企盼造句
1、企盼造句短句
(1)、造句：一个人即使犯下再大错误只要能悬崖勒马，的我们都应该给他重新改过的机会。
(2)、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。
(3)、造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。
(4)、造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。
(5)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
(6)、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。
(7)、造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。
(8)、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。
(9)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
(10)、他是一名家庭顾问，然而他自己的家庭生活却一团糟。
(11)、造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。
(12)、造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。
(13)、造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。
(14)、释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。
(15)、释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。
(16)、释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。
(17)、部编版语文生字表写字表字帖，看拼音写词语，注音练习
(18)、造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
(19)、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
(20)、释义：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。
2、企盼造句
(1)、➣ 禁止未成年人做网红！这个两会提案，好！
(2)、(聚精会神)：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。
(3)、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
(4)、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。
(5)、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
(6)、不经历黑夜就看不到黎明，没有寂寞的思念就没有相聚的快乐，没有独处的企盼哪来成双的幸福。414黑*情人节，努力向幸福冲刺吧!
(7)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
(8)、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
(9)、释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
(10)、企盼，本意是踮起脚后跟，引申为仰望、盼望的意思。盼，盼望。踮起脚后跟盼望，自然是殷切地希望。
(11)、(仰事俯畜)上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
(12)、我端详着这双妈妈亲手做的布鞋，感觉到心里暖暖的，似乎妈妈一记刻也没有离开我。
(13)、“企盼的心情”造句：甚至我连她贴邮票时细心的动作，寄完信后那种满足和企盼的心情也想象的到！
(14)、造句：毕丰~，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。
(15)、经过这三个问题，孩子们明白了：谁——蜘蛛；在哪里——农庄的篱笆上；干什么——织网。
(16)、(兴高采烈)：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。
(17)、最恶劣的残障，不是没有肢体，而是没有盼望的人生。力克·胡哲
(18)、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
(19)、造句：哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。
(20)、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
3、企盼造句10字
(1)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
(2)、(如鲠在喉)鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。
(3)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
(4)、释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。
(5)、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。
(6)、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。
(7)、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。
(8)、每位父母都企望自己的孩子健健康康，平平安安
(9)、释义：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。
(10)、(翘首 qiáo shǒu)：抬头而望；也形容盼望之切：翘首晴空｜登高翘首，远望家乡｜翘首以待。
(11)、(微课堂)统编版五年级语文上册第2课《落花生》知识点+图文解读
(12)、“企盼的眼神”造句：叶澜这时不由的纠结起来,尤其看着菲儿望向自己那企盼的眼神,这样的名字却真的怎么都说不出口了。
(13)、造句：他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀。
(14)、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
(15)、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
(16)、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。
(17)、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
(18)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
(19)、造句：奶奶说药虽然很苦，但良药苦口，为了病能快好，还是要喝下去。
(20)、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。
4、企盼造句和意思
(1)、(微课堂)五上语文第一单元：口语交际、习作、语文园地一精讲
(2)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
(3)、有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。
(4)、(有志竟成)有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。
(5)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(6)、长时间没有见面的朋友对朋友相会的“期盼”。
(7)、释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。
(8)、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
(9)、新年的声声爆竹送走了旧日酸甜，唤醒了新的企盼。新桃旧符，年年望相似，似是旧时相识，人非物是，惟有游子哀愁，仍旧。
(10)、找到好的词语没有那么困难，实际上，就是读书时带着思考和一支笔就可以了。读句子时，发现哪个词语不理解，就翻开字典查一查，了解了那个词语的意思，随手写一遍，可以在书上做批注。(顺便说一下，让孩子养成动笔读书的习惯是非常棒的一种提升阅读和写作能力的方法,如果读书不带笔，就相当于燕子飞过，云彩飘过，风儿吹过一样，了然无痕。如果读书带着笔，圈圈画画的过程中，很多知识点也就谙熟于心了。)
(11)、我的心灵告诫我，它教我不要因一个赞颂而得意，不要因一个责难而忧伤。树木春天开花夏天结果并不企盼赞扬，秋天落叶冬天凋敝并不害怕责难。
(12)、又有孩子答：蜜蜂会在花丛里采蜜。我提示：除了在花丛里，还可以在哪里？孩子立刻七嘴八舌：在花园里，在公园里，在树林里……我肯定他们的答案，并适时表扬勤于思考的孩子们。
(13)、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
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