举例子说明方法的句子
1、含有举例子说明方法的句子
(1)、万千事物无一具有两面性，正所谓“水能载舟,亦能覆舟”，这正如人生之路上的“绊脚石”一样，总是阻挡着你的去路。然而，众多的“绊脚石”聚在一起时，便成了人生路上的铺路石了，奠定走向未来的道路。
(2)、科学家提出许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
(3)、列数字说明方法的标志性词语：数字(大写也是)确数、约数、小数、分数、倍数、度数等，我们通过例子来看一看。
(4)、天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；……它们有时把天空点缀得很美丽；有时又把……
(5)、
(6)、举例子作用答题模板：这里运用了举例子的说明方法，通过举......的例子更具体地说明了......的......特征，从而使说明更具体，更有说服力。
(7)、分类别例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平
(8)、苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。——叶圣陶《苏州园林》
(9)、作用：用画图表的方式来弥补文字表达的缺欠，对事物的特征、事理、影响等等加以说明，使说明更加直观，使人一目了然。
(10)、太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。
(11)、• 中考语文重要知识点梳理，主要讲解阅读、写作。
(12)、④这种袋子用12种可食用原料做成，包括马铃著、木著、玉米、植物油等100%有机食品，生产过程中没有任何有害物质，连袋上的油墨都可以吃。
(13)、万千事物无一具有两面性。正所谓“水能载舟，亦能覆舟”。
(14)、②其实，在***地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前，人们生活的这个星球中的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃圾。2007年，***科学家发现，太平洋上漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”，其面积有两个得克萨斯州那么大。虽然后来有人认为其面积被过分夸大了，但其存在却是不争的事实。
(15)、第8段中加点的词能否去掉，为什么(3分)如“湘妃竹身上的斑点和它生长的土壤大有关系。”中加点词能否删去？为什么？
(16)、课程概况：黄保余老师全程授课7天，封闭式中考语文学霸高效养成特训营。
(17)、海啸是一种主要由海底地震引发海水剧烈波动，形成强大的波浪，以极快的速度运动，冲上陆地具有强大破坏力的海浪。(意近即可)(2分)
(18)、空间顺序。即是按事物空间结构的顺序来说明 ，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。
(19)、★答题方式：这一句采用了……的修辞手法, 起…… (作用)表达了… …(内容).
(20)、• 每天进行错题记录，督促养成学霸式学习习惯。
2、作用举例子说明方法的句子
(1)、例如明代曾鲸的代表作《王时敏像》，画作中人物画得不大，线条流畅遒劲，形象栩相如生；背景则大幅留白突出了人物形象；同时配以书法题字，更彰显了人物的精神气度。
(2)、⑧由此可见，舟曲泥石流的形成不完全是因为天灾，人为因素也促进了泥石流的发生发展，扩大了它的规模，加重了危害程度。在经济发展中应该重视环保，只有真正贯彻落实可持续发展，才能避免悲剧重演。
(3)、做引用作用的答题模板是：这里运用了作引用的说明方法，引用......突出了......特点，使说明的内容更具体充实，增强了文章的说服力。
(4)、例题3:分析下列句子所用的说明方法，并说明其作用。
(5)、选择……不是……就是…………或是……或是…………宁可……也不……
(6)、看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。
(7)、例题展示。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。
(8)、例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。——《***石拱桥》(突出被说明对象的特点。)
(9)、⑨尽管许多人对蟾蜍的外形没啥好印象，然而 。蟾蜍挺着大肚子，一次产卵数千枚，早在石器时代就被视为孕育生命、子孙昌盛的图腾。蟾蜍日伏夜出，与月亮同步出现，而月亮又与女子、婚姻、繁衍密切相关，所以蟾蜍成了月亮的形象大使。历代文人都常用“蟾宫”指代月亮。民间还用“蟾官折桂”来指代应考得中，甚至有人把砚台雕刻成蟾蜍形象，以求吉利。唐宋之后，月宫里的蟾蜍逐渐被人冷落，而口吐铜钱的“金蟾”却在民间日渐红火，形成了“家有金蟾，财源绵绵”的说法。民间画家在年画中也多以“金蟾”为题材，创作了“刘海戏金蟾”等作品，寓意财源广进，大富大贵。
(10)、检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
(11)、基本思路：先明确使用了哪几种说明方法，并知晓每一种说明方法的作用，然后叠加各种方法的套话，最后组织语言回答作用。
(12)、
(13)、鲸的种类很多，总的来说分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
(14)、答题模式：列举了…具体生动(真实准确有说服力)地说明了……，易于读者理解(基本特点+基本内容)
(15)、如：(夸大)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(缩小)在巴掌大的牢房里，他照样锻炼。4)排比：把意思相联、结构相同或相近、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。
(16)、n 列图表：简洁直观地说明了……的……特点，便于比较和记忆、理解。
