反问句大全10字以下
1、反问句十句
(1)、改变词序，改变句意。那些来南京的客人都很热情。那些南京来的客人都很热情。这几道题你全没有做对。这几道题你没有全做对。这些北京来的客人水平非常高。 这些来北京的客人水平非常高。
(2)、“把”字句和“被”字句这个故事里的主人公迷住了我。“把”字句：这个故事里的主人公把我迷住了。“被”字句：我被这个故事里的主人公迷住了。大风卷起的尘土遮住了我的视线。“把”字句：大风卷起的尘土把我的视线遮住了。“被”字句：我的视线被大风卷起的尘土遮住了。经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。“把”字句：经过一千多次的试验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。“被”字句：经过一千多次的试验适合做灯丝的材料,终于被爱迪生找到了。疲劳和干渴，折磨得它们有气无力“把”字句：疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。“被”字句：它们被疲劳和干渴，折磨得有气无力。朋友们马上纠正了我的错误。“把”字句：我的错误马上被朋友们纠正了。“被”字句：朋友们马上把我的错误纠正了。齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。“把”字句：齐这船舷的菜叶和垃圾把这只船和那只船之间的空隙填没了。“被”字句：这只船和那只船之间的空隙被齐这船舷的菜叶和垃圾填没了。一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。“把”字句：一大滴松脂滴下来，正好把一个苍蝇可一个蜘蛛包住了。“被”字句：一大滴松脂滴下来，一个苍蝇可一个蜘蛛正好被包住了。我不小心摔坏了陈明的飞机模型。“把”字句：我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。 “被”字句：陈明的飞机模型被我我不小心摔坏了。周瑜的军队打得曹操丢盔弃甲，狼狈逃窜。“把”字句：曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。“被”字句：周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
(3)、***刑拷打算得了什么？***也无法叫我开口。---***刑拷打算不了什么，***也无法叫我开口。
(4)、改为反问句：通过学习，我的思想怎能不提高呢？
(5)、难道有比锻炼身体，争强体质更重要的事了吗？
(6)、反问是借助疑问句来传递确定信息,以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。换句话说,它是用肯定或否定疑问句的形式来表达否定或肯定的含义。反问是无疑而问,把要表达的确定意思包含在问句里，因此，反问句不同于一般问句。反问的语气要比直陈句强劲有力,有利于表达鲜明的爱憎态度,是政论体中常用的辞格。运用时一定要切合情境,分清场合和对象。
(7)、比喻 秋天到了，树上的柿子像一个个红灯笼。
(8)、为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧……
(9)、直接引语与间接引语外公对小红说：“我告诉你，这是***最有名的花。”外公对小红说，他告诉小红，这是***最有名的花。小青笑着对妈妈说：“小明今天生病了，我去帮他辅导功课。”小青笑着对妈妈说，小明今天生病了，他去帮小明辅导功课。李老师兴奋地说：“我们班战胜了四(1)班，获得了冠军。”李老师兴奋地说，他们班战胜了四(1)班，获得了冠军。妈妈对小红说：“我把你的书包缝好了。”妈妈对小红说，她把小红的书包缝好了。爸爸说：“我明天要去广州，你自己做饭吃。”爸爸说，他明天要去广州，让我自己做饭吃。 爸爸说：“你明天别去玩了，我有事带你出去。”爸爸说，让我明天别去玩了，他有事带我出去。 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”山姆握着珊迪的手说，他会永远照顾珊迪的。张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”张林告诉我，要是星期日下雨，就不去看电影了。贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，他要指给大王看。蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他：“蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。
(10)、陈述句是陈述一个事实或者说话人表达看法的句型。陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句。反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句在表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
(11)、如果没有泉水，这么旱的天气，泥土难道会这样***吗？
(12)、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
(13)、改为反问句：难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？
(14)、巍巍高山难道不是英雄坚强不屈的精神的象征吗？
(15)、什么是宪法？宪法是***的根本大法，是特定社会***经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种***力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主***，规定***的根本任务和根本制度，即社会制度、***制度的原则和***政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
(16)、6妈妈说：“我要到超市去一趟。”改：妈妈说她要到超市去一趟。
(17)、我们怎能忘记老师的谆谆教导？---我们不能忘记老师的谆谆教导。
(18)、3老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
