削足适履造句
1、削足适履写一段话
(1)、走向全国就是走向北方,我们不得不忍痛牺牲,削足适履,就像人家用右手吃饭,我们用脚吃饭,这种方言上的不平等是无法改变的。
(2)、此時，這兩個兒子也都已經成人，驪姬覺得這對奚齊將來繼承王位都是極大的威脅，便建議殺了重耳和夷吾兄弟倆，晉獻公竟欣然同意。
(3)、美国向那个国家提供军事武器，到头来只会作法自毙。
(4)、诗歌鉴赏|赏析诗歌的思想感情，速看一对要领，打卡〜
(5)、一次，骊姬用蜂蜜擦头，引来不少蜜蜂，然后命申生用扇子驱赶蜜蜂。结果，晋献公在高台上看到，真的以为申生有戏母之心。晋献公勃然大怒，从此断绝父子之情，再也不理睬申生了。申生失宠，只得自杀。
(6)、学习外国长处不能生搬硬套，否则就如削足适履。
(7)、三：会疼。这个是大多数人求医问药的根本原因，踇外翻引起的踇囊炎、负重区域改变等一些列病理改变会引起局部的疼痛，甚至是走路都很困难，尤其是两个脚趾头叠加的哪种。
(8)、面授机宜 机宜：根据实际处理问题的方法。指当面向别人传授解决问题的方针、方法等。
(9)、工业上很多引人注目的制作法的社会重要性大大增加，不可避免地使学校教育与工业生活的关系问题重要起来了。这样大规模的社会改造的发生，不会不向从不同社会状况继承下来的教育提出挑战，不会不对教育提出很多新的问题。
(10)、然而斗筲之儒死抱住先圣的骸骨不松手,刻舟求剑,削足适履,以至于作茧自缚,自欺欺人,垮坍也就是迟早的事了。
(11)、释义：原意是说，因为有人吃饭噎死了，就想让天下人都不吃饭，这太荒谬了。比喻要
(12)、夫所以养而害所养，譬犹削足而适履，杀头而便冠。(为贪养生之物而伤害生命，这就好像削足适履，又好像削尖脑袋去带小帽子。)削足适履的出处。刘安
(13)、一百朱丽亚?蔡尔德写作的意图不仅是向美国人展示如何制作法国食物。
(14)、2021年中考模拟作文及范文：不该丢失的__________
(15)、(出处)： 《淮南子·说林训》：“夫所以养而害所养，譬犹削足而适履，杀头而便冠。”
(16)、在國外也有類似的故事，比如灰姑娘的水晶鞋。水晶鞋代表著可以得到王子的認同，是躋身王室成為貴族的敲門磚。所以灰姑娘遭到後媽以及其所生女兒們的嫉恨，她們不僅想陷害灰姑娘，還想自己砍掉腳趾，好去穿得上那只水晶鞋。
(17)、(出自)：《淮南子·说林训》：“夫所以养而害所养，譬犹削足而适履，杀头而便冠。”
(18)、出处：《淮南子·说林训》：“骨肉相爱；谗贼间之；而父子相危。未所以养而害所养；譬犹削足而适履；杀头而便冠。”
(19)、 适：适应；履：鞋。因为鞋小脚大，就把脚削去一块来凑和鞋的大小。比喻不合理的牵就凑合或不顾具体条件，生搬硬套。
(20)、这种愚蠢的作法,无异于断手续玉,得不偿失。
2、削足适履的用法
(1)、民族国家理论仅仅从政府间的角度考量权力关系，无视经济全球化，或者削足适履地将全球经济关系放进固有的理论框架中。
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(3)、罄竹难书 罄：完，尽。竹：竹简。形容罪状多得写不完。
(4)、陳老師是厚朴中醫學堂形體結構課和按摩課的主講老師，他非常認真的觀察圖片，研究體會支撐力的傳導、肌肉、肌腱和筋膜的相應改變。
(5)、为迁就少数人的意见，随便更改符合大众利益的方案，无异是削足适履的作法。
(6)、一百零他说：“我们传统的作法一直是认为，在单一的反应炉发生单一的事故。
(7)、你这种作法，简直就是竭泽而渔，完全没有考虑到后果。
(8)、在《說林訓》中講了這麼一段話：“骨肉相愛，讒賊間之，而父子相危。未所以養而害所養，譬猶削足而適履，殺頭而便冠。”
(9)、因为经费张罗无着，原计画只好削足适履，改弦更张。
(10)、在抓耳挠腮之际，他忽然计上心头，“脚如果小一点，不就能穿上去了吗？”于是，他取来菜刀，量好一厘米的距离，用菜刀狠狠地砍了下去。顿时，鲜血喷涌，在一阵撕心裂肺的大叫之后，他由于流血过多，昏了过去，最终就这样死去了。
(11)、造句：他却只是不理，只道他身在洋界，可以没事。不知查抄起来，反恐~，他却如何懂得?
