其乐融融造句
1、其乐融融造句一年级
(1)、我所想的，不过是和你心心相映，儿女一双，日子不好的时候一家人要在一起，日子好的时候一家人也要在一起。
(2)、为了让诊所的老师和同学们增进对彼此的了解，增强友谊、提高凝聚力，我们于2022年3月11日上午举办了第34期劳动法诊所的第一次团建活动。早上八点半，同学和老师们陆陆续续进入教室，团建活动在一片欢声笑语中开始了。
(3)、(1)“嗓门”是嗓音的意思，说明妈妈提高了嗓音喊英英吃饭。
(4)、歌固然很好，听起来让人黯然神伤。(摘选自学生作文)
(5)、成语出处：《左传·隐公元年》：“公入而赋：‘大隧之中，其乐也融融。’”
(6)、新的一年，我希望我的家人、我的家庭开开心心、其乐融融；新的一年，我希望我的同学、我的班级永不分离、团结和睦；新的一年，我希望我的老师、我的朋友快乐健康、天天向上……
(7)、成语，熟语的一种，在汉语中大量存在，具有意义的整体性、结构的凝固性和风格的典雅性三个特点。成语多用于书面语，正确地使用成语，可以使语言表达形象生动、含义深刻，若是运用得不恰当，就会造成成语的误用。成语误用主要分为成语使用不当和滥用成语两类。
(8)、 细节到感知，闲暇的假期来了，第一时间让我想起回老家看看父母。虽然驱车几百公里很累，但是我们为了赢得父母的开心之意也是值得的，从中希望我们的孩子长大后也可以这样常回家，给父母长辈多一份陪伴。
(9)、出自唐·孟郊《游子吟》诗：“谁言寸草心，报得三春晖。”
(10)、(举例造句)：尽管家人极力制造天伦之乐、其乐融融的氛围，蒋介石却怎么也笑不起来。★马辂《国共和谈演义》第三部第十五回
(11)、文中共写了四件趣事。一是睡觉的趣事，为了不飘到别处去，要把自己绑在睡袋里；二是喝水的趣事，为了喝到水，要用一种带吸管的饮水袋；三是走路的趣事，为了不飘到空中，要穿鞋底带钩的鞋子；四是洗澡的趣事，为了让水冲下来，要把浴室做成密封的浴桶或浴罩，航天员的双脚也要固定。
(12)、金钱对于人生来说固然重要，但是亲情更重要。只要一家人能在一起，就算粗茶淡饭，也是其乐融融。
(13)、例如教学《阿长与》，这篇课文讲述的是鲁迅与保姆阿长之间的温情故事，作为现在的孩子要体验那陌生的生活是比较困难的，但如果我们抓住课文的语言文字“还原生活”，再让学生对比观照、切己体察，学生就会对阿长发出由衷的赞叹。文中有这样一些语段：
(14)、有孩子的家长们不妨在中秋赏月时出这个题目考考家里的熊孩子哦
(15)、做研究应保持严谨的态度，哪怕是略微的毛病也不应错过。(摘选自学生作文)
(16)、白话文：“庄公走进地道去见武姜，说道：’大隧之中相见啊，多么和乐相得啊。’”
(17)、10思克恩很想化解安洛心中的嫌怨,回道过去那种其乐融融的父子关系,也想好好弥补安杰,给予他足够的关爱,但时间不等人,他必须做出决定。
(18)、红旗飘扬爱国情，一轮明月一盘饼。清辉后园花弄影，人旺家和一国兴。金风送来国祥瑞，玉露倒映人团圆。国庆紧随中秋至，国运昌盛如明月。花团锦簇庆国庆，其乐融融过中秋。国富民安。
(19)、(开心)地荡来荡去(安静)地坐着(美味)的冰淇淋
(20)、黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调,既是黄梅戏抒情风格的重要内容,又是其重要的表现形式。
2、其乐融融造句唯美句子
