文明礼貌用语图片
1、文明礼貌大全
(1)、“我能为您做些什么吗?” “您还有什么别的事情吗?” “这样会不会打扰您?”
(2)、当别人为我们提供方便或提供帮助的时候，我们应该及时向别人表示谢意，不管这种帮助是多么的微小。莎士比亚说过：“最微小的服务，也应该得到一声道谢。”表示感谢的语言有：谢谢、十分感谢、多谢等，使用致谢语应注意：
(3)、遇到熟人要使用“你好”、“近来好”、“节日好”等问候语；遇到外地人、外宾的询问，能热情主动帮忙。
(4)、打扰对方或向对方致歉：“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“请稍等”、“麻烦”、“请多包涵”等。
(5)、二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束，不能妄自尊大；
(6)、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
(7)、为了让幼儿养成良好的礼貌用语习惯，近日，宁阳县八仙桥中心幼儿园小班级部开展了“礼貌用语，以礼相伴”的主题活动，将礼貌用语贯穿到幼儿的一日活动中。
(8)、您好，这件事给您办好了，请您拿好全部材料(手续)。
(9)、提醒旅客语：请您再仔细检查一下,看有没有遗忘什么东西.
(10)、礼貌用语时刻围绕在我们身边，是在我们生活中一点一滴培养的，此次活动的开展，培养了幼儿讲文明懂礼貌的习惯。 让我们从现在开始，从身边做起，持之以恒、坚持不懈的引导，让文明礼仪继续传承下去。
(11)、 男士仪容修饰要点卫生：每天洗澡及更换衣服，勿在服务中出现口臭、汗臭、狐臭等异味。剃须：若无特殊的宗教信仰或民族习惯，要养成每日修面剃须的好习惯，切忌胡子拉殖地在工作岗位上抛头露面。发型：男士的发型要长短适当。 女士仪容修饰要点面部修饰：工作中要保持自己的面部干净、清爽。面部的修饰要自然，工作中要求化淡妆，切忌浓妆艳抹。不要在公共场所化妆，不要在工作岗位补妆，补妆之时，宜选择洗手间或无旁人的场所。 肢体修饰：注意保持手的干净清洁。不留长指甲，不涂鲜艳的指甲油以及在指甲上彩绘。不要外露腋毛。万一因为工作的特殊需要，必须穿着肩部外露的服装上岗服务时，则应剃去腋毛。发部修饰：女性应将超长的头发盘起来、或是束起来、或是编起来，或是置于工作帽之内，不可以披头散发，以免影响工作。志愿者不可以把头发染得五彩斑斓，这与服务者的身份是不相符的。 服饰礼仪 志愿者在提供服务的时候一般会着统一的服装。但是志愿者也应注意外观整洁，没有异味，并且不宜配戴过多的装饰物品，更不能佩戴花哨和张扬个性的工艺饰品以及名贵的珠宝饰品以免影响志愿服务。 仪态礼仪站姿 站姿的基本要领 头正，双目平视，嘴唇微闭，下颌微收，面部平和自然。双肩放松，稍向下沉，身体有向上的感觉，呼吸自然。躯干挺直，收腹，挺胸，立腰。双臂放松，自然下垂于体侧，手指自然弯曲。男子站立时，双腿并拢立直，也可分开，但不能超过肩宽，脚尖分开45度左右。女子站立时，两脚呈“丁”字形站立，左脚脚跟贴在右脚的内侧，脚尖分开30度左右。
(12)、遵守乘车秩序，排队上下车，前门上车，后门下车，上下车时不拥挤。
(13)、幼儿扮家长，教师扮客人到幼儿家做客，通过游戏帮助幼儿巩固所学的礼貌用语。
(14)、请人赴约说“赏光”对方来信说“惠书”自己住家说“寒舍”
(15)、无力助人语：抱歉;实在对不起;请原谅。礼貌用语顺口溜简短图片4请记住这些校园文明礼貌用语
(16)、在饭店进餐时，走动时脚步要轻，不要吃有声或带有果壳的食物。
(17)、实在对不起，这是我们工作中的疏忽，今后一定注意。
(18)、小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲、集体签名等。
(19)、仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生和修养习惯。服饰、形象与保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
(20)、希望照顾说“关照”赞人见解说“高见”归还物品说“奉还”；
2、文明礼貌用语图片卡通
(1)、⑦"再见"、"您慢走"、"欢迎下次光临"，用于客人离开时，本着热情而真诚地说。
(2)、主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!
