感恩的心手势舞
1、感恩的心手势舞分解动作
(1)、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象，一方面他们有着繁忙的工作，孩子都交给祖辈带，另一方面他们的工作(军人、医生、IT经理)是孩子非常感兴趣，喜欢的职业。
(2)、其实我们的爸爸并不一定特别棒，他就像安东尼的爸爸一样，看上去可能也长得不出众、不一定很帅、不一定很能干但是在我们心里我们依然觉得他帅，仍然觉得他勇敢，真的很棒
(3)、强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的活力;
(4)、天地虽宽,:右手食指比1,往上指,再往下指;
(5)、师生情、同学情，情系你我；今生缘，今世缘，缘存久远。佳日相聚，乃人生旅途一驿站，由于我们分别的太久太久，所以有个别同学之间可能有些陌生，但陌生阻挡不了真情的传递，所以我们请每位同学给大家做一下简单的自我介绍。按照顺序，每位同学都要有简洁的语言谈一下毕业以来自己的发展历程或者感受，让老师和同学一起分享你的酸甜苦辣，幸福快乐。
(6)、麓川社区《共圆中国梦》。请卯相舞场《烟盒舞》做准备
(7)、第二是深入认识，要明确每个动作的意思，尝试组成句子，这一时期比较适合学习场景对话。
(8)、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
(9)、当你的耳边响起这段旋律，你会不会不由自主地双手比心，往前送去？
(10)、如果我们去德国旅游，在买东西的时候想当然地比出”八“的手势，德国人很有可能以为我们只想买两个，那就不太对啦！
(11)、往下看，谁来说说我爸爸敢干什么？他敢跟大力士摔跤(PPT)
(12)、餐厅的环境太过吵闹，服务员并没有听清你说的话，但看见了你举起的三根手指，便把你带到了一个四人桌边上。
(13)、幼儿园父亲节能够有效的培养孩子和爸爸们更深厚的感情，让孩子们更爱自己的爸爸，也能让爸爸们更重视孩子的幼儿教育！在父亲节来临之际，幼儿园老师可以组织更多的父亲节活动方案、手工制作、环境创设、亲子游戏等等！幼儿园大班父亲节手势舞教案3活动目标：
(14)、《挥着翅膀的女孩》，是容祖儿2003年演唱的一首歌曲，收录在专辑《独照》中。这首歌让容祖儿的事业达到巅峰状态。也唱进了许多人的心里，激起内心无数的涟漪。英文版是来自FionaFung的《ProudofYou》，两首歌表达的感情却有着异曲同工之妙。
(15)、比如，通常习惯下，“六”不是同时使用两只手伸出六根手指，而是一只手握拳，伸出大拇指和小拇指。
(16)、首先要祝贺这10位幸运星拿到了我们的第一批礼物，接着我要恭喜没有抽到礼物的朋友，因为你们有机会拿到更有价值的礼品，要耐心等待哦!下面请继续欣赏第二个小组为我们带来的节目-------阳光组的集体手语舞“钢铁的心”。
(17)、进一步萌发爱爸爸的情感，乐于赞美自己的爸爸(重点)
(18)、据说一个人喝酒喝的是寂寞，而两个人喝酒是幸福，三个人喝酒是中毒，那么我这群人举杯同饮那又是什么呢，有请享誉监利教育界的t老师为我们解答，下面请聆听t老师的祝酒辞。
(19)、在歌声中我们相会，在校园里我们成长！三年里，多少辛勤的园丁为我们浇水施肥，多少诚挚的叮咛如今还在耳边……
(20)、我的脆弱:右手掌由下放到左肩,再换左手;两手交叉于胸前.
2、感恩的心手势舞视频完整版
(1)、第二是深入认识，要明确每个动作的意思，尝试组成句子，这一时期比较适合学习场景对话。
(2)、《原来你也在这里》是姚谦作词，中岛美雪作曲，屠颖编曲，刘若英演唱的歌曲，收录于刘若英2003年11月21日发行的专辑《我的失败与伟大》中。该歌曲是电视剧《她从海上来》的主题曲。
(3)、有请班主任李明阳老师给我们教导！(背景音乐：致爱丽丝)
(4)、尘土:右手手指捏起，手指要上下捏合再轻开.