(1)、著名教育家张庆先生说：“学理如积塔，学文如聚沙。学语文是‘无序’的，就是今天读一篇，明天读一篇，今天记住一个字，明天学会一个词，日久天长，积累多了，这个工具就拥有了，说话、写文章，就越来越自如了，就能出口成章、下笔成文了。”他又说：“学语文好比在天上布云，云布得越厚，雨下得越大；又好比在口袋里攒钱，钱攒多了，就不愁花不出去。”课上在恰当的环节设计不同梯度的仿写造句训练，将文中所学及时内化为学生的语文素养。课堂上的“语文味”可以是识字、造句和朗读，可以是句段的理解和分析，可以是写作能力的渗透与实践，都能够有效地促进学生的阅读理解能力和写作能力的提高。
(2)、 判断正误。正确的画“√”,错误的画“✕”。(4分)
(3)、一派温馨的家和万事兴，男耕女织，父慈子孝，其乐融融。
(4)、鞭炮声声报春到，春节到来人欢笑。不远万里路迢迢，一路奔波回家早。父母亲人身边绕，其乐融融滋味好。愿你春节家团圆，快快乐乐无昏晓！
(5)、津津有味(jīnjīnyǒuwèi):津，口水、唾液；味，兴趣。意为兴趣浓厚的样子，借以形容有滋味亦即吃得很有味道、谈得很有兴趣。
(6)、白茫茫(ABB式) 黑乎乎红通通绿油油香喷喷甜津津
(7)、中秋月圆分外明，亲朋团圆乐陶陶；边品月饼边品茶，惬意逍遥心情妙；举杯邀月共进酒，其乐融融笑开怀；满怀情谊送祝福，愿你中秋爽歪歪！
(8)、元·官大用《范张鸡黍》：“咱意气相投，你知我心忧。”
(9)、造句：一度喜欢在房间自得其乐的伊拉克政要们也未能幸免。
(10)、元宵佳节吃元宵，合家欢聚其乐融融，团圆节月儿圆，围坐桌旁开口笑，观花灯猜灯谜，一个灯谜一份情，祝你元宵佳节过得快乐。
(11)、中秋明月悬中天，全家老少庆团圆，其乐融融桌边坐，谈笑风生乐无边。传统佳节摆家宴，瓜果梨桃分外鲜，轻啖一口团圆饼，胜过王母蟠桃宴。人生难得几回欢，明月能有几回圆，若是亲人常聚首，此生不悔赛神仙。
(12)、茅檐、小溪、青草因为有了翁媪、大儿、中儿、小儿而变得亲情脉脉,温馨恬美;一家五口也因为置于茅檐下,小溪边,青草地,其乐融融。
(13)、请在今天所学的几个成语中，选择一个你喜欢的造句吧~看看谁的句子最贴切最有文采！
(14)、刊误：作者在写校内班级之间的篮球比赛，一个班级人数有限，欢呼声再高，也不可能达到“震耳欲聋”的地步。本句成语“震耳欲聋”滥用，夸大事实，应改为“此起彼伏”。
(15)、如胶似漆(rújiāosìqī)：象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈，难舍难分。多指夫妻恩爱。
(16)、大红灯笼高高挂，国庆又到；金菊吐芳分外俏，你在丛中笑；烟花照亮半边天，共盼明天美好；一声问候一份情，其乐融融在今朝。恭祝国庆快乐！
(17)、夏天，天气很热，只见人们三三两两坐在柳树下乘凉，有人下棋，有人哼小曲，也有人聊着家长里短。总之，柳树下面，其乐融融，大家悠哉悠哉，不知所归。而这柳树，在微风的轻拂下，静静的，绿绿的，给人带来无限凉意。
(18)、 诚信：是立身处世世道，真诚待人对己，在社会交往中求实不骗人。
(19)、雷雨中：雨越下越大，树、房子都看不清了，渐渐地，雷声、雨声都小了。
(20)、 诚实守信是中华民族传统美德的一个重要规范,也是革命传统道德的一个重要内容。在平时与人交往中，要真诚对待别人和自己，做一个不说谎话的好孩子。
3、其乐融融造句
(1)、百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?
