惬意造句大全上学用
1、惬意组词造句
(1)、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。--唐·贺知章《回乡偶书》
(2)、他说，虽然公务员很难考上，但工作并不都是许多人心目中的惬意闲职。
(3)、接下来会发生什么事情？展开想象，续编故事，讲给大家听。
(4)、看图写话范文49:描写荷花的作文200字(8篇)
(5)、动物是人类的朋友。生活中，因为有了动物的存在而变得美妙多姿，情趣盎然。今天，就让我们走进动物王国，记录下它们的精彩与奇妙！
(6)、能背诵《弟子规》(节选)，了解中国传统文化。
(7)、看图写话范文95：我最喜欢的小汽车(3篇)
(8)、难怪它们的神气是那样高傲，它们的模样是那样惬意
(9)、看图写话范文30：课间活动或快乐十分钟(10篇)
(10)、也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，我轻轻地敲打柴门久久不开。满园子的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。
(11)、答：课文用较大篇幅写圆明园的过去是为了让读者了解这座艺术的园林，作者运用对比的手法反应出被毁前后的不同，给读者强烈的视觉冲击，圆明园昔日何等的好看，越是被写得完美，世人对被毁的圆明园就越是痛心。不但用对比写出了差距，更反应出了破坏者对我们国家历史宝物的残忍破坏，反应出当时的残忍，也反映出当时人们的懦弱无能反抗。从而引起读者的共鸣，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。让我们记住这段屈辱的历程，学好本领，报效祖国。
(12)、这实际上是她一生中最惬意的一刹那，而它象梦一般转瞬即逝去了。惬意的近义词6惬意的近义词
(13)、选一个开头，展开想象，大家一起接龙编写故事。
(14)、纵横交叉：横的和竖的交错在一起。形容事物或情况复杂，交叉错杂的样子。
(15)、寸草不生：连一点草都不生长。形容灾害严重或土地贫瘠。
(16)、又送王孙去，萋萋满别情。(白居易：《赋得古原草送别》)
(17)、★从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。
(18)、在右下角写，署名(单位或住址、姓名等)在上一行，日期在下一行，对齐。
(19)、词语解释：惬意指心情舒畅，感到愉悦或者高兴。
(20)、本文由三个独立的片段组成。《摔跤》主要描写了小嘎子和胖墩比赛摔跤的情景，表现了小嘎子机敏顽皮，争强好胜，富有心计的特点。《他像一棵挺脱的树》细致刻画了祥子的外貌，表现了他身体健壮，淳朴自然，自信乐观，积极向上的特点。 《两斤灯草》记叙了严监生临终前因灯盏里点了两茎灯草，伸着两个指头不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事，刻画了严监生爱财如命的守财奴形象。
2、用惬意组词
(1)、芙(fú)蓉(róng) 洛(luò) 壶(hú)
(2)、地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
(3)、作者凭借细致的观察，合理的想象，用优美的文字描绘出了火烧云色彩绚丽、瞬息万变的瑰丽、奇特景象，表达出火烧云上来时人们的喜悦之情。
(4)、老舍先生说：“人物的外表要处，足以烘托出一个单独的人格，不可泛泛地由帽子一直形容到鞋底。
(5)、◊朝阳下，我们会看到绿叶上一粒粒圆滚滚的露珠，就像一颗颗晶莹透亮的绿宝石。
(6)、默读课文，想想“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义，说说你从中受到什么启发。
(7)、本文是一篇浅显的科普说明文。通过形象生动的语言，从海底的光线、声音、动物、植物、矿藏等方面，介绍了景色奇异、物产丰富的海底世界。
(8)、画出课文中大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。
(9)、本文主要描写了场上的守门员和赛场边上的观众的外貌、动作、神态，既刻画了一个个个性鲜明的人物形象，又让我们仿佛看了一场精彩的、激烈的足球比赛。
(10)、二读：概括大意，把握中心(抓题眼，并注意在结尾或对话中寻找)。
(11)、《芙蓉楼送辛渐》作于天宝元年(742年)，当时王昌龄被贬为江宁丞，送别好友辛渐，在为期一天的送别中用“倒叙”的手法写下两首诗。第二天早晨江边送别友人辛渐的情景为其第一天晚上在芙蓉楼为友人辛渐饯行的情景为其二。快来读一读，想象当时高楼送客，依依惜别，寒江寂寂，明月高照，心情悲愁，酒不尽兴的送别画面吧！
