一年级数学3分钟小故事
1、一年级数学3分钟小故事小松鼠过冬
(1)、“是吗？那你们上来画一画，其余的小朋友和我一起数数，看数到几能画好！”
(2)、
(3)、第二天早上，小蜗牛早早的就来到了森林比赛地点，他仔细的观察了一下。过了一会，小乌龟也来了，许多小动物都议论纷纷，不知是小蜗牛胜，还是小乌龟胜。
(4)、我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。
(5)、要求2：多个数字间比大小。常用词汇：grestest,smallest
(6)、“我每一天都勤勤恳恳的工作，时间每过一秒我便走动一步，丝毫不差，一秒不少，你这个分针小子那么懒，我都走了六十步你才迈一步，你也好意思说你今天的表现最棒的？”高高瘦瘦的秒针秒秒生气的说到。
(7)、正在大臣们心慌意乱之际，走过来一个放牛的小男孩。他问清了事情的缘由之后说：“我愿意见见这位国王。”
(8)、“其实你刚刚都已经说了啊!”鱼妈妈说：“一种你不用付出任何努力，轻而易举的就能吃到的可口美味，里面就很可能有钓钩。”
(9)、一天孙悟空和猪八戒出去找东西吃，他们找到了一个大西瓜。孙悟空让猪八戒带回去给师傅他们吃。猪八戒骗孙悟空说好的。路走了一半，猪八戒就馋得口水直流了，马上停下来大口大口地吃起了西瓜。
(10)、这天，我看一个故事，叫《燕子考青蛙》。故事是这样：一天，燕子对青蛙说：咱们比一比谁的数学好。青蛙同意了。青蛙出题：上个星期一我吃了一只害虫，星期二吃了3只害虫，以后每一天比前一天多吃两只害虫，问一星期共吃多少只害虫？
(11)、要求2：会使用常用的位置感词汇：before,after,between..and..,left,right,nextto,常用句：Colourthe3rdshapefromtheleft.
(12)、小兔子正在采蘑菇呢，小猴子滑得太快，一个没刹住，径直冲向了小兔子的蘑菇地，将蘑菇碾个稀巴烂。
(13)、他四处寻找着，他看到了小狐狸，上前问道：“小狐狸你可以和我做朋友吗?”
(14)、要求4：数量掌握以10为单位的计数方法。常用句式：28=2tens8ones.
(15)、他边吃边扔，西瓜又香又甜。在他吃得正高兴的时候，突然一块西瓜皮滑得他四脚朝天。
(16)、到了菜园里一看，乐乐就愣住了，菜园里长满了荒草，菜叶子都蔫儿了，而且上面爬满了虫子。
(17)、傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？
(18)、8哥哥说：“0弟弟的主意可真不错，我就做一回好人吧，我老8供应照相机和胶卷，好吧？”
(19)、走着走着，在森林的不远处，有一只小老虎，他刚想上前打招呼，就被一旁的小刺猬给拦住了。
(20)、想上来挑战的热情已经减不下去了，我做了一个“嘘”的手势。
2、一年级数学3分钟小故事配插图
(1)、因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的。自己也就可以借此机会来处理未完的事情。但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里。老师看了，很生气地训斥高斯。
(2)、乐乐一边回想着刚才走过的路，一边东张西望地找着妈妈。
(3)、要求4：以钱币来做减法练习，就是支付现金以后，应该如何找钱。如下图：
(4)、他一瞧，原来是小猪在哭，他过去问道，“小猪小猪，你怎么哭啦?”
