历史人物爱国事迹
1、我国历史人物爱国事迹
(1)、大数学家华罗庚，在“七•七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。
(2)、民族抗日英雄杨靖宇曾担任“南满抗日联军”司令，从1934年一直到1940年沙场献身为止。在艰苦征战的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。面对敌人的重兵围剿，杨靖宇率部顽强战斗，使敌人坐卧不安，惶惶不可终日。日酋对他又怕又恨，调集重兵围困。
(3)、北航“大国战疫”专题思政课开讲。北京航空航天大学士谔书院联合高等理工学院，与马克思主义学院思政导师就如何加强疫情期间的思政教育进行研讨，确定了“以爱d爱国为主题，讲好防疫抗疫故事”的“大国战疫”系列专题思政课程建设目标，旨在弘扬正能量，回答真问题，激发同学们的爱国情、强国志、报国行，使广大同学特别是学生d员和入d积极分子坚定“四个自信”、树立“四个意识”、做到“两个维护”，并将课程作为疫情防控时期书院学生“学习日”和入d积极分子培养的必要环节。
(4)、当时，北方的金兵常常攻打中原。母亲鼓励儿子报效国家，并在他背上刺了“精忠报国”四个大字。孝顺的岳飞不敢忘记母亲的教诲，那四个字成为岳飞终生遵奉的信条。每次作战时，岳飞都会想起“精忠报国”四个大字，由于他勇猛善战，取得了很多战役的胜利，立了不少功劳，名声也传遍了大江南北。
(5)、我国的老革命家吴玉章，从小就有强烈的民族自尊心。年轻的时候，他到日本留学，在一所学校里读书。1904年元旦那天，学校把世界各国的国旗都挂出来庆贺，可是没挂中国国旗。吴玉章气愤极了，带着中国学生找到校方负责人，提出抗议说：“为什么不挂中国国旗？学校如果不道歉，不纠正错误，我们就罢课，绝食。”
(6)、梁启超是清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，戊戌变法领袖之中国近代维新派、新法家代表人物。
(7)、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥
(8)、舒曼称他的音乐像“藏在花丛中的一尊大炮”，肖邦向全世界宣告：“波兰不会亡”。肖邦晚年生活非常孤寂，痛苦地自称是“远离母亲的波兰孤儿”。他临终嘱附姐姐路德维卡把自己的心脏运回祖国。
(9)、肖邦一生不离钢琴，所有创作几乎都是钢琴曲，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”。他在国外经常为同胞募捐演出，为贵族演出。1837年严辞拒绝沙俄授予他的“俄国皇帝陛下首席钢琴家”的职位，舒曼称他的音乐像“藏在花丛中的一尊大炮”。
(10)、在这场战斗中，霍去病和他的部下迎战以逸待劳的匈奴军队，完完全全是以从上到下都视死如归的决心奋勇拼杀.最终，霍去病取得了酷烈的胜利，一万精兵仅有三千人回师长安。
(11)、日本鬼子占领了文水县，地主吕善卿又当上了村长。孙同志回到这里，领导农民们建起了农会、民兵队、妇救会，刘胡兰担任了妇救会的领导。
(12)、清朝末年，我国派出了第一批出国留学生。他们都是些少年。有个才12岁的少年叫詹天佑，十分聪明好学，又立志为国效力。后来他学习工程技术毕业，回到了国内。可清朝政府对本国人才不信任，像修铁路，就都让外国人主持。詹天佑尽管有才干，也只能当助手。
(13)、飞机是20世纪初由美国莱特兄弟最早研制成功的。他们没想到，只过了几年时间，中国人就自己研制出了飞机。这个有志气的中国人叫冯如。冯如是广东的一个农民家庭的儿子。他来到美国，刻苦学习机械、电学等各种知识和技术。1904年，他听到祖国的东北被日俄侵略，中国人被任意屠杀的时候，气愤极了。当时美国莱特兄弟刚发明了飞机，冯如就想，如果中国有了飞机，守住边疆海口，外国就不敢欺负了。
(14)、辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。
(15)、对我来说，我宁可远离那混沌的庙堂也不能忍受与他们同流合污。哪怕要投入这汩罗江中葬身鱼腹，我也不愿让自己的品德沾染上不洁的污垢。”于是屈原怀抱石头，以身投汨罗江。
(16)、南京医科大学疫情中的思政课彰显“身教”力量。学校结合专业特色，及时将抗疫一线中涌现的先进人物、典型事迹作为素材融入网络教学。学校及附院参加抗疫工作的医护人员，很多人是研究生导师、临床带教老师。他们在繁忙的疫情防控工作之余，加班加点备课、熟悉线上教学，保证线上教学的顺利开展，同时把前线南医人奋不顾身的事迹和精神讲述出来，成为一堂爱国主义的思政课、救死扶伤的专业课、勇于担当的实践课、理想信念的检验课。
(17)、互联网科技的发展助推线上教学得以实现，在线上直播平台等互联网科技的辅助下，思政课“云”开讲让高校学子在疫情防控期间接受爱国主义教育，树立战疫必胜决心。
(18)、赫鲁晓夫没有达到控制中国的目的，心怀不满地走了。后来，苏联单方面撕毁了两国的许多经济科技协议，企图给我国造成压力，毛泽东又领导中国人民和它们的大国主义和霸权主义作了坚决斗争，扞卫了我国的主权和独立自主的外交政策。
