳郡、南郡、江夏郡、长沙郡、零陵郡、武陵郡、桂阳郡)，赤壁之战后，由魏、蜀、吴三家瓜分：曹操吃了败仗，还保有北面的南阳、襄阳两郡；孙权出力很大，但只得了南郡、江夏、武陵(武陵蛮夷反乱，攻守城邑，乃以盖领太守。)三郡；刘备最多，得了荆州的江南三郡——长沙、零陵、桂阳。 (“武陵太守，为备所攻劫死。子祎，事见魏武本纪” “以亮为军师中郎将，使督零陵、桂阳、长沙三郡，调其赋税，以充军实”)
(3)、走麦城——本是写关羽在荆州失守后退守麦城，最好兵败被孚。现在用来泛指遭受失败。
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(5)、(出处)三国演义第四十五回：「兵精粮足，名不虚传。」
(6)、(出处)魏文帝大墙上蒿行：「感心动耳，荡气回肠。」
(7)、舌战群儒——本是写诸葛亮在赤壁之战前夕，只身前往东吴说服孙吴集团同心抗曹。现在用来表述以出色的辩才使众人折服。
(8)、正始之音：①指魏晋玄谈风气。出现于三国魏正始年间。当时以何晏、王弼为首，以老庄思想糅合儒家经义，谈玄析理，放达不羁；名土风流，盛于洛下。②指纯正的乐声。
(9)、(解释):原指周瑜业于音乐。后泛指通音乐戏曲的`人。
(10)、(解释)：比喻想占便宜，反而受到双重***失。
(11)、故事背景：草船借箭时，鲁肃跟着孔明上了船，完全不知道他用什么方法去弄十万根箭，只能糊里糊涂地跟着他饮酒，看着他把船驶向魏军。
(12)、(出处)诸葛亮出师表：「汉室之隆，可计日而待也。」
(13)、故事背景：皱眉头是在思考解决的办法，诸葛亮为人比较聪明，像这样的问题怎能难倒他呢，所以稍微皱皱眉就想好了对策。用来表示诸葛亮足智多谋，思维敏捷。
(14)、初出茅庐：(chūchūmáolú)：茅庐：草房。 原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。
(15)、(出处)三国演义第一回：「话说天下大势，分久必合，合久必分。」
(16)、(出处)魏文帝善哉行：「人生如寄，多忧何为?」曹植仙人篇：「俯观五岳间，人生如寄居。」
(17)、(举例造句)：他已经旦夕之危，快点来看他。
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(19)、周瑜死后，东吴的鲁肃基于战略考虑，他竭力劝说孙权将东吴占据的部分荆州“借”给刘备，好让刘备站稳脚跟，与东吴一起抵御曹操。孙权想想也对，就把荆州的南郡“借”给了刘备，一则让刘备充当抗曹的战略前哨，二则以此向刘备表示友好。
(20)、(出处)蔡琰悲愤诗：「奈何不顾思，见此崩五内。」
4、三国演义成语歇后语经典语句
(1)、负重致远(人称“凤雏”的庞统，陆绩，顾邵)：背着沉重的东西送到远方。
(2)、(出处)蔡琰悲愤诗：「奈何不顾思，见此崩五内。」
(3)、学生：既然梨子有大有小，爸爸为什么还要四岁的孔融去分，一旦分不公平怎么办？分出去了的梨子难道再要回来？
(4)、故事出处：明·罗贯中《三国演义》第五十回“诸葛亮智算华容，关云长义释曹操”。
(5)、过五关斩六将——本是写关羽从曹营中逃出，一路过关斩将与刘备会合。现在用来指经过层层选拔，淘汰众多的对手而获胜。
(6)、运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。
(7)、故事背景：草船借箭时，鲁肃跟着孔明上了船，完全不知道他用什么方法去弄十万根箭，只能糊里糊涂地跟着他饮酒，看着他把船驶向魏军。
(8)、·曹操下江南--来得凶，败得惨 ·张飞扔鸡毛--有劲难使 ·诸葛亮征孟获--收收放放
(9)、(出处)吴志孙綝传：「因缘肺腑，位极人臣。」
(10)、过五关斩六将：比喻克服重重困难。这是《三国演义》中描写关羽的故事。
(11)、(出处)：南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》：“文帝尝令东阿王七步中作诗，不成者行大法；应声便为诗曰：‘煮豆持作羹，漉菽以为汁；萁在釜下燃，豆在釜中泣；本自同根生，相煎何太急！’帝深有惭色。”
(12)、三个臭皮匠--顶个诸葛亮三国演义成语及歇后语2一手包办
(13)、民间有个歇后语：“刘备借荆州——有借无还 ”，给世人的印象是，刘备在耍赖，借东西不还。人们错认为他借的是整个荆州，事实并非如此。东汉末年，刘表占据荆州。荆州地处长江中游，这里资源丰富，人口众多，经济文化都比较发达。而且其地理位置十分重要，向西可以进取益州，向东可以进击江东。
(14)、(解释)：割掉胡须，丢掉外袍。形容战败落魄的样子。
(15)、吕蒙初不习文，孙权开导他和另一个勇将蒋钦说：“你们如今都身居要职，掌管国事，应当多读书，使自己不断进步。”吕蒙推托说：“在军营中常常苦于事务繁多，恐怕不容许再读书了。”孙权耐心指出：“我难道要你们去钻研经书做博士吗？只不过叫你们多浏览些书，了解历史往事，增加见识罢了。你们说谁的事务能有我这样多呢？我年轻时就读过《诗经》、《尚书》、《礼记》、《左传》、《国语》，只是不读《周易》。自我执政以来，又仔细研究了 ‘三史’ (《史记》、《汉书》、《东观汉记》)及各家的兵法，自己觉得大有收益。像你们二人，思想气质颖悟，学习一定会有收益，怎么可以不读书呢？应该先读《孙子》、《六韬》、《左传》、《国语》以及‘三史’。孙子曾经说过：‘整天不吃、整夜不睡地空想，没有好处，还不如去学习。’东汉光武帝担任着指挥战争的重担，仍是手不释卷。曹操也说自己老而好学。你们为什么偏偏不能勉励自己呢？”吕蒙从此开始学习，专心嘞奋，他所看过的书籍，连那些老儒生也赶不上。
(16)、(出处)：《三国志·蜀志·关羽传》：“矢镞有***，***入于骨，当破肩作创，刮骨去***，然后此患乃除耳。”
(17)、徐庶用手指着自己的胸口说：“本打算与将军共图王霸大业，耿耿此心，唯天可表。不幸老母被掳，方寸已乱，即使我留在将军身边也无济于事，请将军允许我辞别，北上侍养老母!”刘备不忍看其母子分离，更怕万一徐母被害，自己会落下离人骨肉的罪名，只好同徐庶挥泪而别。徐庶北上归曹以后，心中仍十分依恋故主刘备和好友诸葛亮，尽管他有出众的谋略和才华，但不愿为曹操出谋划策，与刘备、诸葛亮为敌。曹操派他来本为劝刘备投降，他却私下劝刘备撤离新野。
(18)、今天小编还为各位看官准备了一个歇后语的谜面，
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