用像什么像什么造句
1、用像什么像什么造句子四年级
(1)、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(2)、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(3)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
(4)、中秋节的晚上，天上的月亮就像镜子一样，又像一个大圆盘。
(5)、飞机像天空中飞翔的鸟儿，潜艇像小河中欢快的鱼儿，清蜓又像天空中的直升机。
(6)、太阳像火球一样炎热，又像黄金一样金光闪闪。
(7)、书籍好像我们的老师，教给我们许多知识和道理；书籍好像启明的灯塔，照亮我们前进的道路。
(8)、母爱的感觉就像河水那样温柔，又像高山那样严厉。
(9)、雨过天晴，天边的彩虹既像一座弯弯的小桥，又像太阳公公灿烂的微笑。
(10)、在离我家不远的地方，有一条迷人的小溪，它是那么的美，像一条五彩缤纷的绸带，又像一位婀娜多姿的漂亮姑娘。
(11)、火红的枫叶像一只只小手，在同我们打招呼，又像燃烧的火焰一样，让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。
(12)、看着天上弯弯的月亮，好像是小船，好像弯弓，又像是镰刀。
(13)、读句子，找特点，再说几句(提示：3个句子都含有什么字?)
(14)、造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。
(15)、这名家长为了不影响学生写作业，对自己进行了约束，看得出这名家长为了控制自己的脾气可谓是煞费苦心啊，很多家长在辅导学生们写作业的时候，都体会到血压飙升的感觉，脾气就控制不住，忍不住想要爆发，于是有一位家长就将自己的脑袋伸进冰箱里让自己冷静。
(16)、书就像我们的老师一样，教我们很多知识和道理。书就像启蒙的灯塔，照亮了我们前进的道路。
(17)、唧唧啾啾那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。
(18)、李老师顿时心堵了、眼涩了，她赶忙对蔡小春说：“老师有事先走了，你要听你哥的话，好好写作业啊。”
(19)、这个人的一身打扮，好像男的，又像是女的，真让人分不清。
(20)、垂柳成林，正像是一种倒挂林。春天当柳絮抽芽的时候，枝条上满都是白白的絮芽，白中带绿，绿中带黄，活得像开了一些小朵的白花。等到柳絮飞遍原野的时候，像漫天的棉花，又像满天的白雪，而树下又是碧绿的田野。
2、用像什么像什么造句四年级
(1)、远处是几个农村，丛树和屋舍密集重叠，大有郁郁葱葱的气象。
(2)、书籍像一盏明灯，像智慧的阶梯，带领我走向知识的海洋。
(3)、老师布置作业其实也算是教育工作上的需要，布置作业的最终目的是让学生学好，自己教的学生学得好，自己脸上有光，但是就看老师布置的作业数量了，要知道课堂上基本上是完不成的，所以老师才可以放心地做其他事情。
(4)、在柔和的月光下，奔腾了一天的小河平息了，月儿倒映在河面上，晚风一吹，波光粼粼，整个宽阔的河面就像一面明镜，又像一块洁白的长玉，还像一块缀满宝石的绸带。
(5)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(6)、笔者想说：小学生所学的知识难度其实不大，但是因为年纪的关系，小学生们对知识的理解和掌握也并不充足，有时候可能不会灵活贯通，这个时候老师布置作业，就是为了学生好，虽然说有时是出于私心，但学生在写作业时，也同样是有知识收获的，所以学生们在写作业的时候，一定要认真对待噢。
(7)、天上的白云看起来好像是一匹马，又像一只羊！
(8)、黑色的夜幕上，又出现了一颗颗星斗，忽明忽暗，像一粒粒宝石，又像一颗颗珍珠。
(9)、一望无际的大森林中，树木都郁郁葱葱的挺立着，多么俊俏啊！
(10)、雪花在空中飞舞，就像愉快的音符，舞动着冬天最温暖的画面。
(11)、如此庞大的乐队演奏的协调而又和谐，那指挥真不简单。
(12)、她像个天使一样守护着身边的孩子们，又像个天神保护着这些脆弱的心灵。
(13)、理想就像茫茫海中的指南针，就像黑夜道路中的一站指条路明灯，还像赛跑时的号角，让我为它去努力、去奋斗、去实现……