(12)、这句话是说，母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但毫不犹豫地给钱让我买书，使我满足了读书的强烈愿望。我如果用那钱买别的东西，实在对不起母亲，对不起母亲浓浓的爱子真情。
(13)、第一部分(1-3)：通过作比较、列数字等说明方法，写猎豹是陆地上跑得最快的动物。
(14)、确定主题：先设定一个情境，可以是学校来了客人，也可以是到博物馆去做志愿讲解员，还可以是景区导游。
(15)、屏息凝视变化多端枝折花落 气魄雄伟神清气爽
(16)、５.廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”
(17)、⑥说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较。
(18)、参考答案：不同意。因为老牛和松鼠都是站在自己的立场上说的，老牛又高又大，所以觉得河水很浅；松鼠个子很小，所以觉得河水很深。
(19)、统编教材1-6年级(下册)“快乐读书吧”( 第2课)
(20)、13)如果事情优于预期，他们仅可能惬意一惊。
3、闲暇惬意造句
(1)、《清平乐》这首词描写了词人因惜春而寻找春天，由满怀希望到最后彻底绝望，表现了词人对春天的喜爱和对美好事物的不懈追求。
(2)、意思是有不知道的就要虚心向他人请教.有不明白的地方就要深入学习。
(3)、我开朗乐观，有时候他们说我不像个女孩，而像一个男孩子。但是我也有安静的一面，在我看书的时候，我一声不吭仿佛被按了暂停键，俨然成了一个书魔。
(4)、提示：“厨”“厦”是翘舌音，不要把“厦”读成“xià”；“厕”是平舌音；“厢”是三拼音节。
(5)、统编教材1-6年级(上册第2单元)“地毯式”复习过关自查表
(6)、 您好!我校于本周五(4月19日)下午两点半在各班教室召开家长会，请安排好您的工作和生活，准时参加。
(7)、第一部分(第1自然段)：写“我”刚从梦中醒来。
(8)、本文运用列数字、作比较、作假设等说明方法，按照由慢到快的顺序，层层推进，告诉我们比猎豹速度更快的有游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光，激发人们求知的兴趣。
(9)、AABB式词语:指指点点 支支吾吾唠唠叨叨沸沸扬扬躲躲闪闪 絮絮叨叨推推搡搡忙忙碌碌星星点点明明白白断断续续端端正正
(10)、朗读指导：文中出现7个“不”字，“不”的变调规律：
(11)、反义词所包括的范围相当广泛，它在语言中起着对比、衬托和强调的作用。准确地选择反义词，可以把不同的现象更鲜明地对立起来，把某一现象的对立性深刻地揭露出来，从而使思想表达得更准确、更严密。沉着的反义词和反义词_沉着造句沉着(chnzhu)
(12)、阳光的午后，手捧一本书，喝着一杯咖啡，这就是一种惬意的生活！
(13)、阅读指导：“难为情”描写心理，表现了小马因为没有把麦子驮到磨坊去而很不好意思。朗读小马说的话，语调要稍低点，省略号处要读出断断续续之感，语调低沉，语速轻缓。
(14)、要是今天不下雨，我们就 。
(15)、别(biè)别扭 叉(chă)叉腿
(16)、远yuǎn(远方)(远大) 玉yù(玉石)(玉米)
(17)、顶天立地---形容形象高大，气概雄伟豪迈。
(18)、选一个自己游览过，并且印象深刻的地方，在横线上填上名称，把题目补充完整。
(19)、举例说说三个片段分别用了哪些描写人物的方法，结合课文中的语句，体会这些方法表达的效果。
(20)、从第一处省略号能想象到父亲和母亲养蚕的辛劳，从第二处省略号能感受到父亲的慈爱。从“半夜起来给蚕宝宝添桑叶”和“卖了茧子父亲便给我买枇杷吃”的对比中，进一步感受到父亲对“我”的疼爱。
4、惬意的意思和造句
(1)、(4)太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
(2)、 教导处
(3)、如，“棚”的木字旁表示搭建棚子的材料，“朋”表示读音；“石磨”是一种粉碎工具，以前是用石头做的，所以“磨”为石字底；“浅”与水有关，所以是三点水；“刻”与刀有关，所以是立刀旁；“蹄”与脚有关，所以是足字旁等。
(4)、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。—朱用纯
(5)、18)鸟儿在枝头欢乐地歌唱，像在赞美桃花，蝴蝶在桃花胖翩翩起舞，像在邀请雍容华贵的桃花跳舞。在这么好的天气里观赏桃花，是一件多么惬意的事啊!