(19)、他对朋友们说：“我决定自己研制飞机，然后驾机回去，报效祖国。如果不成功，我情愿去死。”于是他四处搜寻资料，钻研学习，又用筹集到的很少一点资金，开始研制。父母亲想他，希望他回国探亲，他表示：“飞机不成，誓不返国。”
(20)、刘敏，在汶川特大地震中失去右腿，但她自强不息，用汗水书写人生，用付出回报社会。
2、历史人物爱国事迹20字
(1)、由中共龙岩市委宣传部和中共三明市委宣传部指导，龙岩市永定区委、区政府联合北京仟憬网络科技有限公司共同推出的纪念长征主题游戏《前进之路》就是其中之一。
(2)、由于专业缘故，王绍鑫对雾霾问题格外关注，他和同学一起创立了北京质享科技有限公司。目前，公司已获得数百万元天使轮融资，并入围2017欧洲WEBIT创业峰会全球前5%以及2017亚洲创业奖六强，与多家知名企业建立合作伙伴关系，致力于打造高品质空气净化物联网。
(3)、一日，董昭跟苏则同席议事，董昭困倦，顺势枕在苏则腿上休息。董昭先为袁绍效力，后来投奔曹操，苏则看不惯他一臣事二主的行为，便不愿与他为友，直言：“苏则之膝盖非佞人之枕也！”
(4)、战国时期的赵国，有一位出名的武将叫廉颇，他不但武艺高强，箭法出众，还善于用兵打仗。秦国、齐国这些大国常来攻打赵国，赵王用廉颇为统帅，多次打败了敌军。
(5)、可以说，《前进之路》严谨而丰富的游戏内容很好地重现了长征历史，通过低门槛、趣味化的游戏设计调动参与者的兴趣，让玩家可以在轻松愉快的体验中了解长征历史、感受d的光辉历程，潜移默化地获得红色文化的滋养。
(6)、上海交通大学设计学院思政教师武超认为，在全民防疫的决胜攻坚时刻，作为一名辅导员，要进一步引导当代大学生，充分体会这一场国家战“疫”的艰苦卓绝，积极弘扬各领域疫情防控的感人事迹，争做正能量的积极传播者，勇担时代责任和使命。
(7)、戚继光(1528年11月12日－1588年1月5日)字元敬，号南塘，晚号孟诸，汉族，山东登州人。明代著名抗倭将领、军事家，与俞大猷齐名。其父戚景通任漕运官员(今山东省微山县鲁桥镇)戚继光亦出生于此地。率军之日于浙、闽、粤沿海诸地抗击来犯倭寇，历十余年，大小八十余战，终于扫平倭寇之患，被现代中国誉为民族英雄，卒谥武毅。世人称其带领的军队为“戚家军”。有多部军事著作及诗作传世，
(8)、金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。”岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城，兵锋锐气十足。
(9)、右江民族医学院马克思主义学院师生同上“疫情防控思政大课”。右江民族医学院马克思主义学院积极响应教育部、教育厅号召，第一时间通过网课平台公告、QQ群以及钉钉软件等方式，将信息发送至每一位教师和学生，确保教师和学生全员参与、积极响应，顺利观看直播。通过疫情防控思政大课的学习和交流，使得广大师生更加深刻理解了中国的制度优势、中国力量、中国精神和大国担当，增强了青年大学生爱国奉献的家国情怀。
(10)、王奉宇，第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖、湖北省第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛特等奖获得者。
(11)、日本鬼子占领了文水县，地主吕善卿又当上了村长。孙同志回到这里，领导农民们建起了农会、民兵队、妇救会，刘胡兰担任了妇救会的领导。
(12)、有人劝杨靖宇投降，他斩钉截铁地说：“不，我有我的信念。”最后，弹尽粮绝，杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子，杨靖宇肚里没有一粒米，有的只是树皮、草根和棉絮。
(13)、这无异于给宋高宗当头泼了冷水，从而更使赵构、秦桧怀恨在心。但岳飞不顾个人得失，坚持抗战到底的立场，率领军队，联络北方义军。
(14)、2017年，李二阳所在群体被中宣部、公安部等联合授予“第十三届全国见义勇为模范群体”荣誉称号。他因表现突出，先后被授予“河南省优秀大学生”、“河南省见义勇为模范”、郑州市“优秀红十字志愿者”等荣誉称号。
(15)、陈春林9岁时，母亲突发脑溢血离世，15岁那年，父亲又突发脑梗瘫痪。自此，她稚嫩的肩膀扛起全家的重担。
(16)、郑成功(1624-1662年)是中国历史上一个伟大的民族英雄，明清时期著名军事家、政治家。一天，父亲带他去召见隆武帝，隆武问他如何救国？郑成功回答：“岳飞说过，只要文臣不爱财，武将不畏死，则天下安矣。”他向隆武帝表示，天下兴亡匹夫有责，热血男儿不能袖手旁观。隆武帝看他少年英俊且见识不凡，又有报国之志，于是赐他国姓(朱)，赐他与国同姓，易名“成功”，从此南明官方称为“朱成功”，因此中外尊称之为“国姓爷”。(国姓爷由来)
(17)、于谦是明代杰出的军事家、政治家。他19岁时写《石灰吟》："千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。"写诗明志，激励自己。在他数十年的为官生涯中，蔑视荣华富贵，珍视道德修养。
(18)、1958年夏天，苏联领导人赫鲁晓夫到我国访问，和毛泽东举行会谈。他提出了两国建立联合舰队的建议，想让苏联的军舰到中国海面上行驶。大国主义思想很严重的赫鲁晓夫想利用这个机会控制我国的国防、达到他们和美国争夺霸权的目的。