(5)、在中国南方的手语里，打出数字后握拳可以代表对应的整十数，把打出数字的手往前倾斜可以代表对应的整百数。
(6)、《感恩的心》是歌手欧阳菲菲的代表作,歌中讲述了凄婉动人的故事。2006年有大陆著名歌手陈红翻唱再次走红。歌曲《感恩的心》是陈志远作曲、陈乐融作词的。
(7)、现场学习氛围十分浓厚，学习过程中，社工耐心进行教学，帮学员们纠正动作，并鼓励学员们跟着音乐独立练习。
(8)、在看看安东尼的爸爸还会干什么？(跑步)跑的咋样？对，在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了个第一名，瞧瞧爸爸头上有什么？云彩都围着他给他加油。现在你来说说我爸爸，刚才我可听到了有人说他丑，现在你来说说是，看到这里你来说说我爸爸怎么样？回顾故事(爸爸敢走~~~~)所以安东尼说的那句话是：我爸爸，真的很厉害！你们的爸爸怎样？你觉得你爸爸那里表现出很勇敢？原来你们也可以自豪的像安东尼一样说一句：我爸爸怎么样？我们一起完整说：我爸爸真的很棒
(9)、“在聋人群体中，聋人根据以视觉的观察将事物反映到大脑中的规律，在交流中自然而然产生并流行的，具有句法结构的手语”。
(10)、教师小区《嫁新娘》：谢谢各位舞者的精彩表演，下面请欣赏教师小区带来的广场舞《嫁新娘》，掌声有请!请广场舞麓川社区《共圆中国梦》做准备。
(11)、《江南》是林俊杰演唱的歌曲，由李瑞洵作词，林俊杰作曲，收录在林俊杰2004年6月4日发行的专辑《第二天堂》中。
(12)、:2：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！ 1： :1：：感激帮助你的人，因为他助你渡过难关； 感激关怀你的人，因为他给你温暖；:2：感激鼓励你的人，因为他给你力量； 感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；:1：感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人，因为他教会了你该独立。 2：接下来请欣赏由机械系带来的手语舞《感恩的心》 1：下面我们请出管理工程系的同学们，他们带来的是手语舞《父亲》 1：亲亲，我们把今天比赛的气氛推到最高潮吧。2：好呀好呀， 1：掌声请出银行五年三班我为我们带来《江南style》 1：有一种语言，没有声音，只需要屏息凝神，方可感受其真谛； 有一种动作，无需修饰，就那么静立，用双手舞出它的绚丽； 2：这就是手语，在世界的另一角，有这么一群人在默默的看着这繁华世界的变迁，他们一直生活在无声的世界里，他们渴望被了解，渴望被倾听，“手语”就是打开这扇无声世界大门的钥匙， 1：让我们用手艺术的美感来揭示，爱，由心生，大爱无言，伸出你的双手让手语的魅力光芒四射。今天的手语舞大赛就到此告一段落了，希望今后有越来越多的人学习手语，会有越来越多的人愿意走近这群特殊的人，合:再次感谢所有的老师，和同学们，谢谢
(13)、要苍天知道我不能：两手交叉胸前，在右手食指比1 往上指
(14)、新村《茶香中国》：谢谢各位舞者的精彩表演，下面请欣赏新村带来的广场舞《《茶香中国》，掌声有请!请教师小区《嫁新娘》做准备。
(15)、值此良辰美景之际，首先恭祝各位尊敬的师长，各位亲爱的同学天天有赏心悦事，人人花好月圆。今天是个特别的日子，期盼了多年师生聚会在同学们的积极响应和共同努力下，今天终于隆重而热烈的举行了！在这美好的时刻，我们相聚在这里，共同庆祝sg中学历届师生联谊会。当你们执起杯中酒时，请你们不要急于饮下，我们知道酒文化在我国历史悠久，酒总是带着感情入口，入心的，所以饮酒不是就饮酒而饮酒，它也是在饮文化。
(16)、歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
(17)、和孩子相处了两年，我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，于是慢慢渗透了很多关于爸爸的活动。幼儿开始更多的关注他们的爸爸，知道了许多爸爸的本领，而父亲中有不少人的教育态度不够正确或因工作忙碌忽视了对幼儿的关心，这些从幼儿平时的谈话都能听到。
(18)、小组活动：幼儿自选爸爸老师作为模仿对象，进行游戏，在游戏中了解部分行业的职业特点。
