优美散文摘抄100字左右
1、优美散文摘抄100字左右作文
(1)、风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴，大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。
(2)、一阵清爽的夜风扑面而来，仿佛一切烦恼与疲惫都置之度外了，身体的每一根紧张的神经也渐渐舒缓了；风儿吹皱的河面，泛起了层层涟漪，折射着殷红的霞光，像撒下一河红色的玛瑙，熠熠生辉；远处的小竹林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响竹叶，风儿吹动树叶那飒飒作响的声音，像唱着一首动听的歌；高空的风，恣意地追逐着、戏弄着，撕扯着云朵。
(3)、缱绻诗情，画于手心；半边明媚，挂于眉间；半边忧伤，藏于心间。于手，于眉，于心，由外到里，塑造一个不带杂质，真实的我。
(4)、一江秋水，依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山，依旧在袅娜迎人。苍江几曲，就有九簇苇丛，几弯村落，在那里点缀。你坐在轮船舱里，只须抬一抬头，劈面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你招呼。——郁达夫《烟影》
(5)、第二个层次，就是词句优美。也就是告诉大家，在你的作文里要出现很多优美的词语，出现拟人、排比等一些修辞手法。这样的文章才算是比较好的文章。
(6)、这个其实也不难。如果是写景写物的，我们要学会多用一些修辞手法。比如，我们写一个苹果的颜色：写它的颜色是大红的，一句话就完了，当然干巴巴的，这时要想内容丰富一些，我们可以用一下比喻或者排比这样的修辞手法，我们可以说这个苹果的颜色红的像火，红的就像盛夏的月季花，红的就像疯玩之后小朋友的脸。
(7)、这时我感觉到了躯壳给人类的痛苦。而且人类也有精神上的痛苦：大之如国忧家难，生离死别……小之如伤春悲秋……
(8)、秋天像个凄凉的姑娘，她走过的地方，落叶翩翩，万里无云。
(9)、同样是父母所生的，谁堕落如禽兽，而谁又能提升成完美的人呢？是 内心深处，仅仅环抱不放的，求真求善求美的渴望。
(10)、忽然一觉醒来，窗外还是沉黑的，只有一盏高悬的路灯，在远处爆发着无数刺眼的光线！
(11)、①每天必须读半小时以上的课外书，做好记录。(至少读完5本书。必读书：《夏洛的网》、《爱的教育》；选读书：见阅读推荐书单，至少购买其中三本进行阅读。)每天晨起，复习背诵《小学生小古文100课》。
(12)、在破碎的天空下一道流星划过，点不亮整个星空，但也带来了希望。很累，很想要去休息，很坚持的再等着您盛夏如火如荼。
(13)、③观看《雨果》《火星救援》《星际穿越》《第六日》《猩球崛起》中的一部影片，找出影片里涉及的科学知识，并写一篇100字以上的观后感。
(14)、所以当我们面对生活的困扰时，应用高超的心智，坚强的意志，挺直铮铮铁骨，走出失误的陷阱，走出烦恼的阴影，踏出一条平直大道。北方有一种树，每到冬天，当树脱尽身上最后一片叶子后，便要接受人们无情的刀。
(15)、落下来的花瓣，有些被她们的鞋印入泥中；有些粘在妹妹身上，被她带走；有些浮在池面，被鱼儿衔入水里。那多情的燕子不歇把鞋印上的残瓣和软泥一同衔在口中，到梁间去，构成它们的香巢。
(16)、①编儿歌比赛。编写一则以“安全”为主题的儿歌，字数不限。
(17)、当然，秋天还是一种自然的哲学。等到金秋十月，树上那些稀稀拉拉的叶子，像一片干巴巴的枯草叶一样，徐徐落下。叶落归根，新旧交替，谁都无法阻止，这是生命的自然回归，是漂泊久了，累了，想念母亲了，用陨落来阐释这样的一种游子之爱。大概，因此，有了“月到中秋分外明”感叹，有了永远剪不断的思念，不论你在哪里，都能够找到这样的思念。
(18)、读诗集《繁星·春水》《泰戈尔诗集》。要求：①每天大声诵读1-2首诗。②摘抄优美的和富有哲理的诗句。
(19)、——陈丹燕《旅行去另一个消失的世界》摘自《旅行者》