(19)、孔子似乎觉得学而不思比思而不学更为危险，他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”他在当时一定看见过许多学而不思的学生，所以才提出这个警告；这个警告正是现代学校里极为需要的。大家都知道现代教育和现代学校制度大抵是鼓励学生求学问，而忽略鉴别力，同时认为把学识填满脑中，就是终极的目的，好象大量的学问便能够造成一个有教育的人似的。
(20)、旋即与张世杰、陆秀夫等在福州拥立益王赵昰为帝，因建策不被采纳而赴南剑州聚兵抗元。景炎二年，再攻江西，终因势孤力单，败退广东。祥兴元年，在五坡岭被俘，再被押解至元大都，囚禁达三年之久，屡经威逼利诱，誓死不屈。
3、历史人物爱国事迹200字
(1)、华罗庚，“七•七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。
(2)、“河出潼关，因有太华抵抗而水力益增其奔猛；风回三峡，因有巫山为隔而风力益增其怒号。”《1921》既是一次宝贵的爱国主义教育，也是年轻一代与革命领袖的一次情感共振。通过一个个鲜活的人物和真实的故事，观众得以感受革命先辈开天辟地的精神和敢为人先的气魄，得以与革命先辈“回顾初心”。
(3)、他只好率部下渡过黄河，往北逃走了。岳飞也准备渡河北上，彻底打败敌人，收复北方。不料宋高宗听了秦桧的话，连下12道金牌命令岳飞撤军，不准再打。后来秦桧又诬告岳飞谋反，害死了这位大英雄。
(4)、北京组织思政课教师“同备一堂课”活动。北京市委教育工委2月21日在中国人民大学举办“打赢疫情防控阻击战”北京市学校思政课教师“同备一堂课”活动。通过北京高校思政课高精尖创新中心网络直播平台参与观看的用户覆盖全国31个省(市、区)及15个国家和地区，总访问量达到10万余人次。在活动中，来自北京大学、清华大学、中国人民大学、中央财经大学的四位教授分别围绕概论、原理、纲要、基础四门本科课程有针对性地进行专题备课指导。
(5)、男，汉族，中共d员，中国科学技术大学工程科学学院热科学和能源工程系2017级博士生
(6)、1127年，金军消灭了北宋王朝以后，又连续不断地发兵南侵，进攻南守王朝。辛弃疾正是生活在这样一个民族矛盾极其尖锐激烈的历史时期。他一生中，始终站在爱国主义的立场上，坚持收复中原、统一祖国的抗战路线。
(7)、王海涛，国家轮椅冰壶队队长。9岁那年，他因脊髓炎导致双腿失去知觉，只能依靠轮椅生活。2008年一个偶然机会，他幸运入选轮椅冰壶队参加训练，从此喜欢上了这项运动。
(8)、钱学森，1949年新中国成立时，当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。他打算回国，但那时候在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关，美国千方百计要将他留下不让他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。
(9)、狼牙山五壮士,为了掩护群众和大部队撤退阻击数倍与己的日军,最后弹尽粮绝,全部跳下山崖。
(10)、此外，《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《实践是检验真理的唯一标准》等反映社会主义建设和改革开放时期的作品也出现在教材目录中。
(11)、强沉浸感。《前进之路》通过贴合历史的玩法、美术、人物设计，为玩家提供了具有沉浸感的游戏体验，是一段可以“亲身经历”的长征之旅。在游戏中，玩家将扮演长征大部队中的班长，率领自己的队伍不断前进。为了克服前进道路上的种种危机和挑战，玩家要在d中央的指挥下，通过合理地组织团队、统筹资源、规划路线来帮助红军战士们一路走到终点，夺取长征胜利。
(12)、但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。后岳飞被以“莫须有”的罪名毒死于临安风波亭，时年仅39岁。
(13)、邓世昌坠落海中后，其随从以救生圈相救，被他拒绝，并说:“我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为！”，所养的爱犬“太阳”亦游至其旁，口衔其臂以救，邓世昌誓与军舰共存亡，毅然按犬首入水，自己亦同沉没于波涛之中，与全舰官兵250余人一同壮烈殉国。
(14)、为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。但是，茅以升没有接受聘请，而是决定回国了。
(15)、本报特刊登他们的事迹，希望广大学生向他们学习，坚定理想信念，努力学习科学文化知识，不断加强品德修养，提升人生境界，努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
(16)、吕松，从事新能源方向研究。在校期间，他刻苦学习、勤于钻研，在导师指导下，展现出良好的科研能力。
(17)、他对使者说：“你看我，虽然老了，可是能吃饭能打仗，只要大王肯用我，我万死不辞，马上回去领兵参战!”
