打比方说明方法的句子摘抄
1、打比方的说明方法片段
(1)、思路点拨 事理说明文中，为了准确阐明事理，语言必须准确严谨，而为了使事理更通俗易懂，语言可以生动形象。本文的说明语言就是如此，既生动形象又准确严谨。第(1)句运用了比喻、拟人的修辞手法，体现的是说明文语言的生动性。第(2)句中“都”是副词，表示范围，体现的是说明文语言的准确性。
(2)、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀、
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(4)、(____)长廊的两旁栽满了花木，这一种花还没有谢，那一种又开了。
(5)、太阳像一个醉酒的汉子，摇摇摆摆地落下山坡。
(6)、南宋著名诗人杨万里曾有一句诗就是描写夏日美丽荷花的，这句诗是： 。
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(8)、树下是一片绿油油的草地。草地就像给大地铺上了绿毯，草地上有一些鲜花，引来了无数的蜜蜂。看，草地上有一只大象，大象为防止苍蝇的叮咬，两只耳朵总是不停地扇动，就像两把大芭蕉扇一样。鼻子高高地伸在空中，就像一门高耸入云的高射炮的炮筒。
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(10)、A．无赖，贬义词B．同“无赖”，指顽皮、淘气
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(12)、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
(13)、仿佛——(_____)潇洒——(_____)
(14)、列数字：赵州桥非常雄伟，全长82米，两端宽6米，中部略窄，宽9米。
(15)、这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。
(16)、明确： 《中国石拱桥》具有理性美，多用准确的数据、条理清楚的类别来体现中国石拱桥的历史悠久、形式多样等特征。所用说明方法应该体现准确性、严谨性。 《苏州园林》具有艺术美，多用引资料、打比方等说明方法，体现其艺术美、和谐美。课中总结：一般来说，事理说明文多用引用、分类别；事物说明文多用举例子、摹状貌等说明方法；文艺类说明文多用打比方；平实类说明文多用体现精确性的说明方法，如列数字等。(设计意图)通过表格的形式，对本单元教读课文中(分为平实性说明文和文艺性说明文)具体句子的描述，分类、归纳及界定所使用的说明方法，有利于学生更好的掌握说明性文章所使用的说明方法，并利用思维导图的形式，要求学生分析其表达效果。
(17)、(4)我们全体师生和班主任都参加了义务劳动。(修改病句)
(18)、_______________________________
(19)、xiōngměngbènzhòngqīngyíngmànchángchídùn
(20)、准确科学/生动形象地说明了事物/事理……的特征
2、怎样区分比喻和打比方
(1)、A．深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧(wèi)的星。
(2)、②套路：从文中理解，把文章中的这句话用最通俗的方法再说一遍，可以给这个句子换说法，也可以给这个句子作解释；然后根据文章的中心再理解句子，说出自己的看法；最后可以联系生活再说说。
(3)、前后呼应，点明主题。可以使内容更为完整，结构更为紧密。
(4)、男人满意地点头。他说是，是X光。只有X光，才能把东西变透明了，我们才能看到它的里面。
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(6)、4作比较：暖国的雨，柔顺飘飞；朔方的雨，刚猛豪放
(7)、作比较、列数字:一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳.
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(9)、男人说要是人钻进去，内脏就会清楚得很。这东西，就是你娘给你说的医院的X光机。
(10)、老师是辛勤的园丁，培育着桃李；老师是红烛，燃烧自己，照亮我们；老师是春蚕，默默无闻，无私无畏；老师是一盏灯，为我们照亮前方的道路。
(11)、乌鸦住在一颗大树上，狐狸住在树的下面。( )
(12)、成人通过大脑的思考来学习知识，而儿童却是通过心理能力直接将知识吸收进自己的大脑。儿童在生活中慢慢地学会了母语，好像体内有一种精神的化学反应在进行着。而成人学习时，仅仅是接受了知识，并通过对知识信息进行加工将它们储存在自己的大脑里。成人与这些知识没有直接联系，就像花瓶与花瓶里的水没有直接联系一样。但儿童在学习时，会经历一个转型过程，知识不仅进入他的大脑，还会促使他的大脑形成，知识会成为他大脑的一部分。通过与周围环境互动、吸收环境知识，儿童建立了自己的精神世界，我们将儿童这种吸收性的心理类型称为“有吸收力的心灵”。
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(15)、(______)(______)多端如怨(______)(______)
(16)、梦想是我们每个人心中的一盏明灯，它可以为我们照亮人生的路。梦想是我们奋斗的目标，它需要我们通过自己的努力来实现。世界万物都有自己的梦想，花儿的梦想是开放多姿多彩的花朵，鸟儿的梦想是自由自在地飞翔，而我的梦想是成为一名出色的老师。
(17)、
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(19)、明确：茅以昇《中国石拱桥》的语言比较平实、客观；吴冠中的《桥之美》的语言或描写景物，或抒发感情，文字极富表现力和感染力。通过语言风格的不同，我们可以将说明文分为“平实性说明文”和“文艺性说明文”。师：“在所学过的两篇教读课文中，很显然，茅以昇的《中国石拱桥》属于平实性说明文，而叶圣陶先生的《苏州园林》属于文艺性说明文。通过学习，我们已经知道了两篇文章的说明对象分别是——中国石拱桥与苏州园林。作为说明对象，它们各自具有哪些特征呢？请大家拿出任务单，通过思维导图，展示课前项目预学篇中的作业。”
(20)、9举例子：有一种号称“海中之虎”的虎鲸，有时好几十头结成一群，围住了一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。
3、打比方说明方法例子
(1)、考点三：说明方法及其作用(上) | (下)
(2)、(3)船长舍己救人的动作，感动了所有的人。
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(4)、(2)转述时，转述人要注意说话要有礼貌。(______)
(5)、同学们无论在什么基础学科的考试中，只要过好“语音关、阅读关和写作关”，要考出好成绩，那完全是有可能的，现就初中语文现代文阅读题的解题技巧及能力培养略谈几点浅见，供大家参考借鉴。
(6)、官绅们看到巫婆被扔进漳河后什么反应？在文中用“~~~~~”标出来。
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(8)、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
(9)、第二段作者由长城展开联想，表达了作者怎样的思想感情？
(10)、(设计意图)将教读引导至自读，运用掌握的方法自主品读，让自读课文成为学生自主学习探究的主阵地。
(11)、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
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(13)、在现实社会中，我们似乎一直对他们缺乏信心。虽然他们花了很多时间去学习、去听课，但毕业时，他们并不是一个真正的人才。
(14)、鲁迅的代表作有《狂人日记》、《野草》、《呐喊》和《四世同堂》。( )
(15)、D．这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。
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(18)、________________________________________________
(19)、 张烁
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4、打比方的说明方法的句子
(1)、(2)“沙滩、无遮无拦、返回”中带点字的韵母相同。(______)
(2)、④从人物语言或动作、神态中，可以看出人物在想什么？
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