所有的关联词有哪些
1、所有的关联词有哪些 四年级
(1)、第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。
(2)、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。
(3)、一……就…… 与其……不如……
(4)、表示转折关系：表示情况与预想相反，或者前后逻辑关系对立。
(5)、( )钱再多，我们( )不能随便乱花。
(6)、取舍关系常用的关联词语有：“与其……不如……”、“宁可……也不……”、“宁可……绝不……”等。
(7)、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：
(8)、(如果)你答应找小明一起去看画展，(就)应该准时去找他。
(9)、( )工作量有多大，总理( )那样一丝不苟。
(10)、如：首先然后，一便，一就，于是,才，接着。
(11)、武警战士与歹徒搏斗时，( )牺牲自己，( )让群众受侵害。
(12)、( )你答应了这件事，你( )负责到底，努力做好。
(13)、常用的关联词语有：又......又.....、既......又.....、一边......一边.....、那么......那么.....、是......也是......(不是)、不是......而是......
(14)、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
(15)、妈妈( )吃多少苦，( )不会动摇她供我上大学的念头。
(16)、( )别人的意见不一定全对，我们( )要虚心听取。
(17)、天安门广场西侧的人民大会堂(又)高大，(又)庄严。
(18)、我们判断出两个分句之间的关系，就可以在表达该关系的关联词中选择一个读起来通顺的关联词填入。
(19)、②近几年来，由于环境受到严重破坏，因此纯净水越来越少了。
(20)、我们发动群众。 我们能很好地完成上级交给我们的任务。
2、所有的关联词有哪些 四年级上册
(1)、☞这份文学常识太全面了，替孩子存下吧，小学到高中都需要！
(2)、( )天气已晚，( )老师仍在灯下伏案工作 。
(3)、革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
(4)、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。
(5)、(如果)我们现在不好好学习，将来(就)不能担当起建设祖国的重任。
(6)、这本小说有趣极了，( )我一口气就把它看完了
(7)、11(打卡第11天)做选词填空题，什么方法最高效？(附资料表)
(8)、姐姐( )会唱歌，( )会跳舞。
(9)、花儿(不仅)盛开在南疆的沙土里，(还)盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
(10)、 李斌(不但)学习成绩优秀，(而且)是出色的长跑运动员。
(11)、表示假设关系：表示假定某种情况出现了，就会引发另一种情况的出现。
(12)、( )他做的对还是不对，你( )不应该骂人。
(13)、( )我们是为人民服务的，( )，我们( )有缺点( )不怕别人批评指出。
(14)、如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…
(15)、②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
(16)、因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。
(17)、不管……都…… 虽然……但是……所以
(18)、虽然……但是…… 不但……而且……
(19)、我喜欢( )看书，( )听音乐。
(20)、我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。
3、所有的关联词有哪些三年级下册
(1)、因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……
(2)、这本书( )我的，( )小明的。
(3)、▍选择句(各分句列出几种情况，从中选出一种)
(4)、( )别人不花费它们，我们的生命( )会开花结果。
(5)、不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…
(6)、例如：奶奶( )年纪大了，( )行动十分麻利。
(7)、( )走到哪里，我( )不会忘记自己的祖国。
(8)、通过读句子，我们了解了句子的意思。根据句子的意思，我们可以判断出前后两个分句之间的关系是条件关系。下了雨，地上就肯定是湿的，有下雨这样一个条件，就一定有地上湿这样的结果。表示条件关系的关联词语常用的有;只要就;只有才;无论都等。这个句子中只需一个条件就可以满足结果，因此我们选择只要就这样一组表示唯一条件的关联词语。填写后的句子是：(只要)下雨，地上(就)湿。句子表达的意思合理，也很通顺，填写正确。
(9)、( )有什么事情发生，我们( )不要惊慌失措。
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(11)、很多同学在实践中体会到，(只要)多读多写，作文(就)会有进步。
(12)、⒌( )你答应了这件事，你( )负责到底，努力做好。
(13)、又又，一边一边，一会儿一会儿，一面一面，那么那么，有时有时，既又，既也。
(14)、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。
(15)、(即使)工作再忙，他每天晚上(也)挤出时间学习英语。