(18)、岳飞死时只有三十九岁。他一生谨记母亲的教诲，即使在死的那一刻，也没有忘记母亲“精忠报国”四个字。
(19)、二是要增强疫情防控思政课的理论性和针对性。《中国教育报》刊发北京师范大学中国教育政策研究院教授、博导薛二勇文章称，思政课的内容涵盖马克思主义哲学、科学社会主义等，囊括马克思主义中国化理论创新成果，疫情防控战中的思想政治教育要增强理论性。并且，疫情防控战思政课不能照本宣科、千人一面，如此会使学生对思政课产生负面心理，相反应从教学对象和教学内容两个方面入手增强针对性。在教学对象上，教师要充分认识学生的身心发展特点，从而因材施教。在教学内容上，疫情防控战思政课要坚持理论实际相联系、课堂内外能贯通、教学相长有互动，满足学生的发展需求和期待。
(20)、其次，在美术风格的选择上，为了提高全年龄层、不同社会群体对游戏画风的接受度，研发团队一开始设定了十余种风格，并通过广泛征集用户意见最终敲定了当前方案，期望在严肃性与游戏感之间找到平衡。
4、历史人物爱国事迹500字
(1)、张震鸣，广东揭西人。他于2017年11月罹患脑肿瘤，12月4日经医治无效逝世，捐献心脏、肝脏、双肾脏、双眼角膜，救了6个人。
(2)、在此期间，安禄山在洛阳的凝碧池大宴手下的将领，并让原来唐玄宗皇宫中的一些梨园弟子表演。可这些梨园弟子看到国破家亡，悲伤不已，无心演出。其中有一个叫雷海青的人，还把乐器重重地扔在了地上，面向西方号啕大哭。安禄山一怒之下命令手下把雷海青乱刃分尸。王维知道此事后，哀伤不已，见景生情，就写了一首《凝碧诗》：“万户伤心生野烟，百官何日再朝天。秋槐叶落深宫里，凝碧池头奏管弦。”王维后来还是没能逃过叛贼的威逼，被迫出任了伪官。但这首诗一直在民间广为流传，甚至都传到了肃宗那儿。大唐军队剿灭叛贼之后，朝廷对在叛乱时期出任过伪官的文人严加处分，而王维却由于其《凝碧诗》而得到了皇帝的宽恕。
(3)、为了减少更多悲剧发生，2016年，李二阳加入郑州市红十字水上义务救援队，他在队里年龄最小，但总是冲在第一线。在执行任务中，他跑遍了郑州大小水域，最晚一次现场救援是在凌晨3点。李二阳还经常和队友一起，向小学生讲授水上安全知识，并在防溺水培训中分享经验感悟。
(4)、厦门大学马克思主义学院d委副书记、副教授原宗丽认为，作为一名思政课教师，更有责任通过专的业视角，进一步指导学生更好地认识疫情、了解疫情、解读疫情，同时，透过疫情去讲好“中国故事”。
(5)、徐蓝特别提到，教材中对英雄人物的介绍除了正文的描述，还特别设置了“活动课”。“希望通过学生自己来梳理这些英雄人物的事迹，来收集和整理他们的名言名句，使学生真正在探究学习中感悟、认识这些英雄人物的精神，从而涵养同学们崇尚英雄、学习英雄、铭记英雄的宝贵品格，学习他们的民族气节，培养他们的爱国主义精神和家国情怀。”
(6)、有一年，岳飞率军与金军在长江一带交战，打得敌人望风而逃，收复了江南重镇建康(今南京)。不久，他又率军收复了湖北河南一部分失地，大大鼓舞了宋朝军民。
(7)、张震鸣心有大爱。罹患脑肿瘤后，他主动向父母提出：“如果下不了手术台，帮我把器官捐了吧！”手术未能留住他的生命，2017年12月4日，根据张震鸣遗愿，捐出他的器官。
(8)、岳家军进入中原后，岳飞亲率一支轻骑驻守河南郾城，和金兀术一万五千精骑发生激战。岳飞亲率将土，向敌阵突击，大破金军“铁浮图”(侍卫亲兵)和“拐子马”(左右两翼钳攻的骑兵)，把金兀术打得大败。郾城大捷后，岳飞乘胜向朱仙镇进军，金兀术率领了十万大军抵挡，又被岳飞打得落花流水。岳飞这次北伐中原，一口气收复了颍昌、蔡州、陈州、郑州、郾城、朱仙镇、消灭了金军有生力量。南宋抗金斗争有了根本的转机，再向前跨出一步，沦陷十多年的中原。就可望收复了。岳飞兴奋地对大将们说：“直抵黄龙府，与诸君痛饮尔!(破掉酒戒庆祝)”而金军则发出了“撼山易，撼岳家军难”的哀叹。(直捣黄龙事迹)
(9)、吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸吗，可我觉得当中国人光荣!”为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文仔细地在上面写上：“我是中国人!”
(10)、诗中写一个富平少侯张放，13岁就承袭侯爵之位，身居尊位，骄奢豪侈，醉生梦死，不忧国事。实际上并无其人，只不过是李商隐杜撰假托的人物。
(11)、父亲不敢承认的私生子、母亲又是个女奴，这一切与他舅舅卫青是那么的相似。
(12)、中国人民大学打造线上“思政金课”。“思政云课堂”教学除依托中国人民大学马克思主义学院高水平师资队伍外,同时汇聚全国思政课领域优秀师资力量。学校大力加强“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程建设，录制119讲微视频，全部由北京高校思想政治理论课名师工作室主持人、北京高校思想政治理论课特级教授和特级教师等百余位专家名师讲授，内容丰富全面。
(13)、1785年8月30日(乾隆五十年)~1850年11月22日(道光三十年)，汉族，福建侯官人(今福建省福州)，字元抚，又字少穆、石麟，晚号俟村老人、俟村退叟、七十二峰退叟、瓶泉居士、栎社散人等。是清朝后期政治家、思想家和诗人，是中华民族抵御外辱过程中伟大的民族英雄，其主要功绩是虎门销烟。官至一品，曾任江苏巡抚、两广总督、湖广总督、陕甘总督和云贵总督，两次受命为钦差大臣；因其主张严禁鸦片、抵抗西方的侵略、坚持维护中国主权和民族利益深受全世界中国人的敬仰。
