儿童玩伴友谊的句子
1、儿童玩伴友谊的句子文案有缘相偶
(1)、让孩子帮你做家务和搞卫生，帮助孩子发展的责任感；
(2)、而且，其他小朋友没几天就打成一片，找到了各自的小伙伴，只有他独来独往，几乎不和小朋友一起玩。
(3)、美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢!
(4)、帮助孩子设立他自己的目标。让他学会为自己自豪，更少的依赖他人的肯定和认可；
(5)、最近，对自闭症谱系儿童进行了一项基于游戏的同伴介导干预，并对其进行了评估，干预的目标是语用语言。干预结果显示：在与一个典型的发育中的同龄人游戏时，干预提高了自闭症儿童的语用语言表现。然而研究的结果是基于整体数据的，并不是所有完成干预(n=76)的的儿童都表现出进步。
(6)、看那操场，欢快奔跑的身影，汗水在阳光的刺激下发酵成了梦想的气泡;看那教室，每一方都留下我们追梦的足迹，遍地零碎的笑靥;看那课桌，有我们紧握的友谊，曾经用爱相互鼓励深呼吸，我嗅到了空气中充斥着我们朗朗的笑声，奋斗的背影。我痴笑，那是青春的味道。
(7)、你怀念那场张扬青春里的你自己，被你记起只不过是因为我恰好在那里。
(8)、面对孩子，态度宜和蔼，他刚萌芽的自我意识大部分还需要仰仗你的意见。你要订立规矩并设定对孩子的期望值，因为孩子自己还没有成熟到会这么做。请尽情享受孩子渴望取悦你的事实，尽可能利用他努力追求你的认可的优势：因为凡家有青少年的父母都能证明，这样的好景不会太长！
(9)、青春期初期，孩子发生了思想上的革命性进步，除了逻辑思考能力外，青少年现在也可以作抽象性思考。
(10)、真情犹如潮水，失恋化作晚风;无情只是一时，友情有始有终。
(11)、认知方面：能够注意到事物的变化；可以将不同物品归类；遇到困难时，能通过自言自语指导自己的行为；能够记住并运用不同情形下获得的信息；能正确分辨几种颜色；喜欢玩过家家之类的游戏；时间意识更明确了。
(12)、友谊是最圣洁的灵物，她既会在同性中生根发芽，也会在异性中开花结果。
(13)、这一阶段，孩子将表现出越来越明显的要独立于家庭的特性，这也是孩子通过独立性获得责任感的重要阶段；
(14)、在这一阶段的孩子通常非常渴望独立，所以这一阶段也被称为“可怕的两岁”。然而，这个阶段对父母或者孩子来说都可以成为一段非常有趣的时光；
(15)、孩子进入童年早期阶段的时候，他们的世界即将开启。他们会变得更加独立，开始更多的关注成年人以及家庭之外的孩子；
(16)、建立师生之间的友谊，是要付出巨大劳动，花费许多精力的。建立跟儿童的友谊，这是要用我们的力量、我们的思考、我们的明智、我们的信念和我们的情操去鼓舞儿童的思想和情感的事。为了建立师生之间的友谊，必须具有巨大的丰富的精神财富。缺乏这种精神丰富性，友谊就会变成一种庸俗的亲昵关系，而这对于教育是一种危险的现象。
(17)、孩子坐车时一定要特别保证他的安全。机动车事故是导致这个年龄阶段儿童死亡的最常见的原因；
(18)、而在另一次经历中，我们遇到了截然不同的情况。▼
(19)、但杭州6岁男孩小磊(化名)的家长却高兴不起来：儿子学习上没有问题，但在幼儿园和学前班都交不到好朋友。最近，老师说他的表现越来越奇怪，常常自言自语，答非所问。
(20)、• 诺如病毒高发季，小培再谈预防与护理
2、儿童玩伴友谊的句子简短精选13句
(1)、友谊能增进快乐，减轻痛苦;因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦忧。爱迪生(美国)
(2)、——文天祥《端午即事》为惜故人去，复怜嘶马愁。——高适《送魏八》玉楼深锁薄情种。
(3)、友谊是一缕和熙的阳光，照耀着我们的心灵。友谊是一束绚烂的花儿，装点着我们的世界。友谊是一剂良药，能治愈顽劣的心灵。