(20)、初中语文 初中语文阅读题答题技巧汇总，暑假预习必备！
2、优美散文精选100字
(1)、每天练一张字,请认真书写，要有顿笔和笔锋，注意轻重变化。统一保管好，比比每天是否进步。
(2)、水流虽然比起上游来已经从群山之中解放了，但依然相当湍激，因此颇有放纵不羁之概，河面相当辽阔，每每有大小的洲屿，戴着新生的杂木。春夏虽然青翠，入了冬季便成为疏落的寒林。水色，除夏季洪水期呈出红色之外，是浓厚的天青。远近的滩声不断地唱和着。——郭沫若《峨眉山下》
(3)、一个人，一条路，人在途中，心随景动，从起点，到尽头，也许快乐，或有时孤独，如果心在远方，只需勇敢前行，梦想自会引路，有多远，走多远，把足迹连成生命线。唯美散文段落摘抄醉酌禅茶，不言秋心，淡月，幽窗，茗溢；素颜，清影，独倚。月色朦胧，繁华落幕，幽篁一曲袅绕碧穹，碎结亘古由来的世事成空。彼岸，是谁横笛遣韵，演绎千古绝唱？几分寥落，几许忧伤，在最深的记忆里斑驳成缕缕心痕。云烟飘渺，往事如风，蓝田日暖，沧海月明。薄雾锁清愁，浮光幻纤影。
(4)、 给孩子准备一个原则，即鼓励其坚持。在时间允许的情况下，一个星期完成四次左右的摘抄(假期建议每天摘抄)，但是每次的摘抄量不用很大，我们一般约定为一次精读一篇文章，摘出十个好词、2-3个好句即可。
(5)、另外，在引导孩子读书的时候，很多家长都会遇到一个难题：孩子不爱读书。怎么办呢？这个还是有很多办法的。针对那些不爱读历史和科普类书的小朋友，我们有一个很好用的方法，就是好奇心引导法。
(6)、枫叶，是亮亮的，暖暖的，随风柔柔地摇曳着。漫山遍野的红，仿佛一幅鲜活的油画，锦绣如霞;又宛若一首绮丽的小诗，在温婉中打捞起记忆的眉眼，然后把它揉成一脉温情，婉约成一缕馨香。
(7)、百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”
(8)、Darklight,justlighteachother.Theresponsibilitythatyouandmyshoulderstaketogether,thesuchasonedustcoversup.AfraidonlyafraidthelightissuddenlyputoutintheendlessdarknightandCountlessloneliness.
(9)、刚上一年级不久，毛毛小朋友就开始写日记了。从一开始的十几个字全拼音，到如今两三百字不在话下，她已经能够比较自信的说不害怕动笔了。正是因为有了写日记的习惯，即使我们平常从不做应试的看图写话训练，考试起来，也不用担心无话可写或者离题万里了。
(10)、错高湖，位于林芝西北部的贡布江达县错高乡，那里气候宜人，景色优美。
(11)、(答案)如来佛赌孙悟空飞不出他的手掌，悟空不服，几个筋斗云之后，悟空以为已远达海外，见五根天柱直插云霄，遂在一根柱子上题上“孙悟空到此一游”，作为凭证，其实那五根天柱即如来五指，最后被如来压到五指山下。
(12)、(解析)本题考查语言表达。为孙悟空写颁奖词。颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。内容要简练，语言优美，语句铿锵有力，感情真挚，一定要突出人物事迹、性格特征，给人留下深刻印象。
(13)、为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，围非常清静，船上只有机器的响声。
(14)、(答案)故事情节：花果山美猴王齐天大圣孙悟空大闹天宫后，玉皇大帝派托塔李天王率天兵天将前去捉拿，但孙悟空本领高强，会七十二般变化，又有那威力无比的金箍棒，众天神都败下阵来，于是小圣二郎神前去斗法。二郎神有神眼，孙悟空的变化都被他看破。太上老君在天庭打下金刚圈，二郎神又放出哮天犬。两下夹击，把孙悟空打倒，捉住。孙悟空的“英雄性格与特征”：李天王亲自提兵，孙悟空也排开阵势，两人混战至晚，孙悟空使个分身法战退，李天王只捉得些狼虫虎豹之类。由此可以看出孙悟空不惮于跟十万天兵天将对阵，敢于挑战天庭权威的“英雄性格”。