(14)、1949年新中国成立时，当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关，美国千方百计要将他留下不让他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。
(15)、吉鸿昌异常愤怒，刚要发作，陪同的使馆参赞劝道：“你为什么不说自己是日本人呢?只要说自己是日本人就可受到礼遇。”
(16)、高中语文统编教材：古代诗文占比近半，袁隆平、屠呦呦等事迹入选
(17)、1949年新中国成立时，当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。
(18)、普通高中《思想政治》全套教材共7册，其中必修教材分《中国特色社会主义》《经济与社会》《政治与法治》《哲学与文化》4册，选择性必修教材分《当代国际政治与经济》《法律与生活》《逻辑与思维》3册。
(19)、李二阳，郑州市红十字水上义务救援队队员，累计参加各类公益活动22次，其中一线现场救援12次，成功搜寻到溺水者9人。
(20)、南宋的黑暗统治，女真族的非法入侵使陆游抱定了爱国复仇的强烈愿望，但是，摆在诗人眼前的却是南宋小朝廷的屈膝偷安，主和派地不断排斥、迫害爱国人物的残酷现实。
5、历史人物爱国事迹简介
(1)、7月5日，纪念长征主题游戏《前进之路》开启测试，不到3天就在“TAPTAP”游戏社区、哔哩哔哩游戏中心收获了不少玩家的好评。这款游戏将长征历史故事和卡牌玩法相结合，让玩家在重走长征路的过程中以新视角了解革命历史与精神。
(2)、研究生期间，吕松已发表本学科领域SCI期刊论文9篇、申请国家专利10项(目前已授权8项)，主持中央高校基本科研业务费专项基金2项，大学生、研究生创新项目5项。他还参与多项国际、国家重大科研基金项目，参与编写本领域专业著作2部，担任《AppliedEnergy》等学术期刊审稿人。
(3)、岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。”
(4)、清朝政府这才让詹天佑担任总工程师。有人对他不放心，说他自不量力，说他胆大包天，劝他不要承担这项难度非常大的工程。詹天佑说：“京张铁路如果失败，不但是我的不幸，也会给中国带来很大损失。
(5)、张自忠,国民革命军33集团军总司令,率部多次于日军血战,曾取得过喜封口,临沂,随枣的战役的胜利.后在枣宜会战中殉国。
(6)、岳飞1103——1142)，字鹏举，出生于北宋相州汤阴(今河南汤阴县)的一户佃农家里，青年时代，正遇上金女真贵族对宋发动大规模掠夺战争。他亲眼目睹北宋灭亡前后的惨痛史实，和当时中原沦陷区的人民呼吸相通，有坚决抗击女真贵族民族压迫，收复故土，统一祖国的强烈愿望和要求
(7)、北方工业大学将思政元素有机融入各学科。使专业课教学有了灵魂、思政课教学也有了根基。其中，哲学社会科学类课程突出社会大课堂的育人功能，引导学生在抗“疫”过程中不断增强“四个自信”；自然科学类课程坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，引导学生正确认识疫情形势，培育科学精神和创新精神；工程技术类课程突出工匠精神，坚持科技防疫理念，培养学生踏实严谨、追求卓越的优秀品质。
(8)、1909年，冯如成功地制出了飞机。他驾驶着自己的飞机在美国奥克兰上空飞行，航程超过了莱特兄弟的首次记录。美国报纸刊登文章说：“中国人的航空技术超过西方”。冯如后来回国筹办航空事业，在一次飞行表演时不幸失事牺牲，年仅29岁。他为振兴中华做出了令人难忘的贡献。
(9)、杨靖宇1932年受命d中央委托到东北组织抗日联军，历任抗日联军总指挥政委等职。率领东北军民与日寇血战于白山黑水之间，他在冰天雪地，弹尽粮绝的紧急情况下，最后孤身一人与大量日寇周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。杨靖宇将军被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。
(10)、来源：人民网-教育频道孙竞， 综合人民教育出版社
(11)、“五星致敬历史！作为一个文科生，目前没有发现雷点，好评～”
(12)、高中历史统编教材：涉及历史文化名人100余位、著作80余部
(13)、电影《1921》之所以成功摆脱前述种种刻板印象，很重要的原因在于有血有肉、真情实感的表达。影片充分还原了历史人物性格特点，情节设置与角色表达相得益彰。在两个多小时的影片中，有波澜壮阔的大场面，也有细致入微的小景致，既能催生爱国力量，也能触发个体情怀。
(14)、立即上书表示反对，申言“金人不可信，和好不可恃”，并直接抨击了“相国”秦桧出谋划策、用心不良的投降活动，使“秦桧衔之(抱恨)”。
(15)、王奉宇是大家眼中的“石头迷”，在他的寝室里，有几百公斤石头，都是在野外“捡回来的”。大学3年间，他的足迹踏遍西藏、湖北、广西、贵州、安徽、湖南等6个省份，对共计30多条地质剖面进行了大量野外考察。经过上万公里的考察找寻，他终于在湖北采集到306枚珍贵的腕足动物化石标本，发现了早三叠世(5亿年前)腕足动物的新物种，并做首次报道，填补了生物大灭绝后腕足动物的演化空白。王奉宇对腕足动物迟缓复苏的传统观点提出质疑，将腕足动物的复苏时间提前了约300万年。2017年，王奉宇以第一作者的身份在全球古生物领域权威期刊上发表学术论文，受到国际知名古生物专家的正面评论。在研究过程中，他还尝试创新研究方法，其中用于化石研究的“饰白化石的氧化镁喷涂装置”获得国家专利。
