二年级照样子写句子
1、二年级照样子写句子例子和题
(1)、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。
(2)、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
(3)、珠儿边说边放声笑着，并且用小妖精的那种调皮样子蹦蹦跳跳着，她的下一步想入非非的行动可能是从烟囱中飞出去。
(4)、私底下，小沈阳很谦逊，甚至彬彬有礼，让人很难想到他会讲下流笑话、化着浓妆带着闪亮的发卡在台上蹦蹦跳跳，同时高喊：“我是纯爷们！”
(5)、
(6)、②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
(7)、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。
(8)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：
(9)、
(10)、 。
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(12)、( )的天安门( )的风景 ( )的花园
(13)、看关键性词语等等。要十分重视对隐性要求的分析。
(14)、( )的妈妈 ( )的家庭 ( )的伙伴
(15)、例F：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
(16)、小金鱼在水里玩的可高兴了：一会儿你追我捉，好像在玩游戏；过了一会儿，他静静地探出头来，看看周围有什么新鲜事。一会儿摇一摇身体，摇一摇尾巴，做一个群舞，真有意思！
(17)、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
(18)、( )一边( )，一边( )。
(19)、妈妈在客厅里看电视，在卧室里睡觉，在厨房里做饭，在浴室里洗衣服。
(20)、接受分析：仿写句子需要在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
2、二年级照样子写句子好像
(1)、弯弯的眉毛，也在睡觉， 睡在妈妈红润的脸上。
(2)、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的是
(3)、环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 犹如 。
(4)、例：他把禾苗一颗一颗往高处拔。禾苗被他一颗一颗往高处拔。
(5)、例：他把禾苗一颗一颗往高处拔。 禾苗被他一颗一颗往高处拔。
(6)、孩子们在蹦蹦跳跳；和尚在前景冥想；妇女们在溪流里洗衣服，另外的妇女在拨弹一种古老的中国弦乐器。
(7)、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
(8)、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。
(9)、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
(10)、周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。 一手 一手 。
(11)、明天不是不下雨。
(12)、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
(13)、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。
(14)、( )到处是( )，到处是( )。
(15)、( )的老师 ( )的马路 ( )的天气
(16)、
(17)、8岁的查理开始蹦蹦跳跳：但还是由于他的大脑袋导致头比较重，而腿和胳臂还刚开始长，所以他的平衡感还是发育的比较慢。
(18)、
(19)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
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3、二年级照样子写句子风吹过耳边
(1)、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
(2)、老师 我们 献上 鲜花 给 一束 教师节 那天
(3)、仿写：我在(公园里)走来走去，想寻找(一只可爱的小鸟)。
(4)、
(5)、( )的朋友 ( )的教室 ( )的操场
(6)、这条豹纹裙还没穿过，这天很凉爽，本来搭配的还有长裙，但在海上蹦蹦跳跳这样正合适。
(7)、( )的车辆 ( )的草坪 ( )的花坛
(8)、 。
(9)、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
(10)、
(11)、( )的朋友 ( )的教室 ( )的操场
(12)、同学们把丁丁选出来做班长。 小林还没有把垃圾倒掉。
(13)、看例句是单句还是复句，是陈述句还是疑问句，是整句还是散句，是肯定句还是否定句，是长句还是短句。
(14)、从 慢慢地 空中 落下来 飘 雪花
(15)、少先队员怎么能不做作业呢？
(16)、
(17)、
(18)、( )的天安门( )的风景 ( )的花园
(19)、( )的广场 ( )的雪花 ( )的小狗
(20)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
4、二年级照样子写句子补充完整
(1)、一场大雨过后，连大树都被洗了一场澡，就像来不及擦干似的浠浠氻氻地滴着水珠。
(2)、
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