(4)、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
(5)、——罗隐《魏城逢故人》山将别恨和心断，水带离声入梦流。——罗隐《魏城逢故人》情于故人重，迹共少年疏。
(6)、2-3岁-------孩子展示出不错的沟通技巧
(7)、我们是以“研究式学习”为教学模式，让孩子在玩中学、学中乐、乐中有探索。课程从幼儿到青少年都涉及了生命科学、物质科学、地球与环境科学，生物科学、物理科学等，更加的有利于孩子在日后的学习打下坚固的基础。
(8)、当孩子们太热，太冷，饥饿或疲倦时，冲突更容易发生！总之，要让孩子们玩得舒适，能够避免一些不必要的冲突。
(9)、 虽然我们不提倡拿自己的孩子和你兄弟姐妹或街坊邻居的孩子做比较，但儿科医生及育儿专家列出的这份成长指导书(见下图)仍具有重要的参考意义，里面包含了儿童在特定年龄段里基本能够取得的一些重要进步。这直接影响你对孩子的期望值。
(10)、妈妈说，儿子之前读的是混龄制的幼儿园，环境比较宽松，担心他一下子适应不了小学生活，所以先在学前班锻炼一下。
(11)、全家一起做一些有趣的活动，比如一起去玩游戏，读书，社区活动；
(12)、天空下着的细雨是我思念你的泪滴，时钟不停的脚步是我对你不停的祝福!久违的朋友，我走了。
(13)、进入小学以后，孩子被带入一个比家庭或幼儿园更多元化的社会环境，有更多的机会去发展友谊，就在学校操场上开始展开社交。尽管亲子间的权力跷跷板永远偏向于成年人，但在操场上碰面的孩子确实站在平等的地位，为了满足他们的需要，他们开始与其他孩子交涉。随着孩子的性格倾向喜欢领导或追随，孩子未来究竟是领导型性格或服从型性格也隐然开始成形。
(14)、尖利的物品，比如剪刀、刀具、钢笔等要放到孩子不能碰到的地方；
(15)、告诉孩子骑自行车或玩滑板要戴头盔。这个年龄阶段的孩子，从事体育和其他活动非常容易受伤；
(16)、友谊是一条善良的河流，澄清着沿路的风尘；是上天在人的心灵中植下的一方净土，培育着诚实善良的花朵。友谊是一枚青橄榄，开始品尝总是涩涩的，时间久了才能品出其甘甜。关于友谊的儿童诗歌故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
(17)、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
(18)、友谊本身就是一根神圣的纽带，苦难使它变得更为神圣。约翰德莱顿
(19)、父母需要深入了解青春期早期必须克服的苦差事，他们正在脱离父母，并且塑造自己的个性。他们正在迎接挑战，靠自己的力气驶向外面的世界。从父母不发一语地忍受孩子鸡蛋里挑骨头的行为中，学习到重要一课：没人是十全十美的。
(20)、我注意到了，就赶紧和女儿说了刚才发生的一切。问她是否要再去找J一次。我女儿有些不好意思，磨磨蹭蹭地走过去。在两人接近的过程中，双方都只是互相观望，谁也没有说话。最后当我女儿终于鼓起勇气问J的时候，J的妈妈在远处喊她回家了。
3、儿童玩伴友谊的句子简短搞笑
(1)、爱情的纯度，亲情的浓度，友情的长度，青春的热度，生命的弧度。用自己的真心，处理出自己的真意!一切皆如此，好好体会吧!相信自己能行。
(2)、一弯笑眼，一句赞赏，一个抚摸，一次拥抱就能让他们满心欢喜，笑靥如花。
(3)、时时刻刻看住孩子，尤其是他在外面玩耍的时候；
(4)、这线，是坚固的，除非是你亲自剪断它。别人的剪刀是剪不断的。将心停泊在彩云升起的港湾，偷偷把幸福刻在你的心间，用一缕友谊的丝线。
(5)、当孩子参与攀岩等冒险活动的时候，一定要监督着他；
(6)、给婴儿吃的食物一定要切得非常小，避免噎住;
(7)、我们无需刻意保持距离，计算尺度，友情只需素面朝天，就能泛出最动人的光泽。我们更不要去打破那扇门，真正的知己，即使隔着门，也能通晓对方的心意。这冥冥之中的感应，不比光天化日下的一览无余更具有难以言喻的魅力吗?
