保尔柯察金的成长史
1、保尔柯察金的成长史200字
(1)、这里的障碍主要有语言和文化上的障碍，如《水浒传》中涉及的方言俚语如何理解，《世说新语》中魏晋六朝的社会历史情况等。
(2)、句式：我将“ ▲ ”送给 ▲ ，因为 ▲ 。
(3)、初中阶段教材安排的必读名著一共12本，每本书的阅读任务不同。
(4)、③出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
(5)、动词：动作行为、心理活动、发展变化；表示可能、应该、意愿；表示动作趋向；表示判断“是”
(6)、人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说:“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业一为人类的解放而斗争。”
(7)、十二岁去车站餐厅当伙夫，受尽侮辱和折磨。一次值两天两夜的连班时实在太困以致睡着了，忘记了关水龙头，不仅被打得半死，还被辞退。
(8)、(第1639期)学习演讲有妙招！西溪中学陈海燕老师为你解读《我一生中的重要抉择》
(9)、跟着西子实验学校李克新老师学习《最苦与最乐》吧！
(10)、从懵懂少年，浪荡孩子，最终受革命者影响和引导，成为英雄的道路，可圈可点，可歌可泣。事迹感人至深，经历复杂曲折。
(11)、这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。在母亲和一位邻居的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。生活的铁环已被彻底粉碎，保尔拿起新的武器，开始了新的生活。
(12)、 一直以来，女教师们用高度的责任心和敬业精神，把青春奉献给讲台，把爱心献给学生，用微笑装点校园，在自己平凡的岗位上无私奉献，谱写了清华园学校的新篇章。在第111个”三八”国际妇女节来临之际，我校为全体女职工准备了节日礼品，向为学校教育教学发展无私奉献的女神老师们献上节日最美好的祝福。
(13)、主谓短语：先出现一个被陈述的对象，然后陈述这个对象的动作行为、性质特征等，都属于主谓短语。
(14)、《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。保尔是伟大的，保尔也是有血有肉的平凡人。他理想坚定，英勇无畏；他浪漫温情，也有过挣扎绝望。请结合相关情节，对保尔的英雄形象进行多角度分析。(4分)
(15)、由于上次钓鱼时，保尔帮助过冬妮娅，加上她又喜欢他“热情和倔强“的性格，他的到来让她很高兴。保尔也觉得冬妮娅跟别的富家女孩不一样，他们都感受到了朦胧的爱情。但保尔意识到他留在冬妮娅家会连累自己的恋人，便毅然离开了，后来保尔在朋友谢廖沙的影响下参加了红军。
(16)、(2)参加了红军，大腿受伤，感染伤寒，未痊愈参加了战争。
(17)、单句和复句：复句类型——递进、承接、并列、选择、转折、因果、假设、条件
(18)、保尔是一个于平凡见伟大的英雄人物。在他的履历表中没有什么惊天动地的伟大业绩他总是从最平凡的小事做起。面对疾病的沉重打击他也曾产生过自杀的念头而且就是在他与病魔抗争的英雄主义激情中他包含有“左派“幼稚病的危险。
(19)、(第1611期)八年级微课：上泗中学沈秀敏老师带您一起走进《虽有佳肴》
(20)、当我问起校话给这群人带来的改变与影响时，09级龚宇慧学姐说不上自己如何被改变，因为自己就是校话的一部分与它共同成长；她说她的大学生活的欢愉多半实现在校话，对艺术的渴望和对生活的好奇心，全是在校话培养起来的。就在前几天，她还回到良乡重返排练厅探望，百感交集。那是他们一帮人养过宠物、涮过火锅，刷夜归来，一同挤在排练厅的床垫上看消音版的《午夜凶铃》的据点，是塑造她大学生活与回忆的“老地方”。
2、保尔柯察金的成长史
(1)、第三阶段：英勇顽强、斗争经验逐步丰富的成熟阶段。
(2)、2009年2月-4月，由冯骥、逯田菲、王博甲、王祐晖、张博文、林骦舟等人共同策划完成，并由逯田菲、王博甲、王祐晖、林骦舟四人演出的短剧《信封》通过了“CCTV电视小品大赛”初赛，遗憾止步复赛。
(3)、他经受住了一切考验，包括监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折的考验。在对待集体与个人、公与私、生与死等重大问题上，保尔表现出崇高的共产主义道德品质。
(4)、这个解释大家可以再次明确读书最重要的事情就是要学会做“读书笔记”。在这个解释中还希望大家注意的一个点是它提到了托尔斯泰不仅是在读书时，甚至是在跟人谈话时也会随时记下自己认为重要的内容。关注这个是希望学生能够消除对“读书笔记”的恐惧，所谓“读书笔记”其实跟他们上课时做课堂笔记是一样的道理。
