谦让是一种美德
1、谦让是一种美德作文600字
(1)、今天，我独自走在换了新颜的你的身旁。经过整治，你的身体变得清澈透明，那令人厌恶的气味也已消失。小孩在你身旁戏水，老人在你身旁搓着麻将，绿树成了你的衣裳。本想低头寻找前人的足迹，却发现青石板路已换成了红砖黄砖。本想抬头看看经过整治的你有没摘下黑压压的高架桥帽子，却发现原来的灰黑桥底被生硬地画上了蓝天白云，但总比一片黑好。在你的字里行间，一定记录着被整治的日志，但词藻一定矫饰，修辞一定运用得无比生硬，但它依旧成为了一个章节——新貌。
(2)、每次从公共汽车售票处杀进杀出，我心里就想：先王以礼治天下，实在有理。
(3)、在这件事情中，我明白了凡事都要谦让。学会谦让作文4一天晚上，我和弟弟去打羽毛球。突然，一阵打骂声音响起。我情不自禁的跑去看。我顾不得人群的拥挤，看见一位乱蓬蓬的头发的中年妇女和一位青年男子互相对峙着，恶狠狠的盯着对方。还没到一会儿那个中年妇女抄起一个苹果对青年男子砸去。他用手一挡，然后向前往中年妇女冲去。
(4)、谦让在生活中不可或缺。市场经济下，她发挥着更为积极的作用，它成就了一个和谐快乐的世界。谦让，是一种美德，谦让，是实力的体现，谦让是和谐社会成功人士的商标，让我们都来保持这种美德吧！高一作文篇2大器，必居其难而成其大。我们常常只看到玉器被奉之庙堂，受千万人追捧，但又总是忽略它背后背负的困苦与磨难。人生何尝不是如此？艰难困苦成就“大器”，他们成就的不仅仅是令人敬仰的才华横溢，更是一颗敢于直面人生峰谷的从容之心。
(5)、破万卷可惜我们人类的文明史尚短，潜移默化尚未能奏大效，露出原始人的狰狞面目的时候要比雍雍穆穆地举行谦让仪式的时候多些。
(6)、还记得那是一个风雪交加的冬天，我和几个好朋友一起去上学，到了马路边由于是上班高峰期，车来来回回的非常多，我们几次想走过去，可是都因为车多路滑而失败了，这时有一辆黑色轿车停了下来，驾驶员叔叔把手伸出窗外，朝我们挥了挥，示意让我们通行，我们几个拉着手走到马路中间，叔叔把头伸出窗外大声对我们说：“天冷路滑路上走慢一点，注意安全。”我们几个向叔叔回应：“谢谢叔叔!”然后我们不约而同地朝他挥了挥手便过了马路向学校走去。
(7)、在夏天，把骄奢的杂草拔除，用谦与爱编织而成的肥料涂抹你的心灵。在生活中，你已在心灵深处为谦爱建好房子。当同学向你炫耀他的珠光宝器时，你就对他说：“我们作为中学生，学习是我们的本职，而学费是资本，父母的血汗钱来之不一易，我们应当好好珍惜，努力学习回报他们，而不应讲究攀比。我建议你还是把校服换上，藏起珠光与宝器。”这时你也会看到同学骄奢的神情，一下变得红通通的了——你那谦爱的小树已开满花苞。
(8)、一件玉器的诞生，从历经岁月洗礼的玉石，在黑暗中度过静默岁月的雕琢，再到最后精准的打磨、抛光，才能有最后惊艳世人的玉石之美。一把好剑，要磨十年，一块璞玉，只有精雕细琢，方能呈现光泽剔透。每个人来到这个世上或许都只是璞玉，需要精心进行后期加工。所以人生总要经历千锤百炼，才能从崎岖中走出平坦，在遍尝艰辛与痛苦后收获成功的喜悦。千锤百炼，让人生和玉石一般焕发光彩，下一个奇迹，就是你自己。高一作文篇3流水不顾沿路沙石阻挡，终见大海的风情万种；蒲公英不受叶芽的牵绊，终而领略远方的诗意，乔木不为风雨的阻袭，终而望见高处的诗意。洒脱恣意的人生需要无畏他人言语，出乎世俗之外，随心而动，无悔于自己的选择。