(16)、1905年，修建北京到张家口铁路的消息传开了。英国和俄国都争着要修，因为他们知道这条铁路在中国的战略要地，掌握了它就能控制中国，双方争执不下，最后达成“协议”，说中国如果不让他们修，他们就什么也不提供。他们以为中国人离开他们肯定修不成这条铁路。
(17)、使者走了以后，廉颇日夜盼望赵王的调令，可一直没等到。原来那个使者接受了一个叫郭开的坏人贿赂，故意在赵王面前说了瞎话，说廉颇饭量虽好，可一会儿工夫拉了三次屎。赵王听了，认为廉颇真不中用了，就不再调用他。
(18)、男，汉族，中共d员，清华大学新闻与传播学院新闻学专业2016级硕士生
(19)、邓世昌鼓励全舰官兵道：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”“倭舰专恃吉野，苟沉此舰，足以夺其气而成事”，毅然驾舰全速撞向日本主力舰“吉野”号右舷，决意与敌同归于尽。
(20)、在电影产业迅速升级、电影市场不断扩容的今天，主旋律电影逐渐成为中国电影屏幕上的主角。如何将极具教育意义甚至带着沉重色彩的史实，展现给当下的观众，尤其是年轻观众，成为主旋律电影创作团队的考验。在百年之后的大屏幕上，如何通过影视作品，为当代青年与革命领袖之间建立起深厚的联系，也是电影《1921》要面临的现实挑战。
(1)、后来单于内斗，波及到苏武，单于一怒之下关押苏武，并想迫使他屈服。苏武大义凛然，坚决不屈，单于对苏武更为敬重，也更加想使他投降。于是单于亲自下令把苏武关在一个阴暗的大地窖里，断绝他的饮食。当时，正值天降大雪，被捆绑着的苏武，躺在地窖里，啃雪拌着毡毛充饥。几天过去了，苏武无饮无食，居然还活着，匈奴以为有神在保佑他，故而不再敢迫害他。就把他放到北海没有人烟的地方，叫他牧羊，给的全是公羊，单于还特别地宣布：只有到了公羊产了小羊，才准苏武回国。冬去春来，苏武在这里苦苦熬过了19个年头。虽然“使节”上的毛羽被风雪吹打光了，但苏武怀念祖国的心情却丝毫没有动摇。他在饥寒交迫的情况下，还时常想到自己的身份和使命。“使节”给他以鼓舞和力量。他坚信，总有一天汉匈两族会和好，自己会带着“使节”回到汉朝。(苏武北海牧羊)
(2)、中国传媒大学将疫情微电影拍摄融入思政课堂。学生们在老师的引导和启发下，关注眼下正在发生的建设小康社会的实践和疫情下的社会百态，既增强了学生们理解分析问题的能力，也提升了社会责任意识。这种将思政课与专业课学习相结合的做法获得了学生们的好评。
(3)、文天祥兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。”临刑前，监斩官凑近说：“文丞相，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，还说什么鬼话！”文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。
(4)、大学期间，身残志坚的刘敏刻苦学习，获得法学、经济学双学士学位，同时积极投身社会实践，担任学生干部，得到老师和同学的好评。因表现突出，刘敏荣获“中国大学生自强之星”、四川省优秀共青团员、全国残疾大学生励志奖学金等荣誉。在科研方面，她参加了1个国家级课题、2个省级课题、5个校级课题，其中多个课题被评为优秀。
(5)、“游戏动机，游戏思维，游戏精神。”北京大学教育学院学习科学实验室执行主任尚俊杰这样总结游戏的三层核心教育价值。他认为，游戏动机是最基础也是最具操作性的价值，游戏可以被应用到学习中，激发玩家的学习兴趣。
(6)、她还热心参加各种志愿活动，与同学一起收集旧书、旧衣服送给山区的孩子；依托网络平台在线为山区孩子讲科学课和德育课，成为山区孩子们眼中可爱的“陈老师”。陈春林的理想是当一名老师，给予学生温暖和力量。
(7)、1661年4月，郑成功披甲执剑，决心收复台湾。郑成功的军队在进军中遇东南逆风，白浪滔天，船队不能行进。军粮告急，必须采取紧急行动。郑成功发布了一道命令，庄严宣告：我率领大军，冒着风险东征，是为了收复被侵占的国土，决不是为了到海外去贪图安逸。他激励将士们，不要怕惊涛骇浪，不要怕敌人的大船大炮，只要听从指挥，万众一心，就一定能够战胜困难，夺回台湾。于是全军将士齐心协力，船队继续向东南进发。4月29日黎明直抵台湾海岸线外。登陆后，立即包围了军事据点赤嵌城(今台南)，与荷兰殖民军展开了激战，打得侵略军溃不成军。荷兰总督揆一见势不妙，便玩弄缓兵之计，表示愿意年年纳贡。郑成功斩钉截铁地对来使说，除非你们投降，把台湾交还中国，别的没有第二条路好走。最后经过九个月围攻，1662年2月1日，荷兰殖民军举行了受降仪式。至此，被荷兰侵占38年的台湾，终于回到了祖国的怀抱。(郑成功收复台湾)
(8)、辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。
(9)、以“瑞金出发”阶段为例，玩家从长汀出发，经宁化、瑞金、于都，行军1400公里到达信丰时，系统会弹出提示，“1934年10月21日至10月25日，我军渡过了信丰河(桃江)，突破了敌人的第一道封锁线”，向玩家介绍该地点所对应的历史事件。在完成“瑞金出发”阶段的游戏后，玩家还可以解锁对应章节的问答闯关玩法，答题成功即可获得长征风物志的拼图碎片，更深入了解途经的长征标志性历史人文景观。
(10)、陆游：陆游的童年曾经历北宋末至南宋初的战祸，他随其父陆宰及全家老小流离转徙，四处避难，饱尝了离乱之苦，对故土沦陷极感痛心。
(11)、因此诗人常常感叹：“胡未灭，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州！”这不仅仅是诗人愤慨心情的表露，也是诗人对南宋暗黑统治的强烈控诉。