(5)、(13)离开家，又参加一个边境上的清匪工作，最后回到团中央，繁重的工作使保尔非常累，可是他不想休息，加上他的旧伤发作，他的身体一天比一天差，最后实在不能坚持了，不得不去了疗养院。
(6)、如果学生还没找到这种感觉，应该是处在第二种状态，在老师的要求下完成摘抄任务，最多的恐怕是摘抄所谓的“好词好句”。好词好句可以是生动传神的细节描写片段、启迪思想的名言警句、写作技巧运用精彩的语段。这确实是积累写作素材，提高写作能力方法之但是不能仅限于此。《钢铁是怎样炼成的》要学习的重点是进入第三种状态：带着任务，有目的性的做读书笔记。学生的任务就在我们的教材中——三个专题探究任务。
(7)、《红岩》江姐 因叛徒告密，江姐不幸被捕。在渣滓洞集中营里，刑讯时敌人把竹签钉进她的十指，她没有屈服，最后从容就义。《钢铁是怎样炼成的》保尔 保尔在双目失明的情况下，坚持写作学习。
(8)、后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军。成为了著名的科托夫斯基骑兵师中最勇敢的士兵之他和他的战友们曾一天向敌人发起十七次冲锋。在战斗之余，他还喜欢读小说，一有空就讲给战友们听。一次激战中，他头部受重伤，被送进了；出院后，保尔住进了冬妮娅亲戚的家。因为他的一只眼睛失明了，所以不能再回前线了，但他不忘工作，立刻投入到了地方上的各种已所能及的工作。
(9)、关于诗歌，需要把握作者写作的主要情感、投入对象以及主要的语言特点、写作手法等
(10)、2011年，《窗台》、《暗恋桃花源(2008版)》上演。
(11)、浪漫温情：保尔与冬妮娅纯洁的初恋，让我们看到保尔作为普通人的温情浪漫。
(12)、(第1647期)七年级微课：情境贯穿，指导有法，文溪中学陈不染老师的《海底两万里》有趣有料！
(13)、②土地道:“这宝贝，三千年一开花,三千年一结果,再三千年方得成熟。短头一万年,只结得三十个。有缘的,闻一闻,就活三百六十岁；吃一个,就活四万七千年，却是只与五行相畏。”
(14)、示例3：保尔失去工作和战斗能力想自杀(1分)，经过思想斗争，发愤读书，想通过文学重返战斗行列(1分)。
(15)、专题一：领袖人物和红军将领的革命之路；
(16)、(答案)示例一：我选保尔·柯察金。他追求世界上最壮丽的事业——人类的解放。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前。即使全身瘫痪，双目失明，他也没有放弃。可以说，他为人类的解放事业奉献了全部精力和整个生命。示例二：我选江姐。临近解放，江姐组织越狱斗争。敌人策划在逃跑前杀害共产d人，为了不暴露越狱计划，保护同志们，江姐毅然走向刑场。她的一生是追求光明、追求胜利的一生。示例三：我选贝多芬。他从小受酗酒父亲的虐待，中年遭遇耳疾折磨和侄子的不孝，但他在痛苦中坚持创作，谱写了《英雄交响曲》《欢乐颂》等乐曲。他用音乐的语言表达对命运的抗争，对自由、平等、博爱的热切追求。
(17)、(3)保尔战胜病魔和伤痛，完成作品《暴风雨所诞生的》并发表。
(18)、(2)结合小说情节说说片段③中的主人公是在什么情况下引发的感想。
(19)、2012年，《疯狂648(2012版)》上演。
(20)、(2)十二岁去车站餐厅当伙夫，受尽侮辱和折磨。一次值两天两夜的连班时实在太困以致睡着了，忘记了关水龙头，不仅被打得半死，还被辞退。
3、保尔柯察金的成长史100字
(1)、示例3：我将“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”送给冬妮娅，因为她虽然出生于贵族阶层，但在少女时期却如纯洁的莲花一般，并没有被上流社会的世俗习气所熏染，她个性开朗，坦率真诚，追求进步，坚持做最真实的自己。
(2)、(1)①《红岩》②《红星照耀中国》③《艾青诗选》
(3)、在海滨疗养时，他偶然认识了女民工达雅并相爱。保尔一边不断地帮助达雅进步，一边开始顽强地学习，增强写作的本领。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。
(4)、“写作”是鲁迅和保尔•柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)的人生转折点，请分别槪述他们走上写作道路的原因。(4分)
(5)、(4)人生选择：保尔自从在冬妮亚家里与她告别后，只见过她两次面。第一次是他伤愈出院后，最后一次是在铁路工地上，随着革命的深入，他们之间的思想差距越来越大了，他受不了冬妮娅自私的个人主义，于是便分道扬镳。