(12)、尼克松政府并不象批评我们的人所说的那样，对智利军政权的那些很不策略的，有时又是很残酷的作法无动于衷。
(13)、 拆皮鞋之RalphLauren、Santoni和Bally 。
(14)、我认为血液分析正在被越来越多的滥用，"他说，"我的学生中，大约有五个作法自毙者。/1732882作法造句
(15)、跚跚(shānshān)：行步缓慢从容的样子)。跚橇(shānqiāo)：踩高跷。
(16)、那些掩耳盗铃，贪赃枉法的官员，迟早会作法自毙的。
(17)、企图削足适履，将它们嵌入某种欧洲模子，是愚蠢的。
(18)、看到高跟鞋沒有？你現在有多讚美穿高跟鞋的美女，就能想像當年人們又多讚美纏足的女人。
(19)、削：用刀切。适：适应，符合。履：鞋子。指鞋小脚大，把脚削去一块去适应鞋子的大小。比喻不合理地迁就现有条件，或不顾具体条件地生搬硬套。也作“削趾适履”。
(20)、(用法)：作谓语、宾语、定语；指人做事机械
3、削足适履造句二年级
(1)、夫所以养而害所养，譬犹削足而适履，杀头而便冠。
(2)、事情该坚持就要坚持，要是这样勉强自己来迁就，根本就是在削足适履，会坏事的。
(3)、这种解聘怀孕员工的作法真是荒谬绝伦，很难让大家接受。
(4)、只知道黎昕落水的大致位置,但入水之后我却什么都看不见,刻舟求剑不适用于任何场景。
(5)、楚灵王曾经传下旨意，命他的弟弟公子弃疾去管理被灭的蔡国，而他统率军队出征，攻打东方的徐国。公子弃疾见国君不在国内，就带兵回国，杀死了楚灵王的两个儿子，拥立他哥哥的儿子子午为君，由子皙做令尹。
(6)、我相信没有人会去削足适履，毕竟只有适合的东西才是好的。
(7)、现象级人物“李子柒”，原来还可以这样解读！
(8)、像你这样求全责备的作法，不但无法教好学生，反而会使他们失去自信。
(9)、所以防人之心不可無，被別人加害這一點也不奇怪。
(10)、(英文)：cutthefeettofittheshoes
(11)、他堅決否定了纏足以後會收緊陰道壁肌肉，會拓寬骨盆減少難產的論調。
(12)、一百因此，在下述银行贯例作法中，储户不会有任何风险，即。
(13)、造句：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第二十一回:"若是后人不问来由，一律的奉以为
(14)、进程在多用户系统中，但少有地，如有，也可在嵌入式系统中。
(15)、怎么可以凭藉师长的话语权,就随意肢解作品,还逼迫学子去强作解人,削足适履呢?语文教学亟待动手术了呢。
(16)、企图削足适履，将它们嵌入某种欧洲模子，是愚蠢的。
(17)、许多厂商将旧产品改头换面变成新产品，这种企图欺骗消费者的作法，殊不可取。
(18)、 《淮南子·说林训》：“骨肉相爱；谗贼间之；而父子相危。未所以养而害所养；譬犹削足而适履；杀头而便冠。”
(19)、为迁就少数人的意见，随便更改符合大众利益的方案，无异是削足适履的作法。
(20)、反思历史使我们认识到：中国教育既要突破以往以自身需要切割、肢解杜威教育思想的理论研究框架，又要避免把杜威教育理论当成普遍真理“削足适履”运用于中国教育实践的操作模式，才能真正理解杜威和他的教育思想，中国教育的“杜威研究”也才能最终从“独白”走向“对话”。