(17)、例子2：我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约130万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
(18)、第十自然段中， “有阳光，就去做玫瑰，开得热烈，大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。”有人说这是一种人生态度的体现，你认为是一种怎样的人生态度？请说出你的理由。
(19)、
(20)、举例子：使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。
3、举例子说明方法的句子10字
(1)、(答案)列数字。通过具体数据，准确地说明了可食用塑料袋降解时间短，完全无公害(或者没有污染)的特点。
(2)、8拟人：作用：使事物人格化，使语言富有神采
(3)、赵州桥非常雄伟，全长82米，两端宽6米，中部略窄，宽9米。
(4)、例句：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。——《统筹方法》(能准确揭示事物的本质。)
(5)、作用：运用数字，从数量方面具体准确地突出事物的特征。
(6)、参考答案意在告诉人们要正确认识生命的价值，正确选择自己的人生。
(7)、作用：可以使说明语言通俗易懂，更具有说服力。
(8)、反问句：光是学习优秀，就能算得上“三好学生”吗？
(9)、写句子是指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。
(10)、例题展示。赵州桥非常雄伟，全长82米，两端宽6米，中部略窄，宽9米。
(11)、比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美！
(12)、
(13)、示例二：作比较。“小型的非洲蟾蜍的身长只有其1/10”是将“小型的非洲蟾蜍”和“最大的蟾蜍”的体型作比较，从而突出“最大的蟾蜍”的体型之大，使说明更加生动，增强了文章的说服力。
(14)、引资料：爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。(引用别人的话或资料)
(15)、3)夸张：故意对事物进行夸大或缩小地描述。
(16)、6)反问：无疑而问，问而不答，答案暗含在问话中。如：***刑拷打算得了什么？
(17)、
(18)、 概念：用简明概括的语言来说明事物，给读者一个明确的概念。(它一般是以“……是……；……叫做……”的形式出现。)
(19)、苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。——叶圣陶《苏州园林》
(20)、⑥蟾蜍种类繁多，分布广泛。常见的蟾蜍，只不过拳头大小。可是南美热带地区，却生活着世界上最大的蟾蜍，个体长约25厘米，为蟾中之王，而有些小型的非洲蟾蜍的身长只有其1／
4、举例子说明方法的句子有哪些
(1)、第①段画线句运用了 的说明方法，其作用是 。(4分)
(2)、变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
(3)、作用：使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。
(4)、7反问: 反问的特点也是“无疑而问”，用疑问句的形式表示确定的意思，句末一般打问号，有的打感叹号。
(5)、①棉花是锦葵科棉属植物的种籽纤维。棉花在热带地区可长到6米高，一般为1～2米。花朵乳白色，开花后不久转成深红色，然后凋谢，留下绿色棉铃。锦铃内有棉籽，棉铃成熟时开裂，会露出棉籽上毛茸茸的白色棉纤维。棉纤维长约2～4厘米，含纤维素约87～90%，水5～8%，其他物质4～6%。
(6)、③海洋垃圾不仅影响海洋景观，还可能威胁航行安全。但更可怕的是，会对海洋生态系统的健康产生致命的影响，进而对海洋经济产生负面效应。海洋垃圾已引起全球的高度重视，新加坡等发达***正采取措施，尝试处理这一问题。
(7)、⑨虽然名为“绿豆汤”，但通常情况下，我们煮的绿豆汤是红色的，这是因为绿豆中含有的多酚类物质被氧化形成了红色物质，而氧化跟水中的金属离子浓度，以及与氧气的接触情况有关。所以，如果我们用纯水和不锈钢高压锅来煮，会更容易得到理想的“绿”豆汤。当然了，要及时喝掉，否则在空气中放久了，汤色迟早是要变红的。
(8)、黄保余老师将在终南山桃源仙界，专门开设7天的中考语文学霸特训营，只收初一至初三的学生，全程主讲阅读与作文。
(9)、6设问：无疑而问”。往往明知故问，自问自答或提出问题不需要确定答案。
(10)、格式：说明(介绍)＋说明对象＋说明内容(特点)
(11)、 概念：运用比喻的方法对事物和事理进行形象化的说明。(打比方在说明文中是以比喻句的形式出现。出现比喻词“好象”“像””“比如”“如同”等)
(12)、2(答案)示例：在***文化中它却有着许多美好的寓意(或“蟾蜍却是中华文化的承载者”)
(13)、②为破解这一谜题，***佐治亚理工学院的胡立德教授与***疾控中心合作，对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像，以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。
(14)、下面句中加点的词语，删去也通顺，但为什么不能删？(3分)
(15)、⑩绿豆之所以能流行，在很大程度上跟它身上的“解***”光环有关。有一个传说，神龙氏之所以能在尝百草时逢凶化吉，很重要的原因就是他带着绿豆。这个“绿豆解百***”的故事明显是个传说，但记载绿豆解***的医学典籍还真不少。比如，《开宝本草》中说，绿豆可以“消肿下气，压热解***”；《本草纲目》中说，绿豆可“解金石、砒霜、草木、一切诸***”，仿佛绿豆就是万能解***药。但是，事实并非如此，如果迷信绿豆可以解***的话，那很可能会延误治疗。
(16)、7)(只要)你肯去钻研，(就)一定能克服这个困难。
(17)、作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情(表达效果)。