(12)、历史上爱国人物有卫青、岳飞、文天祥、于谦、戚继光、史可法、郑成功、林则徐、邓世昌、王铭章、张自忠等等。
(13)、詹天佑，清朝末年，詹天佑，十分聪明好学，又立志为国效力。后来他学习工程技术毕业，回到了国内。可清朝政府对本国人才不信任，像修铁路，就都让外国人主持。1905年，修建北京到张家口铁路的消息传开了。英国和俄国都争着要修，因为他们知道这条铁路在中国的战略要地，掌握了它就能控制中国，双方争执不下，最后达成“协议”，说中国如果不让他们修，他们就什么也不提供。他们以为中国人离开他们肯定修不好。詹天佑说：“京张铁路如果失败，不但是我的不幸，也会给中国带来很大损失。外国人说中国工程师不行，我则坚持由自己来办!”为了给中国人争口气，他把全部精力都投入进去，和工人们一起吃住在工地，细心勘探，大胆试验，经过4年艰苦的劳动，终于成功地修筑了京张铁路。
(14)、过去的两个多月以来，新冠肺炎疫情在我国快速发展，学生返校开学持续延期。高校学生尚处于即将迈向社会的准备时期，也是一个由学生向社会人转变的身份过渡期。在疫情防控的关键时刻，通过思想政治教育稳定学生情绪，传播正能量显得尤为重要。对此教育部对高校思政课工作提出新要求，2月份，教育部发布的《关于加强新冠肺炎疫情防控期间高校思政课教学组织工作的通知》《新冠肺炎疫情防控期间高校思想政治理论课教学组织工作规程》成为疫情防控期间高校思政教育的指导性文件。教育部从总体要求、加强教学内容创新、开展“思政课战疫小课堂”专题活动、共建共享教学资源、加强网络集体备课、加强教学过程管理、强化组织领导、加强信息报送等八个方面做出安排部署。《中国教育报》2月22日报道，全国各地高校因地制宜，凝聚特色化思政资源库，高校思想政治理论课以多种方式如期开课。
(15)、于谦是明代杰出的军事家、政治家。他19岁时写《石灰吟》："千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。"写诗明志，激励自己。在他数十年的为官生涯中，蔑视荣华富贵，珍视道德修养。
(16)、武汉大学“马上见”思政融课书写战“疫”故事。疫情期间,“马上见”团队围绕家与国、志愿服务、心理防护等主题推出系列节目。在3月8日的节目中,《她一个人,就是一支队伍》聚焦战疫中的女性志愿者,向她们的艰辛劳动和精神之光致敬。新冠肺炎蔓延以后，武汉大学的青年学生们以各种形式进行志愿服务，与逆行者同行，在武汉大学“马上见”思政融课中，与志愿者进行对话，探讨“志愿战疫中的铠甲与软肋”，挖掘志愿者家国情怀、涵养奋斗和奉献精神的深层次内驱力。
(17)、屈原回答道：“众人皆醉我独醒，整个朝堂都是昏庸不堪的，只有我一个人是清白的。他们不愿听见正确的声音，所以我被流放到这里了啊。”
(18)、3月8日下午，上海交通大学国际与公共事务学院副院长张录法教授为交大同学带来了一场别开生面的线上云讲座，分享传统春节遇上“新冠肺炎”带来的挑战，讲述抗“疫”战斗中的交大力量。来自海内外、全国各地的交大师生在Classin平台共同收看了张录法教授的分享，线上累计观看人数近7000人。
(19)、1894年，9月17日在黄海大东沟海战中，邓世昌指挥“致远”舰奋勇作战，后在日舰围攻下，“致远”多处受伤全舰燃起大火，船身倾斜。
(20)、作为《前进之路》的联合出品方之福建省龙岩市永定区委书记李强介绍说，“老一辈无产阶级革命家曾在龙岩战斗和生活。全县有近7000人参加人民军队，其中有2000多人参加二万五千里长征”，而参与此次游戏的出品，是希望依托龙岩的红色文化资源，以“数字科技+红色文化”的创新形式让玩家在游戏中重温长征历史，学习d的光辉历程与红军长征中的历史事迹，获得砥砺前行的力量。
(1)、赵一曼曾就读于莫斯科中山大学，毕业于黄埔军校六期。赵一曼1935年担任东北抗日联军第三军二团政委，在与日寇的斗争中于1936年8月被捕就义。
(2)、宗泽，字汝霖，婺州义乌(今浙江义乌)人。生于1059年，卒于1128年。是我国宋朝时期著名的抗金将领。
(3)、8个月时间的研发历程，最终将《前进之路》打造成了一本操作简单、有料有趣的长征“百科全书”。
(4)、肖邦一生不离钢琴，所有创作几乎都是钢琴曲，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”。他在国外经常为同胞募捐演出，为贵族演出。1837年严辞拒绝沙俄授予他的“俄国皇帝陛下首席钢琴家”的职位。
(5)、在这段特殊的疫情防控时期，如何上好第一堂思政课，如何端正学生态度与价值理念成为各地高校探讨的共同话题，此次疫情既是人民战争，也是思政教育发展的契机，即越是大事面前，越要树立学生正确的世界观、人生观、价值观。参与教育部“思政大课”授课的北京师范大学马克思主义学院教授王炳林认为，思想政治理论课对于帮助引导大学生正确认识形势，坚定必胜信心有着重要意义。充分利用现代信息技术做好思政课教学，是重要的创新，值得认真总结推广成功经验。随着思政课在全国高校热烈开展，媒体专家纷纷表示赞誉并对思政课的进一步发展建言献策：
(6)、2015年3月28日，李二阳路过郑州市黄河二桥南岸时，忽闻救命声，一名儿童正被湍急的河水冲向下游。孩子后面虽然跟着大人，但看起来水性不好，眼看孩子随时有可能被水吞没，李二阳当即跳入黄河，瞬时被汹涌的水流冲出好远，衣服被冰冷的河水浸透，他奋力向孩子游去，凭借过人的游泳技能和正确的施救方法，顺利将孩子带回岸上。