(2)、 良好的家风是正能量的传递，只有家风好，国风才正！
(3)、此后，两个人承包了600多亩土地，办起了农场，一家人其乐融融。
(4)、雷雨后：空气清新，一条彩虹挂在天空，蝉、青蛙叫了，蜘蛛又坐在网上了，池塘里水满了。
(5)、不知不觉已日渐晌午，团建活动也接近尾声。相信通过这次团建活动，我们不仅感受到了劳动法诊所的温暖与热情，还增强了团队感情和凝聚力，为以后的合作学习和值班工作打下了坚实的基础。
(6)、“的、地、得”混用(以下语病引自《经典语病300例》)
(7)、晴天，可以看太阳辨别方向，中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方；晚上，可以靠北极星找到南北，北极星在的方向就是北方；阴雨天，可以让大树来帮忙，枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方；冬天，还可以靠沟渠里的积雪分清南北，雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。
(8)、将句子留言在评论区，留言点赞数超过200的前十名可获得由顺德顺联温德姆酒店提供的豪华自助餐券两张，每张价值188元，点赞数最多的可同时获得豪华双人房券一张(含早餐)和自助餐券两张。
(9)、青蛙听从老牛的建议，在泥塘的周围种上了小草；听了野鸭的建议，引入了泉水；又听从了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴等的建议，栽树、种花、修路、盖房子。最后泥塘的环境得到了改善泥塘变得非常美，所以他不卖泥塘了。
(10)、揠苗助长：把苗拔起，帮助其生长，后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
(11)、文中画浪纹线的句子( )一个比喻句。(2分)
(12)、文明的语言来自心灵，文明的礼仪来自传统。文明的古国经典传诵，文明的楷模你我心中。文明的社会其乐融融，文明的国度情深意浓。
(13)、1夜,皎洁的月光倾洒在大地之上,王泽一家三口在自家小院里吃着晚饭,其乐融融,温馨无比,时不时传出一声声王小雨银玲般的笑声。
(14)、古时候的镜子是用金属铜做的，“镜”的偏旁是“钅”，表示与金属有关。狭
(15)、我还要飞到那个很远很远的地方再去(拜访)字宙另一边的那个“我”。
(16)、如果我会变，我要变成神笔马良。我拿起神笔画一条神龙，骑着神龙来到了沙漠。在那画一个强效吸尘器，对着沙漠，说声“吸”，这些沙子全部被吸进强效吸尘器里。然后画上绿草、大树、小河、蓝天……什么？环境好，可是太冷清？别着急我还会画上地上跑的小动物，天上飞的鸟儿，再画上房子、游乐园、电影院……
(17)、备注：凡享用指定中秋节的套餐即可获赠餐前应节小吃----香芋、田螺、栗子各一份外，另奉送温德姆酒店月饼一份，法国进口红酒1支
(18)、◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
(19)、 我们生活在一个简单幸福的三口之家，爸爸妈妈都是公司的职员，都在自己的岗位上实现并创造价值。在平凡的生活中体会着其中的不平凡，我想这就是我们给予生活的寓意。
(20)、和谐社会，当发扬光大人间真情的美德，“我为人人，人人为我”，为人民、为***，也为我们自己。一个个小家庭组成为全社会的大家庭，希望十三亿人民的祖国大家庭，其乐融融、花枝招展！
4、其乐融融造句三年级
(1)、现代汉语的时态助词主要有“着、了、过”，一般用在动词、形容词后，“着”表示动作或状态正在进行或持续，“了”表示动作或状态已经完成，“过”表示曾经发生过这样的动作或有过这样的性状。如果动作或状态还在持续但用了“了”或“过”，或动作或状态已经完成但用了“过”或“着”，这些都属于时态助词的误用。
(2)、B、此次活动首先给老人们带来了70床的．被子、眼药及5个白内障老人的手术费用(约3万元)，这些都是前几天眼科的95名医护人员自愿捐赠的。
(3)、大河的一侧，山青水绿，宫阙连绵，仙乐阵阵，其乐融融，一番仙家圣地的模样。
(4)、语文是什么？是语言，是文字，是文章，是文学，是文化。
(5)、二年级下语文第8课《彩色的梦》同步讲解+同步练习及答案！
