一、懂得了沉默的繁体字
1、论语对于孩子来说，很陌生，对于要求的背诵，未能达到要求的高度。
2、其实无论是池子，还是converse这次邀请的各界达人
3、默读课文，思考：“我”在学习拉琴的过程中，心理和行动发生了哪些变化？
4、
5、
6、转眼跟着谷老师学习已近一年的时间，说到感悟，首先要表达的仍是对谷老师您的感谢和敬意。您一年来的悉心指导和陪伴让我和孩子都收获良多，这不仅体现家长和孩子的知识能力方面，在品格品行方面我们同样收获很多，现在就向谷老师具体汇报一下我们的体会和收获。
7、齐读词语
8、不懂 你为什么用繁体字装***？
9、
10、′離別╰無法言喻的傷痛
11、朱逸朗妈妈-符艳虹
12、生：一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。
13、每周学习中存在的问题：
14、师：因为在乎，所以记得你说过的每一句话。
15、他们都没有很刻意说要去做一些别人不懂的事情
16、
17、生：用心灵倾听。
18、
19、师：听的繁体字，包含了听的本来含义。仔细看看，你明白了什么？
20、丰：丰采、丰姿，丰茸，張三丰。
二、学会沉默的繁体字
1、(释义)谓了解其事或其意。
2、舊心酸。
3、 在跟谷老师学习之前，对孩子教育最大的困惑就是不知道家长应该怎样怎样配合学校，应该承担怎样的责任，如何承担。跟谷老师学习之后，已能够清楚的为自己定位，并更加深刻的认识到，家长在孩子教育方面负有最为重大责任，起到最为重要的作用。
4、
5、 有一次因为别的事情回家晚了，我说快睡觉吧，明天再做题，他却着急了，坚持必须做完题再睡觉，习惯成自然了。
6、对我来说，最重要的是懂得了怎样放手，怎样培养孩子自力和自我学习能力。
7、韆：鞦韆。
8、
9、从最开始的由浅至深的数独中，了解到了孩子学习中的不足及缺乏的耐性。
10、生：校长尊重小豆豆。
11、生：可能拉出破音，很难听，像锯床腿。
12、我就想起那位“耳聋”的老人，
13、确实，如果每个人都能懂，那岂不是太普通了？
14、只：只是、只求、只有、只好。
15、我懷念的，是那些承諾。
16、你在诉说，我在倾听；
17、〆逝去后才懂得
18、师：苏珊和汤米虽然从未谋面，但是却亲如母子。
19、我们***人的弱点是太懂得明哲保身了。
20、
三、懂得了沉默的繁体字网名女
1、葉：樹葉、肺葉，中葉，量詞。姓氏。地名。
2、
3、
4、每次分手都能很快和好的人，又称复合型人才
5、衚：衚同。
6、生：我拉的小提琴曲就像锯床腿。
7、交流。
8、统一结尾：等有钱了再说
9、筋疲力盡的追逐，只是徒勞
10、才能不失眠多梦
11、
12、致
13、师：我也特别喜欢小林校长，尤其是这个情节。小豆豆第一次见到小林校长时，滔滔不绝地讲了四个小时，在这四个小时二百四十分钟里，校长先生连一个呵欠也没打，就像同小豆豆谈天一样，向前探着身子，一直专注地听着。和校长先生在一起的时候，小豆豆情不自禁地想：
14、弔：致哀：弔唁、弔喪、相弔、弔恤、伐罪弔民、形影相弔、憑弔。
15、
16、係：關係，係數。是：確係、乃係、我係小忌廉。
17、遇到困难时，孩子容易急躁，导致效率降低，正在引导和改正。目前，对于论语是通过预习的方法，其他会在他尽力之后略作提示。
18、
19、生：小豆豆！
20、不在乎 End.