(7)、在实验过程中，与王绍鑫打交道的几乎全是来自工厂的废渣与废气，而他的目标是变废为宝。王绍鑫把工厂废渣变成高附加值的多孔陶瓷，以此作为催化剂载体，在表面负载纳米材料，用以治理大气污染，实现“以废治废”。目前，他共申报国内外专利19项，已获授权9项，部分专利技术已在山西、内蒙古等地落地，切实改善了地方生态环境，服务了当地经济社会发展。
(8)、对我来说，我宁可远离那混沌的庙堂也不能忍受与他们同流合污。哪怕要投入这汩罗江中葬身鱼腹，我也不愿让自己的品德沾染上不洁的污垢。”于是屈原怀抱石头，以身投汨罗江。
(9)、其实，游戏作为用户覆盖群体最广阔的产品类型之已经成为传播红色知识、弘扬革命精神的新渠道。
(10)、赵一曼留有诗篇《滨江述怀》，其故里宜宾有“赵一曼纪念馆”，相关电影有《赵一曼》《我的母亲赵一曼》等。2009年9月10日被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”之一。
(11)、在创业实践过程中，她凭借公司的商业模式创新，带领团队在各级各类创业竞赛中收获佳绩：2016年“创青春”全国大学生创业大赛电子商务专项赛(实践类)金奖，第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖，第二届浙江省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、最佳表现奖，第八届浙江省大学生职业生涯规划与创业大赛本研组创业实践类一等奖,并在大赛中获得“浙江省最佳创业实践之星”称号；“创青春”第十届浙江省“挑战杯”大学生创业大赛银奖；第五届中国杭州大学生创业大赛一等奖……
(12)、屈原回答道：“众人皆醉我独醒，整个朝堂都是昏庸不堪的，只有我一个人是清白的。他们不愿听见正确的声音，所以我被流放到这里了啊。”
(13)、理由是很简单的。我们之所以有这个制度，就是因为我们是在教育大批的人，象工厂里大量生产一样，而工厂里的一切必须依一种死板的、机械的制度而运行。学校为保护其名誉，使其出品标准化起见，必须以文凭为证明。于是，有文凭便有分等级的必要，有分等级的必要便有学校的分数；为着要给分数起见，学校必须有背诵，大考，和小考。这造成了一种完全合理的前因后果，无法可以避免。可是学校有了机械化的大考和小考，其后果是比我们所想象的更有害的。因为这么一来，学校里所注重的是事实的记忆，而不是鉴赏力或判断力的发展了。我自己也曾做过教师，我知道出一些关于历史日期的问题，是比出一些含糊的问题更容易的。同时批定分数也比较容易。
(14)、收看此次“大课”后，全国高校广大师生更加明确了肩负的责任和使命，并从多个角度展开了热烈讨论。
(15)、普通高中《历史》全套教材共5册，其中必修教材分《中外历史纲要》上下2册，选择性必修教材分《国家制度与社会治理》《经济与社会生活》和《文化交流与传播》3册。
(16)、岳飞，南宋抗金名将，字鹏举，相州汤阴(今属河南)人。曾率岳家军英勇抗金，后被投降派秦桧等人诬陷，被杀害。
(17)、岳飞坚决反对议和，主张抗战到底，置个人荣辱安危于度外，对赵构、秦桧的投降活动进行坚决斗争。1139年(绍兴九年)，岳飞在鄂州(今湖北武昌)听说宋金和议将达成。
(18)、在回答人民网记者关于“历史教材中的英雄人物如何选取”的问题时，普通高中历史教材总主编、首都师范大学教授徐蓝表示，高中历史教材编写组重视发挥英雄人物的育人作用，在必修课《中外历史纲要》的上册，共有70多位、近30个英雄群体。如开疆拓土的卫青、霍去病，精忠报国的岳飞，抗倭英雄戚继光，甲午海战中的邓世昌，抗日战争中的赵一曼、左权，抗美援朝中的杨根思、黄继光、邱少云等等。
(19)、红军来了，把地主吕善卿家的财物分给了穷人。刘胡兰从红军战士孙同志讲的故事里，懂得了革命的道理。刘胡兰渐渐长大了，为了担负家庭的生活重担，她和邻居家的孩子小青，一起去山里驮炭，俩人渐渐产生了爱情。
(20)、一个人必须能够寻根究底，必须具有独立的判断力，必须不受任何社会学的，政治学的，文学的，艺术的，或学究的胡说所威吓，才能够有鉴赏力或见识。我们成人的生活无疑地受着许多胡说和骗人的东西所包围：名誉的胡说，财富的胡说，爱国的胡说，政治的胡说，宗教的胡说，以及骗人的诗人，骗人的艺术家，骗人的独裁者，和骗人的心理学家。精神分析学家会告诉我们说：一个人儿童时代的肠胃官能的活动，对于后来生活上的野心，进取心，和责任心，有着切实的关系，或说大便秘结造成一个人的吝啬的性情；有见识的人听见这种话的时候，只好一笑置之。一个人做错了事，便是错了，用不着拿出伟大的名誉以威压人，也用不着说他曾读过许多我们不曾读过的书，以恐吓人。
(1)、于谦巡抚河南、山西达19年。当时封疆大吏进京述职，多要向朝中权贵有所馈赠，而于谦每次进京，部是"空囊以入"。好心人劝他："虽不愿送金银珠宝攀附权贵，至少总要带点土特产线香、磨菇、绢帕之类的东西才好。"
(2)、1661年(清顺治十八年，永历十五年)率军横渡台湾海峡，翌年击败荷兰东印度公司在台湾大员(今台湾台南市境内)的驻军，收复台湾，开启郑氏在台湾的统治。
(3)、湖南司法警官职业学院将传统文化融入课堂。该校思想政治理论教研室主任王宝智深挖爱国主义教育内涵，将传统文化、课本知识点、历史人物等传统文化因素融入课堂，通过经典辞赋这一小切口，大视角，提高课堂的丰富内涵。第一期以其原创的辞赋《毛泽东赋》将概论课第一章主要内容用800字的辞赋概括起来，培育了学生的传统文化素养，《爱国主义赋》将战“疫”故事，奉献精神、社会主义核心价值观融入在线课堂，提高了学生的爱国主义素养，充实思政课教学内容。
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