(6)、欢迎大家脑洞大开，可唐诗，可宋词，可段子、可俳句、可现代诗、可散文，形式不限，字数不限，赶紧拿出文采来砸晕我吧。
(7)、5夏天，天气很热，只见人们三三两两坐在柳树下乘凉，有人下棋，有人哼小曲，也有人聊着家长里短。总之，柳树下面，其乐融融，大家悠哉悠哉，不知所归。而这柳树，在微风的轻拂下，静静的，绿绿的，给人带来无限凉意。
(8)、我们何不效仿古人，在中秋家宴的餐桌上，来个小节目，播个小插曲，吟诗诵词，过一个文化中秋。
(9)、霜降将至天气凉，注意保暖添衣裳；少敬老人老惦少，和谐家庭福满堂；心旷神怡身康健，其乐融融福寿长；祝福朋友多珍重，平安幸福大吉祥！
(10)、何谓“语文味”呢?那就是在语文教学的过程中，以互学互享的师生关系和生命体验为前提，以提高学生的语文素养、丰富学生的生命智慧、提升学生的人生境界为宗旨，主要通过语言品味、语言实践、意理阐发和情感渲染等手段，让人体验到一种富有教学个性与文化气息的，同时又令人陶醉的诗意美感与自由境界，这应该是语文教师的理想课堂王国。那么，语文教师应如何营造并彰显浓郁的“语文味”呢？现结合教学实例与大家探讨。
(11)、(出处)：《左传·隐公元年》：“公入而赋：‘大隧之中，其乐也融融。’”
(12)、国庆佳节将到，祝福提前送到。荣幸你我携手合作，在此送上真诚的问候。一声问候一份情，其乐融融在今朝。恭祝您国庆快乐！
(13)、传说,藏戏的开山鼻祖是***僧人唐东杰布。( )
(14)、其次，语文教师要善于还原生活、发现文本的“缝隙”。
(15)、(拼音)： qí lè róng róng
(16)、我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……
(17)、星期天，我们几个意气相投的同学，准备到五台山去旅游。
(18)、雷雨前：乌云满天，黑沉沉的，树叶一动也不动，蝉一声也不叫，忽然来了一阵风，吹得树枝乱摆，蜘蛛吓得慌忙逃走了，闪电越来越亮，雷声越来越响。
(19)、“顺”在这里是“沿着”的意思，妈妈沿着轻轻垂下的树枝爬上来。英英变成树以后发生了什么奇妙的事，画出自己觉得有意思的想象。
(20)、周末临，需快乐，自由自在好生活；上上网，聊聊天，看看电视陪老婆；四处逛，好洒脱，朋友聚会也不错；探亲人，莫错过，其乐融融欢笑多。祝周末常乐！
5、其乐融融造句20字以上
(1)、“人家是人家，我是我。”结合生活实际，说说你是怎么理解这句话的。
(2)、读一读，说说制作哪些食物时需用到这些方法。
(3)、⑩〔融融〕同下文的“泄(yì)泄”都是形容和乐自得的心情。
(4)、 “不以规矩无以成方圆”其实每个家庭乃至每个人心中都有把丈量自己的尺子。我们来到这座城市将近十余年了，时间飞逝，转眼间已成为孩子眼中的模范牌。这座既陌生又熟悉的城市给了我无限的回忆与感慨。
(5)、示例：我们穿的棉布衣服，需要农民伯伯种植棉花，采摘后要有工人来加工棉
(6)、妈妈把好东西分给小动物和它们一起啧吧啧吧地吃；
(7)、一刀两断(yīdāoliǎngduàn)：一刀斩为两段。比喻坚决断绝关系。
(8)、 家里常有欢声笑语，悦悦也非常懂事。大概从幼儿园的时候起，杨悦她自己的事情就已经自己做了，如洗贴身衣物、整理自己的衣物鞋子、学习用品、准备第二天的衣服等等。现在发现，我们除了给她用心准备美食以外，其它的好像不用插手了。
(9)、课文写了四种“天然的指南针”：太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。
(10)、 小时候经常听妈妈说我的出生经历。原来爸爸妈妈不打算生我的，我和哥哥相差九岁，哥哥出生时出现了一点状况，这才使得哥哥比同龄的孩子有区别，所以后来才有了我。
(11)、⑤〔君何患焉〕您忧虑什么呢?患，担心、忧虑。
(12)、刊误：句子前后语意转折，应在“让”前补出副词“却”。
(13)、颍考叔曰：“敢①问何谓②也?”公语之故③，且告之悔④。对曰：“君何患焉⑤!若阙⑥地及泉，隧而相见⑦，其谁曰不然⑧?”公从之。公入而赋⑨：“大隧之中，其乐也融融⑩!”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄!”遂为母子如初⑾。
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