文明手抄报内容
1、文明城市手抄报内容
(1)、礼者，人道之极也。荀况,战国末期思想家荀子
(2)、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙.塞万提斯
(3)、化妆时以整洁为最基本的礼貌，参加学习和座谈会时，应化淡妆，不宜使用浓香型化妆品。
(4)、握手礼节。学生见到老师、领导时，应当先行问候，待后者伸出手来之后，再向前握手。握手时需眼睛注视对方，面带微笑，自然大方。
(5)、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(6)、尊重少数民族的礼仪习俗。在与少数民族交往时，要入乡随俗，不能因为不习惯少数民族的某些礼仪习俗而加以贬低或不遵守。
(7)、大千世界，芸芸众生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明青少年。而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的社会才是“彩色”的。当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，要注意各种场合使用的礼貌用语。
(8)、举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣——拉罗什富科
(9)、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感——洛克
(10)、人为本，德为先，先进文化引领人。中华礼，传文明，高尚精神塑造人。中华文，精气神，丰富文化满足人。中华美，中华乐，崇高品德教化人。
(11)、早晨起身时第一次遇见长辈，应招呼一声，表示请安。
(12)、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔
(13)、爷爷、奶奶，我回去了，您俩要多保重身体，下周我再来看望爷爷、奶奶。
(14)、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。
(15)、不要私用邻居的日用品。有急事要征得同意后，方可使用。KR0CX(#
(16)、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?——王安石
(17)、当早晨第一缕阳光悄悄落地降临校园时，当我们迎着这阳光迈入校园时，映入我们眼帘的是宽敞的教学楼，广阔干净的操场，碧绿的草坪。在这么优美的环境里校园的一切显得那么明快。同学们，当你看到这一切时，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的同学，是否看见学校老师栽培草坪时的背影，是否感觉到那位拖垃圾车老爷爷的艰辛，在那么美丽的.校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的墙上那一串串脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙糖纸，你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位少先队员都应该伸出双手。
(18)、最后给手抄报涂上颜色，边框画上线格，文明礼仪手抄报就完成啦~
(19)、得人帮助说“谢谢”；祝人健康说“保重”；向人祝贺说“恭喜”；
(20)、小小一口痰，细菌千千万;为了你我他，吐痰勿随便。
2、文明手抄报内容
(1)、不少参赛学校均表示，活动极大地激发了广大青少年的创作热情，激发了他们对文明厦门的热爱。
(2)、在两朵云彩中间画一道彩虹，云朵边描上颜色~
(3)、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。春秋时期史学家,盲人左丘明《左传》
(4)、进老师办公室或居室应喊“报告”或轻微敲门经允许后再进入。
(5)、创造一份文明；收获一份温馨！文明得体，从我做起！
(6)、热爱祖国在有心，保护环境在热心，遵守秩序在顺心，诚信互助在好心，无私奉献在诚心，生活美妙在舒心，人人文明都用心，强大祖国都开心。
(7)、让我们积极行动起来，学习礼仪知识，促进礼仪习惯养成，从我做起，从身边小事做起，着力塑造创新、诚信、包容、开放、文明的北京人的良好形象，树立讲文明懂礼仪的社会风尚，加快国际化城市建设做出自己的努力！
(8)、文明手抄报内容超简单，板块之间的划分要明确，这对于手巧的孩子来说难度并不大，很多人在做手抄报的时候不注意细节，以下是关于文明手抄报内容超简单的文章分享。文明手抄报内容超简单1文明手抄报内容主要讲文明：开文明车，行文明路，做文明人；说文明话，办文明事，做文明人。
(9)、致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人从各种场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。
(10)、用马克笔画出一个不规则的长方形边框，在周围画上绿叶装饰，画上线圈与绳子悬挂起来，在内写上主题~
(11)、做个文明小学生，老师家长都开心。绿色文明手抄报内容4文明出行的作文
(12)、进老师办公室或居室应喊“报告”或轻微敲门经允许后再进入
(13)、站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。
(14)、要保持居住安静，不要吵闹喧哗;要讲究居住卫生，不要乱扔乱倒废弃物;邻里之间要和睦相处、互相帮助，不要搬弄是非、闹不团结或见难不助;市区居民不要饲养家禽、家畜。
(15)、“儿童是我们的老师。”评委之厦门日报社视觉总监王晓峰说，孩子们独特的视角，天马行空的想象力、创造力，令人赞叹。
(16)、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。
(17)、上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。若因特殊情况迟到，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(18)、每一个人都离不开集体，正像一滴水离不开浩瀚的江河大海一样。因此，我们每位同学都要有集体意识。在集体生活中，要顾全大局，遵守规章制度，不可我行我素。在你付出的`同时，也将会得到社会的尊重和他人的尊重。文明手抄报内容50字3礼仪很早就成为我们国家的一门学问，自从孔子创立儒家学派，礼仪就深入到人们的思想中，一个人交际需要礼仪，国家邦交需要礼仪。礼仪就是一个人的形象。
(19)、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路;听完回答之后，一定要说：“谢谢您!”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”文明的手抄报内容热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产d。
(20)、宾客来到说“光临”等候别人说“恭候”没能迎接说“失迎”
3、文明手抄报内容100字
(1)、走姿：行走时应双肩平稳，双目平视前方，双臂前后自然摆动，摆幅以30度为宜。步履要自然且富于节奏感，表现出青年人朝气蓬勃的精神面貌。
(2)、同学们经常在一起，难免相互之间借用东西，但是须谨记有借有还，即使随便用一下别人的物品，也应事先打招呼，征得他人同意。
(3)、开始涂颜色啦，给植物涂上绿色，云朵涂上蓝色，小女孩、小男孩、边框、彩虹等涂上不一样的颜色。
(4)、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
(5)、站立时抬头挺胸，两腿并拢立直，给人以挺拔向上、庄重大方、精力充沛的印象。