(5)、真正的数学“天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在自己的身上记下“日历”，它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天“画”一条。奇怪的是，古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们，当时地球一天仅9小时，一年不是365天，而是400天。
(6)、接着扑通一声倒在了地上，小老虎呆呆地看着。
(7)、“老三最小，你呀，就拿总数的九分之一。”读完最后这一句，老娘舅数出2匹马，让老三领过去：
(8)、不等妈妈回答，小兔子拿起一元钱就冲出房门到院子里，找到一个花盆，把钱埋了进去……
(9)、“这个故事告诉了我们怎么把不一样多的两堆东西重新分成一样多，那就是‘去多补少’，我也叫这种方法叫‘二次分配’，就是先把多的那部分拿出来，然后再把这部分平均分成两份给原来的地方。但是，我发现一个很重要的事情，当多出来部分是双数这种方法是可以的，但是是单数的时候，我发现就没有办法分成一样了。”
(10)、这时候，大家都笑了，异口同声的说到：“原来我们团结在一起的时候，才是最棒的。”
(11)、三个农民住进一家旅店，关照店主给他们煮些土豆，然后，都去睡了。店主煮熟了土豆，没有叫醒他们，而是把一盆土豆放在桌上就走开了。一个农民醒了，看见桌上的土豆，他数了数，拿出三分之吃完后又睡了。过了一会儿，另一个农民醒了，他不知道已经有一个同伴吃掉了一份。
(12)、“用自己的方式表示出下面算式的意思，没有说是画图啊？”
(13)、小学一年级的学生最喜欢玩游戏。在课堂教学的后半段，适当运用游戏和活动，有利于培养学生的学习兴趣和热情，符合小学生好奇、好动，注意力集中时间短的特点，能防止课堂教学后期容易产生的精神分散，从而调动学生学习的积极性。游戏可以使学生动手、动口、动脑,锻炼他们的动手、动口、动脑的能力。让孩子们在游戏和活动创设的环境中，掌握和巩固所学知识。在教学中我采取“猜一猜”的形式，让学生在好奇中思考，在思考中得到逐步提高。如：教师可以先告诉学生手里拿的是什么，一共有几个？左手有几个，让学生猜猜右手有几个，这样反复进行几次，学生就在“猜”中掌握了7的组成，加深了对数的认识，为学习得数是7的加法做好铺垫。
(14)、二(6)班的陈思宇同学给大家带来了《国王与棋盘》的故事。这是一个印度的古老传说，刚开始国王答应了大臣的要求，在棋盘上放置米粒，表面上看起来所需要的米粒数量很少，但其实后面越放越多，最终达到一个天文数字。这个就像学习一样，如果每天都能比以前进步一点点，刚开始可能变化很小，但是只要坚持的时间越长变化也会越来越大、越来越优秀。
(15)、小猪指了指树上的果子说，“我饿了，想吃些果子，可是我够不着。”
(16)、“4”字大楼一幢接一幢，好似五彩缤纷的旗帜迎风招展;
(17)、“通过这个有趣的数学小故事，我学到了移多补少和平均分的数学方法，同时也学会了把这样的方法运用到生活中。以后在生活中遇到这样的情况时，我就知道该怎么办啦！好开心呀！”
(18)、恐龙抬起头来，看着又冷又饿又累的乐乐，心疼的说，“孩子你饿了吧，先到我家里来吃点东西，我还不是你的妈妈，你看我的嘴巴，我是鸭嘴龙的妈妈。”
(19)、要求3：可以做更加复杂的应用题，英文词汇量更丰富。
(20)、一只小猫跑过来说：“你的萝卜房子真漂亮，绿的顶，白的墙，太阳底下放光亮。”
3、一年级数学3分钟小故事视频
(1)、“果然你们比我画的更快，我认输了！”孩子们一下子就开心了。(能战胜老师很了不起哦)
(2)、夏天，小老鼠要去看望鼠奶奶，走在路上太阳火辣辣的，小老鼠热得满头大汗。
(3)、长颈鹿大婶夸乐乐，“乐乐真是个勤快的好孩子!”
(4)、要求2：数字比大小，在比较两个数字的基础上，增加为在多个数字间比大小。常用词汇：grestest,smallest
(5)、山羊公公笑着说，“乐乐种的白菜一定长得好。”
(6)、这时他看到出远门的爸爸回来了。小老虎高兴极了，他张开嘴高兴地喊着，“爸爸!”