(9)、“让”，是一种关爱;“让”，是一种文明;“让”，是一种无私;“让”，是一种奉献。
(10)、落红有情，是落红把生长的机会谦让给下一代，诗人读懂了它们的谦让，吟出了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的佳句。
(11)、妈妈叫我给弟弟玩，可我死也不给他，他就抢，抢啊抢，瓶子娃娃被我们抢坏了，我看着抢坏的瓶子娃娃，心里难过极了。
(12)、风狠狠地打在门外枣子树上，打得满地都是枣子。母亲与我想去还电费，也被困在屋里，没多少步又返回。
(13)、有一天，我家来了好多客人，当时很晚了，我还在做作业，突然听到妈妈急切的呼叫，“快点去煮饭”，我连忙起身，打了几杯米，用电饭锅煮上了饭。
(14)、我跑进小房间，一边哭一边修补瓶子娃娃，妈妈走进来对我说：“我们和弟弟是一家人，有好吃的好玩的要和弟弟一起分享！”我想妈妈说的对，《三字经》里不是说孔融四岁能让梨嘛。于是，我把修补好的瓶子娃娃给弟弟玩，弟弟拿着瓶子娃娃开心地笑了。看见他笑我心里也很开心。
(15)、 接着，小学部赵玉玲校长颁发了学部“流动红旗”获奖班级。
(16)、画上是一个人从别人那里抢来了一个双人位置，他坐下后，就用手按着另一个位置，等同伴来了，他把手从位置上移开，对同伴说了句，抢到了，快过来坐下!而另一个人也毫不客气，立刻坐下来了。众人很生气，一直骂他们，有人还想让他们下车，但他们却理都不理其他乘客一下!
(17)、在天文学方面，他创制了反射望远镜，考察了行星运动规律，科学地解释了潮汐现象，预言了地球不是正球体；在数学方面，他是微积分学的创始人。
(18)、回到家，我想妈妈述说我在外婆家让弟弟的事，妈妈夸奖我这样做是对的。
(19)、其实，这样的悲剧本来是可以避免的，只要有一只羊后退到桥头，等另一只过去后再上桥，两只羊便都会平安无事了。可悲的是，山羊们没这样想，更没这样去做，它们心胸狭窄，不懂得宽容和忍让，最终都葬身河底。
(20)、他们到底懂不懂谦让呢?他们为什么要抢别人的位置呢?虽然有许多问题我还不知道答案，但我知道，谦让是一种美德，是每个人都该有的美德。
2、谦让是一种美德名言名句
(1)、 张华阿姨精彩的讲解，吸引着队员们全神贯注地听，一个个若有所思的神情，让我们感受到大家已经全身心地投入到课堂中来。礼仪教育从娃娃抓起，讲文明懂礼仪自古以来就是我们的传统美德，作为“孔孟之乡。礼仪之邦”的队员们，感到无比荣幸和骄傲。
(2)、在祖国妈妈六十二岁生日那天，我家的表叔们都不约而同的来到我家。正在专心一道数学题的我，突然听到从厨房传出了妈妈急促的声音：“快点去煮饭”。正心烦意乱的我，拿起锅，就随便打了几杯米，便煮上饭了。
(3)、有一次，我坐在公交车上，看到了一位疲惫的大姐姐靠在座椅上一侧，我立即起身，把大姐姐请到位置上，在这一刻，我们俩都笑了。这就是谦让带给人的快乐吧!