(8)、——白居易《咏老赠梦得》还作江南会，翻疑梦里逢。——戴叔伦《客夜与故人偶集》忽忆故人今总老。
(9)、锁好药品，洗衣液、洗洁精等清洁剂。如果家里还有某些毒药，比如杀虫剂、农药，也要锁好；
(10)、跟孩子讲话时语气要坚定，但也带着尊重，这个年纪的孩子会无止境地模仿父母。
(11)、11) 亲爱的，我会在心里留一大片地方给你，来供时间消磨，这样便不必担心彼此疏远因为忘了联络。
(12)、8) 亲爱，不要因为那些烂人而对爱情绝望，谁年轻时候没爱过若干混蛋，这都是为了等那个最对的人出现。
(13)、叫他帮你找东西，或者说出身体部位和某些物品的名字；
(14)、专注于自己。在对自己高期待和信心不足之间来回摇摆；
(15)、朋友是茶，是人生中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之间加上了功名利禄，友谊变了质。自私者在友谊面前不肯付出，迟迟体味不到友谊的意义；庸懒者在友谊面前退退缩缩，尝不到友谊的味道；无私者在友谊面前无私奉献，他的一生都是甜的，友谊是纯洁的，朋友之间更应以诚相待。
(16)、吴玲玲强调，尽早确诊尽早干预，加强社交训练后，这些孩子可以提升社交能力，掌握更恰当的社交方法，更好地融入集体。
(17)、每周干预持续约50分钟，由言语病理学家或治疗师进行。根据儿童干预前的POM-2特征，对语用语言目标进行个性化选择。每节课都遵循相同的顺序：(1)15-20分钟的视频反馈和前馈；(2)20-30分钟的儿童主导的自由游戏，包括同伴和治疗师；(3)10-20分钟的治疗师家长讨论，而自闭症儿童与同伴继续玩。诊所内的所有环节都被拍摄下来。干预程序的简要说明：在视频反馈和前馈过程中，治疗师展示了前一周游戏中的片段。片段提供了关于语用语言的反馈，这些语言在他们之前的游戏过程中促进了或者没有促进社会互动，治疗师与孩子们讨论了观察到的语用语言。讨论以视频前馈结束，治疗师提醒孩子们当他们在游戏室玩的时候使用三种实用语言技能来促进互动。自闭症儿童和同伴和治疗师随后进入游戏室，从事儿童主导的自由游戏。在此期间，治疗师和同龄人模拟了目标语言技能，自闭症儿童有机会在自然环境中实践新的语言技能。在干预过程中，父母调解了干预的家庭组成部分。自闭症儿童和同伴在自闭症儿童家中的一次游戏中练习实用语言目标。家长阅读家长手册中的一个模块，该模块提供了支持社交沟通和游戏技能的信息和策略，这些技能对有社会困难的儿童具有挑战性。孩子和家长还观看了一段预先录制的虚拟人物播放视频，而家长则指导孩子讨论所观察到的游戏和社会交流。
(18)、• 辅食添加很简单，制作方法3(附视频)
(19)、人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。马克思
(20)、没有人比青少年自己更能感受到自己的不够完美，而能忍受青少年子女批判的父母，透露出一个宝贵的经验：人不需要完美也可以过得不错。对于自认为被放在显微镜底下检视的年轻人来说，他感觉到自己脸上每颗青春痘都被放大，头发、牙齿和身体不断地被仔细检视看是否够完美，此时父母亲对批判的善意回应可以作为青少年无情自我批判的解药。
4、儿童玩伴友谊的句子幼儿园
(1)、用规矩引导孩子行为，而不是通过惩罚让他感觉自己不够好。每一次告诉孩子不能做什么的时候，也要告诉他应该做什么；
(2)、鼓励孩子和别的孩子一起玩。这会帮助他学习分享的价值，以及学习如何开始和维持一段友谊；
(3)、年岁岁花相似，岁岁年年人不同，不知不觉中校园一别已有三十多个年头了，世间有这么一种情感，虽然不能时时相聚，但却能一见如故，这就是同窗之情。
(4)、在看下面的成长指导书，你可以边读边列出自己的孩子目前在生理等各方面已经实现的重要进步，这么做可以让你更有的放矢，更好的看清孩子的各种发展变化。此外，这份成长指导书还有助于你为孩子下一阶段的成长做好准备。
(5)、友谊是一杯葡萄佳酿，忙忙碌时候只能解渴，只有细细品味，才能尝出其芳醇真味。
(6)、因为孩子活动会越来越多，他遇到的危险也会越来越多。危险可能发生得很快，所以要时时刻刻盯着孩子。
(7)、他们能够认出照片中或者镜子中的自己，开始有了自我意识。
(8)、送你阳光，替你把疲惫蒸发;送你细雨，替你把劳累冲刷;送你流星，替你带去好梦;送你彩霞，替我捎个话，让看信息的人，一辈子有钱花!