(19)、而两者的区别则在于，手语作为一门结构化的语言，不仅仅是堆砌手势那么简单。
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3、感恩的心手势舞
(1)、这种手势和手语之间的不匹配，和我们生活中手势和口语的不匹配是一个道理。手势既可能是表明确切意义的信息源，也可能是传递语气的辅助工具。
(2)、请各位同学简要展示自己……(背景音乐：致爱丽丝)
(3)、从出生开始就依赖着听觉系统的“健听人”们或许会觉得，不用声音进行交流是一个很遥远的概念。但实际上，人与人之间的交流，有很大一部分都与嘴巴或者耳朵无关。
(4)、每个同学介绍完后，随便抽张签，签上的要求是问题请对天起誓后再回答，签上的事情不得有折扣的去完成！集体游戏
(5)、珍惜眼前的一切，珍惜所有人对你的爱，珍惜这个美丽的花季，要让这个花季的芬芳伴着绚丽的朝阳，2：让这个青春的激-情燃烧在爱的火焰上；让我们在爱的慷慨中，团结相拥；让我们在爱的共鸣中，默契而行。 1：让我们相信这美丽的缘分、神圣的友谊，融洽的
(6)、第三是寻找学习乐趣。手语游戏，比如猜手语，一个词，看谁的手语打得最准确，再有手语歌曲和排演小型话剧。这些都是在前面两个基础之上，这一阶段是非常能够提高手语水平的阶段。
(7)、为丰富职康站学员的日常生活，促进学员间的沟通交流，2022年10月9日，小红门地区职康站开展了《感恩的心》歌曲手势舞学习小组活动。本次小组活动共分四节，14名学员参与其中。
(8)、教师可以把幼儿的作品收集起来，用来装饰父亲节的教室墙。
(9)、了解父亲节的由来，能用绘画等方式表达对爸爸的情感
(10)、父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。
(11)、①“我来自偶然，像一颗尘土,有谁看出我的脆弱?我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我?天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦……”
(12)、二十年前我们怀着共同的理想相聚，二十年后我们回首追忆浓浓的师生之情。遥想当年我们风华正茂，意气风发；俯看今日我们鬓染银丝，肩负重任。三年的同窗之情，二十年的同学之谊，是我们一生中最宝贵的共同财富。时光可以带走青春韶华，却带不走我们深厚的同窗情谊。恩师教诲将是我们始终的力量之源，同窗友谊将是我们永远的心灵后盾！(背景音乐：致爱丽丝)
(13)、呼唤我：两手分开与嘴旁，身体往右上做呼喊状，再往左呼喊
(14)、相比于静态的数字手势，手语里数字的运用更灵活。一般的数字手势只包括了最常见的一到十。
(15)、有一些地区是伸出大拇指、食指和中指，捏在一起，形成”七“的手势。
(16)、有请我们的老师——再给我们教诲(背景音乐：致爱丽丝)
(17)、有谁看出：左手食指和拇指圈⚪比到左眼前，再换右手重复动作
(18)、火箭组有一位美丽大方的xxx，她增了一个幽默风趣的徒弟-------xxx，不知道幽默风趣的xxx的女儿要给大家表演什么英语呢?有请活泼可爱的小妹出场!
(19)、数字手势，顾名思义，就是用来表示数量的手势。它可以分为两种，也就是中文里的“一到五”和“六到十”的区别。
(20)、引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。
4、感恩的心手势舞完整版
(1)、三位爸爸老师向小朋友介绍自己的工作，并耐心解答小朋友提出的问题。
(2)、青春易老，岁月无情，短短的初中同窗共读时光，化作漫漫18载别离之情。从懵懂的孩子到了不惑的中年，我们在各自求学、求职的道路上默默追求着，不同的经历，不同的生活，不变的是彼此浓浓的深情。不论走的多远，飞的多高，我们心中，一直有一个永远眷恋的地方，那是我们心灵的港湾，精神的家园，一生不可磨灭的美好记忆---sg中学。18年后的今天，我们同聚在这里，再叙同窗共读之友情，共话近二十年人生拼搏之艰辛。愿今日的重逢成为往日情意的延续，愿今日的相会成为以后再联系的起点。
(3)、像一颗:右手食指比1,由左往右平伸.尘土:双手手指捏起,从两眼前往两旁分开,手指要上下捏合再轻开.