(3)、 加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。
(4)、上岗礼仪：熟悉各类规章制度，了解各同事的岗位职责和基本情况。对同事的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同事起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同事的生理缺陷。
(5)、欢迎"、"欢迎您"、"您好"，用于客人来到餐厅时，迎宾人员使用。
(6)、如果在家里迎客和送客，一般要到门口迎送，表示礼貌和尊重。
(7)、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
(8)、主持人A：好，同学们说的都很好，都说出了身边的一些讲文明懂礼貌的事例及一些不良的现象。我们的陆少游同学和陈宇豪同学给我们做了一些关于文明礼仪的flash和图片，下面就请他们上来给大家展示展示吧!
(9)、文明礼貌是消除摩擦缓解社会矛盾的润滑剂。在社会生活中，文明礼貌的言行举止是有效沟通的必要条件。矛盾是普遍存在的，人们在社会交往中难免出现碰撞摩擦，如果能够善于换位思考，设身处地理解他人，使用文明礼貌的言谈举止，常常会使矛盾烟消云散。
(10)、看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒!
(11)、③"请您稍侯"或"请您稍等一下"，用于不能立刻为客人提供服务，本着认真负责的态度说。
(12)、⑤"让您久等了"，用对等候的客人，本着热情与表示歉意。
(13)、通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个***的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。
(14)、工作用语：请问您有什么事？您放心，我会尽力做好这件事。
(15)、师生之间,同学之间每日初次见面宜相互问候,学生见教师应鞠躬问好,同学之间应互相问候.
(16)、基本要求：①语言语调悦耳清晰；②语言内容准确充实；③语气诚恳亲切；④讲好普通话；⑤语言表达恰到好处
(17)、主持人A：感谢他们找出我们身边的不文明行为。下面请大家静下心来听一段徐玉叶同学为我们准备的配乐朗诵：《清洁天使》。
(18)、这是一本趣味十足的儿童行为教育绘本。作者以生动的漫画、有趣的情节，引导小朋友们认识懂礼貌的好处，以及礼貌在人际交往中的重要性，让我们变成有礼貌、受欢迎的小孩。
(19)、下午2:30—5:30；夏令时3:00—6:00。
(20)、告别语：再见、欢迎下次再来、慢走、祝您一路顺风、请再来等等。
3、文明礼貌用语图片小学
(1)、提醒顾客语：时间快到了,没选好商品的同志请您抓紧时间.
(2)、请问您办理什么手续?您请坐，我这就给您办理。
(3)、主持人A：听完了程门立雪的故事，相信大家对古代人的讲礼也有了一定的认识吧。还有几位同学也带来了故事，有请他们也给大家讲讲文明礼貌的故事。
(4)、主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
(5)、向别人表示感谢应该是发自内心的、真诚的，怀有一颗感恩的心会使你的生活处处充满阳光。
(6)、感谢语：“谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”等。
(7)、"六种礼貌用语"：问候用语，征求用语，致歉用语，致谢用语，尊称用语，道别用语。
(8)、告别语：“再见”、“欢迎下次再来”、“慢走”、“祝您一路顺风”、“请再来”等。
(9)、微笑是开启心灵的钥匙，文明是人类进步的&#x源泉。
(10)、老人年龄说高寿，身体不适说欠安，看望别人说拜访。
(11)、切莫不乱扔垃圾，发现纸屑拾起它;社交礼仪要记牢，交通安全心中挂;
(12)、忌公开露面前，切忌边走边扣扣子、拉拉链、擦手甩手等失礼行为。
(13)、“行,请您稍候” “好,马上就来”； “您不必客气,这是我应该做的”
(14)、“不用谢,照顾不周的地方请您多多包涵”； “请您吩咐”
(15)、小女孩派特，她有一个好朋友叫做马特，而马特恰巧是一只怪兽。马特是一个大块头的怪兽，还是一直有礼貌的怪兽。马特会轮流和小朋友们做游戏，帮妈妈做家务，和遇见的人打招呼，帮助有困难的人，吃饭的时候也很懂餐桌礼仪，大家都非常喜欢马特。
(16)、主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。
(17)、请托语:请问，拜托您，请帮个忙，麻烦您关照一下，有劳您;
(18)、态度要落落大方，声音要清晰响亮，要使用普通话；散会时收拾书本资料动作要轻；重要会议参会人员手机应将铃声降低或不带，以免惊动他人。
(19)、礼貌顺口溜：与人相见说“您好”，问人姓氏说“贵姓”，仰慕已久说“久仰”，长期未见说“久违”，求人帮忙说“劳驾”，向人询问说“请问”，请人协助说“费心”，请人解答说“请教”，求人办事说“拜托”，麻烦别人说“打扰”，请人接受说“笑纳”，无法满足说“抱歉”，请人谅解说“包涵”。礼貌用语顺口溜简短图片2与人相见说“您好”问人姓氏说“贵姓”问人住址说“府上”