(9)、自己先做一个好人，然后找和你相仿的人做你的朋友。能如此，友谊才能稳固地成长。
(10)、——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《渭城曲》开轩面场圃，把酒话桑麻。
(11)、仿佛什么都有期限，爱情或者友情，以及更多更多!
(12)、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
(13)、——苏轼《望江南·超然台作》故人入我梦，明我长相忆。——杜甫《梦李白二首·其一》西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。
(14)、这个年龄段的孩子能够以多重的概念来看待自己和别人，他们的自我评价也变得更为实际。用心支持并务实的父母对孩子的帮助最大，这并不意味这要让孩子放弃对他来说有困难的课业活动，而是要告诉他，他得投入更多时间和努力。身为父母，我们有责任告诉孩子，每个人都有其强项和弱点。
(15)、友谊是一缕和熙的阳光，照耀着我们的心灵。友谊是一束绚烂的花儿，装点着我们的世界。友谊是一剂良药，能治愈顽劣的心灵。
(16)、亲情是一种深度，友情是一种广度，而爱情则是一种纯度。亲情是一种没有条件、不求回报的阳光沐浴;友情是一种浩荡宏大、可以安然栖息的理解堤岸;而爱情则是一种神秘无边、可以使歌至到忘情的心灵照耀。人生一世，亲情，爱情，友情三者缺已为遗憾;三者缺实为可怜;三者皆缺，活而如亡。
(17)、参与到孩子的学校中去。参加学校的活动，会见孩子的老师；
(18)、——王维《终南别业》青天有月来几时？我今停杯一问之。——李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》浮云一别后，流水十年间。
(19)、妈妈尴尬地解释，他在家里表现蛮好的，而且很喜欢背古诗和唱儿歌，喜欢汉字和字母、数字，记性特别好，但是聊天有点困难。
(20)、——戴叔伦《客夜与故人偶集》丈夫贫践应未足，今日相逢无酒钱。——高适《别董大二首》一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。
5、儿童玩伴友谊的句子生日
(1)、关注并参与孩子的学校生活。和老师以及别的学校员工定期见面，了解孩子的学校目标，你和学校能够做些什么让孩子表现更好；
(2)、友情的纽带，或会因情绪激动而绷紧，但决不可折断。
(3)、友情并不是自己想的那么好。我们之间不算是姐妹。
(4)、早两年，脾气、性格都不错的孩子，到了这个时候突然对你说的每句话、做的每件事都质疑。
(5)、我和同学某某某一起骑车出门玩，他的气门芯坏了，我就把我的拔下来给他装上，我俩一起高高兴兴骑车回家了。
(6)、还是要给孩子读书。当孩子开始学习阅读的时候，你和孩子可以读给彼此听；
(7)、但渐渐的，老师就发现小磊的规则意识很弱，上课时会突然站起来，走到门口，有一次还直接爬上了桌子。老师问他问题时，他爱搭不理的；但讲起喜欢的话题，又变得滔滔不绝，谁都无法打断。
(8)、在这个年纪，父母费很长时间来和孩子讨论他的行为并不适宜，最好是简明扼要地让孩子了解什么行为会让他们高兴，什么不会。
(9)、在这个过程中，我感觉两个小朋友都是敏感直接友善的，但缺乏一些社交技能，所以错过了她们都渴望的一次“社交时机”。