(4)、想着，我就把位子让给了小男孩。再说了他还比我小，还不太懂事呢！至于这样吗？不就是为了这么一点小事吗！妈妈不是常常教我要做一个懂得谦让的人吗！我又念一想：还是算了吧！
(5)、某日，东山上的羊想到西山上去采草莓，而西山的羊想到东山上去采橡果，结果两只羊同时上了桥，到了桥中心，彼此挡住了，谁也走不过去。
(6)、但事实上谦让对现代人来说更多的是自觉遵守一种秩序。而这种秩序的遵守，于人于己都会带来方便。大凡世间万事，无不是争则不足，而让则有余。你看谦让过时吗？
(7)、 在升旗仪式上，二(4)中队的辅导员秦老师和五(4)中队的辅导员许老师分别做了国旗下讲话。
(8)、“三尺巷”作为一个文化的新载体，其典故所包含的谦和礼让精神实际上也是中华传统文化的精神，它的“宽”不是宽在“三尺”上，而是“宽”在人们的心灵境界与和谐礼让精神上。
(9)、记得一次在外婆家，我的弟弟涛涛，很调皮，经常在地上滚来滚去，有不断的打我，我显得非常无辜，只要什么事不照他说的去做，他就大发脾气，甚至有时还会用脚去打别人，何况他也不是很爱干净，所以手指很长，打起来是很疼的。我的舅舅是家里最严厉的，我们一般都不敢惹他，但是涛涛却总是不听他话，我们都拿他没办法。那次他嚷嚷着要上楼看电视，还要我陪他，我没兴趣，没有去，他很生气，为了报复我，他就跟他爸爸说我骂他笨蛋。我忍无可忍，但是毕竟他还小，我就没打他。
(10)、那是一个风和日丽的下午，我和妈妈一起去森林公园玩，我们坐着公交车来到公园门口，买了票后，进去玩，一路上欢歌笑语，我一会儿看鱼，一会儿划船，一会骑马，玩得不亦乐乎。终于，到了我的“快乐天堂”，水上游乐区，因为那时是夏天。所以来游玩的人非常多。我在这在这些令我眼花缭乱的项目中，我选择了一项，名字叫做“五环桥”为什么叫做这个名字呢？顾名思义，肯定是形状像五环了，我走到入口的地方，开始走的很顺利，但是到中间，就遇到了麻烦，从相反的方向走过来一个朋友，走到中间我们相遇了，我心想该谁先过呢？如果这样僵持下去谁也过不去。经过思考后我决定还是让他先过吧！毕竟他比我小。当他过去后，我们两个同时回了一下头，那个小朋友对我露出了会心的微笑，表示感谢。
(11)、谦让是做人的一种礼貌，谦让让生活更美好！有关谦让的作文2夜晚的来临，随着人流的增多和扩大，整个城市变得喧闹起来，人来人往的，漆黑的夜空，但又有明亮的灯光照亮了黑夜，驱散了黑暗，而我在那得到的幸福，却源于谦让。
(12)、那是下课时间的一段自由活动，我和我的两个同学在楼道上玩，班长走了过来，当时我们三人站在楼道的中央，我站在最边上，班长走了过来，班长说：“请你让一下。”我当做没听见，仍然站在那里，于是班长就把我推开了，我差点就摔倒了，我火冒三丈，我生气地说：“你差点把我推到了。”班长也生气地说：“我已经叫你了，所以我就推了你一下。”接着，我们就你一句我一句地说起来，直到上课我们两个还面面相窥着。我和班长以前是好朋友，但现在我们发生了矛盾，以前我们班的同学和我都和他打乒乓球。但是这天中午，我看着他们打乒乓球开心的.样子，就去找我们班的“绅士”，将事情的来龙去脉都告诉了他，他说：“我觉得你应该向他道歉。”我想了一会儿，飞奔向了他们，并且向他道了歉，他也向我道了歉，于是，我们又成了好朋友。
(13)、张英的行动不仅化解了两家争地基的矛盾，也促进了两家的关系。这个故事，真应了：退一步海阔天空这句话的意思，我们需要谦让，在适当的时候，可以退一步，让一步。或许，这是与对方和睦相处的一个做法。两人发生纠纷时，总要有一个人先低头，只有这样，才能化解矛盾。说通俗点，谦让，便是解决问题的最好方法。
(14)、谦让不是一叶扁舟，随泼逐流;谦让不是一叶浮萍，飘摇不定;谦让不是一束昙花，转瞬即逝。
(15)、谦让，是正视生活的一种态度。每当我们排着队做些什么时，总是会不由生出“插队”的念头，并安慰着自己说：“没关系，反正别人也那样，也不多我一个”。相信这样的念头每个人心中都出现过吧!正是如此，才形成了一种欺骗自己的方式，不能真实的面对生活，还谈什么谦让，自己不好好做，又怎能想别人谦让于你呢?
