李大钊文写的革命名言
1、
(1)、王老师表示，首先，材料明确提示，“以上论述具有启示意义”，考生们如何选准角度，用真挚朴实的语言抒发感情、写出思考呢？要杜绝假话、套话，就不妨打开联想之“窗”，由此及彼，联系现实生活中有哪些事例，或古今中外有哪些典型例子，快速准确地举出两三个典型事例，有力论证自己的“启示”角度。
(2)、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
(3)、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。 ——《管子·牧民》
(4)、一身报国有万死，双鬓向人无再青。 ——陆游
(5)、“今年福建高考作文，考生要想拿高分，就要写好‘强与弱’和‘可为与有为’两篇文章。”李建明说，处理好强与弱的关系，以及强与弱转变的过程，重在阐述自强不息的精神；可为与有为则是阐述在时代的大潮中如何完成时代赋予青年一代的使命。
(6)、 理想是罗盘，给船舶导引方向;理想是船舶，载着你出海远航;但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望而不可即，折磨着你那进取的心。——流沙河
(7)、作文是语文教育的核心。作文之道是语言之道，也是人生之道，它不仅是一种技能，一种字词教学的延伸，更是检验一个人是否具备健全的理智与情感最直观而雄辩的方式。从传统上说，无论汉代的贤良方正还是始于隋朝的科举制度，几乎都是一篇文章定终身，这种选才方式是中国所仅有的，虽然后来英国的文官考试也学中国，但远没有中国彻底。
(8)、 戚继光的名言“封侯非我愿,但愿海波平” 热的心会把冰雪溶消。
(9)、一切宗教没有不受生产技术进步的左右的，没有不随着他变迁的。
(10)、“铁肩担道义，妙手著文章”李大钊的这一联掷地有声的勉语，正是他自己一生奋斗的真实写照。他对中国人民的解放事业，对马克思主义的信仰和无产阶级的革命前途无限忠诚，为在我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神，永远是一切革命者的光辉典范。
(11)、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞诗》
(12)、昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的就是今天。
(13)、 愿我的荡漾的心血之声，飞入了人们的耳鼓深深地！
(14)、两性相爱，是人生最重要的部分。应该保持他的自由、神圣、纯洁、崇高，不要强制他，侮辱他，污蔑他，屈抑他，使他在人间社会丧失了优美的价值。
(15)、凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。
(16)、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。 ——《管子·牧民》
(17)、李大钊同志是在这样的历史背景下走上探索救国救民道路的。1913年，他东渡日本，就读于东京早稻田大学，开始接触社会主义思想和马克思主义学说。1916年回国后，他积极投身新文化运动，宣传民主、科学精神，抨击旧礼教、旧道德，向封建顽固势力展开猛烈斗争。
(18)、毛润之：文明其思想，野蛮其体魄。心力体力合二为世上事未有不成。
(19)、人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求是在时时创造新生活。
(20)、尤其目前整个世界正处于新冠疫情的威胁之中，健康问题早已引发大家的思考。
2、
(1)、薛老师表示，可以围绕‘体育’写，但想得高分应将‘体育’作为载体发散开去写。
(2)、 莫待萧萧两鬓丝—— 朱学勉《有感》《革命烈士诗抄》
(3)、孙绍振教授点赞今年的高考作文题，“今年的高考作文出得挺好的，而且符合这几年大的潮流——抒情的文章渐渐衰退，理性的文章成为趋势。”
(4)、两性相爱，是人生最重要的部分。应该保持他的自由、神圣、纯洁、崇高，不要强制他，侮辱他，污蔑他，屈抑他，使他在人间社会丧失了优美的价值。
(5)、清贫、洁白、朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。——方志敏
(6)、愿将血泪寄山河，去洒东山一掊土。——宋·李清照
(7)、威武不能挫其气，利禄不能动其心。——李大钊
(8)、当然还可以讨论得深入一些。强者可以变弱，弱者也可以变强，抓住这个辩证法思想做更大的文章。若能结合东西方哲学来加深论述，内涵就更广了。如老子说，“天下之至柔，驰骋于天下之至刚”，马克思认为，“事物在一定条件是可以相互转化的”。
(9)、男儿七尺躯，愿为祖国捐。——《革命烈士诗抄·陈辉诗》
(10)、冰雪沍寒之天，一幻而为百卉昭苏之天矣。每更节序，辄动怀思，人事万端，那堪回首，或则幽闺善怨，或则骚客工愁。
(11)、试看将来的环球，必是赤旗的世界历史的道路，不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的知识是引导人生的光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。我们应该顺应自然，立在真实上，求得人生的光明，不可陷入勉强虚伪的境界，把真正人生都归幻灭。
(12)、以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
(13)、当兹春雨梨花，重门深掩，诗人顦顇，独倚栏杆之际，登楼四瞩，则见千条垂柳，未半才黄，十里铺青，遥看有色。彼幽闲贞静之青春，携来无限之希望、无限之兴趣，飘然贡其柔丽之姿于吾前途辽远之青年之前，而默许以独享之权利。嗟吾青年可爱之学子乎！