(10)、——柳恽《江南曲》一年两度锦城游，前值东风后值秋。——罗隐《魏城逢故人》今夜故人来不来，教人立尽梧桐影。
(11)、开始形成更强大，更复杂的友谊和同伴关系。拥有朋友，尤其是同性朋友，对孩子情绪的稳定和发展越来越重要；
(12)、语言方面：能够得“相同”和“不同”的概念；掌握了简单的语法规则；能够说由五六个词组成的句子；能讲故事；能够口齿清晰的说话，即使陌生人也能听懂。
(13)、确保您的孩子懂得用水安全，特别是游泳的时候，不要轻易去河里或者水塘里游泳；
(14)、“清华少年科学家”是一家青少年科学教育综合素质培训的教育机构，依托清华大学青少年科学素质教育研发团队，引进德国KOSMOS集团青少儿科学教育理念及日本学研集团科学教育资源，在消化吸收的基础上推出更适合中国孩子的科学教育体系。
(15)、能宽容，就能得人。夫妻间除了要有爱情有信任，还要有宽容，总是为小事斤斤计较，就不可能白头偕老；朋友间没有了宽容就没有了友谊，因为宽容是友谊的题中之义；领导宽容，就可以使近者悦远者来，天下归心。
(16)、认知方面：注意力增强了；能更好的区分现实与幻想(如能理解戴着吓人面具的人并不是真的怪兽)；记忆力有了进一步提高；会做简单的加减法；数东西能数到10个以上；能正确认出至少4种颜色；对时间概念有了更好的理解；知道一些家里常用的东西(如钱、食物、家电等)。
(17)、要教会孩子们学习用语言解决自己面临的问题。比如教孩子说这样的句子：
(18)、教孩子上学时、骑单车时以及在户外活动时，一定要要特别留意交通状况；
(19)、儿童中期阶段，会为孩子一生带来很多变化。在这一期间，孩子已经可以自己穿衣服了，能够轻易抓住一个球，给自己绑鞋带。
(20)、带童趣生活，温馨快乐！用童心待人，友谊纯真！
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(2)、在青春期这一阶段，孩子将更加了解自己的身体。关于自己身体形象和饮食问题很可能在这一阶段出现。
(3)、花开花结心连心，结下友谊情义深，虽然相处时间短，忠义永远在心中。
(4)、有些青少年也会在这一时期离开家参与工作，或者去别的地方开始学业。
(5)、有很多错过，是一种遗憾。有很多错过，是不情愿。有很多错过，是偶然。被我错过的朋友是最大的损失。被我错过的友谊永远是难忘的伤感。
(6)、谁说带娃免不了熬夜？新手爸妈必备的宝宝睡眠训练入门指南
(7)、真心祝福纵然相隔千里也能感受到友谊的气息，愿好心情伴随朋友度过每一天，空间是朋友间心灵的沟通，留言是对朋友的真情牵挂，走出朋友空间尽是美好思念，也会感知生活在同一片蓝天下的幸福。
(8)、酒杯里飘出的是真情，咖啡里品尝的是浪漫，清茶中感觉的是回味，信息里传递的是友谊。
(9)、当孩子遵照你的指示行事时，一定要表扬他。告诉他哪些行为是恰当的，哪些行为不可以做，比如不能随便发脾气，教孩子如何恰当的表达自己的愤怒和不满。
(10)、真挚的友谊犹如健康，不到失却时，无法体味其珍贵。培根
(11)、(1)移我琉璃榻，出置前窗下。左手持刀尺，右手执绫罗。朝成绣夹裙，晚成单罗衫。
(12)、“清华少年科学家”是针对于3-16岁青少年儿童科学探究为目标的科学综合素质的培养，是国内领先的以培养青少儿科学素质、科学能力、科学情感、科学知识、科学习惯为目标，培养学生自信心、创新力、语言表达、团队合作、专注力、好奇心、逻辑思维、学习习惯、工作习惯等综合能力为目的的“机器人课程”与“科学探索实验课程”。