(16)、饭后，我收拾好了桌子，在准备把饭盖上时，却惊奇的发现，锅里剩下的，是今天煮的热乎乎的白米饭。我的心为之触动。
(17)、要想让生活变得更美好，中心就是谦让了。有一天，他们正在上美术课，同学在构图时不小心画错了，他看到了同学内心想的，二话不说就把自己的橡皮借给了他。这样的行为是非常好的，可那位同学借了她的橡皮，却并没有归还，而且还弄丢了。本该让你火冒三丈，去找那位同学算账。，可你并没有。，你知道橡皮丢了没事儿，友谊最重要。当他来承认错误的时候，你只对他说：“没有关系，记住，下次不要再这样了。”感激还是感激。难道这种行为不会让生活更美好吗?
(18)、一想到这儿，我便先放下筷子，觉得先让妹妹多吃点才行，于是，我便把我最喜欢吃的两样菜挪到她面前，土豆牛柳分了她一大半，又把可乐鸡翅也分给了她，只留一个给自己。刚开始，她还忍不住推辞说，“哥哥，我够了，够吃了。”
(19)、妈妈强行把我拉离了现场。我猛然回头，发现那位年轻人仍站在原地，风吹着她的长发，手还保持着握钱的姿势。
(20)、于是你推我让，人声鼎沸。辈分小的、官职低的，垂着手远远地立在屋角，听候调遣。自以为有占首座或次座资格的人，无不攘臂而前，拉拉扯扯，不肯放过他们表现谦让的美德的机会。
3、谦让是一种美德教案
(1)、我忽然觉得，这个世界已经不适合谦让了，在班里，我帮那些动作慢的同学值日，可时间长了，他们反而觉得那就是我的事了，我一天没做还要怪到我头上来;出去玩，同伴有两个大包，我只有一个，看他太累，我习惯性地接过一个心想两个人轮流背，可以帮他减轻一下负担，可他却再也不管那个包了，累得我够呛。唉，我好迷茫，难道这就是谦让的代价?我是否还应该继续谦让下去?
(2)、面对复杂多变的社会，你是否动摇过自己的谦让之心。无论有没有，你都要记住谦让并不等于懦弱，它给予我们的是公平公正的。你谦让他人，他人也会谦让于你。上帝是公平的，他没有赋予你金钱、智慧，但他给予了你走向它们的台阶，那就是谦让。用你的谦让之心换回每一次的成功，用你的谦让之心去创造未来，去改变自己，去获得上帝所没有给予你的东西，去找回以前丢失的东西。
(3)、生活中，有不谦让的人，自然也有会谦让，懂美德的人。
(4)、我每次从长途汽车的售票处杀进杀出时，心里就想先王以礼治天下，实在有理。
(5)、第所让者是个虚荣，本来无关宏旨，凡是半径都是一般长，所以坐在任何位置(假如是圆桌)都可以享受同样的利益。假如明文规定，凡坐过首席若干次者，在铨叙上特别有利，我想让座的事情也就少了。
(6)、父母和祖辈把注意力全集中于孩子身上，这样很容易溺爱孩子。溺爱会强化孩子的自我中心意识，使孩子认为自己是世界的中心，长辈们理所当然地围着自己转，满足自己的一切要求，于是更加不懂得谦让与分享。
(7)、对于孩子的霸道，不懂得谦让，家长不必恐慌。发现孩子问题本身就是一大进步，孩子正处于各方面生长发育较快的阶段，具有很强的可塑性，只要家长认真对待，方法得当，就能收到良好的效果。
(8)、不一会儿，街上的人多起来了。许多家店也开张了，可就数包子铺人气最高，小小的摊位前，排起大大的长龙。人群中，一位老奶奶紧紧地牵着一个小姑娘的手，慢悠悠地走到包子铺前。她停下脚步，皱着眉头，叹口气说：“唉，这么多人，也不知道能不能买到……”说着，她默默排在了队尾。
(9)、他听了伟人二字便摇摇头说：不要那么说，我不知道世人是怎样看我，我自己只觉得似乎是一个在海滨玩耍的孩子，偶然拾到了几只光亮的贝壳。
(10)、忍让是一种豁达的挚爱，就如一弘清泉浇灭艾怨嫉妒之火。可以化冲突为详和，化干戈为玉帛。忍让又是一种高尚的品德。别人冲撞了你，内心也会感到不安。你以忍让待人，自然会得到别人的理解与拥戴。忍让还是一种深厚的涵养，它是一种善待生活、善待别人的境界，能陶冶人的情操，带给你心灵的恬淡与宁静。它不但可以改善自己与社会的关系，还可以使自己的心灵得到慰藉与升华。忍让实在是一门生活的学问。