(14)、总之，本题做到了立德树人根本任务与学科核心素养的有机融合。
(15)、若能关注毛泽东作此文的1917年的时代背景与现在做一个对比，甚至将这段话与梁启超的“新民”说联系起来，这比单论文本“体育之效”，视野也会开阔得多。熟悉《新青年》杂志的人都知道，发表毛泽东(当时他用的笔名是“二十八画生”)此文的当期杂志上还有陈独秀、李大钊等人的文章，所论皆与青年、革命、觉悟有关。这是比较专业的视角了。
(16)、他和他的战友们改造旧中国的决心和激情，有力激发了当时中国青年的蓬勃朝气和进取精神。在宣传十月革命过程中，他的思想认识迅速提高，从一个爱国的民主主义者转变为一个马克思主义者，进而成为我国最早的马克思主义传播者。
(17)、 有的人活着,却已经死了有的人死了,却还活着!
(18)、革命理想,不是可有可无的点缀品。而是一个人生命的动力。有了理想,就筹于有了灵魂。——吴运铎
(19)、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
(20)、人的身体天生各有强弱势，但仍可通过体育锻炼，实现弱到强的转变，强调在既定环境中，人的主观能动性的重要性。人生处于优势地位时，不应沾沾自喜，疏于努力；处于弱势地位时，不必自卑，去拼搏努力，也可实现从弱至强的逆转。
3、
(1)、威武不能挫其气，利禄不能动其心。——李大钊
(2)、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
(3)、青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生，人生之春，人生之华也。——李大钊名言
(4)、两性相爱，是人生最重要的部分。应该保持他的自由神圣纯洁崇高，不要强制他，侮辱他，污蔑他，屈抑他，使他在人间社会丧失了优美的价值。
(5)、陈独秀：我们北大一手托着国格，一手托着公理。失掉了哪一个，都是对这个国家的犯罪。
(6)、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不鹜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。
(7)、死里逃生唯斗争,铁窗难锁钢铁心。——王若飞
(8)、而且，毛泽东的论述带有鲜明的唯物主义发展观、辩证法等思想，考生同样可以将材料作为一种“方法论的启示”，结合自己的经验与学识展开自己的分析。
(9)、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞诗》
(10)、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 —— 周恩来
(11)、过去与将来，都是那无始无终永远流转的大自然在人生命上比较出来的程序，其中间都有一个连续不断的生命力。一线相贯，不可分拆，不可断灭。
(12)、王老师表示，这对当时积弱积贫的中国人有着振聋发馈的作用，鼓舞着亿万青年人奋发图强。因此，考生们在写作中要带着任务意识，要有明确的话题、对象、身份等。
(13)、青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。
(14)、常思奋不顾身，而殉国家之急。 ——司马迁
(15)、 烈士裘怀古英勇就义前的一句名言:“同志们,胜利的时候不要忘记我们。”
(16)、人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值。——邓中夏
(17)、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》
(18)、凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。
(19)、凡事都要踏踏实实去做，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。
(20)、常思奋不顾身，而殉国家之急。 ——司马迁
4、
(1)、 愿我的心血化为光明的红灯，将黑暗的大地照得亮亮地！
(2)、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》
(3)、陈独秀：大到国家，小到个体。自己的命运自己争取。
(4)、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》
(5)、谁对时间越吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间，抛弃时间的人，时间也抛弃他。
(6)、青年呵！你们临开始活动之前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定一个目的地，中途的指针，只是指着这个方向走，才能有达到目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐永无达到的日子。
(7)、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
(8)、人生的努力，总向光明的方面走，这是人类向上的自然动机……
(9)、人生的努力，总向光明的方面走，这是人类向上的自然动机……
(10)、威武不能挫其气,利禄不能动其心。——李大钊
(11)、青年之文明，奋斗之文明，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也。
(12)、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