(6)、我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。
(7)、英文中的文明(Civilization)一词源于拉丁文“Civis”，意思是城市的居民，其本质含义为人民和睦的生活于城市和社会集团中的能力。引申后意为一种先进的社会和文化发展状态，以及到达这一状态的过程，其涉及的领域广泛，包括民族意识、技术水准、礼仪规范、宗教思想、风俗习惯以及科学知识的发展等等。
(8)、(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
(9)、做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。
(10)、文明礼仪手抄报-文明礼仪手抄报图片资料-关于文明的
(11)、与人相见说“您好”；问人姓氏说“贵姓”；问人住址说“府上”；
(12)、(受到冤枉)老师，我也有责任，以后我会注意的。
(13)、文明中华走新路，妇儿身心被呵护。读经典全神贯注，助人乐眉飞色舞。素质提高能立足，读书学习奠基础。哺育后代长成树，德高自能脱颖出。
(14)、吃火锅应注意的卫生天气寒冷，人们喜欢吃火锅，但应注意以下卫生习惯：
(15)、求助于人语：请;请问;请帮忙;请帮助我一下;请多指教。
(16)、观看演出时要尊重演员的艺术劳动，不高声说话，不怪声怪气，不随便走动，不影响他人观看，要遵守公共秩序，按时入场，演完后再离场，电影也应剧终后起立离场。
(17)、 文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为、举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
(18)、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡——管子
(19)、让我们从今天做起，从你我做起，提高自身修养，提倡文明，让文明之风吹遍祖国每一寸土地，让文明之花开在每一个人的心头。
(20)、需要考虑说“斟酌”；无法满足说“抱歉”；请人谅解说“包涵”；
4、文明手抄报内容50字
(1)、文明是一本书，豪情写作才会精彩；和谐是一支歌，精心演唱才会动听；爱心是一条路，努力奋斗才有出路；正气是一块地，辛勤耕耘才有收获。
(2)、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
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(4)、文明的美丽，一见倾心，一触难忘。让我们与文明缔结千年之恋吧！
(5)、无论如何，一个人应永远保持有礼和穿着整齐。瑞典诗人、小说家海登斯坦
(6)、宾客来到说“光临”；等候别人说“恭候”；没能迎接说“失迎”；
(7)、生命因你而美丽，世界因我而精彩，学校因文明而美好!
(8)、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
(9)、做文明行路人。做到不闯红灯，不乱穿马路，()不在机动车、非机动车道内行走，不在车行道上候车，不在十字路口打的，不违反交通信号指示通行，不翻越交通隔离设施，不与非机动车争道，不妨碍机动车正常通行。
(10)、14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
(11)、遵纪守法，恪守规范，自觉维护公共秩序。
(12)、课堂礼仪：(1)学生应在课前做好充分准备，端坐恭候老师的到来，欢迎老师授课。"起立!""同学们好!""老师好!"(老师回礼后，坐下)
(13)、绿化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，环境是城市的容貌，市民是城市的灵魂。文明城市不仅是要看她的楼有多高，街道有多宽，种了多少树，栽了多少花，搞了多少景点，更要看城市中人的素质，关注人的不起眼的细节，不引人注意的“小事”。
(14)、其次，学习"礼仪"，要以提高本人自尊心为基础。自尊，即自我尊重，是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节，也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态，是人的自我意识的表现，并以特定的方式指导人的行动，是一种积极的行为动机。正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。青少年学生在学会尊重他人时，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高。所以，培养青少年学生高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要。礼仪教育可以作为动力和导向，在青少年学生的个体发展上发挥重要作用。 再次，学习"礼仪"要重在实践，一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来，不说不动就不能说某个人有没有"礼仪"，每个人都要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。一些学生平时也知道要讲文明、懂礼貌，但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时，其"礼仪"规范就无法发挥，这是他们缺乏自信的表现。要教育青少年学生树立信心，懂得在应用得体的礼仪言行的同时，也是自我良好形象的塑造，要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我，并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。
(15)、文明中国向前走，世人都赞不绝口。法律法规要遵守，光靠刑罚还不够，还需道德这只手。正己修身手拉手，和谐社会有奔头。
(16)、希望照顾说“关照”赞人见解说“高见”归还物品说“奉还”
(17)、学校集会，发言者走上讲台或发言结束时，参加集会的同学要鼓掌致意会议执行主席宣布散会后，大家方能起立，并有秩序地离场。
(18)、中途先走说“失陪”；请人勿送说“留步”；送人远行说“平安；
(19)、乘公共车辆时，对老人、病者、及其他有困难者应主动让座，车上拥挤碰痛对方，应主动道歉，被碰痛时不要斤斤计较。
(20)、请改文章说“斧正”接受好意说“领情”求人指点说“赐教”
5、生态文明手抄报内容
(1)、讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，衣服鞋袜要常换洗，按时理发和沐浴。
(2)、文明手抄报内容50字，字体的精致漂亮是锦上添花的一环，手抄报的内容要丰富，黑板报的制作可以锻炼同学们的团结协作能力，下面我们一起欣赏文明手抄报内容50字。文明手抄报内容50字1文明手抄报内容主要讲文明：开文明车，行文明路，做文明人；说文明话，办文明事，做文明人。
(3)、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
(4)、入坐时要轻稳，入座后腰背挺直，两臂自然弯曲放在膝上，双腿并拢。
(5)、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢或两膝合并倾斜；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。
(6)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
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