(18)、5)小明(不仅)学习刻苦，(还)是个乐于助人的好学生。
(19)、 然后这篇文章本来是在说那个地方的水产品资源非常丰富，但是在另外一个概括的时候说那个地方有着丰厚的旅游资源，这个是以偏概全，它重点是说水产品丰富 。
(20)、作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。
5、运用举例子说明方法的句子
(1)、用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。
(2)、这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
(3)、司马迁的一生选择的是站立。他因直言进谏而遭受宫刑，受到这种侮辱。他并没有选择自尽民，而是在狱中专心写作，于是，便有了“史家之绝唱，无韵之离***”的《史记》。
(4)、⑤不过，海底地震未必一定就会引发大海啸。***地震局提供的统计资料显示，在5万次海底构造地震中，大约只有100次引起海啸。一些专家则认为，引发海啸的地震震级一般在里氏5级以上，震源深度在25公里以内。
(5)、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
(6)、6)(只有)敢于向困难挑战的人，(才)能取得非凡的成功。
(7)、人能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。
(8)、打比方：打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
(9)、选方第①段文字在文中的作用是什么？(1分)
(10)、⑧蟾蜍还是一种药用价值很高的动物。***第一部药学专著《神农本草经》就记有蟾蜍的性味、归经和主治等方面内容。蟾蜍全身是宝，蟾酥、干蟾皮、蟾衣、蟾头、蟾舌、蟾肝、蟾胆等均为名贵药材，对慢性肝病、多种癌症、慢性气管炎、腹水、疗***痈疽等有较好的疗效。
(11)、10)书句号(《》)：表示书籍、报刊、文章、影视剧等的名称出现在一个句子中的时候，这些名称应用上书名号。
(12)、(引用别人的话或资料)摹状貌：这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。(通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。)运用了举例子的说明方法的句子有哪些最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容>原发布者：baikaord17关于举例子的句子大全我国的石拱桥几乎到处都有。
(13)、方法找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺
(14)、"太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。( )
(15)、好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。(用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。)
(16)、4)武松(不但)勇敢，(而且)非常机智。
(17)、③地震的发生，有一定的规律可循。绝大多数地震都发生在板块边界，A其中全球地震的70%分布在环太平洋地震带，15%分布在欧亚地震带，还有5%在大洋中脊，其他的10%则分布在板块内部。但是，B这种统计学上的规律并不能确定地震在何时何地发生，有什么样的强度，因为人们至今也没有清晰地了解地震产生的机制和原理。从这个意义上讲，地震又是随机的。
(18)、列数字作用答题模板：这句话运用了列数字的说明方法，具体而准确地说明了事物的......特征，使说明更有说服力。
(19)、
(20)、这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
(1)、记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。
(2)、• 通过多次检测，了解你知识的强、弱项，并有针对地给出个性化的学习规划；
(3)、会准确判断常用常考的说明方法。(前面6种属于常考的说明方法)
(4)、参考答案花朵选择了太阳的意思是积极向上的心态，使得花永远向往太阳，追求太阳，让自己的生命更精彩。太阳选择了花朵的意思是太阳也喜欢这些明亮的花，这些花儿受到了太阳的青睐。
(5)、作用：用假设的环境来预设将要出现的状况，增强说明对象的说服力。
(6)、1比喻：比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。
(7)、比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美！ 拟人句：太阳揭开云被，露出金色的微笑，慈祥地注视着大地。 排比句：青蛙叫起来，无边的田野如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。 反问句：光是学习优秀，就能算得上“三好学生”吗？ 夸张句：桂花十里飘香。 设问句：小明为班级做贡献，是为了老师表扬吗？不是的，他是诚心诚意为班级做贡献。
(8)、• 中考题型强化训练和详细讲解，彻底理解错题原因，逐个击破，提升答题能力。
(9)、n 举例子：具体真切地说明了……的……特点，使文章更具体、更有说服力。
(10)、作用：对事物分门别类加以说明，使说明更有条理性，更清楚明确。
(11)、逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
(12)、举例子：使文章更具体、更有说服力，更好的说明了事物的特征
(13)、有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。
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