用企盼造句
1、用企盼造句子
(1)、3) 翘首远望，东西相连的山峦已变得五彩斑斓，南面海天相连蔚为壮观，北面山脚下的高楼也显得不再那么高大，四通八达的马路也变成了细细的“血管”，汽车就像血液在慢慢的流动，真有那种站高望远处，近在咫尺中的感觉。
(2)、造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。
(3)、释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
(4)、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
(5)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
(6)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。
(7)、释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。
(8)、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。
(9)、……可是……初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
(10)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
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(12)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
(13)、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。
(14)、释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。
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(16)、我经常参加户外体育锻炼，既丰富课外生活又起到锻炼的效果，既可以认识有同样爱好的朋友又可以愉悦心情。
(17)、造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。
(18)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
(19)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
(20)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。
2、企盼造句子
(1)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
(2)、既……又……春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(3)、释义：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。
(4)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
(5)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
(6)、造句：虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。
(7)、释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。
(8)、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。
(9)、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。
(10)、造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
(11)、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
(12)、造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。
(13)、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。
(14)、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。
(15)、所以，让孩子充分认识到这三个要素构成完整句，是必要做的功课。下面写的是一位老师在她的课堂上指导孩子认识并学会如何说好一个完整句子的过程，家长朋友们可以在家里进行拓展性实践，应该会有借鉴意义。
(16)、造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。
(17)、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
(18)、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。
(19)、现在的生活虽然富裕了，可是妈妈过日子仍然很节俭。
(20)、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。
3、企盼造句10
(1)、造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。
(2)、造句：上课的时候，我总是倾听老师的每一句话，目不转睛地看着老师的每一个动作。
(3)、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。
(4)、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
(5)、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
(6)、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。
(7)、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
(8)、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。
(9)、● 有的有的有的造句有的有的有的造句19句
(10)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
(11)、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。
(12)、●家乡的风俗作文家乡的风俗小学作文精选10篇
(13)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
(14)、释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。
(15)、释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。
(16)、造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。
(17)、释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
(18)、他心地坦荡,为人光明大磊落,仰不愧天,俯不怍人。第一百七十四章仰不愧天,俯不愧地。本姑娘仰不愧天,俯不愧地,从来没有做过半点亏心事驷马仰秣：sì mǎ yǎng mò释义：驾车的马驻足仰首，谛听琴声。形容音乐美妙动听。出处：语出《荀子·劝学》：“昔者瓠巴鼓瑟而流鱼出听，伯牙鼓琴而六马仰秣。”
(19)、造句：虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。
(20)、释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。
4、企盼造句简单
(1)、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。
(2)、(举例造句)： 少林庄严宝刹，小僧心仪已久，六十年前便来投拜求戒，却被拒之于山门之外。金庸《天龙八部》第三十九回
(3)、今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。
(4)、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
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(6)、造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。
(7)、释义：戮，杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
(8)、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。
(9)、他是一名家庭顾问，然而他自己的家庭生活却一团糟。
(10)、释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
(11)、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。
(12)、(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？
(13)、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。
(14)、释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。
(15)、虽然……但是……虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。虽然天气很冷，但是他还是坚持锻炼身体。虽然下了大雨，但是他仍然遵守约定。
(16)、造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
(17)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
(18)、释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。
(19)、释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。
(20)、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
5、企盼造句子简短一点
(1)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
(2)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(3)、造句：她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。
(4)、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
(5)、造句：她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。
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(7)、对未来，我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
(8)、不要期望依靠非凡的境遇取得成功，要抓住每一个平常的机会。
(9)、……却……玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
(10)、● 五年级下册数学书答案人教版五年级数学(下册)课本练习参考答案
(11)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。可爱，既温馨又多彩。
(12)、造句：一个人即使犯下再大错误，只要能悬崖勒马，我们都应该给他重新改过的机会。
(13)、造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。
(14)、王先生既是我们的老师，又是我们的朋友。
(15)、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。
(16)、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
(17)、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。
(18)、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。
(19)、一…就…我一想到这件事就发抖。她一听到这消息就立即离开了。用这种快速胶卷，照片仅用一分钟就会显影。一提到那只狗，她就吓得畏畏缩缩。他们一听到这个好消息就非常高兴。他一听到这个消息就逃跑了。
(20)、造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。
(1)、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。
(2)、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
(3)、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。
(4)、造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。
(5)、造句：上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。
(6)、他是一名家庭顾问，然而他自己的家庭生活却一团糟。
(7)、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。
(8)、释义：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
(9)、造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。
(10)、释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
(11)、(出处)： 《战国策·齐策六》：“女朝出而晚来，则吾倚门而望，女暮出而不还，则吾倚闾而望。”
(12)、孩子们答：蜜蜂在红艳艳的花丛里采蜜。蜜蜂在黄澄澄的花丛里采蜜。……
(13)、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
(14)、造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。
(15)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
(16)、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
(17)、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。
(18)、父爱是深情的凝望，企盼你振作起来奔向坦途。
(19)、步骤二：依次提问(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？
(20)、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。
(1)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
(2)、……然而……我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。
(3)、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
(4)、造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。
(5)、人民教育出版社初一上学期第三单元第十课海伦·凯勒《假如给我三天光明》：“记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。”
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(7)、是……是……我们是少先队员，也是优秀的小学生。回忆是美好的，也是痛苦的。父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
(8)、造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。
(9)、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
(10)、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。
(11)、每位父母都企望自己的孩子健健康康，平平安安
(12)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。步骤二：提示这个词语是什么意思？实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。
(13)、造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。
(14)、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
(15)、造句：真相只有一个，不能颠倒是非，指鹿为马。
(16)、造句：这个人为***不悛，终究要受到法律的制裁。
(17)、她既是我们的校长，又担我们的班主任，她既和蔼可亲，又严肃认真，大家都很敬佩她。
(18)、尽管天气很热，可是我们为节省能源坚持不开空调。
(19)、造句：哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。
(20)、释义：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。
(1)、造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。
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