(7)、可小白兔说：“不行，你们会弄脏我的房子。”说完就自个儿走进房子里，把门关上了。
(8)、小松鼠蹦蹦跳跳地说：“对啊，妈妈，都长成了呀！”可是，小松鼠数来数去就是数不清有多少棵？而我呢却用了两种方法计算：一种是加法：3+3+3+3+3＝15(棵)，另一种是乘法也是算出15棵的，就是3×5＝15(棵)。
(9)、小刺猬说，“给!我的伞，给你当小船。”说着把伞倒过来放进小河里。
(10)、鱼妈妈带着小鱼们在水里寻找食物，忽然它们的前面出现一个弯弯的红东西，还散发出一阵阵诱人的香味。
(11)、当高斯还在上小学二年级的时候，有一天他的数学老师因为想借上课的时间处理一些自己的私事，因此打算出一道难题给学生练习。他的题目是：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？
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(13)、小猴灵机一动，既然一个一个数来不及的话，不如......两个两个数呢。“.....”果然小猴的速度更快了，但还是有点可惜，没能成功。
(14)、在一片茂密的森林里，住着恐龙妈妈和小恐龙乐乐，他们在森林里开心的生活着。
(15)、秒针、分针、时针和刻度小组纷纷互相看了看对方，然后一起走上了表盘，配合着，不一会儿，他们便准确的显示出了时间。
(16)、
(17)、小白兔摇摇头。大伙高兴极了。一起来到小白兔家里，它们把玩得可开心啦!
(18)、来自三(5)班的王婧涵同学给我们带来了数学家苏步青的故事，她说：“苏步青学习的故事我明白的第一个道理就是学习一定要脚踏实地，刻苦努力。我们现在的孩子在家只求做完作业，多做一点课外题就不乐意了，觉得太辛苦。平时的我们为了多写少写几个字，多做少做几道练习题还常常要跟妈妈讨价还价呢，从苏步青爷爷的身上，我明白了学习的秘诀，那就是智慧加上努力才能取得成功，只要肯刻苦努力是没有不成功的。每一天的学习，每一次的作业，如果我们都能用认真的态度去对待，那肯定能学的更好，更快。不仅仅是学习，所有的事情要想成功，刻苦努力都是制胜的法宝。我也明白了学习的真正目的不仅仅是为自己争取表扬，考出好的成绩，更重要的是成为一个对社会有用的人。”
(19)、邓浩然同学通过摆放2组不同图形，带同学们一起回顾了观察不同的物体从一个相同的面观察可能看到相同的图形这个知识点。
(20)、“哎哟，好难闻的气味呀!”小象打了个大喷嚏，接着摇摇晃晃的倒在了地上。
4、一年级数学3分钟小故事PPT
(1)、“5”字写字楼住的都是商人，设计师把它巧妙地设计成“秤钩”形状;
(2)、刺猬妈妈背上披了件带很多刺的衣服，如果遇到危险，它就会全身都缩起来，变成小刺球，不让敌人靠近它。它有四条短短的腿，黑乎乎的像豆子似的小鼻子，圆圆的眼睛像芝麻粒似的。
(3)、数学家陈景润在大学读书时,生活极为简朴,他始终穿着一件黑色的学生装.由于家境贫寒,他经常一天吃两顿饭,为的是把省下的钱用来买书.他说：“饭可以不吃,书不可以不念.”他平时不看电影,不随便和人闲聊,全身心地投入学习当中.
(4)、穿珠子：今天是“五一”假期的最后一天，我把早已做完的作业再检查了一遍，并整齐地把它放回了书包了。接下来，我把自己最喜欢的一大堆珠子放在桌子上，把它们穿成一条条五颜六色的珠子。因为我刚刚学习了时间单位，我试用一分钟能穿几颗珠子，结果刚好穿一串是30颗。
(5)、小熊猫宣布比赛开始，目的地是山上的一棵大松树，小蜗牛暗暗自喜，因为它在观察地形时，发现了一条通往山上的近路。
(6)、狐狸赶紧跑上台去，“..........啊秋~”狐狸突然打了一个喷嚏，刚想继续，“诶，我刚才数到多少来着？”再想重新开始，已经来不及了......
(7)、“生活中数学无处不在，熊兄弟俩开动脑筋想出了好多种分配的方法，真厉害。通过这个小故事，我学会了移多补少的方法，可以当大人的好帮手，分配食物。但是，如果多出来的部分是单数，那怎么办呢？嘿嘿，那我就把多出来的那个给外婆吃。”
(8)、小鱼说：“真的很对不起，小鹿，我不能和你做朋友，因为我没有办法到陆地上去，如果我离开水会渴死的。”
(9)、“好！”于是，我开始“挑战”。没想到这些孩子都加快了数数的速度，等我画好的时候，他们已经数到10了！
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