(15)、闷热的天，蝉儿耐不住寂寞地不停在鸣叫，我孤单一人，寂静的身旁没有一个知音，想疯狂地听摇滚乐，听歇斯底里的歌声，那只为逃避无人的世界里那浓烈的孤单气息。一个人是清冷，两个人便是精彩，于是，莫名的冲动让我格外想念旧日的好友，怀念过去的日子，尽管不够现实的遐想追回不了曾经一切，但却希望思绪可以飞扬于闭上双目后的世界中，印有微笑，印有舞动的身姿，翩翩起舞……
(16)、春天像个文静的少女，她路过的地方，百花争艳，生机勃勃。
(17)、 烈日把他黑黝黝的脊梁晒得似乎要冒出油来。
(18)、首先，我们来聊聊仿写。仿写用的小片段，最好就用我们前面朗读分析过的片段，一段100个字左右，这样的效果是最好的。你看，你读过几遍了，也认真分析过了，对这个文段很熟悉，仿写的时候难度也要小一些。有的小朋友可能要说，仿写不就是抄一抄吗？顶多就是改一些字。当然不可能这么简单了，我自己刚开始仿写的时候也以为这个事情很容易，后来真正做起来，才发现这个事没那么容易，有的片段简单些还好，而有的片段刚开始完全找不到模仿思路。我记得，有一次爸爸给我找了一段老舍写济南齐鲁大学夏天校园的一段文章，我憋了两个小时也没找到下手的地方，后来还是爸爸启发了我一下，才啃下了这块“硬骨头”。
(19)、我完全读懂了父母的心。母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。
(20)、不过，我对随时告别人生，毫不惋惜。这倒不是因为生之艰辛与苦恼所致，而是由于生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我自认为比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的。尤其在此刻，我眼看生命的时光不多，我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。
3、优美散文摘抄100字左右
(1)、教风：身正学高、诚仁博达、以学论教、点滴育人
(2)、②英语手编报一张，要求A4纸，主题自定，图文结合，文字部分用黑色钢笔或水笔书写。
(3)、宁看着女孩眼中的泪水，除了心痛，不能言语。对宁来说，爱着女孩对他来说也是一种戒不掉的瘾。唯一能做的就是陪着她静看水珠飞舞，并让水珠轻轻的，缓缓的洒落在心间!
(4)、就一朵。100字左右的优美散文篇三：花与人春天的花是小时候的人，
(5)、美丽的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其实人的生命不正如花吗？美丽如她，短暂亦如她。
(6)、(答案)示例：我在读孙悟空三调芭蕉扇这个故事时，会思考孙悟空借芭蕉扇为什么会被罗刹女拒绝？这是否又与前面孙悟空在观音菩萨的帮助下，降服了牛魔王与罗刹女之子红孩儿有关？这样精读后，才理解了借扇的艰难。
(7)、时间怎样对待你我呢？这就要看我们自己是以什么样的态度来期许我们自己了。
(8)、这宛如一首交响曲的尾音，优美极了，但却渐渐地归于岑寂、无声，引起人们心中无穷的感喟，给校园的黄昏铺上一层感人肺腑的诗意：“大漠孤烟直，长河落日圆”是它无与伦比的磅礴气势；“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”是它成熟的风韵；“人间重晚情”更衬出了它的宁静……
(9)、雨像是跳进了河里，逐着水流的旋涡在转，卷起了千堆雪，上演了一幕赤壁大战，杨树凋落了叶，一张张如小舟在顺流和逆流，有了一种航向却在风雨中交战。没有硝烟，蜻蜓早就飞走了，小荷才露尖尖角，等着立上头。
(10)、 唐校对同学们做了积极的鼓励，号召同学们努力行动起来，加入到读书节的活动中去，吸收知识精华，陶冶美好情操，在阅读中成长。
(11)、根据综合成绩选择合适的作业如《口算达人》,《暑假优化学习》或《从课本到奥数A版》。(统一保管好)
(12)、摘抄如何做呢？如果我们是从低年级开始指导，建议大家不要要求太高。就二年级的毛毛而言，我只做三个方面的工作：
