什么像什么似的造句子二年级
1、什么有什么像什么似的造句子二年级
(1)、母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；
(2)、天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.
(3)、 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。
(4)、越___越___ 越___越___ 越___越___
(5)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
(6)、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。
(7)、(仿写)一根竹棍，就是一匹骏马，一朵轻云就是一条飞毯；一棵大树就是一个老人。
(8)、人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
(9)、小弟弟一会儿看电视，一会儿吃冰糕，一会儿骑车子，简直快把人气疯了。
(10)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。
(11)、________________________________________________________
(12)、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。
(13)、假如我活在汉武帝时代，我会选择骑马征战，却也会羡慕平原人们的安定祥和。
(14)、星期天，我的小伙伴们像一群蚂蚁似的来到我家，祝贺我的生日。
(15)、___________在____________。
(16)、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。
(17)、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。(1)他把小鱼扔进大海里。
(18)、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
(19)、们小心地跳到狗的身上，我们可以到很远的地方去旅游。
(20)、_____________被_____________
2、什么像什么似的造句子二年级下册
(1)、下课了，同学们在操场的上活动，__________________________________________________丰富多彩，热闹极了。
(2)、他好像有用不完的锦囊妙计似的,不管情况如何复杂他都能从容应付。
(3)、 _________________________________。
(4)、人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。
(5)、秋天园里的苹果熟了，就像一朵朵花儿绽放了似的
(6)、(例句)人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；
(7)、在完整的句子后的括号里打上“√”，不完整的打上“×”。从地下探出头来。 ( )
(8)、(例句)爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥寒的人，得到温暖；
(9)、天上的云彩变化多端，一会儿像一只兔子在吃萝卜似的，一会儿像一只大狗在奔跑似的，一会儿像一匹奔驰的骏马似的。
(10)、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。
(11)、天上的白云一会儿像小羊似的，一会儿像小鱼似的，一会儿像小兔子似的，真有趣！
(12)、(例句)你是严冬里的炭火，你是湍流中踏脚石，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，
(13)、她郁郁寡欢，沉默不语，看样子像有什么心事似的。
(14)、写比喻句。例：树上的苹果像灯笼似的又大又红。___________________________像___________________________。 ___________________________像___________________________。 ___________________________像___________________________。
(15)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
(16)、冬天的风像大力士似的，吹得小河结冰了，雪花飞舞，我瑟瑟发抖。
(17)、___________在____________。
(18)、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。
(19)、________________________________________________________
(20)、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。
3、什么像什么似的造句子二年级上册语文
(1)、这沼泽地好像是无边无际似的，即使是走到天亮，也不一定能走出去。
(2)、小草像穿上了新的绿外衣似的，显得格外夺目。
(3)、(例句)护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。
(4)、一缕缕阳光就像绽放的花儿，金灿灿地洒满了大地。
(5)、那些从山顶流下来的瀑布，就像一群四蹄生风的白马如潮水般的涌来。
(6)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：
(7)、例：江河里的水被太阳蒸干了。(改成“把”字句)
(8)、(例句)绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
(9)、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。
(10)、弟弟背古文的时候，总是摇头晃脑，像个老学究似的。
(11)、我认为可以是这样的高粱就像喝醉了酒似的，随着秋风摆动着身姿。
(12)、(仿写)人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！
(13)、他伤心得无以复加，好像一个被挖空了心的苹。
(14)、我们不希求轻易获得，轻易获得品尝不到奋斗的快乐，
(15)、(仿写)没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。
(16)、老房子 焕然一新 使它 翻修了 我们
(17)、你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
(18)、(例句)人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
(19)、 迫不及待高高兴兴。！？！我可以借你的尺子用一用吗？/你吃饭了吗？/你的作业写完了吗？ 现在可以把你的尺子借给我了吧。我们一起回家吧。我们快点走吧。
(20)、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。
4、一什么就什么造句子二年级
(1)、例子：１、我们爱北京。２、我们爱五星红旗。 ３、我们爱家乡。
(2)、(例句)一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章……
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