(4)、《中国范儿》出的是中国气儿，吃的是中国味儿，穿的是中国样儿，写的是中国字儿，我们是龙的传人，要的就是中国范儿!中国范儿就是这么这么帅!。下面请欣赏老年人文化协会带来的广场舞《《中国范儿》》，掌声有请!请麓川社区《大辫子》做准备。
(5)、故事讲到这，安东尼说他不讲了，他想请你们讲，你们也来做个大画家帮他讲讲你们的爸爸
(6)、歌曲：感恩的心，作词：陈乐，作曲：陈志远，歌手：欧阳菲菲
(7)、前者会激发与语言能力相关的区域，后者则只激发与动作相关的区域。
(8)、这是你爸爸吗？这是谁的爸爸？这是一位中国爸爸吗？你从哪里看出来他不是的？(头发是带一点黄色)还从哪里看出来？(他的眼睛是蓝色的)我们的眼睛是什么颜色？(黑眼珠，我们是中国人)
(9)、(3)利用剩下的材料做个小礼物或者装饰都可以！怎么样漂亮吧！
(10)、班级，让爱的火焰亘古长明，让爱的旋律永远流淌在我们的心中。请欣赏银行三年大专班带来的《爱因为在心中》。
(11)、我的脆弱：右手掌由下放到左肩，再换左手，两手交叉至胸前
(12)、在整个仪式开始之初，我们感谢各位老师对我们的教诲，我们要感谢的老师太多太多，可有一位老师从没教过我们，可是在我们的心里的那份尊敬之情依然是那么的浓，他就是我们的a老校长，大家掌声有请，有情a校长上台，我们鲜花伺候！
(13)、——教师边请出角色形象“爸爸”，边讲述有关爸爸的故事。
(14)、完善自我，活跃氛围，广场舞增添了我们的魅力;
(15)、卯相舞场《烟盒舞》瑞丰社区《印度舞》做准备
(16)、为了满足大家一边享受一边有所期待的心情，所以我们已经尽量让大家欣赏一下节目，来一次抽奖。到底谁能成为一等奖的幸运儿呢?为了表示公正，这回还是让我来下手吧。火箭组集体手语舞“感恩的心”3分钟
(17)、拿韩国手语举例，即使是五以后的数字，也可以通过一只手来完成，并不像韩国的数字手势一样双手并用。
(18)、小结：爸爸有你们这样给他过节心里一定很开心，感觉很幸福是吗？
(19)、2006年有大陆著名歌手陈红翻唱再次走红。歌曲《感恩的心》是陈志远作曲、陈乐融作词的。感恩是构建和谐社会的基础，和谐社会离不开感恩，感恩教育应该从孩子抓起，因此《感恩的心》便应运而生。
(20)、也就是说，自然手语的存在不依附于任何一种有声语言——它们是自发的、独立的、天然的。(下文的所有“手语”都指自然手语。)
5、感恩的心手势舞视频小学生
(1)、为了再一次表达我们对各位老师培育之情的深深谢意，下面请sg中学史无前例，空前绝后，颠破四大美女的极致，美到人神共愤的13位美女代表全体同学向各位老师敬献礼物。尊敬的各位老师，请接受我们深深的祝福和感谢。
(2)、通过本次幼儿园活动,加深了父亲对幼儿园教育的理解,密切了父亲与孩子间的感情.同时,培养了幼儿对父亲的尊敬和亲近感,并使孩子能对父亲保持一种感谢的心情,同时也让当爸爸的男人们体会到了自己的自尊！幼儿园大班父亲节手势舞教案4(活动目的)
(3)、尘土：双手食指捏起，由两眼前往两旁分开，手指要上下捏合再开
(4)、做朗诗德可以借力，会越做越大，越做越自由，没有风险！
(5)、教师可以准备一些孩子和爸爸玩的亲子游戏图片、做手工的图片活着生活图片等。
(6)、②这是我几天前刚学会的一首手语歌《感恩的心》。很美的音乐，很美的歌词，却只能用无声的语言来表达它深刻的。
(7)、看来xxx妈妈一定培养了不少懂得感恩的孩子，所以这个家庭的相处很不错，希望和谐组明年来个突破，转刑为激情组。听说和谐组有个才女xxx，她要讲个故事给大家听，她可是我们xxx主任的孙女呢。是什么故事呢?现在有请xxx带出她神秘的故事!
(8)、这其实是一个很难解答的问题，定义不同，回答也不同。但如果拿手语和我们所知道的有声语言比较，共通之处其实远远多于看似明显的不同点。
(9)、朱锦成董事长说：我们不是推销化妆品和保健品的，很遗憾好多人看不懂这份事业背后的价值…
(10)、我来自偶然:右手手心向上,于腰前由左往右平伸,再换左手,由右往左平伸.