(13)、经过详细问诊和后续的评估，小磊被确诊为高功能的自闭症。吴玲玲介绍，自闭症的核心问题是社会交往障碍，伴有狭隘兴趣和刻板。自闭症发病率并不低，美国的最新统计数据是1/国内的患病率大约在1%，其中智力正常的属于高功能自闭症，虽然这些患者智商没有问题，但在人际交往的发起和维持上存在困难。
(14)、这个年龄段的孩子真的在乎大人的想法，他们知道自己受到评估，也在意是否能获得正面的评价。
(15)、和你的孩子讲话，帮助他更好的发展语言，帮他完善词语。比如，如果你的孩子指着奶瓶说“冰冰”，你要回应他：“是的，你说对了，这是一个‘瓶瓶’。”
(16)、在孩子身高和体重还没达到汽车座椅制造商规定的身高和体重前，坐车的时候还是要让你的孩子坐在安全座椅内。当他可以坐在汽车座椅上的时候，让他坐汽车的后座。
(17)、典型发育的同伴：年龄同样为6-11岁，没有神经发育障碍，也没有父母、教师或健康专家发现的神经发育障碍。根据自闭症儿童的要求，所有的玩伴在TACL-4的详细句子和短语子测验中获得的量表分数均≥4分，EVT-2的标准分数≥70分。这降低了严重的结构语言困难会阻碍儿童理解干预概念的可能性。在这两项研究中，大多数被录取的玩伴是自闭症谱系儿童的兄弟姐妹(61%)，其余的是朋友或表兄弟姐妹。
(18)、时常感到非常悲伤或者抑郁，这些感觉可能是的孩子学习成绩变差，酗酒甚至药物滥用，进行不安全的性行为的原因之一。
(19)、情感(社交)方面：能够更好地控制情绪；更容易产生较复杂的情绪，如羞愧、内疚、尴尬、羡慕、自豪等；初次与他人建立友谊；与其他人玩耍的能力提高了；同性玩伴增多了；喜欢扮演“爸爸”或“妈妈”的角色；把很多不熟悉的东西想象成怪物；常常没法分清幻想与现实。
(20)、• 准妈妈必修课：产科专家&新生儿专家陪你度过分娩前后最焦虑的50天
(1)、到月亮上去不算太远;我们要走的最大距离还是在我们之间。戴高乐
(2)、培养目标—培育爱思考、爱想象、爱创造的学生！
(3)、EVT-2用于评估儿童词汇习得情况。向儿童展示描绘一系列内容区域(如蔬菜、动作)和部分言语(如名词、动词、形容词)的图画，要求他们在图片上贴上标签或提供评估者提供的标签的同义词。
(4)、确保孩子知道乘车系安全带的重要性。在美国，机动车事故是造成12到14岁的孩子死亡的主要原因；
(5)、老师把这些情况告诉爸爸妈妈后，他们才后知后觉意识到，从小到大儿子从未带任何一个小朋友回家玩，也几乎没有提过在幼儿园交的朋友。
(6)、因为这些孩子对他人的关注少，共情能力弱，不会换位思考，很难与同伴发展深入的友谊，没有集体归属感，而且情绪调控能力较弱，比较执拗，到青春期容易合并抑郁、焦虑、强迫等情绪障碍，最终影响学习、生活质量。
(7)、宝宝成长的重要阶段爸妈们都要了解~关于宝宝成长，还有哪些经验呢？一起分享一下吧~
(8)、帮助孩子学习耐心，比如排队时让别人先走，要先做完功课才能去玩等等；
(9)、时间在流逝，美好的回忆尤在；青春在变老，朴实的情感尤在；生活在变好，纯洁的情谊尤在；联络在变少，彼此的友情尤在。朋友，无论闲忙，我都会默默祝福你快乐每一天，幸福每一秒！
(10)、我想保留一段芳香的记忆，我想珍藏一页美丽的友谊，请你把这最诚挚的祝福带在身边，让幸福永远伴随你。
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