用可有可无造句
1、可有可无造句简单
(1)、谁能给我科普一下？乘法口诀什么时候变成“成语”的？
(2)、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。
(3)、释义：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。
(4)、造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。
(5)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(6)、(102)晚霞有的像清澈的小河，有的像张牙舞爪的龙，有的像端午节人们赛龙舟，还有的像一位美丽的公主在天边散步，多么优雅呀！
(7)、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(8)、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
(9)、造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。
(10)、《让孩子着迷的中国历史》泡爸语音版全集26节
(11)、发生在1894年9月17日的这场中日大海战，双方参战舰只数量都是12艘左右；
(12)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(13)、释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
(14)、整理完个人内务，班里人开始扫地、墩地、擦玻璃等等，到七点半开饭时，班里已经收拾得井然有序，窗明几净无可挑剔。
(15)、(108)用“有的……有的……还有的”造句。
(16)、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。
(17)、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。
(18)、(9)晚霞的形状也变幻多端，有的像开满映山红的大山，有的像腾飞的老鹰，还有的像盘旋在空中的巨龙。
(19)、造句：一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马，我们都应该给他重新改过的机会。
(20)、管你几路来，我只一路去。就这一招袭胸大法，吓跑了李莫愁。
2、可有可无 造句
(1)、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。
(2)、一提到结婚，他总是模棱两可地支吾其词，看来该是分手的时候了。
(3)、造句：一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马，我们都应该给他重新改过的机会。
(4)、叶童可说是作了几乎无可挑剔的表演，即使你观察的很仔细，在剧中很难看出出她女性气质的一面。
(5)、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。
(6)、最后再试试用因果关系造一个句，这回可以说点真事儿了：
(7)、112)我起先不知道怎么造句，渐渐的找到了灵感，然后我就学会了造句。
(8)、阿姨拿出相册来我看着自己长的真是百里挑一的美女啊，白净的小脸上没有丝毫的杂质，大大的眼睛，高挑纤长的身材，无可挑剔的美。
(9)、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。
(10)、为什么海战打到最后，是日本人率先收队跑路呢？
(11)、依然是数字相关的成语题目：五( )四( )
(12)、(举例造句)：她活了五十年，第一次感觉到自己还不是一个可有可无的人。★茹志娟《如愿》
(13)、其中松岛号一直修到当年年底都修不好，只能把联合舰队旗舰的位置让给了别人。
(14)、我像是一个你可有可无的影子，和寂寞交换着悲伤的心事。
(15)、释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
(16)、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(17)、83)语文课上，老师让小明用“长城”造句。小明答：“长城很长。”老师不悦：“不行，再造一个！”小明更不开心，把头一扭：“凭什么，我又不是秦始皇！”。
(18)、103)对于母亲无微不至的细心呵护，我们做儿女的真是难以报答。无微不至造句。
(19)、★我盼望着爸爸妈妈能带我再次去北戴河旅游。
(20)、释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。
3、可有可无用什么成语代替
(1)、(出处)：《论语·微子》：“我则异于是，是无可无不可。”
(2)、造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。
(3)、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
(4)、(88)那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。
(5)、A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(6)、(出自)：《后汉书·窦融传》：“方蜀汉相攻，权在将军，举足左右，便有轻重。”
(7)、(解释)：喜：欢喜；愕：惊讶。又欢喜又惊讶。
(8)、从来没有吻过你的美丽，可你却是无可挑剔，从来没有吻过你的善良，可你却是侠骨柔情，从来没有吻过你的双眸，可你却是望我这么多年，老婆，我爱你。
(9)、(举例造句)：她活了五十年，第一次感觉到自己还不是一个可有可无的人。
(10)、释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。
(11)、革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。
(12)、今日国际接吻日，老公我爱你，没有吻过你的帅气，可你却无可挑剔；没有吻过你的善良，可你却侠骨刚强；没有吻过你的双眸，但心却爱你永久；国际接吻日，祝你幸福快乐。
(13)、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要边听边动脑筋。
(14)、释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
(15)、(21)这里的蝴蝶大小不形态各异、五彩缤纷。大的像手掌一样，小的只有指甲盖大小；有的像森林中飞舞的彩色的落叶，有的像节日里在空中舞动的彩条，有的身上点着英文字母，有的斑点像阿拉伯数字，还有的斑点像顽皮的孩子在眨眼睛……
(16)、释义：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。
(17)、释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
(18)、(89)早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。
(19)、释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。
(20)、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
4、可有可无造句二年级
(1)、 有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。
(2)、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
(3)、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
(4)、当兵不到一年的我,先是被开除了军籍,接着又以可有可无的罪名被限制了人身自由,看押在福善公主岭东峰破败的无际天师寺里。