(16)、妈妈( )吃多少苦，( )不会动摇她供我上大学的念头。
(17)、要是和就表假设.关联词的特点作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。
(18)、接着上面的句子看，两个分句是表达转折关系，那么，表达转折关系的关联词有： 虽然…但是…… 可是…… 尽管…还是…，那么我们选择任何一个放入，读一下，哪个更通顺，便填入。
(19)、如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”
(20)、( )长城是那样雄伟壮丽，( )吸引了很多游客。
4、所有的关联词有哪些
(1)、( )工作再忙，他每天晚上( )挤出时间学习英语。
(2)、邱少云( )让烈火烧身，( )挪动一寸地方。
(3)、是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。
(4)、(只有)从小学好本领，(才)更好地为国家建设出力。
(5)、刘胡兰()牺牲自己的生命，()说出d的机密。
(6)、(因为)我送稿子给总理审阅，(所以)亲眼看到了总理一夜的工作。
(7)、(1)我们( )走到哪里，( )不能忘记人民的嘱托。
(8)、③那件事明明是他干的，他不但不认错，反而倒打一耙，把罪责推到别人身上。
(9)、▍转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反)
(10)、( )我们坚持改革开放，道路( )越走越宽。
(11)、②前后逻辑关系对立：虽然但是，尽管可是，即使也(没有、无)，却，然而。
(12)、( )夏天到了，( )高山上的积雪融化了。
(13)、( )困难再大，我们( )决不退缩。
(14)、(因为)我送稿子给总理审阅，(所以)亲眼看到了总理一夜的工作。
(15)、( )别人的意见不一定全对，我们( )要虚心听取。
(16)、我( )知道这件事情，( )并不了解事情的全过程。
(17)、关系：或者…或者…，是…还是…，也许…也许…，与其…不如…，宁可…也不(也要)…，等。
(18)、 第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。
(19)、一滴水( )很小很小，()无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
(20)、李源是个优秀的少先队员，他( )学习勤奋，( )很爱体育。( )有多忙，他( )坚持晨跑，( )他的身体一直很棒。他经常说：“( )做一个全面发展的学生，将来( )能为祖国的现代化建设作贡献。
5、所有的关联词有哪些?所有的关联词的用意
(1)、常见的关联词有：虽然但是、既然也、尽管还是、如果就、即便也、既又、不但而且、与其不如、因为所以、只要就、首先然后等。
(2)、这个句子中两个分句的含义是“奶奶年纪大”，后面说“行动麻利”，正常情况下年级大应该行动迟缓，但是奶奶行动却麻利，可以判断出是转折关系。
(3)、有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。
(4)、⒈雷锋叔叔( )离开了我们，( )他的精神永远鼓舞我们前进。
(5)、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系、并列关系、递进关系等。
(6)、小战士( )被敌人活活打死，( )说出军队的秘密。
(7)、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序)如："看了他的示范动作后，我就照着样子做。"
(8)、三是有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、讥花罐拘忒饺闺邪酣矛“另一方面”。
(9)、( )哪一门学科，( )要有扎实的基本功和严格的科学态度。
(10)、凡卡( )在城里受罪，( )回到乡下爷爷那儿去。
(11)、 第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。
(12)、“因为”和“由于”意思相同，选择删去其中一个即可。
(13)、雨来( )牺牲生命，( )泄露秘密。
(14)、( )困难多大，他( )坚持不懈地刻苦学习。
(15)、常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……
(16)、( )老师生病了，( )坚持来学校上课。
(17)、小明(之所以)成绩十分优异，(是因为)他学习非常勤奋刻苦。
(18)、(如果)我们现在不好好学习，将来(就)不能担当起建设祖国的重任。
(19)、(虽然)我听不懂他在唱什么，(但是)在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱。我不由得惊奇进而肃然起敬了。
(20)、无论……都…… 因为……所以……
(1)、周总理( )普通的浏览，( )一边看一边思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。
(2)、我()得零分，()愿考场作弊。它表示，只选择前者，决不选择后者。试试用宁可也不把这些词用进去(饿死与去偷东西、被打死与会说谎、吃苦头与会违背诺言)。
(3)、()长城是那样雄伟壮丽，()吸引了很多游客。
(4)、或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…
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