(11)、父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。
(12)、第四是营造手语环境，学一种语言，环境是很重要的，手语也是一样，如果有了手语环境，学习起来会轻松许多。
(13)、但手语里为了沟通需要，每个数字都有对应的手语词汇，整十数、整百数都可以通过手部动作来表达。
(14)、谢谢、谢谢精彩，非常精彩的舞蹈，一点不输专业水准。
(15)、互帮互助，增进友谊，广场舞丰富了我们的生活!
(16)、另外一些地区是伸出大拇指和食指，垂直比出类似于阿拉伯数字”7“的手势，和其他地区的”八“更加相似。
(17)、而在德国，”一“是竖起大拇指，就像是夸赞别人一样。”二“是同时伸出拇指和食指，就像是中国一些地区的人比的”八“。
(18)、手势舞学习小组的开展为职康站学员搭建了一个展示自我的舞台，有利于发掘学员们的自身优势，让学员在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。
(19)、这条路却难走:两手心相向,由腰前往前伸;再右手比2,手指由左往右走.
(20)、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
(1)、幼儿能够根据人脸的特征，灵活的运用规定的材料，在纸盘上创造出有趣的脸谱。
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(3)、未来2年从事朗诗德事业的人，99%的人都能翻身！
(4)、在周末晚上六点，用餐高峰期，你走进一家人声鼎沸的餐厅。
(5)、教师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个PPT、幻灯片播放准备。
(6)、不论是手语还是口语，手势都可以促进语言的理解。同样地，“说”一套，做一套，也都一样可能发生。
(7)、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
(8)、手势舞是一项融合手势、舞蹈、音乐为一体的项目，是在音乐伴奏下采用各种不同手势动作的练习，通过手、指、腕、肘等关节进行，具有丰富的肢体表现力。
(9)、教师引导幼儿观看幻灯片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？
(10)、(结束语)：欢乐的时光，总是显得特别短暂。今宵难忘，难忘今宵。虽然，表演结束了，但我们的心情却久久无法平静。在此，我谨代表老年人文化协会的叔叔阿姨和姐妹们，感谢今晚所有到场的社区的叔叔阿姨和姐妹们，谢谢您们的到来!感谢今晚所有参加演出的演员，你们精彩的舞蹈表演，为我们献上了一席精神的盛宴。谢谢，您们辛苦啦!
(11)、也就是说，一般的手势只是被赋予了含义的动作，而手语是结构化的语言。
(12)、——今天，我们这里来了三位爸爸，这些爸爸可厉害啦!你们知道他们是干什么的吗?
(13)、通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他的职业是什么?”
(14)、手语里的数字和上面介绍的数字手势不一定是完全相同的。
(15)、第一是表层接触，也就是初级的看手语，跟着打手语，这一时期比较适合学习指语和简单的手势手语。
(16)、我们爸爸所做的一切都是为了我们，他得很勇敢是为了保护我们，他的温柔是为了让我们更舒适，他为我们唱歌，为我们跳舞，让我们快乐成长，所以如果现在让你对爸爸说一句话你想对他说什么？回到家的时候别忘了也像安东尼一样扑进爸爸的怀里，说出你想对爸爸说的那句话！把今天的画也送给爸爸
(17)、食客大声交谈的声音、餐具碰撞的声音和桌椅移动的声音交织在一起。在一片嘈杂之中，服务员迎了上来问，“请问您几位？”
(18)、《宁夏》是亚洲情歌天后梁静茹演唱的一首情歌，，歌曲温馨甜蜜，曲风温暖恬淡，深受广大歌迷朋友们的喜爱，有着很高的传唱度和知名度，收录在梁静茹2004年发行的专辑《燕尾蝶下定爱的决心》中。
(19)、在嘈杂的环境中，想要通过声音传递的信息已经模糊，但用手势传达的内容却一样有效。
(20)、可是安东尼说，这是我爸爸，他真得很棒，你们相信吗？我们一起来看看(PPT)
(1)、在中国北方的手语里，打出数字后弯曲手指可以代表整十数，把打出数字的手往右移动可以代表整百数。
(2)、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
(3)、恩师教诲永不忘记，母校恩情深藏心底。五十名学子没有辜负母校的期望师长的教诲，五十棵幼苗如今已经成为社会栋梁！
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