4、削足适履造句三年级
(1)、第1478页(削)xuē义同“削”(xiāo)，专用于合成词，如剥削、削减、削弱。
(2)、即使它不符合现行规范,我们要做的也不是死守教条削足适履,而是与时俱进完善制度,顺势而为导入正轨。
(3)、(修改病句)12条口诀+8大绝招改病句，轻松学会句式问题！
(4)、我用食指嵌入这快要沸腾的血管，扯破声带在已不知黑白的思绪里赤脚狂奔，让鲜血污染每一片狰狞的面孔在喘息中一觉不醒。
(5)、(解释)： 适：适应；履：鞋。因为鞋小脚大，就把脚削去一块来凑和鞋的大小。比喻不合理的牵就凑合或不顾具体条件，生搬硬套。
(6)、小疏忽往往酿成大祸，曲突徙薪正是防微杜渐的作法。
(7)、结合德兴铜矿的现实情况，阐述了该矿深化改革，加强管理，依靠技术进步，不断创新的具体作法。
(8)、这种作法，虽然有可能很快地把企业和自己抬起来，几乎尽人皆知，可是，好景不长，当消费者从受骗中觉醒过来之后，企业和人斯文扫地，很又从顶峰跌落下来。
(9)、意思就是指不能因为要适合鞋子的尺寸把脚削掉，更不能把头切削的适合与帽(冠)。
(10)、(成语正音)：“削”不能读作“xiāo”。
(11)、企图削足适履，将它们嵌入某种欧洲模子，是愚蠢的。
(12)、在基层这种事情,一数一大堆,毕竟政策是死的,人是活的,用千变万化的事情去代入一成不变的政策,只是刻舟求剑罢了。
(13)、三寸金蓮博物館設計得也很有意思，故意把地面整得起伏不定，高低不平。
(14)、怎么办？这些足部的畸形是可以通过手术解决的，拇外翻、扁平足、马蹄内翻足等畸形通过正规的截骨手术，完全可以恢复到正确的骨结构。这样，手术后就可以穿上正常的鞋子了，足的功能也可以得到恢复。现在的手术技术已经基本成熟，正朝着美观整形的方向深入研究。千年的梦想变成了现实，现代医学的进步显著提高了人类的生活质量。
(15)、本文较为全面的介绍了日本政府防灾行政管理的作法，概述了在灾害基本法规定下的都市防灾规划，同时对比了中日在城市灾害管理上的不同作法及启示。
(16)、容忍危险等于作法自毙，谨慎行事才能安然无恙。
(17)、事在人为，鞋子长宽不合适如果去撑的话，一来效果差、二来严重破坏楦，基本属于禁区。而高度略微不同，局部撑一撑是能接受的。这里展示一下栈主曾经的方法，供参考和批判。
(18)、图1中左二棕色Inverness是E宽的，剩下的都是EE/F宽的。仔细看图可以发现，左二很明显要修长一点，看上去不是那么“憨”，EG楦的优雅在E上体现的淋漓尽致。
(19)、任师傅,得掌握好停火的时间噢,要知道,您当年在山上‘跑反’静等土匪走远和现在既不同时又不同世,即使是人的心态亦不相同,千万不可刻舟求剑,把事情弄砸了。
(20)、学习外国长处不能生搬硬套，否则就如削足适履。
5、削足适履成语的意思
(1)、学习外国长处不能生搬硬套，否则就如削足适履。
(2)、看图11的Loafer会发现有点失误，皮面有点凸起(红圈内)，这是第一次折纸没有层次的结果。而Derby就还好，过渡自然点。
(3)、英国鞋子普遍脚背高所以还好，意大利传统鞋子有些低脚背的就挺让人烦恼的。比如Testoni，几乎每一双G版、H版(都不用提D版)多多少少都会有脚背低这个问题。看着一双长、宽都很适合，唯独脚背差了一层袜子厚的好鞋，怎么办呢...