(14)、月光像流水一样泻下来，使大地变成一片银白色。
(15)、有的菊花铺在山坡上，有的立在山脚边，远远看去，如繁星，如瀑布，闪着一片辉煌夺目的亮点儿，一直泻到地上，活像一扇艳丽动人的凤尾，又像一条被舞台灯光照着闪烁发光的长裙。
(16)、天上的云彩，随风而变，像羊群，像卧龙，像奔跑的马……漂亮极了。
(17)、桂花树的叶子可茂盛了。舒展开像一把撑开的伞，又像一个大蘑菇，还像一列列士兵守着我门的校园。
(18)、太阳像一个大大的火球一样，月亮像一个小小的白玉盘。拓展资料句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
(19)、千变万化的雪花，有时像片片花瓣飘飘荡荡，有时像缕缕柳絮轻歌漫舞，有时又像朵朵杨花前拥后挤。
(20)、书籍好像我们的老师，教给我们许多知识和道理；书籍好像启明的灯塔，照亮我们前进的道路。
3、用像什么像什么造句两个像
(1)、兴:①xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋)
(2)、洁白的雪花，在风中飘舞，像一朵朵婀娜的小花，落在草地上，像给大地铺上了白色的地毯。
(3)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(4)、李老师走上前，问道：“蔡小春，你为什么不回家？”蔡小春指着楼上说：“我哥在楼上干活儿，等会儿我和他一起回家。”李老师疑惑地问：“你哥是农民工？”蔡小春自豪地说：“他是建筑工，他在这个城市建过好多大楼，他挣钱让我上城里的学校，穿最好的衣服。”
(5)、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(6)、对于文学经典，我们不能只是草草的浏览一遍。
(7)、她像个天使一样守护着身边的孩子们，又像个天神保护着这些脆弱的心灵。
(8)、蔡小春兴奋地站起来，大声回答道：“哥哥白天好像爸爸，晚上好像妈妈。”顿时，一阵哄堂大笑。李老师被气得胸脯一鼓一鼓的。
(9)、他的红的近乎赭色的脸像是用泥士塑成的，又像是在窑里边被烧炼过，显得结实，坚硬。
(10)、一丝丝红色的花蕊顶着黄色的尖儿探出头来。远看去，一个个小花蕾就像一颗颗珍珠撒在雕刻着花边的红盘中，又像一只只小蜜蜂飞落在花蕊中采蜜。
(11)、上课了，老师刚一走进教室，同学们顿时安静下来。
(12)、美丽的云彩像可爱的孩子在嬉戏一样，一会又像一只乖巧的绵羊，千姿百态，各不相同。
(13)、我一高中同学，每次作业都不写，回学校就抄作业，每次考试都作弊。一次大考抓得严，没法作弊。正当我们准备看他笑话的时候，成绩出来了，竟然名列前茅。。。这不科学，我问他为什么考这么好。他平静的回答：“没什么，抄着抄着就全都会了。。。”
(14)、冬雪,像鹅绒,像柳絮,又像云朵,轻轻的飞舞着。
(15)、关心他人就像射入人心房的一缕阳光，就像在黑暗中为他人点起一支明烛，就像在寒冷的冬天给予一丝温暖。
(16)、秋日的天空明蓝透彻，有的云朵像软软甜甜的棉花糖，有的像飞舞在天空的巨龙，还有的云朵像一幅幅意境深远的画。
(17)、火红的枫叶像一枚枚邮票，传递着台湾同胞与我们的心；又像一只只小船，在世界各地漂泊！
(18)、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
(19)、我们应该呼吁全社会一起节约用水,让我们的地球变得更加美丽。
(20)、比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。
4、用像什么像什么造句六年级
(1)、在发凉的地板上静静坐着，听着掠过窗外的风，恍惚间像是小儿的梦呓，像是情人的低语，又像是临行前母亲的叮咛。
(2)、红色的枫叶像小手一样向我们问好，像燃烧的火焰一样让我们感到我们的国家蒸蒸日上。
(3)、说来也是，这对父母在教育孩子方面的确存在着很大问题，如果他们希望自己的孩子品行端正，首先就得尊师重教，可他们却在家里面拿老师开玩笑，这对于孩子的影响的确很恶劣。
(4)、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(5)、田垄里的麦苗稀稀拉拉的，像是在翘首苦盼着下雨。