(19)、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
(20)、加强语气，把本来已经确定的思想表现的更加鲜明强烈，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。
2、反问句大全10字以下三年级
(1)、男儿何不带吴钩,收取关山五十州请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯
(2)、什么是宪法？宪法是***的根本大法，是特定社会***经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种***力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主***，规定***的根本任务和根本制度，即社会制度***制度的原则和***政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
(3)、又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？
(4)、反问句改陈述句是很多孩子学习上的一个难点，王老师整理了一些常见的转换方法，并有练习题，需要的可以打印出来练一练。如果觉得我们的内容不错就多多推荐给身边需要的朋友，我们一起进步！
(5)、哪位书评客声称"南方小城市民写下的关于读书，做人的那些事"？
(6)、您是一个什么样的人？是一个深明大义、宽容大度的人。
(7)、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
(8)、各科同步辅导，微课视频|知识点，更多的精彩微课，请关注“初中微课资源”！
(9)、按要求改写句子。例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。海面上的波光，仿佛地上闪闪发光的金子。 井冈山是***革命的摇篮。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 阳光之下，湖面成了金色的镜子。例：天空的星星快活地眨着眼睛。宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
(10)、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
(11)、肺结核病人怎样会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?
(12)、改变词序，改变句意。那些来南京的客人都很热情。那些南京来的客人都很热情。这几道题你全没有做对。这几道题你没有全做对。这些北京来的客人水平非常高。 这些来北京的客人水平非常高。
(13)、这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？
(14)、第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。
(15)、我们怎么会忘记这比山还高比海还深的情谊呢？
(16)、回复关键字:看图写话全 获取：二年级看图写话满分指导及200篇练习+各类专项(附答案)
(17)、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
(18)、 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗?
(19)、改变词序，意思保持不变。出金华城大约5公里到罗甸。出金华城到罗甸大约5公里。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。雨哗哗哗哗地从早到晚下个不停。我家在市图书馆附近住。 我家住在市图书馆附近。
(20)、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
3、反问句100句短一点15字
(1)、☛语文1至6年级(上册)教师教学用书(完整版)
(2)、拟人 春天来了，小草偷偷的从土里探出头来。
(3)、改为反问句：通过学习，我的思想怎能不提高呢？
(4)、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。
(5)、 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗?
(6)、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为间号。
(7)、改为反问句：通过学习，我的思想怎能不提高呢？
(8)、对这种坏人环视，我们难道能不闻不问吗？
(9)、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
(10)、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
(11)、看，雨后的西湖多美啊，像一位女子，难度不是是淡妆好看吗？
(12)、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗?
(13)、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
(14)、难道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩梦引入了迷阵，到这时才找到归路？
(15)、青龙桥附近坡度特别大，火车难道爬得上这样的陡坡吗？
(16)、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
(17)、海边上不是还泛着白色的浪花吗？---海边上还泛着白色的浪花。
(18)、排比与对偶的区别是什么？一排比是三个或三个以上句子的平行排列，对偶只限于两个句子。二排比的形式不如对偶严格。排比的各个句子字数可以不完全相等，往往运用相同的词语；对偶的两个句子字数必须相等，而且忌用相同的词语。
(19)、回复关键字：教师模板56 获取：可下载！56套(教师公开课)精美PPT模板，让你脱颖而出！
(20)、人们怎样不期望车子能停下来，不期望时刻能停下来?