(11)、到了吃饭的时间，我揭开锅一看，发现饭煮少了。“这可怎么办啊。”我急的像热锅上的蚂蚁。这时妈妈走了过来，“那就把今天早上的馒头和剩饭，倒进去，热一下吧。”我照妈妈的提议做了。饭和馒头很快就热好了，我们终于可以开餐了。
(12)、更会在生活中，得小失大，正是捡了芝麻丢了西瓜。例如：形象，人格，甚至生命。让是一种精神境界，是一种智慧的处事之道，更会让生活宽广无垠。
(13)、我学会了谦让，我感觉我离我长大又近了一步。有关谦让的作文6梅之所以赢得“梅花香自苦寒来”的赞叹，是因为它对于冰雪的谦让；荷之所以赢得“出淤泥而不染”是因为它对于污泥的谦让；竹之所以赢得“千磨万击还坚劲”的美誉，是因为对于陡崖的谦让。
(14)、要学会谦让，谦让是一种品质。我们在学会谦让别人的同时，更要学会谦让自己，谦让人生。面对于生命的挫折，我们要学会谦让，必要时，我们更要感激它。不经历风雨怎能见彩虹。不要因为挫折而失去了对生命的热情，不要因为挫折而失去了活下来的勇气。学会谦让，它将成为我们走向成功的风帆。太史公对于生命的谦让，完成了被称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，贝多芬对于生命的谦让，使之完成了举世瞩目的“命运交响曲”，奥斯特洛夫斯基对于生命的谦让，完成了着作《钢铁是怎样炼成的》。
(15)、“我看是你自己没长眼吧，要不，怎么会挡我的道?”西山的羊反唇相讥。
(16)、我和两个要好的朋友在柏油马路上骑车。车轮飞转，我们身上大汗淋漓，累得气喘吁吁，只得找个树荫歇息。朋友提议买三瓶饮料来解渴，我欣然举双手赞成。
(17)、随着孩子渐渐长大，可以让他诵读经典，并给他讲讲故事中的含义，当“孔融4岁能让梨”这样朗朗上口的句子印在他的记忆里的时候，故事所蕴藏的内涵，也就会慢慢地深入到他的心里了。这样正面的例子，会不知不觉成为孩子愿意学习和效仿的行为规范。
(18)、看完这段故事，我也确实深有所感。我认为:张、叶两家打的完全是一场不对称的官司，张家是当朝一品深受康熙皇帝信任的文华殿大学士，叶家是一个医药世家，就事情本身而论，张家按地契位置砌墙，也算不上恃强霸占。当时张英接到管家来信，不必写什么对付叶家的强硬言词，只需要让管家向当地地方官吏打个招呼要他们“酌情办理”或者“按律处置”，那些对当朝宰相唯恐巴结不上的地方官吏当然心领神会……但张英没有以强凌弱，而是采取了和邻睦里，以仁爱待人的姿态，从而使两堵冷墙之间有了温度。这不仅在当时，就是在今天也是很有启示的。特别是对某些仗势欺人、横行乡里、以强凌弱、巧取豪夺的人，难道不感到羞愧吗？
(19)、记得家里盖新房时，邻居老爹爹全然不顾瓦匠师傅阻拦，将盖房子以吊线为准绳的重要吊线随便往里一挪，偏执地挪了好几厘米。吓住瓦匠师傅正在操作的手。“这线占了我家的地界，按这线砌成的房子挡了我家的阳光。”言罢，一屁股坐在带来的小马扎上，呼哧呼哧地喘着气，大家无可奈何地看着他，对于一个七十多岁的老人，大伙束手无策。这时妈妈从街上买菜回来，那时是点工，所有参与盖房子的人都在我家吃饭。看到这样的情景，连忙对瓦匠师傅说：“师傅哇，吊线挪点不碍事吧！就按照老爹爹挪的位置再砌吧！”商量中带着少许央求。
(20)、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
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