教育格言简短精辟
1、教育格言 简短
(1)、以理想为船，坚毅为帆，勤奋作桨，于激流中勇进。
(2)、在任何学校里，最重要的是课程的思想**方向，这完全由教学人员来决定。
(3)、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。教师教育格言简短用爱打开学生心灵窗户。
(4)、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
(5)、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
(6)、(译文)即使有一种最容易生长的植物，晒它一天，又冻它十天，没有能够再生长的。
(7)、天才，就是兴趣和顽强的入迷----木村久一
(8)、(译文)上天给予的时运比不上地理上的优势，地理上的优势比不上人们团结合作。
(9)、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样!
(10)、思想应当诞生在学生的心里，教师仅仅应当像助产士那样办事---苏格拉底
(11)、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
(12)、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
(13)、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
(14)、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
(15)、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
(16)、一个合格的园丁，必须是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。
(17)、“教育工作中的百分之一的废品，就会使***遭受严重的***失。”——马卡连柯
(18)、希望种子总是播入渴求土地，我不敢奢望自己成为希望播种者，但我愿用我一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长快乐。
(19)、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
(20)、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
2、教育格言唯美的句子
(1)、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
(2)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
(3)、如果学生不能筹划他自己解决问题的方法，自己寻找出路，他就学不到什么；即使他能背出
(4)、每门学科均有其独特的功能，凡有所学，皆会促成其性格的发展---柏拉图
(5)、永远不要说我已经尽力了只有胜利者才能赢得赞美
(6)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
(7)、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
(8)、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
(9)、上帝总是会垂青付出汗水的人!相信你可以进入理想的大学。
(10)、10要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
(11)、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
(12)、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
(13)、别人睡着，我不能睡。别人在迷惘，我一直醒着。
(14)、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童苏赫姆林斯基
(15)、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
(16)、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
(17)、君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。
(18)、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
(19)、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
(20)、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
3、教育格言简短精辟短句
(1)、读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑,过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。
(2)、“手和脑有着千丝万缕的联系，手使脑得到发展，使之更加明智。”——霍姆林斯基
(3)、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
(4)、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
(5)、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
(6)、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
(7)、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育真爱。
(8)、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
(9)、(译文)君主仁，没有人不仁；君主义，没有人不义；君主正，没有人不正。
(10)、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
(11)、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
(12)、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
(13)、我们深信教育是***万年根本大计。——陶行知
(14)、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
(15)、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
(16)、未来的世界，方向比努力重要，能力比知识重要，健康比成绩重要，生活比文凭重要，情商比智商重要。
(17)、因为我不能，所以一定要;因为一定要，所以一定能。
(18)、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
(19)、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
(20)、希望种子总是播入渴求土地，我不敢奢望自己成为希望播种者，但我愿用我一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长快乐。
4、教育格言简短精辟10字
(1)、人们最难控制的，不是别人，而是自己。做人要学会有自信而不要自傲，果断而不武断，自尊而不自负，严谨而不拘谨，知足而不满足，平常而不平庸，随和而不随便，放松而不放纵，认真而不较真。
(2)、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子
(3)、我的教学目标之是使学生能够把在课堂上获得的自尊和自信迁移到他们的生活中-----艾尔莎凯德
(4)、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
(5)、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
(6)、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
(7)、不知道自己想做什么，就先把身边的事做好；不知道自己会遇到谁，就先学会善待身边的人；不知道现在做的有没有意义，至少先确定自己不是什么都没做。鲜花和掌声当作前进的动力，把挫折和失败化为奋进的勇气。
(8)、保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。——埃默森
(9)、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
(10)、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
(11)、真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。教师教育格言简短志于道，据于德，依于仁，游于艺。
(12)、10这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
(13)、心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。
(14)、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
(15)、By virtue of being moving.
(16)、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
(17)、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
(18)、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
(19)、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。——何小花
(20)、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
5、教育格言摘抄
(1)、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
(2)、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——著名特级教师孙双金
(3)、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
(4)、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的.灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
(5)、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
(6)、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克
(7)、好读书，不好读书;好读书，不好读书.──徐谓
(8)、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
(9)、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，百口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
(10)、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠
(11)、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠
(12)、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
(13)、The most glorious profession in the sun is a teacher.
(14)、顽强的意志能够征服世界上任何一座山。——狄更斯
(15)、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
(16)、教会学生思考，这对学生来说，是生命中最有价值的本钱。——赞可夫
(17)、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
(18)、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
(19)、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
(20)、(译文)鱼是我想要的东西，熊掌也是我想要的东西，(如果)这两样东西不能够得到，(只好)舍弃鱼而选取熊掌。生命也是我想要的东西，正义也是我想要的东西，(如果)这两样东西不能够得到，(只好)舍弃生命而选择正义。
(1)、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念------乌申斯基
(2)、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
(3)、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。
(4)、虽有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
(5)、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的快慰。
(6)、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
(7)、一度被禁，大型系列纪录片《先生》十集全找到了，太珍贵了
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