(20)、季晓杰、钱玲妍等表演《教室内的不文明现象》
4、文明礼貌用语图片简单
(1)、 腿皆为直角，小腿垂直于地面。双膝分开，但不得超过肩宽。 双腿斜放式：适无穿裙子的女士在较低处就座所用。要点：双腿首先并拢，然后双脚向左或向右侧斜放，一般使斜放后的腿部与地面呈45度夹角。双脚交叉式：它适用于各种场合，男女皆可选用。要点：双膝先要并拢，然后双脚在踝部交叉。需要注意的是，交叉后的双脚可以内收，也可以斜放，但不宜向前方远远地伸出去。 应避免坐姿双腿叉开过大，架“二郎腿”，双腿直伸出去，将腿放上桌椅，双手抱在腿上，将手夹在腿间，腿部抖动摇晃，脚尖指向他人。蹲姿 志愿服务中确有必要采用蹲深时，通常采用高低式赚深。要点：下蹲之时，左脚在前，右脚稍后。左脚应完全着地，小腿基本上垂直于地面；右脚则应脚掌着地，脚跟提起。此刻右膝须低于左膝，右膝内侧靠于左小腿的内侧，形成左膝高右膝低之态。女性应靠紧两腿，男性则可适度地将其分开。臀部向下，基本上以右腿支撑身体。表情神态 表情神态，指的是人通过面部形态变化来表达内心的思想感情，并呈现出来的神情态度。志愿者在服务过程中的表情神态应当是谦恭的、友好的、真诚的。眼神 志愿者在服务过程中，难免要与服务对象进行目光的交流，此时，特别要注意注视对方的部位。依照服务礼仪的规定，在注视对方面部时，一般以注视对方的眼睛或眼睛到下巴之间三角区域为好，表示全神贯注和洗耳恭听。在问候对方、听取诉说、征求意见、强调要点、表示诚意、向人道别或与人道别时，皆可采用这样的注视方式。但是，时间上不宜过久，否则双方都会比较难堪。当与服务对象相距较远时，一般应以对方的全身为注视之点。此外，在服务工作中，有时也会因为实际需要，而对服务对象身体的某一部分多加注视。例如，在递接物品时，应注视对方手部。如果没有其他需要，而去注视打量服务对象的头顶、胸部、腹部、臀部或大腿，都是失礼的表现。笑容 服务时要满面笑容，可以为服务对象创造出一种令人备感轻松的氛围，同时也表现出志愿者对服务对象的重视与照顾。微笑的基本做法是：先要放松自己的面部肌肉，然后使自己的嘴角微微向上翘起，让嘴唇略呈弧形，在不牵动鼻子、不发出笑声、不露出牙齿的前提下，轻轻一笑。但在问候、致意、与人交谈时，以露出上排八颗牙齿的笑容比较亲和。涉外礼仪禁忌 不同***、民族和地区有不同风俗和习惯，这些风俗习惯有各种忌讳，了解各国、各地区的风俗忌讳，避免不礼貌情况的发生，这也是十分重要的礼仪内容。
(2)、提醒旅客语：请您再仔细检查一下，看有没有遗忘什么东西。
(3)、希望照顾说关照，赞人见解说高见，归还物品说奉还。
(4)、忌对公共活动场所的规则应无条件的遵守与服从。忌在大庭广众面前，不要爬在或坐在桌上，也不要在他人面前躺在沙发上。
(5)、宾客来到说光临，等候别人说恭候，没能迎接说失迎。
(6)、——约翰·洛克 礼貌是人类交际中言语和举止谦恭、得体的表现。随着社会的发展变化，由于不同社会文化传统的相互影响，礼貌必然在不断地改变。语言的礼貌包括有分寸、有礼节、有教养、有学识，要避隐私、避浅薄、避粗鄙、避忌讳，概括为“四有四避”。
(7)、服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面。
(8)、其次，学习"礼仪"，要以提高本人自尊心为基础。自尊，即自我尊重，是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节，也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态，是人的自我意识的表现，并以特定的方式指导人的行动，是一种积极的行为动机。正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。青少年学生在学会尊重他人时，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高。所以，培养青少年学生高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要。礼仪教育可以作为动力和导向，在青少年学生的个体发展上发挥重要作用。 再次，学习"礼仪"要重在实践，一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来，不说不动就不能说某个人有没有"礼仪"，每个人都要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。一些学生平时也知道要讲文明、懂礼貌，但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时，其"礼仪"规范就无法发挥，这是他们缺乏自信的表现。要教育青少年学生树立信心，懂得在应用得体的礼仪言行的同时，也是自我良好形象的塑造，要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我，并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。
(9)、⑶校园内还有哪些不文明现象?我们该做到什么?