(13)、其实，这个问题也很好解决。您想想，小朋友在上小学的时候，学校肯定会组织一些参观活动。我知道的小孩子没有人不愿意去的，除非是真的生病了，或者是一些急事儿去不了的，大部分孩子肯定都愿意去对不对。这些活动一般都是去这个科技馆，那个博物馆什么的，也没看到哪个小朋友说不愿意去的。很多小朋友只是不愿意和爸爸妈妈去这些地方而已。那到底应该怎么办呢？比如几个妈妈，都说自己家孩子不爱看历史科普类的，最好是让几个小孩子跟着导游。那些小孩子聚在一块儿，谁不愿意去呀！这个导游呢，最好是那种会讲故事，知道怎样引导小孩子的。这样一来孩子肯定就喜欢上了。
(14)、3后来你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都会为之感动：一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。
(15)、一阕《葬花吟》，千载之下，陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊！如此娇弱的生命，偏偏“风刀霜剑严相逼”，只能花容失色，香销玉殒，“零落成泥碾作尘”了。红粉凋零，红颜薄命之间是否有宿命的因果关系？细细思忖，花本无辜。
(16)、走过那么多的路，遇见形形**的人，才发现世界上的人好坏各一半，您会遇到对您微笑或给您帮助的好人，也会遇见无聊甚至小偷的坏人时间推移，您也会发现人心难测，彼此之间是有隔阂的，惟有那些曾经一起奋斗，一起成长的人才最真，而有些人看似亲密无间，一旦触及本身利益就变得陌生的可怕时光可以带走很多东西，唯有最真的那份友谊距离无法阻断，时光也无法冲淡。
(17)、请根据自己的写字水平临摹字帖(四下或五上字帖)。(找不到字帖的写在方格本上，2天一张。)
(18)、孙悟空的“英雄性格与特征”，在“观音赴会问原因小圣施威降大圣”一章中表现得比较充分。孙悟空搅了王母娘娘的蟠桃盛会后，玉帝派十万天兵天将捉拿孙悟空。李天王亲自提兵，孙悟空也排开阵势。两人混战至晚，孙悟空使个分身法战退。李天王只捉得些狼虫虎豹之类。由此可以看出孙悟空不惮于跟十万天兵天将对阵，不惧怕天庭权威，叛逆精神强、斗胜好勇、聪明机智的“英雄性格”。
(19)、首先，是阅读的时间。阅读的时间最好在半个小时以上，尽量要每天坚持。三四年级的小朋友一分钟，多的能阅读四五百字，少的能阅读三百字，平均一下大概是四百字。如果大家每天阅读一小时，一天就是两万四千字，一年就能阅读八九百万字。相当于十几本《西游记》原著，或者相当于200本美国怀特爷爷写的《夏洛的网》。大家再想一下，如果每天我们阅读半个小时，一年就能阅读四五百万字。相当于阅读五六本《西游记》的原著，或者相当于100本《夏洛的网》。
(20)、下一个问题又来了，如果一篇文章需要改很多遍的话，那到底要改些啥呢？
4、优美散文摘抄100字左右初中
(1)、此刻我仿佛意识到：今日是人生这本大书的一节绝不可缺少的灿烂而又普通的章回。它象狂劲的乐曲催促着人们走过无际的风景，更象优美的抒。美文美段(100字左右)秋天，那一汪浅浅的月亮
(2)、好了，下面我就来给大家讲讲我这个“小白鼠”的语文学习方法——读写四步曲。
(3)、您身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中;当您面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。您可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
(4)、用微颤的双手轻轻捂住冰冷冰冷没有一丝温度的脸颊，
(5)、另外，告诉大家一个小秘密，因为我平时基本上每周都要写一篇作文，上到四年级之后我就发现，学校布置的作文我根本不用再写了，因为几乎所有的作文都可以从我平时练笔的文章中找到。
(6)、在雪花的世界里，依旧思念着那些疯狂的雨的世界里的温醉，您给的迷迷蒙蒙的温醉，这样的雪花的世界里一样可以感受到您的存在，就像雨夜里的滴呢一样上演。