(4)、棄疾手下有個叫朝吳的謀士,這個人非常工於心計，這一天，他試探道：“現在靈王率軍出征在外，國內一定空虛，你不妨在此時引兵回國，殺掉靈王的兒子，另立新君，然後由你裁決朝政，將來當上國君還成什麼問題嗎！”棄疾聽了朝吳的話，引兵返楚國，殺死靈王的兒子，立哥哥的另一個兒子子午為國君。
(5)、“削足适履”这一成语出自西汉·刘安《淮南子·说林训》：“骨肉相爱，谗贼间之，而父子相危。夫所以养而害所养，譬犹削足而适履，杀头而便冠。”意思是说：“骨肉亲情，但被谗贼小人从中挑拨，父子都有可能互相危害。为贪养生之物而伤害生命，这就好像削足适履，又好像削尖脑袋去带小帽子。”这是“欲小快而害大利”，即因贪图小的快活而伤害大的利益。“削足适履”中的适指适应，履即鞋。因为鞋小脚大，为了穿上鞋，就把脚削去一块来凑和鞋的大小。削足适履常比喻不合理的牵就凑合或不顾具体条件，生搬硬套。谁都知道削足适履是多么可笑，但人们经常在笑话别人削足适履愚笨呆傻时，自己却已经不知不觉地把刀子拿起来准备削自己的脚。语文教学当然概不例外，在语文教学中人们常会做削足适履之傻事。有的，为了将自己认为比较新颖的资料呈现出来，不惜想方设法大讲特讲，结果是所讲并非是本节课所需，语文教学的课堂进程被打乱自不待言，学生听得云里雾里也不说，自己迷途而不知返，却还洋洋得意。有的，看到人家的教学模式、教学设计佩服得五体投地，结果不顾自己教学的实情，生搬硬套，结果可想而知，课上得不伦不类，成了邯郸学步者。有的，为了博得学生的一笑，而不惜丧失自己的尊严，降低自己对学生的要求，以适应对方等等。现在有许多所谓生成的课都是削足适履之课。语文教学要有生成意识，但不是生成的所有在教学中都要牵就，教学还必须有非生成意识，语文教师要有效监控课堂，对一些所谓的生成要学会舍弃，学会制止，否则就肯定会滑入削足适履之地。有时候，语文教学的确要包装、要进行保护，也需要尽心满足学生的需求，但绝不能被形形式式的纷扰冲昏了头脑，“足”是核心，一定要警惕不能被“履”蒙蔽而牺牲“足”。语文教师在教学中要具备“改履适足”的能力，再好的“履”都要“适足”，再好的形式都要为把语文教学教实、教活、教美服务，都要把自己最宝贵的个性和最精彩的教学表现出来，还要不损害语文教学的本真所在。语文教学要考虑教情，也要考虑学情，不能一看到“履”好就丧失理性，就鬼迷心窍而不能自拔。在语文教学中，也常常会出现看中一双很是喜欢的鞋子的情形，而且觉得仅此一双，但偏偏就是小一号，这时自然会面临三种选择：无奈放弃、收藏把玩或削足适履。无论如何都不能削足适履，如果能从把玩中激发灵感，优化创新为我所用那是最好的。
(6)、楚靈王的這個弟弟棄疾，不但品質不端，而且野心極大，不甘心僅僅充當蔡國這個小小地方的首腦，常常為此而悶悶不樂。
(7)、我们每天面对层出不穷的矛盾和变化,是刻舟求剑以不变应万变,还是采取灵活机动的变通方式应万变,这是我们需要确立的一种做人做事的心态。
(8)、弃疾手下有个叫朝吴的谋士,这个人非常工于心计，这一天，他试探道：“现在灵王率军出征在外，国内一定空虚，你不妨在此时引兵回国，杀掉灵王的儿子，另立新君，然后由你裁决朝政，将来当上国君还成什么问题吗！”弃疾听了朝吴的话，引兵返楚国，杀死灵王的儿子，立哥哥的另一个儿子子午为国君。
(9)、有一天，他在爬山的途中，踩到了一块大石头上，“咔擦”一声，本就破烂不堪的鞋子，这么一用力，十个脚趾全露了出来。
(10)、說實話，我是強忍著噁心完成了整個參觀過程。館中的鞋都是新的，並無惡臭，我的抵觸和作嘔的感覺，來源於深深厭惡。
(11)、我们要按事物的客观规律办事,而不能削足适履,生搬硬套。
(12)、企图削足适履，将它们嵌入某种欧洲模子，是愚蠢的。
(13)、我們這一代人的姥姥奶奶都是小腳。這也就是近百年的事情。
(14)、“刻舟求剑”这个成语讽刺那些办事迂腐,不知道变通情况的人.