(6)、都:①dōu(都是 ②dū(首都)
(7)、在我们面前矗立着一棵高大的枫树，这棵树像一个顶天立地的巨人，又像一个威武的哨兵，粗大、笔直的树干直插云霄，树尖上，一簇簇红色的枫叶，像一团火焰。
(8)、黄山的奇石形态各异、千姿百态，看山顶的石头像一个雨伞遮挡风雨，山坡的石头像一个顽猴攀登山顶，山脚下的石头还像一个老人观望远方。
(9)、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。
(10)、当:①dānɡ(当时) ②dànɡ(上当)
(11)、那一朵粉红色的万寿菊昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。
(12)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(13)、长城像腾飞的长蛇,像蜿蜒的巨龙,更像炎黄子孙不屈的脊梁。
(14)、请你用“像”字仿写一句话：老师好像小仙女。
(15)、别看学生们每天都在学校里学习知识，但是要知道一节课的教学时间就45分钟，老师在课上讲授知识，但是学生们并不一定就能全都吸收，这就需要学生们在闲暇时间，最好的时间就是在放学回家复习，所以老师给学生们布置作业也是帮助学生养成自觉学习的习惯，自我管理的方法。
(16)、那些金黄色的小麦，被风一吹，像汹涌的波涛，像黄金那样耀眼，像一个柔美的姑娘。
(17)、吸着新鲜晨气，观看天上的白云，一片片云彩有的像狮子、有的像骏马、还有的像游鱼。
(18)、教:①jiāo(教书) ②jiào(教学)
(19)、眼睛有点大。雪花就像淘气的孩子在雪中奔跑一样。跑到大地母亲的怀里，一眨眼就不见了。
(20)、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。雪花像鹅毛、像柳絮、像蒲公英的种子，飘飘悠悠地落了下来，好一个粉妆玉砌的世界！
5、用像什么像什么造句写一件事情带给自己的感受
(1)、像夜空璀璨的繁星，像碧波上洒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！晶莹而又为人们所喜爱的露珠。
(2)、宁静的小城，像一张稚气的脸，像一盏明亮的灯，又像金色的太阳。
(3)、抬头望去，深蓝色的天空是那样迷人。空中闪烁着一颗颗明亮的小星星，它们越聚越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像眨着眼和我说话。啊！夜晚是那样的神奇，月亮刚爬上树梢，放出皎洁的光芒。夜，显得十分幽静。
(4)、他说过的话就像一阵温暖的河风，就像花儿留下的芬芳。
(5)、进了长江三峡，就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。
(6)、秋天一到，来欣赏枫叶的人络绎不绝。远远望去，那枫林简直就是一片火海，红通通的闪闪发亮，既像孩子的一只只小手在风中尽情地招摇，又像一只只火红的蝴蝶在翩翩起舞。
(7)、渐渐地，花瓣成螺旋形张开。花朵颤悠悠的，好像在翩翩起舞。又像无声寂寞的歌唱。
(8)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
(9)、小学生“请假条”走红，老师看完笑出眼泪，脑回路简直了！
(10)、黄山的奇石形态各异、千姿百态，看山顶的石头像一个雨伞遮挡风雨，山坡的石头像一个顽猴攀登山顶，山脚下的石头还像一个老人观望远方。
(11)、这个人的一身打扮，好像男的，又像是女的，真让人分不清。
(12)、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了
(13)、窗外下着雪，看着它轻轻飘落手中，好像剪掉的纸花，又像是上帝遗忘的精灵。
(14)、渐渐的，渐渐的太阳从东方升起，晨雾一片一片的消失了，太阳公公露出欣喜的笑容，花朵也绽开了，那娇小的花瓣。小草叶子的露珠像一块块宝石，又像一颗颗星星，更像一粒粒金沙，这场景真是太美妙了！
(15)、抬头望见天上的月亮，觉得它既像一条弯弯的眉毛，又像一只弯弯的小船。
(16)、母爱的感觉就像河水那样温柔，又像高山那样严厉。
(17)、天空的云像棉花，像绵羊，像狮子，又像猎豹。