(6)、保尔逃出后怕重新落入魔掌，不敢回家，遂不由自主地来到了冬妮娅的花园门前，纵身跳进了花园。由于上次钓鱼时，保尔解救过冬妮娅，加上她又喜欢他“热情和倔强”的性格，他的到来让她很高兴。保尔也觉得冬妮娅跟别的富家女孩不一样，他们都感受到了朦胧的爱情。为了避难，他答应了冬妮娅的请求，住了下来。几天后，冬妮娅找到了保尔的哥哥阿尔焦姆，他把弟弟送到喀察丁参加了红军。
(7)、从彼得留拉匪兵的手中解救了朱赫来，被维克多出卖，关进监狱。在监狱里被殴打，受尽折磨，即将被处死，后来匪徒在接受“大头目”的检阅时，错放了保尔。
(8)、(第1597期)八年级微课：西湖一实徐佳露老师为您带来名著专题课《“红色经典”的现实意义》
(9)、第一阶段:师长的牺牲激起了保尔的愤怒。
(10)、挣扎绝望：保尔因伤病失去战斗的能力，无法实现自身价值，于是他用枪口对准自己的眼睛。但最后他战胜了懦弱，重拾生活的勇气。
(11)、保尔参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士而且还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》、《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。
(12)、保尔放走了朱赫来，却被维克多给出卖了，因此被拽进牢狱。
(13)、这是著名的独白，激励着一代又一代的年轻人前进。它从马克思主义无产阶级人生观的角度阐述了人生的意义在何处。反应了保尔因伤而产生出无法为人民奉献的失望心情。保尔因而产生要珍惜时光的思想。
(14)、保尔·柯察金(ПавелКорчагин,英文：PavelKorchagin)出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，十分贫苦。全凭母亲替人洗衣做饭维持生计，直到哥哥工作之后，才有所改善。后到省肃反委员会工作。妻子是达雅·柯察金娜，第三个恋人。
(15)、第四段、得了伤寒并引发了肺炎的保尔柯察金。
(16)、恰当使用关联词语：可以使语义表达更清晰，语句更顺畅。
(17)、根据所承载的任务进行分类，可以分为这样的两大部分，一部分是有针对性的阅读指导，就是你在读这一类书的时候特殊要注意的读书方法；一部分是通用性的读书方法，就是无论你读什么样的书，都可以使用的读书方法。
(18)、主人公保尔·柯察金饱尝了生活的苦难，炼就了革命精神和反抗性格。十月革命爆发后，只有十六岁的他，就参加了红军。无论在战争炮火中，还是在国民经济恢复时期，保尔都表现出大无畏的精神、钢铁一般的意志、强烈的爱国主义和对人民的无限忠诚。由于在战争中多次负伤以及劳累过度，他全身瘫痪，双目失明，被牢牢禁锢在床上。但他战胜了精神与肉体的打击，拿起笔来歌颂为建立苏维埃政权而奋斗的英雄。
(19)、(第1564期)精彩讲解：七年级下册《土地的誓言》作业讲解
(20)、语气助词主要包括“了、嘛、啦、吗、呢、吧、啊”等，放在句子末尾，表示陈述、疑问、祈使或感叹等语气
4、保尔柯察金的成长史思维导图
(1)、保尔在铁路工厂任团委书记时，与团委委员丽达在工作上经常接触，可是阴差阳错地两人没能在一起。在筑路工作要结束时，由于种种伤病及忘我的工作和劳动，保尔的体质越来越坏，丧失了工作能力，d组织不得不解除他的工作，让他长期住院治疗。
(2)、(第1570期)精彩讲解：议论文阅读复习作业讲解微课重磅来袭！
(3)、一天，朱赫来被白匪军抓走了。保尔到处打听他的下落,在匪兵押送朱赫来的途中，保尔猛扑过去，把匪兵打倒在壕沟里，与朱赫来一起逃走了。由于波兰贵族李斯真斯基的儿子维克多的告密，保尔被抓进了监狱。在狱中，保尔经受住了拷打，坚强不屈，为迎接白匪头子彼得留拉来小城视察，一个二级军官错把保尔当作普通犯人放了出来。
(4)、自选维度，利用上述关键事件，绘制保尔柯察金的成长折线图。
(5)、在北京理工大学70周年校庆中表演情景剧《杜甫川边》及舞蹈《大生产》。此前，自8月15日起，学生艺术团校庆晚会演职人员在中关村校区展开了为期12天的集训。
(6)、④凭着崇高的理想，顽强的毅力，实现生命意义的伟大阶段。
(7)、令他印象最深的是06级毕业大戏《糊涂戏班》，毕业若干年后，他偶然间在Facebook上看到一个英文原版《糊涂戏班》剧组前往洛杉矶演出的广告，当即订了戏票。在演出现场，故事的每个情节走向都了若指掌，学长在异乡泪流满面。而现在西安生活的04级团长陈世伟同样曾在多年以后再看这部剧时感动不已。其中况味，我想今天的我们也必将在日后的某一场偶遇中深有同感……
(8)、在红军队伍里，用鲜血和生命捍卫苏维埃政权，是保尔人生经历的第二个阶段，他和战友们“骑着骏马迅速地奔跑”，狠狠地打击侵略者反革命者，足迹踏遍了全国。
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