(15)、素材| 假“靳东”新闻的背后，是一群需要被看见的人作文素材天天读前天
(16)、削足适履(xuēzúshìlǚ)：因为鞋小脚大，就把脚削去一块来凑和鞋的大小。比喻不合理的牵就凑合或不顾具体条件，生搬硬套。
(17)、他都已山钙水蓖了，你?向法院提起控灾，呃不是落井下石的作法?？
(18)、大大说了，鞋合适不合适，自己知道，别人又看不到，可是走的路多了，真的会很难受啊，所以，必要的时候就来个削足适履吧。
(19)、重建灾区，未能深刻反省与环境评估，这种削足适履的方法，只能算是治标不治本罢了。
(20)、但后来才明白，要通过削足适履似的努力才达到的“完美”不是真正的完美,因为你没有“天生合适”那一种境界……，不是你的，就不要强求了吧…顾城
(1)、商鞅虽然是作法自毙，但不也表示他的大公无私吗？
(2)、为迁就少数人的意见，随便更改符合大众利益的方案，无异是削足适履的作法。
(3)、脚瘦且脚背低，那真是一件幸运的事，可以穿制鞋品牌最能展示其设计风格的楦。不管是AC、GG这种，还是SB、RU、AM这些，甚至EG、JL，都可以穿其最平衡、最具美感的成品。但不是这种完美脚型，我想还是舒适第不必逆天行事。宽一点高一点，一来触感舒服，二来透气好，所以削足适履的确是个贬义词~
(4)、出处：《淮南子·说林训》：“夫所以养而害所养，譬犹削足而适履，杀头而便冠。”
(5)、释义：意为为了小的利益而失去大的利益，借以形容拣了芝麻丢了西瓜，得不偿失。
(6)、一百卖场对货品的需求越来越大，工厂积压产品或者正规品牌店过季、下架、断码商品已根本无法满足供货，于是，通过供货渠道采买符合卖场价格标准的产品的作法便悄然成了气候。于晓丹
(7)、如果忽视活生生的创作实践，满足于从概念到概念的理论推导，未免会胶柱鼓瑟，削足适履，表面看来雄辩滔滔，却难以透彻地理解千差万别的作家，合理地解释千姿百态的文艺作品。
(8)、不过失误了一点，那就是收到鞋子应该等胶干透再穿。栈主心急了，所以图13可见皮垫子位移了点(图12左脚就挺好)，只能找机会寄回去再粘一张了。
(9)、反观EE那几只鞋，单看还凑合，合起来一对比就有点墩墩的感觉了。显得很暖男，888楦的利落和攻击性被多出的E消磨殆尽
(10)、奥运作文素材：3大体育精神、3大写作角度、3大作文热题
(11)、舒眉展眼 舒展眉毛和眼睛。形容无忧无虑、悠然自得的样子。
(12)、在这样的外部条件下，一定要以土地资源丰富的发达国家的房价与收入比例衡量中国市场，岂不是削足适履？
(13)、出处：《淮南子·说林训》：“夫所以养而害所养，譬犹削足而适履，杀头而便冠。”
(14)、不正常的方法就是靠削弱、摧殘、限制、貶低女人，顯得自己相對強大。
(15)、《三字经》全文注音+有声读诵+动漫易解+注释译文
(16)、一百Zavanelli操作法:将胎儿头部重新推回子宫.
(17)、同时对一句话或一段话要进行分辨，看讲的是一个意思还是几个意思，是否属于一个层面，是否有深层含义，切勿囫囵吞枣。
(18)、春秋时，有一次楚灵王亲自率领战车千乘，雄兵10万，征伐蔡国。这次出征非常顺利。楚灵王看大功告成，便派自己的弟弟弃疾留守蔡国，全权处理那里的军政要务，然后点齐10万大军继续推进，准备一举灭掉徐国。楚灵王的这个弟弟弃疾，不但品质不端，而且野心极大，不甘心仅仅充当蔡国这个小小地方的首脑，常常为此而闷闷不乐。
(19)、事情该坚持就要坚持，要是这样勉强自己来迁就，根本就是在削足适履，会坏事的。
(20)、在手工业时代，每个人都的鞋都是手工定制的，让鞋适应脚就可以了，长了大脚骨(踇外翻)，只要不是那么疼，让妈妈的千层底纳的宽一点就行了，可是现在，想定制鞋，是要大把银子的，所以削足适履有了市场。削足适履就是因为鞋吗？
(1)、而正常的作為是男人自己變得陽剛、堅強、孔武有力。
(2)、人们指责斯特普多和爱德华兹博士，认为他们像作法自毙的弗兰肯斯坦一样有悖伦理。
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