(13)、一个人的一生，包含无数的新纪元，才能完成他的崇高的生活。人类全体的历史，联结无数的新纪元，才算能贯达这人类伟大的使命。
(14)、尤其全国新高考I卷中所引毛泽东《体育之研究》里的话，即便不作引申，就谈体育与健康，考生仍有话可说，这样的话题贴近个人的生活，不太容易写成大话、空话、套话。
(15)、青年之字典，无“困难”之字;青年之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。——李大钊名言
(16)、要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
(17)、过去与将来，都是那无始无终永远流转的大自然在人生命上比较出来的程序，其中间都有一个连续不断的生命力。一线相贯，不可分拆，不可断灭。
(18)、死里逃生唯斗争，铁窗难锁钢铁心。——王若飞
(19)、一身报国有万死，双鬓向人无再青。 ——陆游
(20)、航海远行的人，比先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，恐怕永无达到的日子。
5、
(1)、凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不鹜于虚声，惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。
(2)、多位福建考生表示看《觉醒年代》的同学肯定很会写，考生说：福建高考作文写了我最爱的觉醒年代，和我最爱的杰伦的歌词，还有迅哥儿的名言，就算分不高我也觉得十二年的语文结局十分圆满了；还好福建改成新高考了，不然一卷作文真写不出来；《觉醒年代》真的每一句都像是历史考点，每句台词都超有力量，超有感觉，今年高考语文太精绝了！
(3)、砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。——夏明翰
(4)、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞诗》
(5)、针对全国新高考Ⅰ卷语文作文题目，拥有多年高中语文教学经验的认为，今年高考作文难度不大，考生应该都能够较快找到角度写出来，但要写出生动、深刻就不容易，要看学生的功底。
(6)、英雄不仅比普通人有勇气，而且能把五分种勇气无限期地延长。
(7)、陈独秀：君去矣，甘将热血红青岛。吾来也，不许狂奴撼泰山。
(8)、谁对时间越吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间，抛弃时间的人，时间也抛弃他。
(9)、我们应该顺应自然，立在真实上，求得人生的光明，不可陷入勉强虚伪的境界，把真正人生都归幻灭。
(10)、吾愿吾亲爱之青年，生于青春，死于青春。——李大钊
(11)、求乐的人生观，才是自然的人生观，真实的人生观。我们应该顺其自然，立在真实上，求得人生的光明，不可陷入勉强虚伪境界，把真正人生都归于幻灭。
(12)、1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
(13)、彼美之青春，念子之任重而道远也，子之内美而修能也，怜子之劳，爱子之才也，故而经年一度，展其怡和之颜，饯子于长征迈往之途，冀有以慰子之心也。
(14)、男儿七尺躯，愿为祖国捐。——《革命烈士诗抄·陈辉诗》
(15)、为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
(16)、人生的努力，总向光明的方面走，这是人类向上的自然动机。
(17)、“我之前在热播电视剧《觉醒年代》中看过类似题材，所以就不会很陌生。”有考生认为，今年福建高考作文结合热点主题，要写好这篇作文，需要结合中国革命史、中国共产d史、改革开放史和社会主义发展史，要求考生多了解时事政治。题目看似很好理解，但落笔容易泛泛而谈，要结合事例在规定时间内完成一篇较为翔实的作文，还是有一定难度的。
(18)、青年之文明，奋斗之文明也。与境遇奋斗与时代奋斗与经验奋斗。故青年者，人生之王人生之春人生之华也。
(19)、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
(20)、常思奋不顾身，而殉国家之急。 ——司马迁
(1)、陈独秀：干革命哪有不苦的。可这苦是我自找的，我情愿的，乐在其中。
(2)、过去与将来，都是那无始无终永远流转的大自然在人生命上比较出来的程序，其中间都有一个连续不断的生命力。一线相贯，不可分拆，不可断灭。
(3)、 为了免除下一代的苦难,我愿意把牢底坐穿!”
(4)、我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失得也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。
(5)、本题体现了明显的立德树人导向：一是选用了1917年4月毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，选用伟人毛泽东的话为写作材料，在选材上体现了鲜明的政治性；二是选中了“体育”这个近年热议的话题。d和国家领导人多次强调体育的作用：本材料中，毛泽东论及“体育之效”；国家文件《健康中国行动(2019—2030年)》也明确提出，中小学生每天校内体育活动时间不少于1小时等。
(6)、过去与将来，都是那无始无终永远流转的大自然在人生命上比较出来的程序，其中间都有一个连续不断的生命力。一线相贯，不可分拆，不可断灭。
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