(7)、④每天收看新闻，并和父母一起讨论自己感兴趣的话题。
(8)、一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。
(9)、但小作者却做得近乎完美，这首先得益于她平时大量的积累与融会贯通。你看，杜甫、白居易、欧阳修等大家诗句信手拈来，点缀其间，恰到好处，使全文溢光流彩，从中我们不仅可以领略到作者非凡的语言驾驭能力，而且可以体味其入微的情感。
(10)、①多读有益的课外读物，如《爷爷一定有办法》、《三毛流浪记》，《中国名胜传说》、《安徒生童话》、《爱的教育》、《奇妙的数王国》、《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》、《袁珂中国神话故事集》、《西游记》，阅读其他小英雄的故事等。鼓励孩子至少阅读3本名人专著或短篇小说、历史故事、优美散文等。再选择以上书中一个给你印象最深的故事写读后感1篇，写在暑假作文本上(自买，大作文本)。
(11)、以乐器来对应四季，春天是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。
(12)、Alwaysinsisting.Useironscoopistoocold;Useporcelainscoopistooweak;Awoodscoop,engravedveinssafely,engravedsky’swastelandandglebe’sold.Justashappinessbornintheyears,notinsolent,theeveryactandmovebloomsquietly.
(13)、到底，时间是善良，还是邪恶的魔术师呢？不是 ，时间只是一种简单的乘法，令把原来的数值倍增而已。开始变坏的米 ，每一天都在不断的变得更腐臭。而开始变醇的美酒，每一分钟 ，都在继续增加的芬芳。
(14)、在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
(15)、那再往上的大朋友呢，像六年级或者初一初二的，应该推荐一些什么样的书呢？这个说实话，我还没有上初中，我也不知道什么书最合适。但我读完曹文轩的书以后，老爸跟我说，可以读一些民国大师的书。去年一年，我认识了鲁迅、朱自清、老舍、叶圣陶、巴金、沈从文、冰心等等很多大师，其中，朱自清、老舍大师的书我最喜欢，主要是因为适合我朗读的好段落特别多，挑起来一点都不费劲。再近一些的，还有汪曾祺的书，台湾林清玄的书，我也都挺喜欢的。后来，我问了爸爸，他说六年级以上的孩子，要想写好作文，读点这些散文大师的书是最好的。
(16)、③每天坚持帮家长做一两件家务，学会做简单的饭菜。
(17)、虽然，这个方法可能还不成熟，但我觉得还是可以和大家分享一下。我现在是四年级学生，马上要上五年级了，虽然并不是每次语文都会考第但在全年级十个班的各种语文素养类比赛中，我几乎都可以进入前三名。老爸还让我做了一些初中和高中的语文题目，他说我也能做对不少，说明我的语文已经算是“有根基了”，以后到中学，语文也不会差。
(18)、喜欢看盛夏里的草长莺飞，小草在炽热的阳光爱抚下，将生命里所有的美丽一起释放，无边无际的绿色原野，把各色怒放的花朵衬托得鲜艳欲滴，蓝天在视野里也变低了，似乎弯了腰屈尊来与小草亲近。
(19)、必读《朝花夕拾》《西游记》《汤姆索亚历险记》《鲁滨逊漂流记》《我们去看海》《林汉达中国历史故事集》，完成读书心得各1篇，每篇不少于500字。略读《骆驼祥子》。
(20)、二年后，除了写日记(根据时间安排，不一定非得每天写)，我们又加入了读书笔记和摘抄的部分。读书笔记放在以后详细讲，今天，我们主要讲讲如何摘抄。
5、优美散文摘抄100字左右鲁迅
(1)、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。