(18)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(19)、华好像是一条美丽的丝带，又像是一个七彩的光圈。
(20)、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(1)、秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。
(2)、秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。
(3)、他接过队友传过来的球，像矫健的豹子一样运球冲到对方篮下，又像袋鼠一样奋力一跃直接扣篮，一气呵成，赢得观众席上的无数喝彩。
(4)、洁白的雪花，在风中飘舞，像一朵朵婀娜的小花，落在草地上，像给大地铺上了白色的地毯。
(5)、燕子在湖面上飞行，使早春显得更加生机勃勃。
(6)、瞧，那里的菊花正在争奇斗艳呢，时而像一位亭亭玉立的小姑娘，时而像一位害羞的小姑娘，时而像一个毛茸茸的雪球，时而像天上那五光十色的焰火。
(7)、一钩新月从远处的林子里升了起来，它那样白净，就像 刚炼过的银子似的 。
(8)、天的傍晚在哪儿？它在天空里。偏西的太阳倾吐着火红的余晖，使悠然的云朵镶上了一道金边儿，它像彩绸，又像锦缎。
(9)、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(10)、秋天的枫叶,远远看上去好像火焰一样,近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。
(11)、教师像火炬一样，总是在地球上撒光，让自己的生命燃烧。
(12)、在河北地区有一名家长在辅导学生的时候就遇到了这样的事情，这名妈妈分享自己辅导学生写作业的场景，当学生遇到用“像”字造句的时候，家长举例如：妈妈像天使，妈妈像明星等这些都行，结果学生的回答让家长无言以对。
(13)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(14)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(15)、美丽的云像一群可爱的孩子一样嬉戏，又像一只可爱的羊，千姿百态，各不相同。
(16)、母爱的感觉就像河水那样温柔，又像高山那样严厉。
(17)、这其中，蔡小春把手举得最高，嘴里还一直喊：“李老师，我会；李老师，我会。”
(18)、天上的云彩，随风而变，像羊群，像卧龙，像奔跑的马……漂亮极了。
(19)、无边的草原，就像风平浪静的海洋。
(20)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(1)、二年级语文上全册字词听写汇总，这些字词考前需掌握！
(2)、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。
(3)、爱心是一缕温暖的阳光，带给人们快乐和幸福；爱心是寒夜里的一杯热茶，带给人们关爱与温馨。用像又像造句用像又像造句
(4)、李老师一直认为蔡小春是暴发户家的富二代，有些看不惯他的行为习惯。但此刻，李老师不想打击他的积极性，便点名叫他：“蔡小春，你来造一个句子。”
(5)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
(6)、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
(7)、一条鱼被渔网罩住了，可是它竭力想冲破渔网逃出去。
(8)、她的微笑，像冬日里的阳光，像烈日中的甘霖，像黑夜里的明星。
(9)、像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百双闪光的眼睛。啊，露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
(10)、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
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