(6)、繁荣的惬意酝酿了草率和自满，产生了事与愿违的结果。
(7)、28)在炎炎夏日后，便是黄叶飘飘的秋季，秋高气爽的环境让我倍感惬意，菊花盛开，漫山遍野，给如诗如画的秋更添几分神韵！惬意的近义词4中文发音：惬意［qièyì］
(8)、第二部分(5-37)：写母亲给钱让“我”买书的经过，彰显出伟大的母爱。
(9)、(2)我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。
(10)、②蜿蜒:原指蛇类爬行的样子。文中用来形容洞顶的双龙弯弯曲曲的姿态。
(11)、多事之秋：多事：事故或事变多；秋：时期。事故或事变很多的时期。
(12)、省略号…… 表示重复词语或列举的省略。古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……表示说话未完或余意示尽。我跺着脚大声喊：“咳！这么冷，小心你的脚……”表示声音断断续续。“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”
(13)、本单元课文运用静态描写和动态描写，展示了世界各地丰富多彩的美丽画卷。恰当地运用静待描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。
(14)、这是一个民间故事，讲述了猎人海力布为了拯救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成一块石头的故事。赞颂了海力布热心助人、舍己为人的高贵品质。
(15)、②、 缩句就是把原句的附加成分去掉，只保留句子的主干，使句意表达更简洁。一般删去“……的”“……地”“得……”“在……”“从……到……”以及数量词。注意：
(16)、膘(biāo)肥体壮 极目远眺(tiào)
(17)、小牧童看到这棵奇怪的树，被吓了一跳，他惊讶地张大了嘴巴，当他想用手捂住嘴巴时，却发现伸向嘴巴的是自己的脚，鞋子还牢牢地穿在脚上，不对，现在是手了，他变成了一个用手走路的人。小牧童害怕极了，他想回家，他想找个人问问是怎么回事。他继续往前走，发现这里的一切跟他原来所在的世界是颠倒过来的：蜘蛛只能在地上爬来爬去，原本在地上行走的小狗、小猫，都在空中跑来跑去，水不是从地下冒出来的，而是从天空中像一条白布一样挂下来，看不到起点在哪里。小牧童终于遇到了一个和他一样用手走路的老奶奶，老奶奶的双脚正顶着一篮子菜呢。小牧童赶紧问老奶奶这是怎么回事，这里是哪里。老奶奶说：“这里是颠倒村，这个村子已经存在很多年了。她祖祖辈辈都生活在这里，他们从来不离开村子，偶尔会有一两个别的地方的人因为风太大而误入村子。”小牧童赶紧问如何才能回去，老奶奶说村长才有办法。不知道村长的办法是什么，小牧童赶紧往村长家走去。(待续)
(18)、我们要好好地学习，为的是有一天我们可以惬意的生活。
(19)、左下包围的生字，主要是“辶”部的字，如“过、这、迷、造、遂、近、廷、边、睡、还、进”，这些左下包围的字的笔顺规则是“先内后外”。
(20)、 老师们请跟随着我往北走，我们正背面的这栋楼叫——海纳楼。之所以叫海纳楼，是因为一楼和二楼是食堂，我们除了可以品尝食物山的味道，海的味道；还可以品尝精神的味道，三楼是一个多功能的报告厅，多用于表演、招待客人，或讲课，学校承办了多从国家级和省级会议。
5、用惬意写一句话
(1)、角度②：可以从蜘蛛继续开店展开想象。依据童话结构反复的特点续编：想卖什么——写招牌——顾客来了——结局怎样。
(2)、暑(shǔ) 凉(liáng) 晨(chén) 细(xì)
(3)、绝无仅有---世界罕见，在全世界没有第二处。
(4)、内蒙的天总是蓝蓝的，凉凉的风拂过面庞真是说不出的惬意！
(5)、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。
(6)、(3)为了防晒和防盐，战士们用油布棚将菜地遮挡起来。
(7)、该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。
(8)、淘气—顽皮 勇猛—勇敢 响动—动静 陡峭—峻峭 凝结—凝聚
(9)、统编教材1-6年级(上册第3单元)“地毯式”复习过关自查表
(10)、同学之间交流讨论，明确自我介绍的目的和注意事项。
(11)、我喜欢中国古典文化是因为它是中华民族智慧的结晶。故意的反义词近义词和造句故意(gy)
(12)、“借助提示讲故事”是本单元重点，《蜘蛛开店》借助示意图讲故事，《小毛虫》借助相关的词句讲故事，《青蛙卖泥塘》分角色演一演故事。
(13)、运用反问的手法，增加了对白鹭栖息特点的神秘感，产生无限的遐想。
(14)、7)在这春意融融的季节，斜风细雨，草色遥看，该多么惬意呀!
(15)、告诉我们：遇到困难不要灰心，总会有新的契机出现。
(16)、●如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。如《海上日出》就是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
(17)、本文选自《晋书·车胤传》。《晋书》中国二十四史之房玄龄等人合著，作者共二十一人。该书以“载记”的形式，记述了十六国政权的状况。
(18)、答：文章主要讲述了牛郎从小生活孤苦，和一头老牛相依为命，后来在老牛的帮助下，与织女相识、结婚的故事。
(19)、李中：张阳，我是李中，想约你下午三点一起去体育馆踢足球。你有空吗？
(20)、⑤归还图书时，管理员要进行全面检查，看是否有涂画痕迹，破坏图书要照价赔偿。
(1)、意思是：安逸的环境中想着危难，戒奢侈，行节俭。
(2)、吵(chǎo)胖(pàng) 岁(suì) 现(xiàn)
(3)、雨刚下过，徒步走在小路上，清风吹过，偶尔几声鸟叫，天边太阳露出了笑脸，好不惬意！
(4)、19)天鹅瞄着湖泽，优优雅雅地舒展公主似的身影，感到不寻常的惬意。
(5)、参考答案：同意。别人的经验是别人通过尝试得出来的，适用于别人，不一定适用于自己。只有自己去尝试，才能得出正确、可靠的经验。
(6)、●看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法有什么
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