(2)、第三层要求，引经据典。这四个字的意思也非常简单，就是将一些诗词或是名人名言，放入你的作文里，这样才会显得你懂得比较多，文章也显得比较有“档次”，算是真正优秀的文章了。
(3)、是啊，小草，你原就是牛马羊们的主要食物，通过它们，你变身为洁白的乳汁，鲜美的肉食，温暖的毛皮，奔腾的力量，托起了一个个民族和国家。
(4)、姊姊说：“你看，花儿都倦得要睡了！”
(5)、 唐校在会议中上强调，在这特殊的抗役期间，我们更加应该多读书，读好书同时唐校就本届读书节向大家提出了四点要求：同学们认真背诵经典古诗和优美散文，返校后进行默写竞赛，并对优胜学生进行表彰奖励。充分利用早读课阅读课的时间，保证每天至少有30分钟的时间和50页以上的阅读量，同学们可以阅读老师推荐或者自己购买的书籍。准备专门的读书笔记本，摘抄一些优美的词句，养成良好的阅读习惯，建议每天的摘抄量在100字左右；四至八年级的学生在美术老师的指导下设计读书简报，返校后进行评比，并且对优秀作品做全校展示。四至八年级的学生每周写一篇500字以内的读后感，将自己的阅读想法和感悟写下来，返校后选择一篇最好的进行班级和全校性的评比，由学校做表彰奖励。
(6)、具体来说呢，我们小朋友可以从这几个方面进行文段分析：第一个板块，就是分析这一段中好的字和词。分析字，我们一般重点分析动作。比如说，为什么这个地方用“扯”而不用“拉”呢？因为“扯”字能表现出这个人当时的愤怒，并且力气用的很大。这就是分析的过程了。那词呢？重点是分析一些形容词和成语。比如说，阳光很灿烂，这个“灿烂”用得很好，表现出温暖、光辉，也表明了作者写这段话时的好心情。
(7)、纳百川的海将它们揉和，无论在陆上曾经多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，拥起海浪。但海部允许一丝浮躁和不羁。海就是这样——人们给予的，不全要，它留下该留的，成就了伟大的孤独。
(8)、还有那用白色的绢绸和松软的棉絮制成的散漫的巨象，大度的白猿，从容的骆驼，安祥的睡狮，肥硕的绵羊，伫立雄视的银鸡，或卧，或坐，或行，或止，都在默默地体味这空蒙的仙境中片刻的静美。我也有点像驾着祥云遨游九天的神仙了。
(9)、一直坚持着。用铁勺太冰冷；用瓷勺又太脆弱；一只只木勺，刻出了纹理安然，刻出了天荒地老。一如岁月中隐忍着的幸福，不张狂，举手投足间悄然绽放
(10)、在每个人心中，都曾停留过那些值得怀念的人，也许还在，也许早已消逝，在茫茫人海中丢失，于是，那份怀念便得凄凉，因为模糊的记忆中只剩下一个“空壳”，没有什么，甚至连自己的心都装不下，时间把一切抹平，也把当日的泪水封锁，因为已经没有，怀念只是悲凉！
(11)、②阅读一本你喜欢的科学课外书，摘抄20条你觉得有趣的科学知识。
(12)、学唱两首健康向上的英文歌曲，观赏五到十部英语原版动画片，欣赏英语语言之美。
(13)、那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。忧郁的心情蒸发了。
(14)、第四个步骤，也是最后一个步骤，就是自我修改了。
(15)、5古老房子之间，寂静窄巷里，回荡着一只鸟拍打翅膀的回声，啪哒啪哒啪哒，啪哒哒，结实、响亮。黑鸟一路从城墙外的浩瀚森林里飞来，如骑在风上的信使，一路丢下邮件。它们虽然看不见，但能听见。
(16)、分析文段，其实就是对这个文段进行赏析。比如，这段话中什么词写得好，好在哪里？什么句子写得好，用了什么手法？这段话表现了主人公怎样的内心世界？这段话隐含着什么样的作者情感？这些都是我们可以进行分析的内容。
(17)、②每天坚持锻炼身体30分钟以上，如跳绳、爬山、打羽毛球、打篮球、仰卧起坐等。记录到《体育锻炼手册》。
(18)、再大一些的小朋友，比如四五年级的，我给大家推荐曹文轩爷爷的书。曹文轩爷爷的书大家应该都很熟悉吧，比如《草房子》、《青铜葵花》等，都写的超级棒。曹文轩爷爷是我们国家唯一一个获得过国际安徒生奖的作家，他的文章号称现代美文，书里随便摘一段都可以算是好词好句。
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