4、反问句有哪些句子10字
(1)、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
(2)、考试考了100分，难道爸爸妈妈没有表扬你？
(3)、幸福是什么？幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。
(4)、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？---那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
(5)、虽然这些都是事实，但谁个曾怀疑人类需要太阳呢？谁个曾因为太阳本身有黑点就否认它的灿烂光辉呢？
(6)、青春是人生中的黄金时期，也许有人会问，什么样的青春最美？我的回答是：为祖国、为人民、为社会主义事业奉献一切的青春最美。
(7)、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
(8)、☛(预习)部编版语文1至6年级(上册)资料合集
(9)、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？---人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。
(10)、冬天来了，春天还会远吗？----冬天来了，春天就不会远。
(11)、3听了他人的先进事迹，我怎么能不感动的落泪呢？
(12)、在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。
(13)、改为反问句：难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？
(14)、反问句改陈述句我们怎能忘记老师的谆谆教导？我们不能忘记老师的谆谆教导。那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？这里的景色这么美，使我们流连往返。这点小事，难道还要妈妈担心吗？这点小事，不要妈妈担心。大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ 大千世界，到处都有野花的倩影。你难道没看比赛吗？你看了比赛。你难道不去上体育课了吗？你去上体育课。我们哪里有近道，还不和你们是一条道？我们没有近道，还和你们是一条道。***刑拷打算得了什么？***也无法叫我开口。***刑拷打不算什么。***也无法叫我开口。都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？都是你自己找的，我帮不了你的忙。我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 我们遇到困难，不能退缩。大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？大家都能办到的事，我就一定能办到。雷锋精神怎么会过时呢？雷锋精神不会过时。知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。冬天来了，春天还会远吗？冬天来了，春天不会远了。
(15)、不劳作，连棵花也弄不活，这莫非不是真理吗?
(16)、你也许以为植物都是不能运动的吧不是。有的植物不但能够运动，而且还会"跳舞"呢
(17)、“把”字句和“被”字句这个故事里的主人公迷住了我。“把”字句：这个故事里的主人公把我迷住了。“被”字句：我被这个故事里的主人公迷住了。大风卷起的尘土遮住了我的视线。“把”字句：大风卷起的尘土把我的视线遮住了。“被”字句：我的视线被大风卷起的尘土遮住了。经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。“把”字句：经过一千多次的试验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。“被”字句：经过一千多次的试验适合做灯丝的材料,终于被爱迪生找到了。疲劳和干渴，折磨得它们有气无力“把”字句：疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。“被”字句：它们被疲劳和干渴，折磨得有气无力。朋友们马上纠正了我的错误。“把”字句：我的错误马上被朋友们纠正了。“被”字句：朋友们马上把我的错误纠正了。齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。“把”字句：齐这船舷的菜叶和垃圾把这只船和那只船之间的空隙填没了。“被”字句：这只船和那只船之间的空隙被齐这船舷的菜叶和垃圾填没了。一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。“把”字句：一大滴松脂滴下来，正好把一个苍蝇可一个蜘蛛包住了。“被”字句：一大滴松脂滴下来，一个苍蝇可一个蜘蛛正好被包住了。我不小心摔坏了陈明的飞机模型。“把”字句：我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。 “被”字句：陈明的飞机模型被我我不小心摔坏了。周瑜的军队打得曹操丢盔弃甲，狼狈逃窜。“把”字句：曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。“被”字句：周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
(18)、 当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?
(19)、什么是段落？段落即自然段，是篇章结构的基本单位。在文章中每个段落用换行作为明显的标志，表示文章思路发展中的停顿和间歇。段落的划分要受多种因素的影响，如文章的内容风格体裁流派以及作者的个性习惯等。
(20)、直接引语与间接引语外公对小红说：“我告诉你，这是***最有名的花。”外公对小红说，他告诉小红，这是***最有名的花。小青笑着对妈妈说：“小明今天生病了，我去帮他辅导功课。”小青笑着对妈妈说，小明今天生病了，他去帮小明辅导功课。李老师兴奋地说：“我们班战胜了四(1)班，获得了冠军。”李老师兴奋地说，他们班战胜了四(1)班，获得了冠军。妈妈对小红说：“我把你的书包缝好了。”妈妈对小红说，她把小红的书包缝好了。爸爸说：“我明天要去广州，你自己做饭吃。”爸爸说，他明天要去广州，让我自己做饭吃。 爸爸说：“你明天别去玩了，我有事带你出去。”爸爸说，让我明天别去玩了，他有事带我出去。 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”山姆握着珊迪的手说，他会永远照顾珊迪的。张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”张林告诉我，要是星期日下雨，就不去看电影了。贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他：“蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。
5、反问句大全10个字
(1)、垃圾桶里的垃圾都满了，你难道还不打算去倒？
(2)、改为反问句：我这次语文考试得一百分，我的语文能不好吗？
(3)、 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗?