四、懂得了沉默的繁体字网名
1、编辑：高丽
2、世界上原本没有公主，直到我的出现
3、来自池子的置顶微博
4、池子却是个例外
5、建立亲子关系，鼓励孩子跟家长分享他们所经历的事情，开心的，不开心的，以及困惑的。只有建立了这样的亲子关系，当孩子面对威胁或受到伤害后，才愿意讲给父母，而不是怕父母知道之后责怪自己而选择沉默。要告诉孩子，不管发生什么，爸爸妈妈都是你最坚强的后盾，会永远爱你。
6、饭后走一走，路边又吃九十九
7、带领孩子学习的过程，也是我的学习时间，跟着孩子共同进步，更是对我脾气的一大挑战，孩子会的时候兴高采烈，不会时消极低落，有时候实在做不出来了，却因为妈妈要求的坚持，或者要求他自己语音跟谷老师请假时，自己跟心里的小人较劲，不敢让自己放弃，边哭边进行，搞得自己像个后妈，但是总的来说，结果是好的。
8、我现在身上唯一的美德，就是虚心请教：那咋办？
9、不妨来评论区分享一下
10、起床做的第一件事也是看朋友圈
11、默，普通话读音为mò。“默”的基本含义为不说话，不出声，如默认、默写。
12、出现的文字喷子
13、再不济，也要做个正直优秀、有能力掌控人生的人，最厌***的就是鲁迅笔下那些琐碎悲戚、麻木冷清、可憎可鄙、可有可无的小人物。
14、对于那些质疑我的人，我只能给他们点赞
15、志：志向、志氣、意志、志同道合、專心致志。
16、划：划船，划算，划不來。
17、我们要多读些科普读物，懂得一些科学常识。
18、岳：岳父、岳母、岳丈、岳伯。姓氏：岳飛。
19、我们不但要懂得词语的含义，更要懂得词语的用法。
20、师：“我的耳朵聋了”就像一股春风，吹走了我的沮丧；那平静的表情，是生命的甘泉，滋养了我的自信。这个用心倾听的故事，有一个美丽的结局，请看到课文最后一段。后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好。后来——
五、沉默诠释了一切繁体字
1、|忍痛微笑
2、鵰：肉食類大鳥：射鵰、神鵰。
3、从去年朋友介绍加入思维游戏群，到今年即将结束学习，将近一年的时间里，同孩子一同学习、成长，在相互的摩擦中，了解到孩子的思维方式，以及他的心路历程，更重要的是养成了好习惯。
4、生：我会想起我和苏珊的点点滴滴的事情。
5、
6、
7、生：会讲他和苏珊之间用心灵倾听的故事。
8、雲：白雲、烏雲、雲彩、雲霞、浮雲、飛雲、雲裳、雲石、風雲、雲集。雲南，雲貴高原，姓氏。
9、蘇：紫蘇，流蘇，江蘇、蘇杭，姓氏：蘇軾。蘇聯、蘇俄，蘇門答臘，蘇丹。
10、丫：丫頭、丫鬟、老丫、丫髻、丫頭襪、腳丫子。
11、注：上个星期，应要求上了一堂整合课。把两篇文章放在一起，寻找一个整合点，有机融合，力求高效。这是一个尝试，成功与否，有待验证，但是，整合，方向是没有错的。
12、脱口秀比较实质性的东西，应该是它的影响
13、掉落的記憶。那里尋回。
14、若是能够和这个人永远在一起就好了！
15、 对于谷老师的公益善举，我也向孩子做了说明，孩子每天跟随谷老师学习，取得进步，内心对谷老师的存有感恩之心，日常会经常提及谷老师，要为谷老师“点赞”。前一段时间我跟孩子说，谷老师的思维游戏快要结束了，孩子说不要，要一直跟谷老师学习。
16、齣：一齣戲，一齣子、一齣兒。
17、
18、
19、咸：作全、都解：老少咸宜，咸豐。
20、
六、懂得了沉默的繁体字
1、
2、师：孩子们，通过小林校长、老教授以及苏珊的倾听，你懂得倾听的真正含义了吗？
3、 再说说孩子方面，做题前，我带孩子4年半了，本以为很了解他的智商情商各方面，做了几天题我才发现，孩子还有很多超乎我想象的。做题时我都是笨办法，通过谷老师的教导，让他自己去想，他果然有他自己的方法。有的老鼠爱芝士我做不出来，他却能很快做出来…这真是一个重大发现，以后的学习生活中，我就不会把自己的东西灌输给他了。
4、它：植物或死物代詞。
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