小学关联词有哪些
1、小学必背12个关联词
(1)、()别人的意见不一定全对，我们()要虚心听取。
(2)、很多同学在实践中体会到，()多读多写，作文()会有进步。
(3)、B、世界上的事物不仅有简单的联系，也有不少复杂的联系。
(4)、有些关联词语是要求配对使用的.，不可随意改换。例如：
(5)、()在社会主义新中国，少年儿童()能过上幸福的生活。
(6)、虽然学校要求保持校园干净，却同学们乱扔垃圾。
(7)、例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
(8)、关联词语：(不是……就是……；要么……要么……；或者……或者……)
(9)、②只有更加努力地学习，我们才会取得更好的成绩。
(10)、详解：第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
(11)、周总理()普通的浏览，()一边看一边思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。
(12)、③：哪怕遇到再大的困难，我们也要把这件事做完。
(13)、例句：明明哪怕知道自己做错了,却还要强词夺理,硬说自己是对的。
(14)、只要……就……；只有……才……；因为……所以……
(15)、②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
(16)、我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。
(17)、②这个花瓶不是小明打碎的，而是小猫打碎的。
(18)、请你让这两个句子合成一句！要用上合适的关联词哦。
(19)、(即使)明天下大雨，我们(也)要按计划活动。
(20)、在旧社会，农民(即使)遇到风调雨顺的好年景，(也)过不上好日子。
2、小学关联词有哪些 例句
(1)、第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。
(2)、草虫的村落里有街道。/草虫的村落里有小巷。
(3)、例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
(4)、如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”
(5)、究竟选用什么关系，这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定。
(6)、前面(后面)的分句说明原因，后面(前面)的分句说明结论或结果。
(7)、转折：尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而……
(8)、星期天，(要么)你到我家来玩，(要么)我到你家去玩？
(9)、②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
(10)、因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……
(11)、以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。
(12)、()主人们怎样反对，阿辽沙()是想尽办法读书。
(13)、自从开展“一帮一”活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。
(14)、(8)()没有这个转播台，老山沟里()收不到电视。
(15)、关联词语：(虽然……但是……；虽然……可是……)
(16)、这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。
(17)、1并列句。各分句间的关系是平行并列的， 如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
(18)、因为由于得到赞助商的踊跃支持，所以此次活动得以顺利举行。
(19)、 ②小明不光完成了老师布置的作业，还预习了第二天的功课。
(20)、选择：……不是……就是…………或是……或是…………宁可……也不…………还是……......或者......或者...............要么......要么...............与其......不如........
3、小学关联词有哪些并造句
(1)、这次会议，(或者)我去，(或者)她去，总之要去一个人。
(2)、关联词语：(一边……一边……;不是……而是……;既……又……)
(3)、例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
(4)、假设关系：前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。假设关系常用的关联词语有：“如果……就……”、“假如……就……”、“即使……也……”、“哪怕……也……”等。
(5)、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。
(6)、进来看书的人_______很多，_______像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
(7)、假设：如果……就……假使……便……要是……那么……倘若.......就.......条件只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……
(8)、(1)我们()走到哪里，()不能忘记人民的嘱托。
(9)、关联词语：(不但……而且……；不仅……还……)
(10)、因为由于得到赞助商的踊跃支持，所以此次活动得以顺利举行。
(11)、第二句，“宁可……也不……”，“与其……不如……”。句中“宁可”与“不如”搭配不当，把“不如”改为“也不”。
(12)、①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
(13)、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。
(14)、自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。
(15)、例：你快让他进去，以免闹情绪。关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病：
(16)、自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。
(17)、关联词语(如果……就……;即使……也……)
(18)、(1)( )多读多写，作文能力( )能得到提高。
(19)、A、很多同学在实践中体会到，只要多读多写，作文就会有进步。
(20)、革命先烈(宁可)牺牲自己，(也不)出卖d的机密。
4、小学三年级关联词有哪些
(1)、转折关系：后一个分句与前一个分句相比，意思发生了变化。转折关系常用的关联词语有：“虽然……但是……”、“尽管……可是……”、“……却……”、“……然而……”等。
(2)、究竟选用什么关系，这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定。
(3)、如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…
(4)、 ②小明是个好学生，每天放学回家后不是赶紧写作业，就是在复习功课。
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