(4)、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
(5)、竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候，作科学研究的。
(6)、 虽然这些都是事实，但谁个曾怀疑人类需要太阳呢?谁个曾因为太阳本身有黑点就否认它的灿烂光辉呢?
(7)、西湖，就像镶嵌在天堂里的一颗明珠。那样的美丽动人，难道不让你留恋忘返吗？
(8)、看，雨后的西湖多美啊，像一位女子，就是淡妆好看。
(9)、这道题有你说的那么难吗？---这道题没有你说的那么难。
(10)、当土夫子，难道就不需要文化知识了吗？——强调当土夫子也需要文化知识。
(11)、说出的话难道可以不算数？---说出的话不可以不算数。
(12)、我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗？
(13)、不好好学习，怎能能取得好成绩呢？----不好好学习，不能取得好成绩。
(14)、☛小学语文(基础知识)精讲40课(建议收藏)
(15)、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？
(16)、"那怎么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。
(17)、花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。花儿为什么这样红？还需要用物理学原理来解释。太阳光经过三棱镜或水滴的折射，会分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。这七种颜色的光波长短不同，红光波长，紫光波短。花儿为什么这样红？还有它生理上的需要。花儿为什么这样红？从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起了到重要的作用。花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。
(18)、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己身边来了吗?
(19)、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
(20)、孔繁森的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢?
(1)、登泰山看日出难道不是我很久以来最大的心愿吗？
(2)、什么样的青春最辉煌？燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌。
(3)、☛国学经典、四大名著、影视动画、纪录片合集
(4)、哪些情况是属于病句？用词不当，如有错别字。成分残缺，如没有主语。搭配不当。重复。语序错误。
(5)、在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。
(6)、缩句山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。话包蕴着哲理。XX团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 XX团取得胜利。汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。工人师傅把钻安装好。语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。老师讲了故事。我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。 崇山峻岭蕴藏着煤和石油。
(7)、植物学研究的对象在自然界，我怎么能离开这个对象呢？
(8)、考试考了100分，难道爸爸妈妈没有表扬你？
(9)、垃圾桶里的垃圾都满了，你难道还不打算去倒？
(10)、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？
(11)、改变词序，意思保持不变。出金华城大约5公里到罗甸。出金华城到罗甸大约5公里。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。雨哗哗哗哗地从早到晚下个不停。我家在市图书馆附近住。 我家住在市图书馆附近。
(12)、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
(13)、这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?
(14)、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？
(15)、反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。
(16)、问君何能尔？心远地自偏。经典设问句哪位书评客声称，南方小城市民写下的关于读书，做人的那些事？蛋挞。
(17)、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？
(18)、居里夫人只要在专利书上签个字，一切的困难不是都能够解决了吗?
(19)、幸福是什么？幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。
(20)、什么是爱？爱就是在寒冷的冬夜，他满怀关心的那句冷不冷？什么是爱？爱就是在酷热的盛夏，她默默地为你沏的那杯绿茶。什么是爱？爱就是在每天清晨，他那柔情的一个香吻。
(1)、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。
(2)、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
(3)、在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。
(4)、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
(5)、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。
(6)、看着游人拿走自己的劳动果实，心里难道不特别喜欢吗？
(7)、4小李对小何说：“我今天要批这些文件。”改：小李对小何说，他今天要批那些文件。
(8)、什么是爱？爱就是在寒冷的冬夜，他满怀关心的那句"冷不冷？"什么是爱？爱就是在酷热的盛夏，她默默地为你沏的那杯绿茶。什么是爱？爱就是在每天清晨，他那柔情的一个香吻。……
(9)、什么样的青春最辉煌？燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌。
(10)、 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗?
未经允许不得转载：简约个性网 » 反问句大全10字以下三年级精选130句文案