(10)、同时，教孩子怎样礼貌地对待客人，如给客人东西时要说“请”，客人离开时要说“再见”，接受客人的礼物时要说“谢谢”。当家长送孩子时，孩子忘了向老师和小朋友问好，应该提醒他；接孩子回家时，不要急急忙忙拉着孩子就往外走，应该等待孩子向老师和小朋友们告别以后再走。
(11)、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：
(12)、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
(13)、穿着服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。
(14)、而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。讲***话粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的社会才是“彩色”的。当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，要注意各种场合使用的礼貌用语。
(15)、得人帮助说谢谢，祝人健康说保重，向人祝贺说恭喜。
(16)、与人相见说您好，问人姓氏说贵姓，问人住址说府上。
(17)、(对群众不明白的问题，应说)好，我给您介绍一下。
(18)、提醒行人语：请您注意安全;过路请走人行道。
(19)、爱护公物和草木，不攀树枝不折花;自觉上街做卫生，广大市民一定夸;
(20)、教养，表现在一个人的言谈举止、衣食住行、待人处事方面。就言谈而言，包括说话有分寸、讲礼节、内容富于学识、词语雅致，是言语有教养的表现。尊重和谅解别人，是有教养的人的重要表现。尊重别人符合道德和法规的私生活、衣着、摆设、爱好，在别人的确有了缺点时委婉而善意地指出。谅解别人就是在别人非礼时要视情况加以处理。如果允许的话，可以帮助、开导，使对方在礼貌方面的水准不断提高。
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(1)、第5题：待人接物要遵守哪几个原则?答案：尊重他人，听他人说，替他人想，帮他人做;热情待人;真诚做人，不说假话，诚恳待人。
(2)、不要紧；没关系；别客气；不用谢；请不要放在心上.
(3)、提醒行人语：请您注意安全；过路请走人行道.
(4)、礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、动作，语言，服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
(5)、我是×××单位×××股(室)×××，请问怎样称呼您？
(6)、XX同志不在，我可以替您转告吗？(请您稍后再来电话好吗？)。
(7)、按要求系好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。
(8)、向人询问说请问，请人协助说费心，请人解答说请教。
(9)、日常文明礼貌用语大全，在日常生活中，无论是成人还是小孩，大家都应该讲文明用语，共同塑造社会的良好风气，接下来我就给大家带来关于日常文明礼貌用语大全吧。日常文明礼貌用语大全初次见面说：您好
(10)、老人年龄说“高寿”身体不适说“欠安”看望别人说“拜访”；
(11)、对不起，这类业务请您向XX处(室、中心、分院)咨询，他们的号码是……。
(12)、***古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗?
(13)、征询语:需要我帮忙吗，我能为你做些上么吗，我可以进来吗;
(14)、求人办事说“拜托”麻烦别人说“打扰”求人方便说“借光”
(15)、隐私就是不可公开或不必公开的某些情况，有些是缺陷，有些是秘密。因此，在言语交际中避谈避问隐私是有礼貌、不失礼的重要方面。欧美人一般不询问对方的年龄、职业、婚姻、收入之类，否则会被认为是十分不礼貌的。
(16)、都夸白兔有礼貌。文明礼貌用语顺口溜2文明礼貌歌谣一
(17)、多一份耐心、少一份急燥；多一点包容、少一些争吵
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