(5)、A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(6)、造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。
(7)、题目中的这个喜欢让你回答的答案，不是“吃的”，是“人”。
(8)、不管是老师还是家长，在孩子学习语文上都没少下功夫，从简单的平遥，再到汉字，再到后面的造句和写作，老师为学生都操碎了心。再看这位学生的造句，题目要求学生用“一……便……”造句，结果他马上想到了“一桶方便面”，乍眼一看好像也没错，但是仔细一琢磨就有点不对了！
(9)、他的发言，在这次辩论中具有举足轻重的作用。
(10)、造句：奶奶说药虽然很苦，但良药苦口，为了病能快好，还是要喝下去。
(11)、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。
(12)、造句：不论之前怎样，仅就目前来看，中国购买债券似乎已无关大局。
(13)、造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。
(14)、(解释)：可以有，也可以没有。指有没有都无关紧要。
(15)、(80)操场上很热闹，有的在跳绳，有的在跑步，还有的在比赛。
(16)、释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。
(17)、(25)突然，烟花飞上天空，在一瞬间，炸开了，天上礼花朵朵。有的像银色的流星，有的像五光十色的花儿，有的像橙色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。美不胜收！
(18)、当爱情已经消逝，那份纪念品也就变得可有可无，甚至成为负担。
(19)、对于这个老同志,办公室的人员有意无意都把他看成是可有可无之人,除了能用排笔写大字之外,他基本上就没有什么样的特长,写的文章也并不怎么出色。
(20)、(17)游乐场地里，同学们有的打球，有的看木偶戏，有的玩电脑，还有的玩猫捉老鼠的游戏……“六一”儿童节真是一个开心的节日！
5、可有可无造句一年级
(1)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(2)、(解释)：可以有，也可以没有。指有没有都无关紧要。
(3)、小学生的回答是：“自由自在”和“你头大吗”。
(4)、(解释)：①无所不可，都能做到。②犹言不知如何是好。形容情绪激动至极。
(5)、(82)那些小泡泡有的随风飘上了蓝天，有的飘出了窗外，还有的落在花坛里。有时小泡泡连着大泡泡组成了超级泡泡团，它们像一群淘气的小孩子，挤来挤去，在空中一摇一摆，轻悠悠地飘着。
(6)、(释义)：可以有，也可以没有。指有没有都无关紧要。
(7)、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。
(8)、76)造句：这张照片背后，有一个鲜为人知的故事。
(9)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(10)、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错了。系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。
(11)、我像是一个你可有可无的影子，冷冷的看著你说谎的样子。
(12)、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。
(13)、当爱情已经消逝，那份纪念品也就变得可有可无，甚至成为负担。
(14)、比如说，可爱的小学生们在语文这门科目上，可谓是把“童言无忌”表现的淋漓尽致。
(15)、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。
(16)、造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。
(17)、初生的牛腩是块肉，初生的牛犊才不怕虎呢！！！
(18)、释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。
(19)、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。
(20)、小学生在很多人的印象中是从儿童向少年的过度阶段，特别是低年级的小学生还是充满了童真与天真烂漫的，如果从大人的角度来看小孩子的想象力真的无法理解，比如我们司空见惯的很多东西，在小学生的眼中有了另外一种模样，这也正是小学生在探索世界与丰富想象力的表现。
(1)、(解释)：只要脚移动一下，就会影响两边的轻重。指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。
(2)、无关大局(wúguāndàjú)对整个局势没有关系或没有影响。
(3)、掉头南下一口气逃到菲律宾的有6艘，包括那条著名的阿芙乐尔号；
(4)、鲁迅尽量删去可有可无的字句的文风，就是春秋笔法的再现。
(5)、(23)河清流通见底，如同一条透明的蓝绸带。一群小鱼顶着水游过来。它们一会儿浮出水面，一会儿潜下水底不见了。突然，小乌龟从水底钻出来，有的和小鱼赛跑，有的出来散步，还有的游上水面透气呢。
(6)、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
(7)、(74)联欢会上，同学们表演了许多丰富多彩的节目。有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌曲，有的表演了可笑的小品，还有的同学参加了有趣的活动。
(8)、A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(9)、46)撒切尔夫人是个坚韧不拔的女人。坚韧不拔.
(10)、有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。
(11)、还是愿意相信每个人在别人的生命里都有个恰到好处的位置，绝不多余，也不会是可有可无。
(12)、14)要想写好文章,就必须过好遣词造句这一关。
(13)、孩子：就是七个小矮人上去救了白雪公主，八个人一起下来。
(14)、★她爱读书，晚上，她会在床上躺到深夜，如饥似渴地贪读着书。
(15)、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
(16)、造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。
(17)、★天空飘落的飞雪,是多么轻盈，多么洁白,多么美丽。
(18)、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。
(19)、在有伤大雅而自己并不觉得的人看来，什么事情都是无伤大雅的。
(20)、“如果没有”管一个人或事，“我都唔知”管另一个人或事；用前边儿一个的low，来衬托后边儿一个的high。
(1)、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。
(2)、地球离了谁都是照样转，没有任何一个人对别人是必不可少的。
(3)、118)乐山大佛的建造工艺太伟大了，真是令人叹为观止。叹为观止造句。
(4)、造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。
(5)、答：一般情况下，安静有序地晚自修是学校加强纪律性的内在要求，同时，也为鼓励学生独立思考，独立完成作业创造良好的客观环境。因此，首先得维护学校的纪律。但是，学习要进步，好问是必要的，那么又如何达到此目的呢？我想应安排好问问题的时间，掌握好问问题的技巧，你可以在课外时间进行，同时问问题也不能每道题不懂就马上询问，这会失去更多独立思考的机会，在晚自修时也不是说就完全不可以问，可以用笔头提问法，这样也可以让被问的同学留有充分思考的时空，另外切记直截了当地问答案万万不可取，最好问一些解题思路、技巧效果会更佳。
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